有關幫助話題的作文集錦9篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的幫助話題的作文9篇,希望對大家有所幫助。

幫助話題的作文 篇1
一天,小白兔的奶奶生病了。小白兔提著一筐蘿卜去給她的奶奶送去。她走著走著,忽然,看見一條小河。小白兔來到河邊,發現小橋被大水沖走了。于是,小白兔心想過不了河,就大聲哭了起來。
小花貓正在釣魚聽見小白兔在哭,就過去問小白兔你為什么哭?
小白兔說:“我的'奶奶生病了小橋被大水沖走了,我過不去了。”小花貓說:“你不要哭了,我幫你想辦法。”小花貓忽然,看見樹下有一個救生圈和一個木盆,還有一個竹竿和木板。小花貓想了想,有辦法了。它讓小白兔把救生圈套上,它把筐子放到木盆里,小花貓坐著木盆拿著木板劃了過去,小白兔套著救生圈游了過去。小白兔非常感謝你小花貓,最后小白兔終于到達了奶奶家。
幫助話題的作文 篇2
贈人玫瑰,手有余香。
——題記
小草吸取雨露的甘甜,向遼遠的平野吐露出一片蒼翠,花蕾接受陽光的溫暖,為廣闊的川原綻放出一片絢爛,飛鳥沐浴東風的和悅,在廣袤的天空下唱出一片歡歌……大自然因生機而蓬勃,人類因互助而溫暖。
當叢飛從容地捐出所有財產資助貧困學生的那一刻,淚水再次灼熱了每一個人的眼眶,在感動中國人的同時,他無私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來中華民族最優秀的品質。
一個殘疾的乞丐,在寒風下瑟瑟發抖,終于搏得了一張百元大鈔,對于這份“意外之財”,他沒有據為已有,而是走在捐款箱前,坦然地把它放進去,因為他知道,祖國的另一方,地震使無數人妻離子散,周圍人的目光也漸漸變得崇敬,紛紛向捐款箱走去,一張張燦爛的笑容溫暖了無數人的心,也溫暖了大半個中國……
幫助他人,可以著手于小處,也可以兼濟天下。播種愛心,每個人的'心中都會開放出明亮的花朵,感動別人的同時,自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰藉……
“上天生下我們,是要把我們做火炬,不是照亮自己,而是照亮別人”莎士比亞如是說。
生活中處處洋溢著互助的喜悅,那些人,那些事,告訴我,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,更多的是至真至善的情懷,互幫互助的快樂。
朋友,敞開你的心菲,告別黑暗,去關心、幫助你身邊的人吧!他們需要你的溫暖,世界需要你的力量。
恍惚間,似乎聽見了海子的吟唱:“面朝大海,春暖花開!”
幫助話題的作文 篇3
時光流逝,歲月如煙。但我總忘不了小學六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導;忘不了辦公室里明亮的燈光下,您埋頭批改作業,認真備課的身影;更忘不了您那張熟悉的笑臉,慈祥的面龐。怎能忘記您親愛的老師,是您把我們這一個個調皮無知的孩子培養成有文化素養的小學畢業生。您教我們愛祖國,愛人民;教我們愛勞動,愛科學;教我們做人的道理。
怎能忘記六年前,我們突然離開父母住校學習生活時,一切那么的不習慣,還哭哭啼啼的想家,就連34都要掰著指頭算,現在我們不僅會簡便運算,還學會了數的運算、比例及圖形的計算等。那時我們念篇課文都坑坑巴巴的,寫起作文不是東拼西湊就是全文照搬,如今我們學會了用手中的筆桿訴說生活的故事……
怎能忘記六年級時,我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認真審閱我的演講稿,指導我朗讀每一字每一句。下課時您就讓我去辦公室多讀多練,并鼓勵我充滿信心。要比賽時,您見我非常緊張,便從抽屜里拿出一個薄荷糖讓我含在嘴中,我緊張不安的心才漸漸平靜下來。在您的幫助與鼓勵下,我順利完成了演講,獲得了全校第二名的`好成績。當我回到班時,發現您臉上已盛滿了笑容。加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
再這即將離別之刻,獻上我們深深的祝福!
