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幫助作文600字5篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的幫助作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助作文600字 篇1
“母親節”快要到了，這幾天我一直在想如何報答母親。在放學回家的路上我思緒萬千，想到母親平日為我付出了多：她每天要下地干農活，回家后還要做飯、洗衣服，干家務，還要輔導我的學習……，母親多辛苦呀！現在我長大了，也應該幫助母親做一些力所能及的事情，為母親分憂解難了。我靈機一動，自言自語道：“對了，我可以幫助母親拖地，哪怕做一件事也好。”一會兒功夫，校車到家了，我下了車快步往家里趕。
我回到家，母親下地干活還沒回來。我立即放下書包，拿著拖把，學著平日母親拖地時的樣子，先把拖把用水沖干凈，然后開始拖地。我認真地拖著，不放過任何一個角落。有一些地方實在拖不干凈，我就用小刀輕輕地刮掉，再繼續拖。說實話，我做事從來沒有這樣認真過。才不到幾分鐘，我就已經累得氣喘吁吁了。但我想到自己能為母親做一件事，想到成功就離自己不遠了，我又繼續努力埋頭干起來。經過我的努力，我終于拖完了。我已經累得滿頭大汗了。在燈光的照耀下，地板閃閃發光，干凈極了。看著我自己的勞動成果，我簡直不敢相信這是我拖的地，這一刻我覺得自己長大了。
這時，母親回到了家。看到家里干凈的地板，母親瞪大了眼睛，疑惑地望著我問道：“今天是誰拖的地，怎么這么干凈？”我掩飾不住內心的喜悅說道：“是我拖的。”這時母親深情地望著我，十分激動，笑得裂開了嘴，緊鎖的眉頭也舒展開了。母親高興地說：“我的`女兒長大了，懂事了，已經能幫母親做事情了，真是母親的好女兒。”聽了母親的夸獎，我心里高興極了。
我想：幫母親做事是應該的。以后，我要更多地幫助母親做事，讓母親生活得更加輕松些。我衷心地祝愿我的母親身體健康，生活幸福。
幫助作文600字 篇2
哈～嗯客廳里一只大藍貓伸著懶腰，睜開惺忪的睡眼，抱怨道：怎么又白天了。在他身后一只手托舉奶酪的小黃鼠踮著腳尖一路小跑奔向洞口。這時，主人氣憤地拿起掃把狠狠地拍打著貓窩吼道：你這只懶貓，老鼠要把家里的食物都偷光了。今天，我要給你點顏色看看啦！
此時，叮咚～門外一個快遞送到，上面寫到：這個時代的貓，不需要吃食，也不引起騷亂，也不掉毛，又干凈，好效果，你值得擁有。主人迫不及待地開啟了機器貓，瞬間就把小黃鼠敲暈在洞口，然后像垃圾一樣掃地出門。就這樣，大藍貓被趕出了家門。
望著大藍貓孤獨的背影，小黃鼠不服輸的勁來了。第一次小黃鼠從門縫偷溜進來，機器貓馬上感知到了他，一拍子下去又把小黃鼠拍暈了，掃了出去。第二次，小黃鼠伸進一段水管通道洞口，他想通過水管的保護回家，機器貓又馬上感知到了他，一斧子砍斷了水管，要不是小黃鼠跑得快就被砍成兩半了。第三次，小黃鼠找來一條彈力帶，想借助彈力回家，機器貓又識破他的詭計，一頓大爆拳，小黃鼠啊～的一聲徹底消失在天邊。
小黃鼠鼻青臉腫，垂頭喪氣地徘徊在大街上。突然他發現賣機器鼠的廣告，頓時有了主意。此時，旁邊的`垃圾桶倒了，滾出了早已落魄的大藍貓，小黃鼠對他說：只要你不再把我視為敵人，我可以幫助你回家。大藍貓痛哭流涕地趕緊握住小黃鼠的手，說：只要你能讓我回家，我一定會把你當做親人的，小黃鼠說：一言為定，你只需要馬上回到家門口等我就行了。
小黃鼠準備了十幾只機器老鼠，把他們上了發條，放得滿屋都是，這可把機器貓忙壞了。他一會兒撞門；一會兒砍地；一會兒切鋼琴主人回來后看到千瘡百孔的家，一氣之下拿起錘子把機器貓錘個零件散落一地，大喊道：大藍貓！大藍貓好像一個英雄出場，他一下子抓住了小黃鼠假裝吃掉他，等主人走后，他又吐出了小黃鼠。從此以后，貓和老鼠和平相處了。
誰說老鼠一定害怕貓呢，老鼠也可以幫助貓，安心地過上幸福的日子。
幫助作文600字 篇3
星期六的下午，我寫完作業和姐姐去院里玩，聽到清潔工阿姨說：“這幾天我的腰痛得厲害，一個單元打掃下來，腰痛得直也直不起來。”其他清潔工阿姨勸她說：“那你就請假歇幾天吧！”那個阿姨無可奈何的'說：“不行啊，我家里有生病的母親，還有上學的孩子，他們都需要錢。孩子他爸也下崗了，現在還沒有找著活干，家里全靠我掙這點兒錢了。”我聽了這些話，心里很同情，我和姐姐決定幫幫她，可我們這么小，怎么幫呢？給她錢吧，她不會接受，去看望她的母親吧，得讓大人幫助，可是我們又不想讓大人知道，怎么辦呢？哦，有了！我們可以幫她打掃衛生啊！于是，星期天的早上六點鐘，我們悄悄地起床，躡手躡腳地爬到了六樓，一個拿掃把，一個拿抹布，開始打掃起來，一直打掃到一樓，累得我們滿頭大汗。跑到家一看表，快七點了，那個阿姨也該來了，于是我們悄悄地躲在屋里看，別讓她發現是我們干的。
