自信的作文優選【5篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的自信的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1
在人生這個漫長的旅途中,總會有很多挫折,在這些挫折面前,我們要做一個自信的人,昂起頭來,就會變得美麗。像一朵花兒,昂起頭對著太陽,散發著自信的氣息,給人以一種充滿著自信之容的美感。
課堂上,不要過于緊張。要敢于發言,積極發言。記得有一次,那是一年級的時候,我因為羞怯。盡管知道答案,可是害怕答案不正確,所以不敢舉手發言。只見老師用期待的眼光看著我,我只好慢慢的舉起手目光始終不敢與老師對視。老師叫起了我,我看著老師,老師那眼里浸滿了對我的鼓勵與贊許,我結結巴巴的.說出了自己的看法。昂起頭來,陶醉于自己的言語之中,不再害怕,老師高興的點了點頭,我看到了同學們認可的目光。
從此以后,我不再恐懼于上課的發言,不再因為害怕別人的嘲笑而不敢舉手發言,不在為老師的期待而內心糾結……我總是昂起頭給予別人自己的言語之美。不僅如此,在操場上,也會有自己最美的一面。
操場上,在紅白兩色相交的跑道線上,拼盡全力,放飛自我,不在畏懼。幼小的鳥兒不能永遠待在安樂的巢中總有一天會在藍天自由翱翔。哨聲響起,像緊繃的弦放開的剎那,開始奔跑,陽光的照射下,一滴滴汗水掠過臉頰,在落下去的幾秒鐘化為水汽。即使跑在后面,我也始終昂起頭,相信自己,一次一次的超越別人,挑戰自己。沖刺之際,用盡全力,為了自己,也為了集體,努力的奔跑著。無論成績是否令人滿意,單著始終是自己昂起頭來最美的分數。
偶爾翻閱過往的歲月日歷,一張張卷起的頁角,寫滿了自己往日的故事。一次次昂起頭來精彩等我瞬間,讓我遐想萬千。無論如何,我始終記得這兩個字“自信”。
自信的作文 篇2
我們的內心總會有恐懼的心理,從而導致心情緊張,與其如此,倒不如相信自己,我們從來不會被打敗,只不過是心中的恐懼在作怪。
從小便開始練習書法,當初因為自己是中途去的,所以里面的每一個人都比我寫的好,使我感到對這件事十分反感,便對那老師抱怨自己那筆總是抖,老師告訴我要相信自己,這樣手就不會那么抖了。我便像老師說你的那樣相信自己可以練好,雖說手不那么抖了,但是還是寫不出很好看的字,我便又去找老師,他悄悄地從一堆宣紙下拿出許多練過的紙來,我看見那些字就哈哈大笑起來,說道,這字還沒我寫得好看呢!那七扭八歪的字就如同畫的一道道符,老師說:“那是我當初剛開始學時寫的字,如同你說的那般還不如你的,但現在我不是一樣寫得好嗎,我將它留下來是想它能夠感染你們這些學生,要相信自己!”
聽完后,我似乎懂了,在那字的背后的意義,我又走回了自己的位置,靜下心來拿起毛筆開始練了起來,我認為晚一些進班又如何,要加油趕上他們呀,經過幾個月的努力,我的.字終于有了些許的進展,漸漸趕上了他們字也變得端正好看了。因為我相信自己肯定能練好,并不是因為我比他們有多一些的基礎,而是我相信只要努力就可以成功。
一次偶然的機會,老師讓我去參加比賽,一共四個人,可為什么要選我呢?雖然心中有所疑惑,但是卻沒有說出來,因為我相信自己可以的,走進比賽場地時,老師拍了拍我的肩膀,說:“我相信你。”我走了進去,我只知道我相信的并非全是我的字有多好看,而是我那希望成功的決心和那份信心,心中的緊張感已全然消散,我認真地去寫每個字,全身心地投入到其中去,我感覺自己已經離勝利不遠了。
走出比賽場地,老師問我第一次參加比賽緊張嗎?我笑著回答到不緊張。心中念到,我相信自己。比賽結果出來是第二,我已經很高興了,因為我并非最優秀的,但我是最自信的。
其實人生中有許多的恐懼等著我們去戰勝,只要相信自己,任何事情都能迎刃而解,其實每個人心中都有自信的一角。
自信的作文 篇3
自信,即“信自”,相信自己。自信的人,能正確地對待自己,能以積極的態度對待生活,堅信自己能取得成功,感到“自信”的“香甜”。
毛遂自薦,表現了不斷進取的信心。當他從眾人間走出,站在平原君面前時,需要的是堅定、永恒的自信。
李清照“知否?知否?應是綠肥紅瘦”的輕吟除了細心的觀察外,還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經意的自信。
蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發少年狂”的激昂的自信。
陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月,拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別,更那堪,冷落清明節”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月”的瀟灑的.自信。
關漢卿“有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權”的控訴中蘊含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁,響當當一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩人的自信,有永不退縮的精神,有克服困難的毅力,有戰勝挫折的勇氣……然而,在西方,這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。
當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能為力的烈馬時,他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。
當愛因斯坦面對一切困難時,始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個準則。
當居里夫人身著一襲樸素的長裙時,那黑色的長裙,映襯著她閃亮的自信。
當蘇格拉底面對“背叛哲學”這個莫須有的罪名時,他自信堅定地說“不!”