幫助話題的作文 篇4
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨,幫助我的人。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。 我和高雅都是數學科代表,可是高雅收作業特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和高雅在教室繼續收作業,晚上我還要上培優,我就對高雅說:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。 還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什么進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了。”田磊一緊張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅, 高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。
在學校生活里,我對她的印象最深,她對我的愛最濃。
一次,因為我、及亞寧、王祎練《木蘭辭》為比賽做準備,卻誤了收作業。安老師知道后大發雷霆,結果就是我們那一組把家庭作業抄兩遍。我們都很不高興,于是我在心里起了“邪心”。下午常老師來找我們繼續練,她們兩個一聲不吭的就走到常老師身邊,我卻一動不動地坐在自己的座位上,和常老師使起了性子。最后常老師還是沒犟過我這只犟驢,帶著她倆走了。
也不知事情怎么一傳十十傳百的傳到了我最崇敬的人安老師的.耳朵里。
放了學,安老師叫住我,和我獨自在空蕩蕩的教室里談話。那些語句,像一個個感人的音符,飛入我的耳朵里,使我認識了自己的錯誤,我的淚不禁從我的眼睛里涌出。
她經常用這種方式來感動我,是我認識到錯誤。
上課的時候,安老師還會用一些小短語來鼓勵我,讓我更加愛回答問題,她經常表揚我,同時也經常表揚王祎,我心里總是不服,但是漸漸的我明白了,她用的這一妙計就是激將法。雖然我知道了法術卻還是不經意的不服。但是安老師的目的就是讓我更加努力的學習,我也會不甘示弱的。
她總是用妙計來鼓勵我,激勵我。
她就是在校園生活中一直幫助我的人——安老師。
幫助話題的作文 篇5
今天我閑著沒事,就想:我幫媽媽掃地吧!
說干就干,我去衛生間拿了把掃帚,然后簸箕到客廳,開始掃..因為我的掃帚太重了,我只能把它舉起來一點。我掃左,掃右,但當我快完成的時候,地上有一個粘稠的泡泡糖,我想做!然后我想到了廚房窗臺上的小鏟子,于是我去了廚房,從窗臺上撿起來,然后去客廳把它粘在泡泡糖的`上面,粘著泡泡。然后我又拿起簸箕,把臟東西掃了進去,地上就完了。
我很高興今天能為我媽媽工作。
幫助話題的作文 篇6
一個人遇到困難時能得到他人的幫助,會感到非常幸福,而幫助他人的人同樣也會感到無比快樂。在生活中,每個人都有得到他人幫助或幫助他人的經歷和感受,從中體會到人與人之間最美好的真情。
請以“幫助”為話題,寫一篇不少于300字的文章。
以下為簡單的文章構思,僅供參考。
1、家務從自身經歷中入手,記敘一與幫助有關的事情。
有一天家里要來許多客人,媽媽一個人張羅不過來,便讓我幫著準備飯菜。我按照媽媽說的切菜、剖魚等,感到自己很有收獲,同時也體會到媽媽整天忙于家務的辛苦。
2、越幫越忙
從“越幫越忙”這一俗語出發編一則故事,說明幫助有時會起到相反的作用。
小王和小張是鐵哥們,小王廠里最近要裁一批人,他很擔心自己也在其中。小張知道后,就自己花錢買了禮品,拉小王到小王廠的人事處長家去送禮。小王覺得小張也去有點不合適,小張認為多一個人多一張嘴。進門后小張才意識到自己來錯了,因為那處長自己打過幾次照面,半生不熟。結果那處長堅持不收禮,說是全廠討論自己做不了主,不能收人東西不給人辦事。三天后,下崗名單貼出來了,小王赫然是第一個……
3、王牛娶親
虛構一則民間故事,通過一個樂于助人的后生的故事說明好人終有好報的道理。
王牛是個孤兒,是吃百家飯長大的,因而他長大后特別勤快;幫這家的老人劈柴打水,幫那家的'伯伯耕田蓐草,有人找他幫忙,從來都是隨叫隨到。鄰居家張老漢看在眼里,喜在心上,想把自己的獨生女兒小玲許配給他。但王牛既無錢糧又無高房,不敢生非分之想。后來村長知道了,讓大家幫忙蓋起了三間草房,又送來柴米油鹽,于是終于辦成喜事。
例文:
有一天下午我和外婆一起回家,回家的過程中我看見了一位大哥哥他的下身殘疾,在街上乞討,我就看了看那位大哥哥然后我就想了想如果我給大哥哥買一個包子那該多好啊!說了就要做,我馬上哪了8角錢給大哥哥買了一個包子放到他的手上,他先說不要,但是必須給他,因為他那么可憐,又有殘疾,所以一定要給他.我把包子放到他的面前我就走了.
