自信作文[經典]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的自信作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自信作文 篇1

　　別看我瘦得皮包骨，但瘦有瘦的好。

　　體育課上，比起那些胖乎乎的同學，練長跑我輕松多了。繞操場跑三圈，他們受得了嗎？就算受得了，也沒我們瘦子跑得快。運動會要開始了，運動員們幾乎都是瘦子，400米，1500米，跳高，跳遠，接力賽等項目，胖子能行嗎？這些重任當然還托付于我們瘦子。

　　還有發校服的'時候，不論怎么樣，瘦子基本上一穿就合身，即使大些也無妨，還可多穿幾年。不像胖子這兒小了，那兒緊了，穿來試去，修來改去，多麻煩！

　　遇到一些很窄的地方，胖子擠不過去，瘦子吸一下肚子，就輕而易舉地過去了。就算胖子硬擠過去了，那衣服肯定會弄臟。就像世博會，去中國館排了很長時間，隊伍都絲毫不動，別人都叫我前去探路，還不是因為我瘦，機靈得見縫就鉆。人實在太擠了，我瘦還勉強能擠進去，真不行，我還可以蹲下身子從柵欄底下鉆過去。哪像胖子，寸步難行。探明情況，回來報告時，大人們都說：“還是你好，那么瘦能鉆縫兒。”

　　晚上睡覺，我縮起來，還不到整張床的三分之二，就算四肢張開，也睡不滿整張床。若是胖子，四肢張開，床小了未必容得下他。如果我家來了個瘦子過夜，那湊上我，倆瘦子，還可以勉強擠一張床呢，嘻嘻！

自信作文 篇2

　　人一生的道路，必定會有許多坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過去，渡過了難關；為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。 小荷

　　在生活中，自信伴隨著我成長。當我呀呀學語時，是潛在的自信心鼓勵著我喊了第一聲“媽媽” ；當我學走路時，是自信鼓勵著我邁開了人生的第一步；當我跨進幼兒園時，是自信鼓勵著我讓我與小朋交流、游戲。如今，我已經是一名六年級的學生了，我相信我自己，能為自己的理想而努力。

　　記得有一次上數學課，是我最討厭的`數學小測驗。我討厭數學，是因為我每次小測驗總是考不了高分。“唉，又是數學小測驗了” 。我一邊嘟囔著一邊不情愿地拿起鋼筆在練習。那看起很簡單的題目，在我腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學們“嗖嗖”得筆頭聲。連續不斷，我只好仔細地請教剛寫好測試題的同桌。同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的為我講解。馬上下課了我在不寫就沒時間了，我定了神，自己給自己打氣，沒關系，我能行！我深吸一口氣，看了課桌上的數學書，用我所有學會的知識去解答那些題。下午，老師發下來了，我考了90分我高興地跳了起來，這已是我最好的成績了。下回小測驗我心里有了底。我默默地對自己說：“這次我一定能考滿分。”果然，我真的考了一百分。我從怕小測驗到考了一百分，可全靠自信和努力呀！

　　自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會變得勇敢；自信是一股清泉，它流進人的心里，人會變得快樂；它開在人們的心里，人就會走向成功……

自信作文 篇3

　　美麗是人們所欣賞的，也是為人們所熱愛的。一首美麗的旋律，能長久地停留于人們的內心，甚至讓幾代人都忘不了。而自信這首美麗之歌，助我譜寫了一頁又一頁的精彩人生。

　　“自信是成功的第一秘訣”，這句話是愛默生說的，我覺得，這句話用在我的縱橫碼“生涯”是再適合不過了。我學縱橫碼已經有五年了，這五年，我克服了許多困難，才發現，自信，是非常重要的。一個月前，我接到了學校縱橫碼老師──黃老師的通知，讓我在3月29日赴江門參加“廣東省縱橫碼網絡作文測試比賽”。于是，我每天晚上都練習打三個專項內容。開始練習的`時候，我還信心滿滿的，以為自己能不辜負老師的重望。可是隨著比賽日期越來越近，我也越來越緊張，練習時，手甚至緊張得直發抖。而練習結果出來時也自然不理想。我的脾氣變得暴躁起來，我開始認為自己退步了，比賽時，一定不能取得好成績。黃老師看了我近來的成績下降了，又發現了我近來的情緒變得低落起來，把我叫到了辦公室，跟我做起了思想工作。

