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寓言故事作文

時間:2026-02-22 05:59:16 寓言 我要投稿

寓言故事作文10篇(薦)

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的寓言故事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

寓言故事作文10篇(薦)

寓言故事作文 篇1

  適應了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體,甚至開始站起來走路。

  有一只螃蟹,一直活在它的殼子里面自娛自樂,永遠不敢探出頭來示人。因為它很怕,怕和別人接觸,怕遇到壞人,怕受到傷害。可是它又很想看看外面的世界是什么樣子的。有一天,它實在耐不住性子,把自己的頭,一點點地,唯唯諾諾的探出來。“哇!外面的世界好美呀!太漂亮了,這就是‘世界’,啊!原來‘世界’是那么的色彩斑斕,美不勝收。”螃蟹感慨地說。它試著把自己的脖子伸得更長,想看到更遠的地方。就在這時,從天而降,一塊兒小小的石子,砸到了它的頭上。“我的媽呀!嚇死我了,嗚嗚…………”螃蟹一邊哭一邊把自己的頭迅速的縮到了自己的殼子里面。“我說不出去吧!我說外面很可怕吧!我說只有我自己的殼是最安全的吧!”它對自己說著。就從那天起,這只螃蟹再也沒有探出頭來,它在自己的殼里,勾畫這美夢,用它一瞬間看到的狹小的“世界”來編織一個個美麗的夢。日子一天天的就這么過著。

  “咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開了。“怎么辦?怎么辦呀!誰來救救我。哦!我的殼兒,我那堅硬的殼兒。你要挺住呀!沒有你,我要怎么活下去。沒有你,我在哪里遮風擋雨,沒有你我的世界就不存在了。沒有你…………”螃蟹越來越害怕,越來越焦慮。但,敲打聲好像在和它唱反調一樣敲得越來越厲害。“哐當”殼兒終于裂開了,散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了,大太陽曬著它的身體讓它既溫暖,又有種疼痛感,陽光如此的強烈,讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了,“沒有了殼兒,我該怎么活呀!”螃蟹無助的嘟囔著。在這同時,它的身邊圍了很多人,有用看笑話的眼神望著它的,也有同情的眼光,關懷的目光望著它的。可在這只螃蟹眼里,大家都是在笑話它的,越是被別人盯著,它就越把自己綣起來。看的人越來越多,時間過得也越來越久。而不變的就只有一動不動的`螃蟹躺在那里。也許是沒有什么新鮮的了,人群慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那里。

  一天,兩天,三天……沒有人再望那只螃蟹了,大家已經習慣了它的存在。慢慢的,螃蟹也適應了外界的環境。適應了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體,甚至開始站起來走路。又過了一段時間,它可以正視別人,和別人交談。可以融入這個真正的世界。它變得樂觀了,向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測別人的心理。這回,這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒,徹徹底底的去掉了。相反,它得到了快樂,得到了自由,得到了滿足。這是在殼兒里永遠也感受不到的。

寓言故事作文 篇2

  這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑.驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場比賽放在眼里,而把這場比賽當作消遣,好好奚落烏龜一番.小白兔在比賽時睡著了,烏龜堅持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過小白兔,抵達終點.

  這個故事的寓意是只有堅持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達勝利的終點. 從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的'但只要朝著一個方向不段地滴落下去,最終能把堅硬的石頭擊穿.這正如一位偉大的人物說過的那樣:在科學道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的頂點.

  在學習求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個腳印地走下去,就一定能夠取得優異的成績,成為有用之才.相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時熱情,不做長遠的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人.天才在于積累,成功在于勤奮,這點對于每個人都是一樣.我們要懂得堅持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!

