珍愛生命作文[通用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍愛生命作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

珍愛生命作文 篇1

　　本周是生命教育周。今天我們有幸聽了關于 “呵護青春，珍愛生命”的講座，是由一位心理老師為我們主講的，六年級所有同學都參加了這次有意義的活動。

　　講座剛開始，老師就為我們做了一個實驗。在一個瓶子里放一塊大石頭，瓶子沒有滿，再放了塊小石頭，也沒有滿，老師又繼續往瓶子里放沙子，還是沒有全滿，最后放了水，才真正地滿瓶了。這個實驗告訴我們，應該先把大石頭放在瓶里，否則到后來大石頭就放不下了。同時，也讓我們明白了一個道理：無論我們的時間安排得有多緊湊，總能有時間被抽取出來做其他事。也就是說，在我們有限的生命中，應該先做重要的大事，要不然時間會在不知不覺中磨蹭掉了，最后一事無成。

　　其實生命很短暫，我們要珍愛生命。有人說，健康是“1”，而生命中其他事物都是“0”。只有前面有了“1”，再加上后面的“0”，生命才會有意義。青春期是人生第二生長高峰，是從兒童期過渡到成年期的時段，是從幼稚走向成熟的階段。我們六年級的同學都處在青春發育期。這個時期要注意營養，不能挑食偏食節食，否則會有損健康，影響智力。青春期在心理上也有很多變化，比如有獨立意識，有逆反心理，情緒不穩定，有敏銳的批判性和相對的封閉性。處于青春期的.我們，還有注意：自重自愛，發揮自己的潛能，養成良好的生活習慣，培養自己的人際交往能力。

　　聽完此次講座，我受益匪淺。我更了解了青春期，更懂得了如何珍惜自己的寶貴生命。讓我們一起呵護青春，珍愛生命！

珍愛生命作文 篇2

　　美國作家杰克。倫敦曾寫過《熱愛生命》這篇小說，文中以巨大的藝術力量表現了對生命的酷愛，如何幫助一個人戰勝死亡。古人說過：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”生命，對一個人是非常重要的，有許多關于生命的散文詩歌都對生命有著憐惜和珍愛。

　　我曾經讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》，那是一只輕柔纖細楚楚動人的白蝴蝶，風雨中，它飛出來尋覓什么，被雨水打落。它試圖掙扎，但終于倒下，當太陽用明亮的光輝照滿人間，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，帶著珍愛生命的情懷，消失在陽光下的青草地上空，演繹了生命的一次升華……

　　既然蝴蝶都這么那我們人類又是怎樣對待生命的呢？有些人卻懂得生命的可貴。雨果就是一個典型的例子，他雖然患有心臟病，卻意志堅強。他盡自己的全力為文學事業做出了偉大的成就，他從沒有放棄過生命，反而更加爭取、珍愛自己的生命，他每天都堅持做體育鍛煉，不管怎樣累，他都會堅持，別人看他的病況這么嚴重，一定活不了多久，他沒有自暴自棄，而是去挑戰生命，挑戰自我，如果是別人一定會放棄，不會珍惜生命，這樣做是不好的。現代散文作家朱自清寫的《匆匆》里面說：“但不平的，為什么偏要白白走這一遭啊！”這句話說明人要活的有意義，不應該虛度年華、碌碌無為過一生。就算當生命要垂危時，也不能白白走這一生，應該去珍愛自己的生命，同時去做一些有意義的事情。雨果他不僅進行體育鍛煉，強身健體，而且還寫下了許多著作，他為自己的一生灑下了光輝，沒有虛度年華，他的代表著作有：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。他這樣珍愛生命，使他從原來是快要死去的人，轉變成為了一個長壽者，死去年齡為82歲。

　　可曾記得，非典來臨的日子，一群群白衣天使迎著風雨而起，全國人民眾志成城，不怕困難。人們為了珍愛自己的生命，每天進行體育鍛煉，講究衛生，經常通風，抗擊非典的一些護士和醫生，遇到困難不退縮，他們堅持“能戰勝非典”的信念，夜以繼日為病人治病，他們忘我的工作，永遠站在非典的`前線，與SARS病毒作斗爭。現在回想起來，讓人感覺到“珍愛生命”這四個字。在非典時期，人們的舉動，同時也在推動著祖國的前進步伐，珍愛生命也是一種使祖國向前進步的表現，如果人們都珍愛生命，那將是一個充滿積極向上氣息的社會。可現在呢？非典已經過去了，人們又恢復了以前的樣子：不講究衛生。更有甚者賣一些不干凈的東西，拿大家的健康開玩笑。SARS的出現不就是不注意衛生所造成的嗎？我們應“前事不忘后事之失”，時刻注意衛生，注意生命安全，珍愛生命。

　　人生是一條無名的河，是深是淺，人們都過，人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝，在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下，慢慢地綻開，我們一定要保護好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰自我，珍愛自己的生命。

