助人的作文300字三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的助人的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人的作文300字 篇1

　　我最好的同學，姓張名宇妍。她長著烏黑的長發，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛極了。

　　她熱情、活潑、自信、開朗，最大的特點就是樂于助人了。

　　有一次考試，我打開筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的筆寫出來的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會挨批的`。可是尖尖的筆早上就用完了，都怪我課間沒有及時削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認真地批改作業。我再環顧四周，同學們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現在我的眼前，這正是我需要的。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒有尖筆了。”我很想拿，可是卻不敢，生怕被老師發現。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵我：“不要緊的，老師不會批評的。”我終于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過來。我拿著張宇妍千辛萬苦遞過來的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時候幫助了我。我感激地對她點了點頭，開始認真地做試卷。

　　樂于助人獻愛心，雪中送炭見真情，張宇妍就是這樣助人為樂，我要向她學習。

助人的作文300字 篇2

　　一位男孩正在操場上認真地練習著壘球，他個兒高高的，盡管他的眼睛有些近視，但還閃爍看和善的目光。

　　他不停地練習著，正找到感覺的時候，迎面看到同學悶悶不樂地走來，手上空空如也。他很奇怪，問：“你怎么啦？”“我的壘球被其他同學丟到草叢里去了。”同學答道。他胸有成竹地說：“我幫你撿。”

　　到了草叢邊上，他可就傻眼了，原來壘球好像掉進了天羅地網，周圍全是鐵樹，前面還有一排葉子上帶很鋒利的植物，很容易劃傷手，刮爛衣服。既然答應了就要信守諾言，他小心翼翼地將手伸進荊棘叢中，盡力往前夠，但還差一點兒距離，于是，他把身子往里探，半個人都爬進去了。雖然手被荊棘刺到傷了好幾處，可也渾然不顧，直到終于撿到了壘球。同學感激地說：“謝謝你！”他擺擺手：“不客氣，樂于助人是我應該做的`。”看著手上的傷口，他反而覺得沒那么痛了。

　　哈哈，其實那個男孩就是我，我就是這樣一個樂于助人的男子漢！

助人的作文300字 篇3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴聲又響起了。當我正準備拿著音樂書去北教學樓上音樂課的時候，突然想起來自己的音樂書忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，都冒冷汗了。我心里想：“這下怎么辦?音樂書竟然忘記帶來了，這下該被罰站了。唉!對了，向同學借!”

　　于是，我來到了陳萍的座位邊，跟她說明了我來借書的原因。一向樂于助人的陳萍毫不猶豫地拿出了她自己的書，借給了我。上音樂課時，老師問陳萍：“你的書呢?”這時，我的心“撲通撲通”地跳了起來，生怕陳萍把我供出去。而她卻回答說：“忘在家里了。”我的心頓時松了下來，卻因陳萍為幫我而遭老師批評羞紅了臉。我的心里忐忑不安，一直等待著下課。終于，那熟悉的.鈴聲再次在我耳邊響起。我迫不及待地起身離開教室，追上陳萍，對她說了聲謝謝，她回答說：“不用謝，這是我應該做的，我們是朋友嘛!朋友間互相幫助是很正常的，不必言謝。”

　　陳萍為人非常好，樂于助人，又十分謙虛。這次，她寧愿自己被老師批評，也不愿讓同學受苦，做我的替罪羊，我真不知道怎么感謝她才好，于是我就將她的容顏，她的一舉一動，深深地刻入我的心田。雖然她現在已經回家鄉去了，但是她的精神使我永遠都不會忘記!

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