有關助人的作文300字四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的助人的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

助人的作文300字 篇1

　　美術課上，我的同桌小明驚叫一聲：“哎呀！我的藍筆！”我扭過頭一看，只見小明的畫作上，藍藍的天空只涂了一半，一個藍鉛筆頭斷在了畫紙上。小明漲紅了臉，急得都要哭出來了。他說：“能借我用一下你的藍色鉛筆嗎？”我拿起我的藍鉛筆，正待伸手遞過去，可是低頭看了看，才發現藍筆頭只有一兩毫米了。借給小明，他就能完成畫作，可他那剩下一半的天空肯定會把藍筆用完，我就沒法畫藍天了。這樣想著就打算縮回手，可看到他那著急的神情和懇求的目光，我一咬牙，堅決地把筆遞了出去。

　　小明接過筆，臉上綻開鮮花一般的笑容。當他畫完了藍天和小溪，筆頭已經畫不出顏色了。我沒氣餒，毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍色，一半是綠色的。

　　看著小明那條清澈見底的小溪，再看看自己畫的奇怪溪流，我挺開心的'。這樣助人為樂也是值得的，讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

助人的作文300字 篇2

　　我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛勞動愛學習，是個宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛勞動愛學習，還是一位助人為樂的同學。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。

　　有一次，我做完值日后回來，發現自己書包里卻沒有那橡皮泥。正在我著急的時候，杜瑤嫻走了過來問我：“趙旌宇，你干啥那么著急嗎?”我著急的說：“我的橡皮泥，沒有帶來呀!”杜瑤嫻說：“趙旌宇，你不介意的話，用我的好不好?”聽了杜瑤嫻的這句話，我的`心平靜下來。我爽快的答應了。

　　又有一次，在下雨的時候，我沒帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小,她不惜自己受到傷害,讓我撐傘回家.她嗎?自己冒著大雨，騎在媽媽的后面，回了家。

　　有一次，我問她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂?”杜瑤嫻說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”

　　xxx這種精神，真值得我們學習。

助人的作文300字 篇3

　　前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上612。

　　但是，在那上面有很多人，沒有空出來的位置，正當奶奶走到一位年輕的女同志身前時，她突然站了起來，我們都以為是他要下車了，就準備去搶位置。可是，她并沒有下車……

　　那位阿姨對奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“謝謝。”于是兩個人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時不時問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會有這么熱情、大方、善良的好人啊！我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時間過得太快了，轉眼間，那位好心的阿姨已經到站了，她下車時還和奶奶、我和表姐打了個招呼“再見！”在后來的.路上，我一直在想那位阿姨。

　　在生活中，我也幫助過別人，比如，在體育課上，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來。學校里是這樣，在家里也是如此，我經常幫媽媽做家務……

助人的作文300字 篇4

　　我的“超級死黨”非廖倩莫屬了。她有著活潑開朗的性格。每天都綁著馬尾辮，高高的額頭，不管是春夏秋冬，她臉上總是綻放燦爛的笑容。我一直都很佩服她，不單單是因為她很快樂，還因為她有著良好的品質。

　　記得有一次放學后，我們幾個小伙伴在校門外等廖倩。過了一會兒，廖倩跑過來，正準備要走，廖倩的.目光停留在一個臉色看起來很焦急的小女孩上。我不耐煩地推著她說：“快走吧！哥們，你還回不回家啊？”廖倩擺了擺手，示意我們先走。我們可是哥們，當等一下。廖倩朝我們笑了笑，跑到那個女孩身邊，跟她說了幾句話，倆人牽著手過來了。我打量著小女孩，口無遮攔地說:“哥們，哪撿的一個小妹妹？”廖倩向我吐了吐舌頭說：“她，就住在我家旁邊。今天她媽媽沒來接她，就由我送她回去。”在回家的路上，廖倩怕小女孩很孤單，就跟她聊起來。我疑惑不解地問道：“你身邊帶一個小朋友不煩嗎？”廖倩拍拍我的肩膀，笑著回答：“呵呵，你不是很羨慕我的快樂嗎？我之所以很快樂，因為幫助別人就是快樂自己啊！”我停下腳步，愣住了，終于明白了她為什么快樂。

　　就是這樣一個因助人而快樂的“死黨”，所以我很佩服她。朋友們，你們不是都想要快樂嗎？幫助別人，快樂自己。

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