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幫助的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的幫助的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幫助的作文300字 篇1
呀!怎么辦?快要遲到了,這公交車怎么還沒來呀?
我等得心己經碎了的時候,我開始生氣了,等了這么久怎么還不來呀,完了,只差十分鐘就要上課了。突然,一輛車子開了過來,里面的人,我似乎在哪里見過,白衣黑褲,他到底是誰?
我準備上車的時候,突然想起媽媽的話,不要上陌生人的車,這時我腦里出現了兩個精靈,一只白,一只黑,那時白的輕輕地很溫柔地說:“不要上,如果上了,他有可能不是什么好人!焙诘拇舐曊f:“別人好心幫助人,你還不上去嗎?”我覺得他們說的都很對,我再想了想。
兩只精靈紛紛大吵起來,我大聲一聲:“算了,我還是上去吧!”
我坐在車里覺得有些不安,怕他會把我帶到什么地方去,我有一點開始擔心,也開始緊張起來了。
過了一會兒,他把我送到了。那時我特別地輕松,我什么話都不說,一直在說謝謝。
這時我才知道原來好的`陌生人有很多,但是那些壞的陌生人也是有的,所以要有防備之心。
幫助的作文300字 篇2
“謝謝你對我的幫助。”這句話是我想對我的同學程一說的。
那是一個周五的下午,由于中午我貪睡,結果醒來的時候,哇!再有十分鐘就兩點了!我手忙腳亂地穿上衣服,背上書包,一陣風似地沖出家門,向學校狂奔而去。
當我氣喘吁吁地跑到校門口,還好還好,沒有遲到。眼看勝利就在眼前,我剛跨進大門,耳邊就傳來紅領巾監督崗志愿者的聲音:“同學,你的紅領巾呢?啊,糟了,忘帶紅領巾了!我瞬間紅了臉,心急如焚地開始翻找書包和衣服口袋。好失望,我沒有找到。
正當我不知如何時,耳邊傳來同學程一的'聲音:“王紫璇,我有紅領巾,我借給你!”頓時,一陣暖流涌入心底,我喜出望外地接過程一遞上來的紅領巾,說:“太感謝你了,你真是雪中送炭啊!”程一不好意思地笑了,說:“不客氣,舉手之勞,應該的!
這件事情雖然過去了很久,但是程一幫助我的情景依然清晰如昨。讓我深深地明白:無論同學還是朋友,都要互相關心,互相幫助,贈人玫瑰,手留余香。
程一,謝謝你幫助了我。
幫助的作文300字 篇3
最近,我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來,請求別人的幫助。我希望別人幫我的是:教我跳舞。因為家里沒錢,我想學跳舞,可一直未能如愿。
課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見她笑瞇瞇地對我說:“你想學跳舞?我來教你,行嗎?”說完,她還特意擺了造型,吸引我!疤袅!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里,我們學習舞蹈的活動就開始了,地點在她家。第一次只教了一些簡單的'站立、走位等,在音樂的伴奏下,我學得很起勁,很認真。
學校搞的這次活動,圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今后我也要努力幫助別人。
幫助的作文300字 篇4
我家的旁邊住著一位慈祥、和藹可親的老奶奶,我經常和她一起在院子外面聊聊天。
可是她的腳受傷了,只好坐在輪椅上,大家一定很想知道這位老奶奶是怎樣弄的吧!我就來告訴你們。是因為∶老奶奶昨晚,看著自己家的小狗進了甜甜的夢鄉,突然一聲小狗的叫把老奶奶驚醒了,老奶奶立刻穿上衣服,就跑到了她家的門口,老奶奶出去了以后一個黑影從旁瞬過,老奶奶看到后尖叫一聲就暈了。我聽到后立刻把喇叭拿出,一吹就把住在小區里的.人吹醒了,我們像風一樣跑到老奶奶家。掃視了一下四周后就把老奶奶叫醒,我們叫醒老奶奶后,就去了老奶奶的房間,老奶奶將事情的經過,一字不漏地說了下來。我聽了以后說∶“天哪!這人的速度太驚人了!崩夏棠逃挚戳丝丛鹤,老奶奶突然發現她家的小狗不見了,老奶奶火冒三丈,一腳踢在柱子上,腳出血了,大家立刻去叫救護車把老奶奶送進醫院。
第二天,我去老奶奶家玩,順便把她推出外面吸一下空氣。我又去了哥哥家找小狗,突然,我看見了一條和老奶奶家一模一樣的小狗,我立刻去把它帶走了。到了老奶奶家,老奶奶看了以后,高興得能走路了。
我終于知道幫助老人的快樂,這樣我的心里也舒服多了。
幫助的作文300字 篇5
利人乎即為,不利人乎即止。
——《墨子》
助人為樂是我國傳統文化的閃光點,亦是做人的道德。
助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務感,主動去給他人以無私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。
一個人,在助人為樂的道德實踐中,會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說:“一個人給予別人的東西越少,而自己要求的越多,他就越壞。”世界是個展覽。我們從人品的“展覽”中看到:世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂,首先要樹立正確的幸福觀,把為他人謀福利當作自己的義務和幸福;其次,要樹立正確的處事觀,遇事要設身處地地為他人著想;再有,要樹立正確的知行觀,要到社會的大課堂中去鍛煉、去實踐,在千百次的實踐中去鑄造自已良好的`道德品質。
一個人的能力有大小,但是有了助人為樂的品德,就能成為“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。
幫助的作文300字 篇6
今天早上,陽光明媚,鳥兒在枝頭歌唱,白云在天空上浮動,我哼著歌兒走進學校。
我走進教室,準備像往日一樣把《英才教程》拿出來讀,可是它卻不翼而飛了。我連忙把腦袋低下在書包里仔細翻找,可是每個角落我都找遍了,還是不見它的身影。我心里怦怦直跳,像十五只水桶——七上八下的:咦!我的《英才教程》怎么不見了?昨天我明明裝進書包里面了的。我又仔細地在書包里翻了翻,連每本書都翻開來找了,還是不見它的蹤影。這時,鐘老師已經來了,我的.同桌向洪鈦連忙把他的《英才教程》推到中間,讓我和他供著看。我感激地望了他一眼,和他一起讀起書來。
上課時,我的同桌向洪鈦寫錯了一道題,可是他卻忘了帶橡皮擦,正著急呢。我看他愁眉苦臉的樣子,趕緊把橡皮擦遞了過去,他看了我一眼,開心地笑了。
今天我才真正懂得了:只要同學之間互相幫助,什么困難也難不倒我們。
幫助的作文300字 篇7
丁零零,下課了,同學們各自跑出教室去玩了。我從鉛筆盒里拿出積分數:“一、二……”正好一百分,我終于可以升榜了。我興高采烈地跑去升榜,可是,盡管我踮得再高,還是夠不著。
我急忙跑去找老師,老師說:“我在備課,非常忙,你去搬張凳子吧!庇谑,我按老師說的拿了一張凳子。我踩上凳子,拿著照片,左踮踮,右踮踮,還是夠不著。找誰來幫忙呢?我著急地環顧四周。
王子萱看到了,主動對我說:“我來幫你貼上去吧!”
我高興地說:“好的,謝謝你,王子萱。”
“不用謝,舉手之勞的。”王子萱爽快地說。她腳一踮,手一伸,輕松地把照片貼到了墻上。我心想:幸好王子萱來幫我把照片貼了,不然我的'照片還在原處呢!王子萱讓我懂得了要助人為樂。
丁零零,上課了,同學們各自開開心心地回到座位去上課,我也因為王子萱的幫助,心情格外舒暢。
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