不一會兒，只見那個阿姨拿著水桶和掃把向我們這個單元走來，但很快就出去了，抬頭看了看單元號，向對面樓那個清潔工阿姨問到：“老喬，你今天是不是走錯門，把我這個單元掃了？”對面那個阿姨回答道：“怎么可能呢？我剛來。”“咦，那就怪了，怎么象剛打掃過？”那個阿姨不解的自言自語道。看著她那詫異的樣子，我們偷偷的笑了。心里無比的快樂。
我們干這點兒活不算什么，但至少那個阿姨的腰會少痛點兒，“花要葉扶，人要人幫”，以后我們要每個星期天都偷偷地幫她干活。干些力所能及的活，幫助他人，是我們最大的快樂！
幫助作文600字 篇4
這學期，我們班新來了一名插班生---張蒙。她一年級時在我校就讀，由于種種原因，二年級時回鄉下老家上了二、三年級。我清晰的記得插班那天三個班都不樂意接收，因為成績太差了，他爸爸和她難過的流淚了……后來，我和班主任心軟了，讓她進了我們班。
經過了解，我知道她從小沒有享受過母愛，是個可憐的孩子。她不善言談，但是我總能從她那膽怯的眼神中讀懂她的心事。當我提問時，她只要低頭，我知道她不想回答，她只要把頭抬起，我知道她也有回答的欲望，我便盡量給她機會，雖然她說的不好，但我會把她的發言完善，然后大膽的表揚她，看得出，孩子很感激，我也很欣慰。最讓我高興的是，上周她給我交了一篇數學日記，還大膽的問我能不能發表到《樂園報》上，我說盡量吧。孩子很期待。
為了讓她盡快變得開朗一些，我在班上發動學生下課要多和張蒙玩，要多和她交流，多幫助她。對于我班的孩子，我一直很自信的是他們的.心底都很善良、單純。他們果然沒讓我失望，一下課，便和張蒙接近。更讓我感動的幫助很特別，我差一點誤解了她。第三節下課，有同學向我報告：“老師，張蒙拿錢上小賣部買貼畫。”我問張蒙怎么回事。張蒙說“朱宛爾讓我替她買的。”我的火氣一下子竄老高。心想：“朱宛兒是怎么回事？平時她可是從來都不進小賣部的。我讓幫張蒙，她卻讓張蒙干這樣的事情!”當時我想找莞爾談話，可是有其他事情耽擱了。可這卻讓我少犯了一次沖動的錯誤。下午到校，我找莞爾談話，她這樣對我說：“老師，張蒙太膽小了，從來不敢和別人說話，我故意讓她去小賣部鍛煉一下膽量和與人交往的能力。我想用這種方法來幫助她。”
我被這別樣的幫助感動著……
幫助作文600字 篇5
我們的生命，因幫助而流光溢彩，幫助，是一種美德。
幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時刻燃燒我們的生命。
蘇聯偉大作家高爾基曾經為我們講述了一個這樣的故事，從前，在一個密密?莽的叢林里，黑暗無邊，幾乎看不見前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來，通紅的，熱火般照亮整個森林，人們看到這希望之光，頓時歡騰起來，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面，一個緊挨著一個，借助這希望之光走出了森林。
幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希。
記得又一次，在網上看到一篇作文的.材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風雪，他深知不盡快找到避風處，非凍死不可，于是他艱難邁著腳步，直到精疲力盡，腳已邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了，是該繼續向前，還是停下來幫助這個陌生人？內心深處翻江倒海之后，他毅然做出了決定，脫下手套，給那個凍僵人按摩，經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和自己的身體。最后，兩個人相互挽扶著走出了困境。猜想一下，如果登山者對陌生人置之不理，不積極營救陌生人，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會被暴風雪埋沒。俗話說：“送人玫瑰，手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。
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