　　黃老師拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：“小冰，老師發現你最近的成績下降，而且情緒也變得低落起來，沒以前那么開朗了，跟老師說說，是不是發生了什么事情了?”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了老師。老師聽后，意味深長地跟我說：“小冰，無論做什么事都應該在自信心啊!比賽總是要迎來的，而你必須做好的，就是擁有一顆自信心啊!老師既然從學校幾十人的縱橫碼隊伍中選你一人去參加比賽，那就證明，你有這個能力，老師相信你，你的實力不比別的參賽選手差!”老師的一番耐人尋味的話，使我恍然大悟、如夢初醒，是啊!做什么事都應該相信自己，這不是老師常教育我們的嗎!于是，我又重整旗鼓，又踏上了我的訓練之路。

　　我每天都刻苦練習，從不放松自己，更重要的是，我在每一項練習過程中，總是擁有一顆自信心，而練習的結果，是前所未有的好!我終于醒悟：原來，自信的力量是多么強大，擁有了它，就等于擁有了一大筆財富;而失去了它，便失去了一個內心對自己的信任!終于等到比賽的那一天，我又信心滿滿地坐在電腦前，信心滿滿地用縱橫碼輸入法輸入每一個文字，似乎每一個文字都像是我，昂首挺胸，身后的是自信!比賽成績當場公布，令我欣喜若狂的是，我竟然得到了一等獎!這都是自信的力量啊!

　　“心靈美才是真正的美!”人們往往忽略了這一點;我覺得，美麗的心靈不僅僅需要美好品質的“灌輸”，還需要自信的“包裝”。或許有一天，我會登上珠穆朗瑪峰，在那空氣稀少的山頂上，我仍會不顧一切地自信喊出：“我美麗，因為我自信!”而我身后，留下的便是一串串自信的腳印……

自信作文 篇4

　　“我是金，吾將光。”此自信之言；“敗乃成功之母。”此自信之噪；“行己之道，任他人言乎！”此信之感；“于稻下納涼。”此自信之言；閉眼，漸涵詠，身流而信之香。

　　自是生成的奠基，人之成功必履信之級步步登高。有之自信，人得其所期至也，可以為所欲為者，固其所尚之信。無論在何事下，自信者之言皆曰：“吾欲我之能者，今不能，后必得之！”

　　多事實證，自是多所同具之心，亦一人成之要也。人常言，一人在林中不見人搏，其能復起，最可畏者自搏，其無欲矣。何以免“自櫟”乎？則須自信。

　　自信之人，永不為世破之，自己竟力，力不能戰。

　　塔哈候賽因，埃及文家，文學評者，三歲而眇，其力自，學法國，為埃及史上第一位博士。作有小說《鷓鴣之聲》、《幸之樹》、《失之情》、自傳性之《日》等。又有文學論《前伊斯蘭世之文學》、《阿拉伯文學史》等大作，被譽為“阿拉伯文柱”。

　　在逆境中不失信，古今中外屢見不鮮：張海迪幼病位截癱，其自信力，為人翻譯家。被譽為科技“鐵人”之高士其，其在病不惡，從半身痿及身瘓，失言力之下，又作了六十余萬言之科學小品與科普論，作了二千余行詩，著新書十余本，屈原放作《離騷》；孫子臏劉后受著《孫子兵法》。司馬遷離宮羽書《史記》；貝多芬聾后譜出《英雄交響樂》；奧斯特洛夫斯基于盲瘓中著《鐵所成之》。

