珍惜小學作文

時間：2026-02-09 01:15:59 珍惜我要投稿

有關珍惜小學作文合集九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的珍惜小學作文9篇，希望對大家有所幫助。

有關珍惜小學作文合集九篇

珍惜小學作文篇1

　　窗外建筑工地上的機器轟轟地響。手中的筆在紙上劃出的聲音沙沙地被其它聲音蓋住，我沒有目的地看著書本，目光渙散得把字體分隔開很遠。是的，很遙遠的距離，已經和遠方，還有要不要珍惜和怎樣珍惜，它們相隔很遠，又好像沒有距離。

　　天邊開始泛出紅色的時候，遠方的光芒會很美。我喜歡望向遠方，想著那些無法來臨的夢。我會把現實衡量，知道自己還有許多沒有努力過的夢。我也會想起那些無奈的事，真的很累。背著這些記憶和目標，有時真的想要放棄，不顧一切的去遺忘。

　　我知道，有許許多多的事會與夢想對立，它們執著地讓我失敗和放棄，扔下希望去把快樂遺忘。我明白世界真的很精彩，甚至有些繁雜和沒有規律，亂亂的時候會讓空氣沒有了溫度，甚至希望一個人就可以變得快樂。有好多的.不可能，讓天空變得暗。

　　隨著時間的奔跑的消逝，我開始發現自己真的有了變化，我知道雨天會很安靜，但卻沒有晴天的溫暖。雨天是一個人在家享受的擁有，晴天是在眾多眼神中的冷漠撐起的溫暖。我知道要有雨天不能沒有晴天，許多的事情要學著理解和適應。

　　身邊的一切變化得很快，許多事情來不及看清已經逝去。我只有學著理解和安慰自己，我知道此時的一切在未來都會變得珍貴。所以我要珍惜快樂。

珍惜小學作文篇2

　　風吹過，推著歲月的帆，在成長的軌跡上，劃過粼粼的波。

　　不知說是特別還是無奈，短暫的讓人的心都很痛。這一年中，發生的事真的好多好多，曾經的朋友一個個離開，太多人，太多事，太多情。遺落在匆匆中，不知道該是惋惜還是徘徊。

　　很喜歡朱自清的一句話：熱鬧的是屬于他們的。其實我們什么也沒有。是的，想起小學快樂的時光，原來那么溫馨。只是那時候忘了記錄罷了，總以為自己失去了很多，卻對自己現在擁有的忘記了珍惜。歲月如風，20xx年，我們也又老了一歲，長大對我來說就像夜晚坐在天臺上所仰望的燦爛星空，看似觸手可及，卻又遙遠的迷惘，迷惘的丟失了自己，丟失了方向。記得曾經自己以為捧著奶茶，看著春晚與主持人一起到零點那一刻是最美的，看美麗的煙火劃過天際，是最美的。自己真的是長大了吧。曾感到很爛漫的事，現在回憶起來也不過如此。年末的新春，和新朋友在打電話中度過，感覺很好，我想我會記得。

　　今年的零點還是等到了，只是沒有去年那么激動，平平淡淡，默默無語，很多事情現在看來也不過那么簡單，只是不知為什么要想的那么復雜？終于發現，以前的我一點也不想現在的我。其實有時候感覺自己做人挺失敗的，以前特別好的朋友現在也不怎么樣了。一個朋友和我說，他上了初中挺郁悶的，因為初中挺多事都改變了，他說他想回到從前。我說，那很好啊，過和以前不一樣的生活不是很有意思嗎？過去的事太多了，我們也許只能用力抓住所擁有的，回憶逝去的吧。按著空格鍵，不愿刪除。這真的很想我們。記得很多去年的.事，記得很多去年的去年的事。真的不想過年，過年過了年離中考就只有兩年了，很快的… … 要好好的學習，這才是心中最真實的東西。太多記憶想吐魯番的葡萄，風干，真空包裝。

　　這才是最好的吧，封存過去，展望未來，我們要學會珍惜現在所擁有的東西。

珍惜小學作文篇3

　　當我們徜徉在美麗的湖光山色，流連忘返時；當我們沉醉在浩瀚的書山學海中時；當我們享受著同學給予的友誼時。驀然回首，是否記得七十年前，歷史舞臺上上演著怎樣的畫面？

　　日本侵略者的鐵蹄踐踏著祖國的尊嚴，讓流離失所的中國人在淪陷的國土苦苦掙扎，但這有什么用？日本侵略者的殘忍讓人望而生畏！

　　曾記得日軍十六師團中島部隊兩個少尉軍官向井敏明和野田毅在其長官鼓勵下，彼此相約“殺人競賽”，商定在占領南京時，誰先殺滿100人為勝者。他們從句容殺到湯山，向井敏明殺了89人，野田毅殺了78人，因皆未滿100，“競賽”繼續進行。12月10日中午，兩人在紫金山下相遇，彼此軍刀已砍缺了口。野田謂殺了105人，向井謂殺了106人。又因確定不了是誰先達到殺100人之數，決定這次比賽不分勝負，重新比賽誰殺滿150名中國人。

