[精品]珍愛(ài)生命作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍愛(ài)生命作文 篇1

　　我利用課余時(shí)間讀完安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，讀后深受感動(dòng)：圣誕節(jié)前夜，天氣很冷，還下著雪。一個(gè)小女孩光著腳，在大街上賣(mài)火柴，一盒也沒(méi)賣(mài)出去。她在墻角邊坐下來(lái)，縮成一團(tuán)，一共點(diǎn)燃了四次火柴，每一次都有不同美麗景象出現(xiàn)，可是每次當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，所有景象都消失了，最后小女孩在墻角凍死了。

　　小女孩多么可憐呀！現(xiàn)在生活中的我們有一個(gè)溫暖的家，有愛(ài)我們的家人，多么幸福！我們每個(gè)人自從來(lái)到這個(gè)世界上，就開(kāi)始感受家人的愛(ài)，當(dāng)我們?cè)隈唏贂r(shí)，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂，家人每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們。爸爸媽媽撫育我們長(zhǎng)大，教給我們做人的道理，要體貼我們的父母，要珍惜爸爸媽媽和老師給我們的關(guān)愛(ài)！感謝所有愛(ài)我們和我愛(ài)的人，有你們，我每一天都很快樂(lè)。我們要珍惜這美好時(shí)光。

　　這個(gè)故事還讓我感受到舊社會(huì)人與人之間是那么的冷酷。如果小女孩是在我們的'新社會(huì)，她會(huì)得到許多人的關(guān)愛(ài)，也許小女孩也會(huì)像我們這樣快樂(lè)的生活。所以我們要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)。時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)做一位建設(shè)祖國(guó)的合格接班人。

珍愛(ài)生命作文 篇2

　　世界上最寶貴的東西，莫過(guò)于生命。生命是唯一的，就像一件無(wú)價(jià)之寶用多少金錢(qián)都換不回；生命是脆弱的，就像嬌嫩的花兒經(jīng)不起太殘酷的風(fēng)雨摧殘；生命又是不息的，就像一汪新鮮的清泉永不停歇地向大海奔騰。

　　游泳是快樂(lè)的，吃東西是快樂(lè)的，放煙花是快樂(lè)的，旅游也是快樂(lè)的，生命的美真是無(wú)與倫比。可就在這些快樂(lè)之中，究竟隱埋著多少可怕的危險(xiǎn)？溺水、食物中毒、爆炸、車(chē)禍……這些令人膽戰(zhàn)心寒的危險(xiǎn)，隨時(shí)都有可能在我們身邊，威脅著我們寶貴的生命。細(xì)數(shù)那些活生生的例子，每天都總會(huì)有生命葬送于一個(gè)個(gè)未知的危險(xiǎn)中，造就了一次次悲傷與痛苦，甚至絕望。

　　那次從老家回來(lái)的'途中，我清楚地看到兩輛相撞的轎車(chē)，外表已破爛不堪，還不時(shí)冒出滾滾煙霧。許多人在旁邊忙著急救，警察也在那兒。第二天聽(tīng)別人說(shuō)，那是因一輛車(chē)酒駕超速出的車(chē)禍。不過(guò)車(chē)禍中幸存了一名小女孩，可是她臉上留了一片可怕的傷疤，并在車(chē)禍中失去了媽媽……聽(tīng)著，我感覺(jué)我的心一陣陣發(fā)緊，我禁不住為那個(gè)小女孩悲傷起來(lái)，她就這樣失去了一個(gè)摯愛(ài)的親人，痛苦將會(huì)伴隨她一生。

　　原來(lái)，一個(gè)生命可以消逝得這樣快，這樣突然。生命看似堅(jiān)強(qiáng)，卻也如此脆弱。這件事使我懂得了生命的珍貴，只要稍一不慎，就可能會(huì)有一個(gè)生命為此消失，也可能會(huì)有一個(gè)生命為之痛苦莫及。一個(gè)人如果連生命都不珍惜，那還有什么可珍惜的呢？所以，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)與無(wú)知，去做危險(xiǎn)的事，去輕視生命，去忽略生命。

　　人的生命只有這一次，如果喪失了，便無(wú)法挽回，更沒(méi)有后悔可言。自保、自護(hù)、自救，靠自己來(lái)珍愛(ài)自己的生命就是最好的辦法。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍愛(ài)生命吧！

珍愛(ài)生命作文 篇3

　　當(dāng)美麗的花迎著朝陽(yáng)燦爛的開(kāi)放的那一刻，人們會(huì)為之欣喜還是為之悲傷？

　　風(fēng)一樣的歲月，花一樣的年華。曾經(jīng)天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的夢(mèng)想是那樣的絢爛，曾經(jīng)的歡笑是那樣的溫婉……

　　可是有一天，這一切都變了，一個(gè)名叫“”的物質(zhì)改變了這一切，靈魂在被它吞噬，生命在被它玩弄，愛(ài)在被它折磨，一切的一切皆由它而改變，往事如流，不堪回首。

　　在無(wú)數(shù)生命之花即將枯萎時(shí)，我看到了令我永生難忘的一幕幕，那扭曲的臉龐，抽搐的身軀，瘦弱的身體，絕望的神情，無(wú)一不讓我心如刀割。可是“”是可惡的，是貪婪的，是黑暗的，它喜愛(ài)牽連，喜愛(ài)傷害，喜愛(ài)毀滅，因而，吸毒者既是病人，又是魔鬼的助手。只因它，讓無(wú)數(shù)迷戀它的人妻離子散、家破人亡，債鬼纏身，讓無(wú)數(shù)迷戀它的人無(wú)法自拔，越陷越深。尊貴的人與骯臟的相遇所發(fā)生的悲劇使我不禁毛骨悚然。我不禁要咒罵與譴責(zé)你——，是你，是你造成了一切悲劇的發(fā)生，難道不是么？