珍愛生命作文 篇3

　　夏季，是溺水事故的高發期。為切實加強安全教育，防止發生溺水傷亡事件，6月15日下午的校課，我們鳳小604班組織同學們開展以“珍愛生命，預防溺水”為主題的自護自救活動。

　　班主任吳老師為同學們做了切實提高同學們的安全意識的課件。講述了我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，講解了溺水自救、他救的注意事項，并以實際操作引導學生掌握一定的'救護方法，并以典型的案例警示和教育同學們不能下水，游泳必須到規定的場所，由家長帶領。活動使每一個同學在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

　　此外，班主任吳老師利用校訓平臺與家長聯系溝通，要求家長重視對孩子進行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛生等安全教育工作，提高同學各方面的安全意識。

　　我們相信，通過家校的共同努力，我們定能安然度暑期，健康成長。

珍愛生命作文 篇4

　　當今世界上存在大量吸毒者。毒 品就像魔鬼一樣吸附他們。害人，毀家，禍國殃民，它是人類社會一大公害，人們深惡痛絕。為了使同學們了解毒 品的危害和世界禁毒斗爭的嚴竣形勢以及禁毒的重要性和必要性，我們班上召開了一次討論會，要大家就毒 品問題展開討論，發表自己的看法。

　　會前，老師結合古今的例子講解了毒 品的危害以及林則徐爺爺禁煙的故事，我們深受教育。大家暢所欲言各抒己見，有的同學講述毒 品給家庭和社會帶來的災難，有的.同學詢問毒 品的種類和來源，更有同學談到周圍的吸毒者的丑惡嘴臉。

　　我們一定要和毒 品做堅決的斗爭，遠離毒 品，珍愛生命！

珍愛生命作文 篇5

　　“啪——”，又一個生命消失在車輪底下，留下的只有親人撕心裂肺的哭喊和旁人無奈嘆息。

　　看著這個畫面，我深深地嘆了口氣，現在科技發達，經濟水平提高，越來越多的人買了車，也越來越多的車禍發生。雖然電視，書報上不斷地提醒大家注意交通安全，不要疲勞或酒后駕駛車輛，可是偏有那么多車禍奪走一個個鮮活的生命。

　　就因為接個電話，就因為架不住熱情喝了酒；就因趕時間加快了車速；就因為打個哈欠，做出一個又一個的“杰作”；一個“不小心”，就會釀成大禍。

　　一個個鮮血淋淋的警告，卻有人不在乎。唉，交通安全老師、家長不停地告訴我們：別闖紅燈，走路邊，看過指示燈后再走斑馬線，“但卻往往有些人不聽勸告，左耳進，右耳出，覺得太嘮叨，太羅嗦，認為自已不會出事。可車禍卻時常在我們不經意間降臨，給人帶了無法挽回的殘局。

　　朋友們，公路大卡車來回穿梭，一輛輛大型卡車上往往承受巨大的.“負擔”，堂握方向盤需要很大的力氣，如果司機超速，來個急剎車，地控制不了車輪，那么又一場可怕災難又會產生，留下的卻是血淋淋的尸體，嘶啞的哭泣聲！

　　想到這不禁讓人不禁毛悚然， 為我們亮起警告燈！

　　人的生命是相當寶貴的，同學們，我們應該好好珍愛生命，共同牢記：生命安全高于天空，重于泰山，讓我們“珍愛生命，使遵守交規”的警鐘永遠長鳴。

珍愛生命作文 篇6

　　生命有時像一段山路，曲曲折折，坎坷不平；有時又像是一個偉大的工程，一切都要努力去設計、創造，然后才能完成。生命的旅途只有通過自己的努力，才有可能達到預定的目標。

　　在生活中的很多偉人，他們珍愛生命的事跡讓我感動。斯蒂芬·威廉·霍金，大家都很熟悉，他在不久前去世了，但他的'事跡一直激勵著我。他是一位與死神抗爭的勇士。由于患病，他全身癱瘓，不能說話，只能坐在輪椅上。但他沒有被病魔打倒，樂觀向上，努力學習科學知識，取得了很大的成就。

　　許多人都以為他是一個被成功所青睞的人，但是卻沒有看到他付出的努力，沒有看到他與死神的較量。他克服了自身的各種困難，與病魔頑強斗爭，幾次都與死神擦肩而過，用努力學到的知識，為人類作出了巨大的貢獻，成為了偉大的物理學家，并寫出了《時間簡史》等著作。

　　在生活中也有一些不珍惜生命的人，他們整日里泡在網吧打游戲，沉迷于網絡，父母的勸告也不聽，還偷家里的錢，時間就這樣被他們一點一滴的浪費了；有的人每日里游手好閑，吃喝玩樂，得過且過，從不想著學習，也沒有發揮自己的長處。這樣的人注定只能一生碌碌無為，終究會被社會淘汰。

　　雖然生命很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們一定要珍惜時間，珍愛生命，努力學習科學知識，用自己有限的生命，為社會多作貢獻，讓社會因我們而變得更加精彩！

　　即使我們只是一粒微不足道的沙子，我們也要努力把自己蛻變成一顆美麗的珍珠！

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