　　德國名天文家開普勒。四歲出天花，留一險麻也后遺癥，后復患猩紅熱，身熱壞目，成了高近。其終身被疾。然未嘗失信，在貧病困篤中大無畏年奮勇。。立其星動三律，為牛頓覺萬有引力打下基。著有《宇宙之秘要》，《哥白尼天文略》，《宇宙和論》等。

　　世有一等雖處窮，而滿自信，自強不息，奮跡于上，遂得輝于煌成者。古希臘名演說家德摩斯梯尼，先患吃病，幼年鴿者，語音微弱，說時見人飲倒彩。終于自信心百倍，以救疾病，每旦含礫，呼習，遂成懸河，辯縱橫之演說家。

　　二十世紀二十年前，國際地質與地理界長行一說，以中國未冰川第四。李四光想：外國地質學家并無過審問，何謂中國無第四冰川？其不信洋人，1921年，李四光親至河北太行山東行地質考，1933至1934年又于江中流之廬、九華、天目山、黃山考，然后以論，論華北與江通有四紀冰川。1939年，他又在世地質學論《中國冰川震旦紀》，以大國冰川跡之存者必，此謂地質學、地理、人類學皆一大。

　　二十世紀初，吳美孚石公，嘗于西穿井得油，終無所得。乃以吳布萊克威爾授首之一批西學，則謂中國地下無油，中國是一個“貧油也”。

　　少者地質學家李四光獨不信此邪：美孚之敗不能定中國地無油。其言曰：吾不信，凡油，豈但生于西之地？于是烈之恃之以下，其始也三十年之覓油旅。其用地質沉論，相見了慶油田，大港油田，勝油田，華北油田，江漢油田。其時尚見西北亦有石油。今日方開之西番大油田，亦足證其言。

　　李四光以自信、自盡碎之“中國貧油論”。

　　人生如蜿蜒曲折者也，不免有石、灘，惟自信之選手能闖其渡灘，能乘長風破萬里浪，受風雨之洗。御舟自信之，方能使舟直抵彼岸；揚自信之馬鞭，能使自信之馬前。

自信作文 篇5

　　雪是冷的，心是冰的。

　　我坐在輪椅上，癡癡地望著窗外。雪一片片地落下，仿佛落在我的心上，好涼，好冷。漸漸地黎明離我而去，清晨已經來臨，陽光漸漸濃郁起來，照在冰冷的雪上，雪兒開始融化，我開始厭惡陽光，也開始厭惡在雪上肆無忌憚踏過的人們。

　　這時，你來到我的身邊，看見了這樣的我，不禁蹲下抓住我那冰涼的小手，嘴里不停地念叨著：“一切都會好起來的，一定會的……”。你抬著頭望著我，眼睛里充滿了疼愛。你是我的醫生，平日里像個姐姐般的對我。當時我誤認為把這種疼愛當作了可憐，我不希望別人來可憐我，我也十分討厭別人的憐憫。于是我把目光移出了你的視線，試著想將手抽回去。但你卻緊緊的抓著。我有些不耐煩：“好起來？我現在連站都站不不起來，與廢人有什么區別？”我情緒有點失控。眼睛里噙滿了淚水，感動玻璃般地心要破碎了一樣。當時的我是那么的弱小無助。“不會的，我會讓你三個月就能走路，真的。”你眼里充滿了真切。我沉默了，看著那肌肉萎縮的腿，覺得你說的話有些可笑：“三個月，怎么可能，別逗我了，一點都不好玩。”我冷冷地笑了一下。“那你相信我嗎？”“當然相信”。“那你就是不相信自己！”你的這句話似乎扎中了我的陰暗心靈的源頭。是啊，要是我相信自己，現在為何會變得如此不樂觀；要是我相信自己，我的脾氣為何與之前簡直判若兩人……