當布魯諾面對那邪惡的燃燒著他身體的火光時,他自信地大聲疾呼:“真理永存!”
我閉上眼,與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧,氣不改;達,志不改”的慷慨;讓我感到了“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;讓我感到了“坐的,便無酒也令人醉”的歡暢;讓我感到了“水可陶情,花可融愁”的幸福和香甜。
自信的作文 篇4
人的一生,會有許多的老師。這些老師,有的會比你大,有的與你平輩,有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣:一種技能,一些知識,一些哲理,一種品質在我十一歲時,我的一位老師教會了我一個寶貴的品質——自信。
我曾經是一個十分不自信的人,遇到一點質疑,我就不敢堅持自己的觀點,為此,我與許多成功的機會都擦肩而過,直到那個周五。
那是一個艷陽高照的日子。我的好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙,笑瞇瞇地對我說:“李庚午,你看,這里!”。
我看見他的手中拿著一份稿紙,便伸手拿過來。我一看,原來是他寫的一篇童話:一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后,便還給了他,并且萌生了一個想法:我為什么不寫一篇作文,給同學們看呢?
于是,我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺得很蹩腳的童話。當時我卻沒覺得有什么,反倒覺得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午,四節課一個字都沒聽進去,終于寫完了。寫完后,我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學獎”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學校瘋傳,互相傳抄,造成了“淮南紙貴”的現象。于是,懷揣著提高紙價的遠大理想,我去找了我的'朋友們,請他們“拜讀”一下我的“大作”。
但是,由于字寫得太丑,我的那篇作文的“點擊率”和“轉發量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。
大失所望的我默默地撕下了那頁紙,緩緩的將它投進了廢紙簍里。忽然,一個聲音阻擋了我接下來粉碎那張紙的計劃,我扭過頭來。
“李庚午。”我看到了張霄漢的身影。這時我清清楚楚地看見,現在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了,而是嚴肅地看著我。終于,他先開口了。
“李庚午,”他用恨鐵不成鋼的口氣對我說,“你為什么把那篇作文撕掉?!”
“我我”
“是因為不被他人所認可嗎?我也有過這種經歷,可是你不能放棄呀!”
“我”
我低下了頭。
我突然像瘋了一樣,在垃圾桶里找來找去,終于,我又找到了那張紙。
我將它摩平,重新粘到了本子上。
我又重新開始嘗試著寫作,但這次不一樣了。
我抬起了頭來。
當我的一篇作文在報紙《淮河早報》上發表后,我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上,流出了淚。
抬頭一看,艷陽天。友誼托起了我自信的天空。
自信的作文 篇5
“加油,加油……”運動場上的一聲聲吶喊,一陣陣掌聲,一張張笑臉在我的腦中浮現著。我在人群中焦急的尋找著父母的身影,可是找來找去我還是未找到。
“什么人嘛,他們說好的會為我來加油的,可是現在他們竟然失約了。”我心里抱怨著,卻也不斷的尋找著。“參加女子組一百米決賽的同學請到點名處點名。”主席臺上傳來了這樣的話語,我到點名處沮喪地點了名,隨后,我登上了賽道,我抱著最后的一絲希望環顧了一下四周,但是我徹底的`絕望了,我變得越來越沒有自信,我怕我沒有父母的鼓勵跑不好,我怕我之前的練習全部報廢。
我低頭看了一眼戴在胸前的號碼布,就在那一剎那,我似乎感到了一股的力量正涌上我的心頭,我的心里有了一點自信,有了一點底。“各就各位,預備”我又緊捏了一下早已被我捏的泛白的手指。“加油,你是最棒的,你一定會成功的。”我在心里想著,對自己說著。隨著裁判員的槍聲響起,我如離箭的弦一般沖了出去,跑到一半的時候我就感覺我已經領先了,于是,我便一鼓作氣努力向終點沖刺我離那條紅線越來越近,越來越近,最終我沖線了,我贏了,我得了第一名。我心里萬分激動可是仍不見父母的身影,我多么想和他們一起分享這種快樂啊。正在我想時,兩個熟悉的身影便像是變魔術般的出現在了我的眼前,是父母,我驚呆奇的跑了過去,抱住了他們。
委屈,激動,喜悅的淚水在見到他們那一刻奪眶而出。爸爸輕輕的幫我擦去臉上的淚水,對我說:“傻孩子,哭什么,你得了第一而且現在我們也來了別哭了啊,你在跑時終于找到了自信,我們為你高興,為你驕傲。”這時,我才明白父母早就來了,只不過想讓我自己學會找到自信,讓我明白自信的重要性,我開心的笑了,緊緊的抱住了父母。
我自信,我快樂。自信的味道真甜。
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