　　這些日本侵略者就是一群比魔鬼還恐怖的`人。他們不但殺人不眨眼還把殺人當游戲一般。還把人當狗一樣驅使，使喚。這種奇恥大辱我們怎能忍讓？

　　梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

　　今天，我們這一代，很辛運的生活在幸福的新中國，不必經歷炮火與風水雨打的洗禮。但我們卻不能忘卻國恥，相反我們要將它牢牢的記在心里，讓它成為我們學習的動力。世人曾經說過：“孩子是祖國的花朵，祖國的棟梁，是新一代的希望。所以，我們作為民族的希望，國家的棟梁，應當更加努力的學習，擔起這份責任。

珍惜小學作文篇4

　　這幾天，我剛剛看完高爾基寫得《童年》這本書。高爾基是個作家，他寫的三部曲的第一部就是《童年》，第二部是《在人間》，第三部是《我的大學》。他是一八六八年三月二十八日出生于俄羅斯下諾夫哥羅德市。

　　書里主要講了高爾基的童年和他周圍的人發生的事情。比如說高爾基的兩個舅舅、外婆、外公，和撿來的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等，許多許多的形象逼真、個性鮮明、栩栩如生的`人物。

　　我們先說雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧！外公喜歡雅科夫舅舅，不喜歡米哈伊爾舅舅，因為米哈伊爾舅舅整天不是喝酒，就是發酒瘋，所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們再來說說高爾基的外公，他的脾氣粗暴，總是經常打外婆，打高爾基，其他人也打。這就是高爾基的外公，他是個開染坊的小業主。

　　高爾基的童年就是在這樣的環境中渡過的，而我們的童年比起他來說，我們比他幸福多了。我現在的年齡和高爾基那時候的年齡一樣，可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆，家人團團圓圓，開開心心的過日子，可高爾基那時候從小就失去爸爸，媽媽帶著他住到外公外婆家，外公也不喜歡他，兩個舅舅也是，雖然外婆開始很喜歡高爾基，可是到最后也不喜歡他了，媽媽也因為生病去世了。所以高爾基就是一個被丟棄的孩子。

　　高爾基的童年多么痛苦，我們的童年多么幸福。我們要珍惜童年的時光，不能讓它白白的流走。

珍惜小學作文篇5

　　呵呵，恿殼一年過往了。櫻好戰我又離開一年了，也沒有知目下現古的櫻好過得如何樣了。一小我整丁坐正在櫻花樹下，樹上櫻花借是那么的好，可我的心摯故薔錦玖艘恍┕ぞ摺Ｄ知講那是甚么嗎?是櫻好，是哪個陪我少除夜的好朋友、我好姐妹。櫻好，您借記得我嗎？我是唯愛啊！是從小戰您一起少除夜的唯愛啊！櫻好，您真的沒有記得我了嗎？我的腦海里再次閃現出那讓我心痛的一幅幅繪里。

　　會念當初，我戰櫻晴每天皆粘正在一陸爆同玩同窗。我們每天皆是那么的榮幸、悲欣。死諳我們的人皆叫我們“連體娃娃”。當時分的我們總會平靜的笑起，何等的交情認富讓我們延絕了沒有到十年。便正在我們十歲的那年夏季，我開平靜心的往找櫻好出往玩，但是我仍喲到了讓我心痛的一幕：櫻好坐正在一個輪椅上，足里握著一個水晶球，眼光空洞的看著遠圓。我呆住了，我真的沒有敢相疑少遠抵章啟統統皆是真的`。“阿姨，那沒有是真的對嗎？那沒有是真的，我沒有相疑”“那是真的，櫻好她掉蹤憶了”我哭了，哭的很悲戚，但是她沒有再會記得我了。

　　看背遠圓，暗暗天問候一句：“櫻好，您記了唯愛，但是唯愛永遠也沒有會移媲您的。”

珍惜小學作文篇6

　　母愛像是一場春雨，滋潤了我們的心田；母愛像是一杯溫水，溫暖了我們的內心；母愛像是一把雨傘，保護著我們成長……

　　母愛無處不在！是誰每天為你做出香味撲鼻的飯菜？是誰在你寫作業是為你倒上一杯溫水？是誰靜靜聆聽你心情不好時的抱怨？又是誰時時為你的學業而操心？答案是顯而易見的。最了解你的是你的母親，最擔心你的亦是你的母親。

　　記得在我上小學五年級的一天，放學時下起了大雨，而我卻忘了帶傘。我無助地站在學校門口，看著同學們一個個地被爸爸媽媽接走。我知道媽媽平日里很忙，非常晚才下班，所以不能下班，所以不能來接我。我無奈的望向天空，只盼著雨能快些停下來。

　　時間一分一秒的`過去了，雨不但沒停，反而越下越大。學校門口頓時只剩下我一個人。正當我想冒雨跑回家的時候，我突然聽到一個熟悉的聲音。我的心里像放下了一顆大石頭，頓時踏實多了：是媽媽來接我了。我急忙跑到媽媽的懷里，焦急的幾滴淚珠在我的眼眶里打轉兒。