寓言故事作文 篇3

  自從狐貍騙了老虎之后,到處炫耀自己的聰明了不起,最終傳到老虎的耳中。

  有一天,老虎又遇到了那只狐貍。老虎看見狐貍馬上沖它大吼到:“你這只狡猾的狐貍,上次借著我的威風嚇跑百獸,害的`我好幾天都沒臉見人!”狐貍聽了老虎的話魂兒都快被嚇飛了,可是狐貍畢竟是騙人的老手,它馬上鎮靜下來。它皺著眉頭對老虎說:“虎大王,虎大王,我不是想騙您呀!我只是想借著大王您的威風嚇嚇那些對您不尊重的動物呀!”老虎想:這只狡猾的狐貍肯定又在耍什么新把戲,以前你騙我出丑,這回該我騙騙你了。

  于是,老虎說:“那你就走吧!”狐貍高高興興的走了,等狐貍以為老虎已經看不見它的時候,狐貍自言自語的說:“這只笨老虎又被我騙了!”這是老虎突然跳出來,沖狐貍大吼到:“你這只狐貍竟然還敢騙我!”狐貍看到老虎嚇蒙了,它戰戰兢兢的說:“虎……虎大王,您····您不是已經走了嗎?”老虎厲聲喝道:“沒想到吧,我讓你走,你怕我把你吃掉就頭也不回的走了。而我一直在后面偷偷的跟著你呢!你剛才說的話我都聽到了!”狐貍假裝鎮定的說:“虎大王,我剛才沒說什么呀!”老虎更生氣了,它沖狐貍大吼道:“你這個狡猾的家伙,還想狡辯,你一而再再而三的騙我,你以為我還會上你的當嗎?”說完老虎就撲上去一口把狐貍咬死了。老虎說:“這就是欺騙我的下場。”

寓言故事作文 篇4

  一個烈日炎炎的中午,小白兔去樹林里找吃的,它找到了好多吃的,有白菜、蘿卜和西紅柿……

  正當小白兔要回家的時候,它聽到了草叢中有聲音傳來,小白兔好奇地向草叢走去,突然,從草叢中躥出一只饑餓的大老虎,老虎心想:最終找到食物啦,我還沒吃午飯呢,這下有著落了。

  小白兔嚇得掉頭就跑,可前面是一條小河,小兔急得紅了眼圈,哇哇大哭起來。正在河邊散步的`大象聽見了哭聲,慌忙地跑了過來。小白兔向見了救星一樣,快速地跑過去對大象說:“大象伯伯,救救我吧!我后面有一只大老虎在追我!”大象說:“快到我的背上來。”說完,大象馱著小白兔迅速地向河對岸走過去,追來的老虎看見到手的獵物逃走了,它只好灰溜溜地回去了。

  獲救的小白兔對大象說:“多謝你,大象伯伯,還好有你,不然我必須會被老虎吃掉的。”大象連忙說:“沒事沒事,我們要互相幫忙嘛。”

寓言故事作文 篇5

  一天,有一個叫小路的人,上了一輛公共車。當時公共汽車上坐的很滿,已沒有一個能坐下的位置了。可是在老弱病殘區那里有一個位置,小路本想不去占那個位置的,可是她要坐很長時間,才能到達目的地,所以就硬著頭皮坐了上去。過了一會,一位七八十歲的老爺爺上了公共汽車,老爺爺拄著拐杖,可是老爺爺見沒有座位,就找了一個把手扶著。只聽見“吱”的一聲,公共汽車來了個急剎車,老爺爺差點就摔倒了,小路見了好像滿不在乎,若無其事似的,只是瞟了一眼就轉頭看窗外的風景了。不知為什么車上所有人的目光全都聚集到了小路的身上,小路不知道,可是大家心里都很清楚,大家都在想:一個好好的.人,不缺胳膊不缺腿的,坐在老弱病殘區里,坐就坐吧,現在來了一個老爺爺,還不讓座,真是太沒有社會道德心了。后來看的小路心里都開始發虛了!小路強忍,可是過了一會還是忍不住了,小路站了起來,趁停車的時候走去把扶在把手那里的老爺爺扶到了自己剛剛坐的位置。老爺爺見小路這么懂事,就開始夸起小路來:“孩子啊,你真是太懂事了!”說完,老爺爺還不停的沖小路微笑。小路不好意思的說:“呵呵呵!老爺爺其實沒什么啦!這都是我該做的啊!”