　　我在心里默默地想著。我抬頭望了望窗外的雪，又比之前融化了許多。驀然回首，仔細的望了望你，才發現你的疲勞，想必又是在為我擔心。“相信自己，不要使自己墮落，你之前骨子里的頑強拼搏不屈不撓的勁兒都去哪了，說好長大要考警校的呢，就是這樣永不言敗的？”是啊，余生還長，何必慌張。曾經的'我就回不來了嗎？不可以，我要考警校，我為此付出那么多，頑強拼搏著，如今的我也一定能拾回以前的我，姐姐說得對，相信自己，加油！我突然覺得心里有束暖陽照了進來。我望著你，向你靦腆一笑，你見我笑了，撫摸著我的頭，為我捋直了正遮住我臉的青絲。“放心吧，三個月后，你定會看見一個贊新的自己”。你那堅定的眼神，使我冰涼的心徹底解封。我也將另一只小手放在了你那溫暖的大手上。

　　不相信可以使一個人自甘墮落，黑化。甚至可以讓一個人犯下彌天大禍。你要相信自己，自己是最后的答案。當磨難來臨時，你若連自己都不愿相信，那這世間還有什么值得你信任。

　　雪在慢慢的融化，一滴有一滴的雪水滴落在陽光下，泛起了朵朵漣漪……

自信作文 篇6

　　從小到大，我都有許許多多的知心朋友，他們給我帶來了無限的歡樂。但是，自信是我最要好的一個，因為它常常使我身處逆境也會拋棄顧慮，調整心態，直面現實，努力拼搏，從而走出人生困境。

　　記得上個月，爸爸給我報了國家一級計算機考試。當爸爸興高采烈地把這個消息告訴我時，我卻沒有那么高興，反倒有點生氣。當時，我的臉“唰”地一下陰沉下來，心里嘀咕著，人家都是初三才考，我才是初一的學生，這么小的年紀能行嗎？爸爸似乎看出了我的`心思，他鼓勵我說：“要相信自己，你并不比他們差，不是嗎？要不，你再想想？”望著爸爸期待的眼神，我實在是不好意思拒絕。

　　晚上，我將此事從頭到尾告訴了“自信”，并征求它的意見，只見它微微一笑，輕輕地對我說：“這是一個難得的機會，你一定要毫不猶豫地抓住它，并要取得成功，否則，將會因此留下遺憾。”經過激烈的思想斗爭，我最終還是參加了考試。

　　考場上，每當我遇到難題時，總冷靜、沉著地應對，并始終保持著樂觀的心態，題目做完后，我在心中給自己打了個滿分，耶！理想發揮！果然，這次考試我取得了不錯的成績。

　　經過這次考試，我的自信心大增，學習成績也提高了不少。我的成功經歷告訴我，要想成功，就必須相信自己的能力，充滿自信地學習和生活。正如美國作家愛默生所說的“自信是成功的第一秘訣”，自信是潛藏在我們心中的“巨人”，我們要想成功，就趕快“喚醒”它吧！

自信作文 篇7

　　我非常欣賞契科夫的一句話:“要是沒事自信心，那實在是糟糕！要是不相信自己，或是懷疑自己，那是糟也沒有了，”的確，沒事自信心，將不戰而敗。

　　周五下午，我們將迎來一場羽毛球比賽，我是被體育老師安排是單打，其實我不喜歡單打。單打要跑全場很累，雙打有兩個人，直接進八強，三局兩勝，在我休息的時候體育老師在我的邊提醒我別緊張，把身體放輕松，一定要記住打對方的弱點和空位，你在她們幾個女生中我最好你，最放心你，輸了沒事關系，你努力就好了，相信你能行的！當我聽到老師這句話我愣住了，看著老師點點頭，那個時候我下定決心這一場比賽一定贏，在這半個月里，我們明天早上和放學都在太陽底下練習，我們流下的汗水不能白流。