　　古人云：“人之初，性本善。”可是原本的善人卻沉迷于吸毒的暢快淋漓，墮落于的深淵中，這又是為何呢？是因?yàn)闊o(wú)知的'好奇誘惑了他們；盲目的從眾催眠了他們；年少的輕狂刺激了他們；不良的氛圍影響了他們；情感的缺失傷害了他們；倔強(qiáng)的叛逆沉淪了他們；現(xiàn)實(shí)的殘酷迷失了他們……面對(duì)這一切，他們無(wú)能為力，只好從吸食中獲得安慰，其實(shí)他們更需要我們的關(guān)懷，我們應(yīng)該用愛(ài)筑成高墻，為他們抵制不良誘惑，撫慰他們心中的創(chuàng)傷。

　　人的生命是脆弱的，美國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“人的生命像蘆葦一樣脆弱。”所以請(qǐng)大家珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離，不對(duì)自己的生命做任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)。

　　讓我們對(duì)說(shuō)：“不”！讓藍(lán)天恢復(fù)原有的明亮美麗，讓我們?cè)诳吹交ㄩ_(kāi)放的那一刻燦爛微笑！

珍愛(ài)生命作文 篇4

　　生命！生命！

　　雨后的空氣中有散發(fā)著獨(dú)特而迷人的清香，彩虹架在空中，顯得耀眼，陽(yáng)光灑滿了大地，顯得清新。而在潮濕的地面上，生活著一只平凡而又不平凡的生物——螞蟻。

　　可能是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好罷了，無(wú)意中在地面上找到了它。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是這樣渺小，加上剛聽(tīng)完老媽的一頓數(shù)落以至于讓我產(chǎn)生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜：嘿嘿！螞蟻，你今天撞上了我，算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近，生怕它乘機(jī)逃跑。但是這擔(dān)心些許只是多疑，它對(duì)人類似乎毫不懼怕，好像用那無(wú)賴的眼神好奇地望著我，向我搖了搖頭上的觸角，似乎在向我頻頻問(wèn)好。可是，一心想將它至于死地的我，可管不了這么多，揉了揉眼睛，確定它所在的位置，不管三七二十一，一腳踩在螞蟻那弱不禁風(fēng)的.身體上，使出渾身解數(shù)，心中不免有一絲發(fā)泄，我抬起腳，抖了抖，低下頭，看看那被我所欺凌的小生命，它沒(méi)動(dòng)，我俯下身子，卻隱隱看見(jiàn)在掙扎，在顫抖。但是，盡管如此，我并沒(méi)有以此同情它，而是更有一種將它處死的“決心”，我嘴角上揚(yáng)，冷哼一聲，：“哼”，我倒要看看你到底能堅(jiān)持多久，我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是，我握緊了拳頭，牙齒咬著嘴唇，皺著眉頭，用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當(dāng)我以為它已失去生命時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！我再一次蹲下，用手扶膚發(fā)絲，撓了撓頭，卻看見(jiàn)它仿佛在掙扎，奮力地掙扎，我驚呆了。

　　我連忙轉(zhuǎn)身在地上拾了二片樹(shù)葉，小心翼翼地將它輕輕鏟起，放在手心，看著那片樹(shù)葉，望著那只螞蟻，我突然察覺(jué)到有一種生命的力量在我的手中躍動(dòng)，是這樣強(qiáng)烈！是那樣鮮明！我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水奪眶而出。

珍愛(ài)生命作文 篇5

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一天，潮退了，沙灘上，成百上千條小魚(yú)被海水沖上了沙灘，回不了大海了，用不了多久，它們待著的水洼里的水會(huì)被沙粒吸干，這些小魚(yú)全都會(huì)死。 面對(duì)著這群小魚(yú)，有的人會(huì)把小魚(yú)撿回家，享受海邊的美味；也有的人會(huì)駐足觀賞，看這些小魚(yú)是如何垂死掙扎，最終慢慢死在沙灘上；還有一些小孩子會(huì)將在沙灘上跳躍的小魚(yú)埋起來(lái)，修成一座精致的墳?zāi)埂��?然而有一個(gè)小男孩，他在沙灘上的做法令人肅然起敬。

　　他在沙灘上不停地奔跑，不停地跑到每一個(gè)水洼前，彎下腰，撿起小魚(yú)，用力把小魚(yú)扔回海里。 當(dāng)有人對(duì)男孩說(shuō):“水洼里有成百上千條小魚(yú)，你是撿不完的。”時(shí)，小男孩頭也不抬地回答道：“我知道”那個(gè)人又問(wèn)：“既然有這么多小魚(yú)，你也是撿不完的，那你為什么要撿，誰(shuí)又會(huì)在乎呢？” “這條在乎,’’ 小男孩不停地?fù)祠~(yú) 扔魚(yú)，不停地叨念著：“這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條……”文中的小男孩不是憑這一時(shí)的好奇心，在玩一種簡(jiǎn)單的游戲，而是執(zhí)著地完成一項(xiàng)光榮的'使命。盡管這么多魚(yú)，他是撿不完的，但是他仍在盡力地?fù)熘�。在男孩的眼里，一條小魚(yú)就是一個(gè)小生命，撿扔一條小魚(yú)，就是挽救回一條寶貴的生命啊！ 現(xiàn)在我才明白，生命是多么寶貴，多么值得令人珍惜啊！小男孩的善良之舉不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

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