介紹自己的小學作文

時間：2026-02-11 05:54:37 自己我要投稿

精選介紹自己的小學作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的介紹自己的小學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選介紹自己的小學作文合集6篇

介紹自己的小學作文篇1

　　我自己我長得胖乎乎的，有一雙水靈靈的大眼睛，一對招風耳，一頭烏黑的頭發，一張能說會道的小嘴巴，笑起來，露出兩個深深的小酒窩，非常招人喜歡。我的愛好很多，常變，有三個永遠不變的愛好，一個是熱愛小動物，一個是喜歡讀書，讀起來，雷也打不動，另一個愛好是寫作，寫起來沒完沒了，就像滔滔不絕的黃河。我嘛，還很貪玩，每次玩到肚子餓了，才依依不舍地回家。我的'學習成績也很好，每次期末考試后，總會拿著金光閃閃的獎狀，高高興興地回家。這就是我，一個可愛的我，你喜歡我嗎？

介紹自己的小學作文篇2

　　一個圓圓的小臉蛋，一雙黑黑的眼睛，眼珠總愛轉動，眼睛里似乎總藏著他的'淘氣樣兒。鏡頭前的小男孩調皮地吐了吐舌頭，這就是我。我叫殷沛，是實驗小學304班的學生。

　　我，非常淘氣的我。

　　這不，今天我又挨板子了。還不是因為我上課喜歡講小話，開小差，以至于把作業都忘記做了。

　　我，粗心大意的我。

　　我做數學題很會出錯。別以為我不會做，而是我太馬虎了，哈哈！沒猜中吧！不信？你往下看，記得，上一次數學考試，我做完后，就像翻小人書一樣，左翻翻，右看看，檢查了好幾次，可就是檢查不出有錯題。頓時，我喜滋滋地想：100分拿定了！可是，試卷一發下來，簡直不敢相信自己的眼睛，只考了“96分”。再仔細一看，可還是“96分”。我連忙檢查了一下錯題，啊，怎么我把“316除以4”，看成了“216除以4”呀？回到家里，大家對我的分數都挺滿意，而我卻高興不起來。

　　我，滔滔不絕的我。

　　有時候，爸爸給我講一些電腦知識，講他的有趣事情。而我呢，也不斷發表我學到的電腦知識，大家聽了還不斷嘖嘖稱贊我！

　　我最喜歡交朋友了，如果你哪天遇見我的話，那你也是我的朋友哦！

　　這就是我，你們喜歡我嗎？我家就住在黎河市場旁邊，歡迎大家來我家玩，和我做朋友吧！

介紹自己的小學作文篇3

　　在我們組，有一個聰明的“天才”。你別樂，我說的是真話，要是不信，你就去問問我們組的同學，誰都知道，那就是我。哎呀!糟了，說漏嘴了!

　　真的，不是夸口，我的成績在班上名列前茅，雖然有時候出點洋相，可是，這并不影響我的成績，數學組長說我思維敏捷，英語組長說我是一點通。所以每當我要把答案脫口而出時，組員總指著我說：“你別說，給別人一點機會!”我就只得坐在位置上，著急地暗示著別人。

　　我的優點有一些，缺點也蠻多的。我的組員總是這樣說：“她的優點就是珍惜自己的朋友，還很風趣!缺點嘛，她的脾氣太暴躁!真的，有時候我們不服從管理了，她就要教訓我們一下。另外，她雖然愛唱歌，可嗓音不好，還愛破著喉嚨亂唱，唱得真是難聽死了!”同學們的話說得太實在了，我可是心服口服。如果我想流星許個愿，我一定讓自己成為一名家喻戶曉的歌唱家。

　　我的興趣也挺多的，如練書法、畫畫、看課外書等等。我看的課外書特別多，比如：《十萬個為什么》《中華成語故事》《中國少兒百科全書》.......有時候看書，看得真是廢寢忘食，媽媽叫我好幾遍我都沒聽見，媽媽就說：“你真是個讀書迷”。我認為，讓我愛上書的主要原因是：我看第一本書的時候，書中的'每一個故事都非常有趣，第一次就深深的吸引了我。從此一發不可收拾，只要有空，我就進入到茫茫的書海中，在知識的海洋里盡情的遨游。是書本給我打開了一扇天窗，讓我看到了另一個世界。

　　聽了我的介紹，你一定很想和我交朋友吧，現在你知道我是誰了吧，我就是溱水路小學三一班的“聰明大王”——張高棣。

介紹自己的小學作文篇4

　　一、導入

　　課件出示：我的好朋友。看到這五個字你想到了什么？

　　1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）

　　2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。

　　課件展示圖片。

　　3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

　　二、講故事

　　1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？

　　2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關的故事？

　　3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）

　　4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。

　　小組討論、集體交流：鼓勵學生的'奇思妙想，引導學生整理自己的思路。

　　5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

　　教師讀范文。

　　三、寫作文

　　現在，讓你寫一篇關于卡通人物的習作，你準備寫什么？

　　聯系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什么？

　　集體交流：幫助學生完成習作的構思。

　　把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。

　　四、交流學生習作片段。

　　（在學生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）

介紹自己的小學作文篇5

　　我就是我！在金光閃動的沙漠上，我是一粒小的不能再小的沙子；在茫茫大海之中，我是一滴毫不起眼的小水滴；在藍悠悠的天空中，我是一只自由自在，無拘無束的小鳥這就是我！

　　我的名字叫蔡春燕。之所以叫蔡春燕是因為我是在春天出生的，那時候正好是燕子歸來的時節，我的家人希望我能像燕子一樣勤奮努力，吃苦耐勞，所以取名蔡春燕。

　　我有兩道月牙般的眉毛，它亂而有形，在它的下面，長了一對水靈靈的大眼睛，眨眼時，那長長的`睫毛像扇子般撲打著。我還有一張能說會道的小嘴，常常能聽見從那小嘴里蹦出些幽默風趣的語言。可是，我的皮膚很黑，和皮膚白的人走在一起總是能形成鮮明的對比，但是，我一點也不因此而沮喪，反而把它當做是我比別人更健康。這可不是自我安慰哦！

　　我的性格活潑又開朗，同時又有那么一絲的大膽。我喜歡打羽毛球，更喜歡冒險。

　　有一次，我到鬼城去玩，買了票之后就走進了鬼屋里，剛進去就聽見了那一聲聲陰聲的叫喊聲，我的心里不禁打起了退堂鼓，又害怕，又想進去一探究竟，刺激刺激，猶豫半天后，我咬了咬牙，終于邁開了腳步走進去了。里面給我的感覺是行走在霧中。突然，在我的腳下伸出了一只慘白的手，啊，嚇了我一跳，我的呼吸就定格在那一刻，等反應過來，我又想去摸一下那只手，看看是什么樣的感覺。就這樣，我云里霧里地走完了這個鬼屋，啊！真是刺激啊！

介紹自己的小學作文篇6

　　我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

　　我有一個缺點，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，但是不敢舉手發言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我最后說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師說完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。

　　隨著年齡的`增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多么期望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優點，就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發上看書。天長日久，日積月累，我此刻學習越來越好了。

　　膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎樣樣呢

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