  要做一個助人為樂,有社會道德心的人。

寓言故事作文 篇6

  鴨子在散步,見狐貍賊頭賊腦地來了。

  情況危急,鴨子忽生一計,它一動不動地趴在地上,伸長脖子,翻著白眼,翅膀緊緊地貼著軀體,活像一具僵死的尸體。狐貍見了,便興趣索然地跑開了。

  鴨子見狐貍中了計,高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來。

  狐貍聽見聲音,轉身便向它追去。可憐的鴨子,就在勝利的時刻死去了。

  怕死的豬

  一頭豬被乘著夜色運進屠宰場。屠夫準備今晚將它宰殺。

  屠夫的'狼狗拖著肥碩的身體轉到這頭豬面前。它驚奇的發現這頭豬哆嗦不已,還留著眼淚。狼狗同情的說:“老豬,怕死吧?被殺確實是很痛苦的。我見得多了,只是沒見你這么怕死的,還流著眼淚。”豬滿眼垂淚道:“聽說在殺我們之前,屠夫要把我們灌水,使肉摻假。這確實很痛苦,讓我害怕。但我流淚卻不是因為怕死,而是我得了瘟疫,是頭病豬。人們吃了我的肉會中毒的呀!”

寓言故事作文 篇7

  自從狐貍花言巧語騙走了烏鴉辛辛苦苦找來的肉以后,烏鴉就懷恨在心,每天都在想:“我一定要讓狐貍知道,壞人不會有好下場的!”

  一天,烏鴉去沼澤地找東西吃。它飛來飛去,終于在水潭邊找到了一個鱷魚蛋,它眼珠滴溜一轉,想出了一個好主意:“這一定是個鱷魚窩,我昨天讀了《三十六計》中的《借刀殺人》之計,在這里是不是可以利用這個方法來除掉狐貍呢?”

  想著想著,烏鴉的目光落到了鱷魚蛋上,它上去三下五除二就把蛋啄了個粉碎。烏鴉飛上樹,向遠處張望。它看見鱷魚找食回來了,就趕緊飛過去,裝做很驚慌的樣子說:“鱷魚先生!鱷魚先生!不好了!剛才狐貍把您的蛋咬碎了,快去看看呀!”整個沼澤地都充滿了鱷魚的巨吼:“臭狐貍!”烏鴉看了,高興極了,“A計劃,成功!開始實行B計劃!”

  烏鴉飛到自己巢前,狐貍正巧出來散步,烏鴉便嬉皮笑臉地對狐貍說:“狐貍大哥,沼澤地有些食物,我帶你去吃吧!”狐貍聽了,心想:“這只笨烏鴉,自己不吃還給我,今天的飯不用愁了!”于是,它就跟烏鴉來到了鱷魚窩旁,鱷魚見到了狐貍,就像見到了大仇人一樣,兩眼冒著仇恨的`火光。它大吼一聲:“我還沒去找你,你就送上門來了,既然這樣,那我就讓你嘗嘗血的代價吧!”說著就向狐貍撲去。

  狐貍還沒回過神來,就被鱷魚咬死了。烏鴉見自己的計劃成功,高興壞了。它唱著勝利的歌,又飛到森林深處找美食去了。

寓言故事作文 篇8

  最近井底之蛙的生活可苦了!前幾日鬧旱災,又餓又渴的井底之蛙險些死在井底。值得慶幸的是:當井底沒有一滴水時終于下雨了!這救命的雨水使井底之蛙很快恢復了力氣,可它還沒喝飽呢!水就都被一個又粗又長的怪物(水管)給吸走了!當井底之蛙正要去咬那個怪物時,怪物已被一只大手給拿了出去,那只手便是人類的手。井底之蛙很是氣憤,它決定找一處做什么都是公平的世界去住下。

  井底之蛙收拾好自己的行裝,信心滿滿地出發了!

  可是,這么高的井,青蛙(井底之蛙根據自己愛穿青色的衣服重新起了個名字)怎么出得去呢?青蛙絞盡腦汁地想了很久,終于想出了一個好法子!濕泥的沾性是很大的。青蛙把自己的雙手雙腳涂滿濕泥,手腳并用地爬出了井。

