助人為樂小學生作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的助人為樂小學生作文8篇,歡迎大家分享。

助人為樂小學生作文 篇1
我的好伙伴小莉長得眉清目秀,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃,笑起來有兩個甜甜的小酒窩,誰見了都會認為她是個活潑可愛的女孩兒。小莉不僅長相可愛,還是個熱愛班集體的.同學。
有一次,我和小莉在走廊上玩兒,看見幾個垃圾袋,好幾個同學都不以為然的走了過去,小莉卻把垃圾撿了起來,放進了垃圾箱。我說:“多臟呀!你又不是值日生,用不著管。”小莉的大眼睛閃了又閃,說:“一個班的衛生,就是一個班的”臉面“,有人往我們班‘臉上’扔垃圾,你能袖手旁觀嗎?”小莉這幾句話把我說的面紅耳赤,我也急忙把其余的垃圾撿了起來。
小莉還是個樂于助人的同學。有一次,我數學考試時忘了帶三角板,我在書包里翻了又翻,可還是沒有,考試已經開始了,問誰借呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,左看看,右看看,心里是十五個吊桶打水——七上八下。這時,身后傳來熟悉的聲音:“忘帶三角板了吧,我借你一個。”原來是小莉,說著,她拿出一個三角板借給了我,我道過謝急忙開始答卷。小莉的三角板對我來說真是雪中送炭,幫我順利完成了考試,我對她真是感激不盡呀!
小莉這種熱愛班集體,助人為樂的精神讓我敬佩不已,我以后也要向她學習,做個品學兼優的好學生。
助人為樂小學生作文 篇2
我有一個助人為樂的同桌——秦麗娜。
她長著水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴。她有一頭烏黑的短發,她最喜歡幫助別人了。因為,幫助別人,也能給自己帶來快樂!
記得有一次,我的弟弟——劉慶志在學校和我的哥哥——馬振宇一起嬉戲。不料,他們沒有注意腳下的臺階,只聽“咣當”一聲,兩個人都摔倒了,劉慶志放聲大哭。原來,他的.腿磕傷了。秦麗娜看見了,趕緊跑過去,把磕傷了的劉慶志和壓在底下的馬振宇扶了起來。秦麗娜說:“你們以后要注意安全,俗話說:安全是我們的第一要素!”他們聽了,連連點頭。
瞧!這就是我的同桌——秦麗娜。
助人為樂小學生作文 篇3
我是一個喜歡幫助別人的人,一看那位我覺得助人為樂的人最美麗了。
那是一個炎熱的夏天,我突然看見一位老奶奶昏倒在馬路邊。我連忙跑過去,把老奶奶扶起來,媽媽去買了一瓶水和一條毛巾。媽媽買來后,我又向別人家里找來一盆水,把毛巾弄濕,放在老奶奶的頭上,然后把老奶奶扶起來,喝了一點水。我和媽媽把她送到醫院。一路上,我擔心又著急,生怕老奶奶出了什么意外。終于到了醫院了,醫生問我:“你是不是病人家屬。”我搖搖頭說:“不是,她在路上昏倒,被我看到了。”說完,我累得氣喘吁吁,頭上還不停地冒出豆大的汗珠,但雖然如此,我的心情還是特別高興,因為我幫助了別人。
還有一次,媽媽和我一起去超市買東西,看見一個小女孩在大聲地哭喊,嘴里不停的說;“媽媽,媽媽,你在哪里?……”我和媽媽走過去對她說;“別怕,我們帶你去找媽媽。”小女孩聽見了“媽媽“,這個詞,連忙就不哭了。
我們帶她去超市的廣播,尋找小女孩的母親,過了一會兒,小女孩的媽媽走進廣播室里,那著急的眼神,讓我看出她多么愛她的女兒。那位母親的'頭上滿是汗珠,感激地說:“謝謝你們,……。”我們連忙說:“沒關系,這是我們應該做的。”
我喜歡幫助別人,幫助需要幫助的人,給別人帶來幸福和快樂,我自己也會感覺很開心。我希望每個人都能在別人需要幫助的時候伸出援手,幫別人一把,要知道,助人為樂是最美的。
助人為樂小學生作文 篇4
今天陳博雅生病了沒來上學,她的媽媽讓我給他聽成績,打印卷子。
我回到家后通過電話告訴了她,她的成績非常好,以后我會向他學習的',今天的這件事情讓我覺得很開心,因為我幫助了我的好朋友,我祝福陳博雅快快的好起來,那樣我們就可以一起快樂的上學了。
助人為樂小學生作文 篇5
樓貝格是我最要好的伙伴,她最好的優點就是助人為樂。想一想,回憶往事。記得有一次,第三節數學課我不會畫三角形的高,所以去向樓貝格請教,她毫不猶豫跟我說,并且教懂了我。這件事我永遠忘不了。
在樓貝格身上我學到了一點:要助人為樂,這是做人起碼的`道理!
助人為樂小學生作文 篇6
走在放學回家的路上,忽然,我看到一位拉架子車的叔叔。架子車里裝了滿滿一車蘋果。只見他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉著車向前走。
看到這樣的'情景,我大步流星地跑到架子車的后面。我用雙手使勁的推車。叔叔忽然覺得車輕松了,他轉過頭來看見是我,大聲說:“謝謝!小朋友。”我說:“不用謝!”
此時,我感到胸前的紅領巾,仿佛也在說:“你今天做了一件好事。”真棒,加油!
助人為樂小學生作文 篇7
下午第二節英語課時,吳老師正在讓我們做練習冊。突然,梁辰博同學感到頭劇烈疼痛,他忍不住舉起手對吳老師說:“吳……吳老師!我……我的頭——很……很疼……疼!”吳老師非常緊張,她焦急地說:“黃慧盈同學,你快一點送梁辰博同學去衛生室看看。快!快!”我馬上站了起來,小心地扶著梁辰博同學走向衛生室。
那一段的路并不長,可對梁辰博同學來說卻是一段非常漫長的路程。我也非常緊張和不安,心里想:梁辰博同學的.體溫會不會很高?他會不會住院?……一連串問題在我的腦子里旋轉,就像是我生病一樣。終于,我把他扶到了衛生室,湯老師立刻為他量了體溫。“38。2度”,我的心放下來了一點。我跑回三樓的英語教室,把梁辰博的體溫告訴了吳老師,然后又快速地跑到四樓的班級教室,幫他整理好他的書包。接著,我又拿著沉甸甸的書包和拎袋,跑回了衛生室,交給梁辰博,此時,我已經是滿頭大汗了。
雖然有一點兒累,可是助人為樂讓我忘記了疲勞。
助人為樂小學生作文 篇8
今天下午,剛剛放學。轟隆隆,天空響起一陣雷聲,嘩嘩嘩,大雨下起來了。
小明沒帶傘怎么辦呢?芳芳走過來問小明怎么了,小明說:“我忘記帶傘了,你可以和我和用一把傘嗎?”芳芳說:“當然可以啦。”
正在這時小明的媽媽來給小明送傘了,她看見小明和芳芳和用一把傘,夸芳芳是個好孩子。芳芳聽了,心里美滋滋的。
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