　　當廣播叫我的名字，拿起球拍走進賽，老師也陪著我，我看到了我的對手了。走進賽場裁判給我球先試打兩球。打兩球就開始比賽，我選擇了發球，有點緊張，剛開始的時候前面幾個球接的很好，但是后來比分拉開了，我也慌，連續幾個球都沒有接下到，忽然體育老師大聲說:別緊張，看好每一個球，老師這句話激發著我，我吐了幾口氣告訴我自己不要緊張。

　　最后我還是輸了，我失落的走到休息區，這個時候的我是多么脆弱，這時體育老師走過來安慰我說:“沒事關系的，你已經盡力了，你這場輸了，還有下一場的`比賽呀！”“老師你是不是對我很失望，這場比賽輸了，一場還輸呢？怎么辦”體育老師聽到我說這句話有點生氣，“是，你這場比賽輸了，但是不代表下一場比賽就會輸，我沒有失望，是你自己懷疑自己的能力，對自己沒有信心，不相信自己一定能贏，我還是那句話我好你，好了，休息一個迎接下一場比賽，”是啊！我不應該懷疑自己，要相信自己！加油，我一定行的。

　　最后，我贏了這一場比賽，體育老師笑著跟我擊掌，看著老師笑了，我也笑了，

　　的確，自信心讓我我們變得勇敢，讓我們不畏困難，讓我們走向成功，不管遇到任何困難，請大聲說:“我能行，相信自己！”

自信作文 篇8

　　一早陪著兒子一起來到他的新學校報到，12歲的兒子終于迎來了他的初中生活。面對陌生的環境，陌生的老師同學，生性有些內向的兒子也有著一些緊張不自信。從他和我的交流中可以看出一些。

　　報到回來后兒子對我說：“媽媽，現在初中的課程，比小學多了很多課程了，以后肯定作業更多，更要花時間學習了，而且初中的班級更多，優秀生也更多，那學習壓力更大了。”兒子說的沒錯，初中不比小學，課程多許多更難學，學習競爭壓力更大。兒子小學就讀的學校是一所不大的公辦小學，由于以前是工廠子弟學校，學生人數不多，大多一個年級只有一個班。兒子盡管一直在班上名列前茅，但是畢竟是小范圍內的，所以他會有這種想法。

　　其實從與兒子談話中我能感受到兒子也有積極一面的'信息，就是對學習的熱情始終如一，有上進心，期望依然如同小學一樣做個優秀的學生。但是畢竟初中生活現在對他來說還是新鮮好奇的，心底有些隱隱擔憂，有些不自信。面對此時的孩子，我想作為家長的我正好和孩子好好聊聊，讓他相信自己，不要懼怕學業，不要懼怕別人的優秀。

　　于是我對兒子說：“初中的學習生活其實與小學沒什么區別，我們每個人不都經歷過嗎？你雖然只在一個班里名列前茅，不像別人在很大的學校里，但是你其實一樣優秀，一樣學習基礎扎實，要對自己有自信。”兒子聽完，點點頭。接著我又說了一個書中的小故事，有一個孩子總也擔心自己學業不如別人優秀，心生嫉恨而懊惱，于是他回去跟父親說了自己的心事。父親聽完兒子的述說后，沒說什么，只是拿來一張紙一支筆，然后在紙上畫了一條短直線，然后問兒子怎么超過這條直線，兒子不解。于是父親又在短直線下畫了一條更長的直線。然后意味深長地對兒子說，不要去嫉恨別人怎樣超過自己，你只要讓自己的直線越來越長，你就是同樣優秀的。兒子聽完這個故事后若有所思。

　　晚上，兒子再次和我說起來，媽媽我看了書中說：“一個人最終比的不是成績，而是心態，心態好的人會更加成功，因為他們很自信陽光，不害怕困難，努力向前。”聽完兒子說的，我似乎感覺兒子又長大了些，心想兒子說的真好。一個人充滿自信，不嫉妒，不灰心，努力做自己，成功當然容易來敲門。“只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認識自己的意志。”孩子，愿你與自信同行，積極向上地去開拓自己的嶄新未來！

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