【必備】助人為樂小學生作文九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的助人為樂小學生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助人為樂小學生作文 篇1
星期天,我們去濱河公園玩。
在那里,我們正盡情的玩著。忽然,我看見一個小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭,可她的爸爸媽媽也不在那。我想,她一定摔得很疼吧!我就沒想的太多,就飛快地跑過去,幫她扶了起來。可是小妹妹還在一直哭,所以我把我的糖送給小妹妹,并勸說“小妹妹不要哭了,姐姐把糖給你吃,好不好?”小妹妹拿著糖就不哭了。
就在這時,她的媽媽從遠處走來,阿姨看到了我?guī)椭腵孩子,就很高興,并要給我買一些東西讓我吃,說是感謝我。我忙說“不用了,阿姨。這是我應該做的,不用謝。”就跑開了。
爸爸看見我的表現(xiàn),忙說“豫杰,真棒!真是個樂于助人的好孩子!”我也感覺幫助別人非常快樂!
助人為樂小學生作文 篇2
助人為樂、先人后已的美德永遠在我們身邊閃光,那件助人為樂的事情讓我至今記憶深刻。
記得有一個星期五的下午,我正在在操場上和女同學們做游戲,突然,有以為女同學摔跤了,我看見了以后,我馬上跑過去扶她起來,她對我說:“謝謝你。”我對她說:“不客氣,這是我應該做的事。”說完后,我看一下她的腳,傷得很嚴重,然后我對她說:“你沒事吧?”她對我說:“沒事,只是傷了一點而已。”我等她說完了以后,就帶著不開心的心情送她去醫(yī)務室,醫(yī)務室里面有幾位幫受傷同學治療,我把她扶進醫(yī)務室里,然后我就跟醫(yī)務室里的其中一位老師說:“老師她受傷了。”那位老師聽完我說的.話以后,就馬上幫她摖藥,然后在幫她包扎還傷口。摖藥和包扎好傷口后,我把她扶進教室里坐好,當她坐在坐位上的時候,幾乎全班都捂住鼻子,因為她摖的藥很臭很臭,可我不捂住鼻子,這有什么好捂的,這時,她對我說:“謝謝你,你是我最好的朋友。”我對她說:“不客氣,這是我應該做的,你也是我的好朋友,我更應該幫助你啦,幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂。”
助人為樂,讓別人快了,讓自己也快樂。
助人為樂小學生作文 篇3
夏天的天氣像娃娃的臉,一會兒晴一會兒雨,早上天氣晴朗,菲菲迎著明媚的陽光背著書包高高興興地上學去。中午放學回家,忽然下起了傾盆大雨,菲菲像熱鍋上的`螞蟻急的團團轉:“怎么辦呢?沒有雨傘回不了家呀?”就在這時候,同桌迪迪看見了。撐著雨傘微笑著對菲菲喊:“菲菲,我有傘,別急,我送你回家吧。”菲菲心里很感激,和迪迪一起撐著雨傘,快馬加鞭地朝家里走去。
忽然,他們看見一位盲人老爺爺在雨中拄著拐杖急沖沖迪往前走,臉上掛著露珠,分不清是汗水還是雨水。
菲菲和迪迪想了一個好辦法:迪迪讓菲菲坐在自己的肩膀上,菲菲拿著雨傘,遮住老爺爺,老爺爺忽然覺得天上沒有雨點兒落在他的頭上了,老爺爺高興地說:“雨停了,真好!”迪迪和菲菲在老爺爺?shù)纳砗笸低档匦α恕?/p>
天上的雨點兒就像可愛的小寶寶一樣在雨傘上翩翩起舞,仿佛也開心地笑了。
助人為樂小學生作文 篇4
有一天,我走在放學回家的路上,突然,我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正吃力地拉著車,我連忙跑去在后面推車,老爺爺覺得車輕了許多,就往后一看,發(fā)現(xiàn)我在后面推車,連忙對我說:“小朋友,謝謝你。”我說:“不用謝,這是我應該做的。”
后來我一邊推車一邊想:原來幫助別人這么快樂呀!我今天幫助了老爺爺,我十分開心!