  只差一步青蛙就可以出井了,青蛙有些留戀地看了看自己住了很久的井,但為了尋一處公平的地方住下,還是離開了井。

  夕陽西下,把青蛙孤獨的身影拉得格外長。青蛙突然想到一個問題:要是天敵來了,我一個人怎么對付呢?青蛙想去找自己的同類,與它們一起住下,這樣可能會安全一些。

  可無論青蛙怎么找都找不到同類,它有些喪氣了。這一切都被樹上的烏鴉看見了,烏鴉就大聲叫起來:“樹下那只蛙,你在找什么?我知道你所有不知道的東西,大家都管我叫百事通。”“百事通,你好,請問你知道蛙群在哪兒嗎?”“當然知道,不過,我可不能白告訴你,做為交換條件,你要把你的綠衣服送給我,我才告訴你。”其實烏鴉是不知道蛙群在哪兒,它只是想把那件漂亮的綠衣服騙到手罷了。“好!”青蛙毫不猶豫地將衣服送給了烏鴉,自己光著身子站著。

  烏鴉一拿到綠衣服就飛走了,并說:“呀,頭一次見到這么蠢的蛙!連蛙要知道的.常識都不知道,蛙可不是群居動物!”

  青蛙追著烏鴉要烏鴉把衣服還給它,可烏鴉怎么可能會停下來?青蛙第一次出來就被騙了,是青蛙太蠢,還是對方心機太重?青蛙想回井了,至少井不會欺騙它。于是,青蛙頂著哭紅的眼睛回井,一不小心就跌到了泥潭里,沾了一身的泥,怎么洗也洗不干凈,成了今天的蟾蜍。

  再來說烏鴉吧!當它脫下自己又臟又丑的黑色的羽衣,穿上青蛙的綠衣服時,正好被一個鳥類學家發現,把烏鴉做成標本放在了實驗室中。

  我們不能輕易相信他人的話,也不能言而無信。

寓言故事作文 篇9

  很久很久以前,小河邊住著一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞,其中有一只叫做亮亮。

  亮亮生性孤僻,不喜歡和別人玩耍,只喜歡和自己玩。有一天,他跑到了離雞群很遠的地方,叫貓林。

  貓林里的貓好久都沒吃東西了,他們能吃到一只毛毛蟲就滿足了。更何況我們這只沒見過世面的小雞――亮亮。亮亮來到這個陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看,就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個龐然大物正漸漸地向他靠近。

  這個龐然大物就是大花貓猛猛。他已經兩個月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀!猛猛先躲在旁邊窺伺,等時機到了,猛猛就張開血盆大口準備把亮亮吃掉。

  不知怎么的`,老母雞有一個不詳的預感,她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印,來到了貓林。

  再說說小雞亮亮吧!它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經萬事具備只欠東風了,只要動動嘴,這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開嘴的時候,狗大媽一個箭步沖了上來,抱緊亮亮,再來個騰空后踢,一腳就把猛猛的嘴打歪了。

  后來,老母雞對亮亮說:一個人玩是很危險的,你要學著和大伙兒玩,相互關心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話,慢慢地,亮亮喜歡和大伙兒玩了。

寓言故事作文 篇10

  經典寓言是用了虛擬的故事和擬人的手法來告訴我們做人的道理,為人處事的哲學道理,文學行事它常常帶有諷刺和勸誡的性質,我非常喜歡這本書,因為它充滿了幻想、想象的活生生的生命,但又是理實中能看見的事物的總結,富有深刻的意義這本書里面的小故事給我留下了深刻的印象。里面一這樣一篇寓言。

  一個乞丐他來到一個熟識的村子,敲響了一個有錢人家的'們,想跟他要點吃的。這家主人很有錢,卻從來不肯幫助別人。

  乞丐知道他猥瑣,但還是央求他,“您能不能給我一點兒牛油或牛奶?”

  猥瑣鬼粗魯的回答:“不行!你快給我滾開!”

  然后,乞丐又說那就請你給我一小塊面包吧!只要給我一口吃的,我總是會感謝您的。

  猥瑣鬼說:“去你的!我沒有面包!”

  乞丐說:“那你給我一口水喝吧!我實在太渴了!”

  猥瑣鬼說:“我沒有水!”

  乞丐忍無可忍,就對猥瑣鬼說:“我的孩子,你還坐在這里干什么!你快到那些善良的人那兒去乞討吧,你比誰都要窮得多!”

  這則寓言告訴我們:為人要有同情心,同情別人的貧窮、疾苦、病痛、災難、不幸……并在遇到這種情況時要施以愛心,給人以幫助、給人以溫暖。

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