走著走著我心里就想:我終于學雷鋒叔叔做了一見好事!
幫助話題的作文 篇7
今天是三八婦女節,我應該幫媽媽做點什么,但是我該怎么辦呢?
早上起床后,我看見媽媽掃地,所以我會主動幫媽媽掃地,我走上前去說:“媽媽,今天是你的節日,我會幫你掃樓啦!”媽媽同意了。我想掃寢室,再掃一間電腦室,一臺洗衣機和一個掃邊,打掃浴室,還包攬了客廳,最后掃陽臺。掃完后,我要贊美我的母親,以幫助他的`母親的工作。我也累了氣喘吁吁的。
三八婦女節是世界上母親的節日,就是幫媽媽做幾件事的節日。
幫助話題的作文 篇8
“健皓起來,快6:40了!”媽媽把我從美好的夢里拉了回來,我只好睜開我那雙“朦朧”的眼睛,挺起“重達千斤的背”(我沒那么重,只是剛起來,有點抬不起來的'感覺)穿上“重重的盔甲”,從溫暖的被窩里爬了出來。
到了學校,一切還很平靜,可到了第三節課時,我們可就有些提心吊膽了。
原來第三節課是數學課,發上個單元的考試卷,“XXX98分,XXX91分,XXX85分,許健皓92分,我本以為我才考80幾分,幸虧考了92分,不然我這個班長就該顏面無存了,可是這時候我聽到了一個分數,讓我大吃一驚:“王健華78.5分”這不是我的好朋友王健華么,他怎么才考78.5分啊?
放學后,我才知道,他應用題錯了3道扣了15分,他還說他會去就會受到他媽媽的一頓臭罵,我為他出了許多點子,可經過一番思考后都被一一放棄了,我想:“我還是去他家和她媽媽說一下吧!”于是我就和他到了他家,但他就是不進去,還哭了起來,我安慰了一下,他終于鼓起勇氣敲了門,他媽媽一看到他就問:“怎么了?”我就和他說了這件事情的來龍去脈,她知道了,就說:“沒事,只要下次再考好一點就行了!”聽到了這句話,我提著的心終于放了下來。
我今天真是做了一件好事啊!我回去就要和爸爸說,o(∩_∩)o...哈哈。
幫助話題的作文 篇9
星期天早上,太陽燦爛地照耀著大地,天空飄浮著像棉花一樣雪白的白云。
小雞和小鴨子約定到田野去玩耍,走著走著,一條小河擋住了它們的'去路,小鴨子可以游過去,可是小雞不會游泳,怎么辦呢?突然小鴨子靈機一動,想出了一個辦法,可以讓小雞坐在我的背上過小河呀,就這樣,它們順利地過了河。它們繼續向前走著,突然小鴨子一不小心掉進了一個大坑里,大坑很深,底下的水卻太少了,小鴨子游不上來,此時小雞再去找人幫忙也來不及了,小雞眼珠一轉想出了一個辦法,可以用我新帶來的灑水壺往水坑里加水啊,水一滿小鴨子自然就浮上來了,于是它用灑水壺往水坑里不斷地加水,很快小鴨子就從水坑里浮了上來。
到了田野,小雞和小鴨子一起歡快會玩了起來。
我們小朋友間也應該像小雞和小鴨子一樣,團結友愛,互相幫助!
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