　　回家的路上，我看著雨水打在地上濺起的水花，小聲地問媽媽：“媽媽，你今天不是非常忙嗎？怎么過來接我了？”媽媽聽了笑著說：“傻丫頭，我還不知道你的記性？這么大的雨，你肯定又沒帶傘。我放心不下你，所以我就趕過來接你了呀。”我聽了，心里又是難過又是感動。那一天，我發現，雨水的味道，居然是咸的。

　　初一的時候，我曾經參加了學校舞蹈隊。在那段時間里，我感到了前所未有的壓力，我的脾氣也因此變得十分急躁。但是在那個時候，媽媽不僅沒有罵我，還安慰我，讓我安心學習，這讓我感到十分舒心。由此可見，母愛是寬容的。

　　母親為我們付出了全部精力。她們頭發白了，眼睛花了，卻仍十分關心我們。我們不應該浪費這份偉大、寬容、無私的母愛。我們要珍惜母愛，珍惜母親為我們付出的一切，并用我們的實際行動來回報母親。

珍惜小學作文篇7

　　總是習慣了它的存在，也總是習慣了忽略它的存在，直到失去了，才懂得珍惜。

　　————題記

　　我在網上看到了這樣一篇作文，叫做《游北海》，這個題目讓我產生了好奇，看完之后我忍不住想笑。我并非是嘲笑這篇作文，而是因為———北海。

　　說到北海這兩個字，再熟悉不過了，熟悉得想笑。那是足足養育了我五年有余的地方，我直到五年級才回到家鄉的。那是個海邊旅游城市，媽媽總是說那里好，比家鄉好，空氣清新，灰塵又少，還有美麗的大海。而那時我卻不以為然，童年的記憶是模糊的，記不清家鄉是什么樣子。只是習慣了北海的環境，習慣了忽略一個這樣的環境。

　　我笑著笑著，再也笑不出來了。變成了沉默，變成了淚水在眼眶里打轉轉。

　　回到家鄉后不久，爸爸媽媽就離婚了，因為爸爸媽媽分離兩地，直到現在爸爸還留在北海，我幸福的記憶就在離開那里的那一瞬間停止了。

　　離開了北海，不僅是離開了一個眾人夢寐以求的環境，也是離開了那里所有的朋友，更是離開了一個幸福美滿的.家。真的好想再回去看看，看看自己成長曾經走過的那段開滿鮮花芳草的路。

　　后記：

　　當它在時不以為然，

　　離開了才默默傷心。

　　對于身邊的一切，

　　無論好壞，

　　請珍惜。

　　……

　　否則你將親手導演一場自己為主角的悲劇!

珍惜小學作文篇8

　　一年的光陰，那么短暫好似一部電影，匆匆一過，仿佛只留下斑駁圖片，或許這年對于絕大數人而言不過是一段流逝的歲月罷了，可對我而言，卻是一場噩夢失去了生命中的兩個重要親人，失去與他們相伴的最后時光，時間仿佛永遠定格在那一天歲月匆匆，我們只是造物者的產物我們抵擋不了生命的流逝明天和意外。

　　我們永遠不知道哪個最先到來也許今天和你見過面，打過招呼的人轉身，就會揮手告別這個世界我曾經無數次告訴自己世界這么大，相遇不容易曾經天真的'以為，時光老去的不過是我們的無知帶走的不過是一段回憶或歲月可后來，慢慢的發現成長的代價便是失去害怕在我最美的時光，最璀璨的年華里來不及給我愛的人，或愛我的人獻上我最誠真的陪伴。

珍惜小學作文篇9

　　早上，站在窗前我看到有一個小孩站在幼兒園的窗前抓著鐵欄探著腦袋往里看，此時我想起他，他就是每天都在這個時候在那個窗前探著腦袋往里看的小孩，在那個窗前他每天都在幻想著此時的自己也在里面和那些小孩們一起學習，一起歌唱，玩耍。有時還會跟著他們手舞足蹈。可是現實又將他的幻想給一一打破了，他依舊在那窗前抓著鐵欄探著腦袋。

　　此時在他的身后有個婦女向他緩緩走來，那婦女從后面抱主了他。

　　“媽媽，我也想和他們一樣在里面讀書。”當小孩說完這句話時，那為婦女落淚了，她望著小孩說：“好，一定會像他們一樣在里面讀書的，現在我們先回家。”看的出來這位母親所說的話只是為了敷衍他的兒子，她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學的。

　　小孩依依不舍的`和她的媽媽回家，可是他沒走一會就往回看一看，而那位母親看著孩子的舉動在那潸然落淚。因為她根本不可能供他上學可是孩子渴望上學的舉動一次一次的刺痛了她的心。

　　眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著讀書可卻不能讀，而我…………

　　現在才明白自己是多么的愚昧無知啊!

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