助人為樂小學生作文 篇5
今天我和小伙伴們一起玩完后,正準備回家。我看到了一個藍色的袋子在椅子上放著,旁邊有沒有人。
我就問了問周圍的人,他們都說不是。最后找來找去,終于把那個人給找到了, 我把包還給了他。我心里樂開了花!
助人為樂小學生作文 篇6
有一天,我走在放學回家的路上,突然,我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正吃力地拉著車,我連忙跑去在后面推車,老爺爺覺得車輕許多,就往后一看,發(fā)現(xiàn)我在后面推車,連忙對我說:“小朋友,謝謝你。”我說:“不用謝,這是我應該做的。”
后來我一邊推車一邊想:原來幫助別人這么快樂呀!我今天幫助老爺爺,我十分開心!
助人為樂小學生作文 篇7
小明是個天真活潑助人為樂的好學生,他在校內校外做的好事像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。
一個風和日麗的星期天,小明正準備去找好朋友玩耍。一路上,小明覺得天格外藍,樹格外綠,他看到一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去小明看見了,急忙跑上前去,老爺爺感到非常驚訝,還以為小明要跟他搶座位呢,掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙,把骯臟的座位擦得一干二凈,小明對老爺爺說:“老爺爺,您請坐!”老爺爺豎起了大拇指對小明說:“你真是個助人為樂的好孩子!”小明不好意思地說:“這是我應該做的,我只做了件微不足道的事。”
小明做事不圖回報,也不是為了受到別人的表揚,而是出于對他人的同情關心,小明總是把別人的困難看成是自己的.困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!每當小明看到別人有困難時,自己總是滿腔熱情地去幫助別人,小明真是我們學習的榜樣,我要學習他這種助人為樂的精神!
助人為樂小學生作文 篇8
有一天,我走在馬路上,汽車尾氣正拼命地污染著空氣。化工廠、 造紙廠等不斷地“生產(chǎn)”出廢物,污染了大自然和有限的資源……
我來到街道旁,看見民警叔叔正在抓小偷,小偷好可惡,他把阿姨的錢包偷走了。終于,民警叔叔滿頭大汗把小偷抓住了。
我又來到了農村,農村里的孩子們沒有一個好的學習環(huán)境。還有那些非常可憐的殘疾兒童們,他們中有的看不見花兒的美麗,有的聽不見悠揚的去琴聲,有的不能跟著我們一起奔跑玩耍……
其實我是一個小魔女,我有法力無邊的魔杖、神奇的水晶球,我能帶著自由飛翔的`飛天掃帚。當然,我還有許多魔法用具和魔法。
我坐著飛天掃帚飛到了城市,用魔杖讓工廠、汽車“生產(chǎn)”出的廢氣變得更干凈, 恢復大自然的美麗。
我又坐著飛天掃帚來到了山村,我用點金術把光禿禿的山丘變成了大片大片的森林,讓滅絕動物重新復活,自由生活在屬于他們的世界。把枯草變成了豐收的麥子,把不能用的泥土種上大片的果樹,把草房子變成了樓房。讓農民們變富,讓他們的孩子能上干凈、寬敞的教室,受到好的教育。我還讓殘疾兒童們變得和我們一樣健康快樂,無憂無慮度過美好的童年。
最后,我要把我的隱形披風送給民警叔叔,讓壞蛋跑不出民警的手掌心,叔叔們抓壞蛋不用吹灰之力。
沒錯,我就是樂于助人、法力無邊的小魔女,有可能在22世紀的某一天,你會在電視新聞里見到我。
助人為樂小學生作文 篇9
一天早上,小熊在草地上開開心心地放小燕子風箏,小燕子風箏的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的.風箏落到了附近一棵又高又大的樹上,小熊嚇了一大跳!小熊想把風箏拉下來,可是,他拉也拉不下來,小熊傷心極了!
于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在這時,長頸鹿看見了小熊手里的風箏掛在了樹上,就知道他為什么傷心了,于是,長頸鹿跑到了那棵樹旁,把風箏拿給了小熊。小熊的心情變得開心了!長頸鹿真是助人為樂的好孩子呀!
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