實用的小學運動會作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學運動會作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學運動會作文 篇1

　　一天，小鳥覺得太無聊了，心想：要是森林里開個運動會，那肯定很熱鬧。小鳥通知了森林里的其他小伙伴們，他們都贊同小鳥的想法，便立刻籌辦起運動會來。

　　運動會開始了，三只小猴子高興地表演著相聲，小青蛙邊跳邊唱著歌，兩只小鳥正在嘰嘰喳喳的'叫著，仔細一聽，原來他們表演的是雙簧呢，大象邊吸邊吐，正在表演噴泉吶。森林里今天可真熱鬧啊!

小學運動會作文 篇2

　　今天是星期四，為期兩天校運動會開幕了。中午我們滿懷信心的走進校園，由于今天我們校園要舉行一次熱鬧非凡的“冬之舞”體育節，每位運動員都想得第一，我也不例外。走進校園抬頭一看，學校張燈結彩一片喜氣洋洋。大家都為這一天做好了充分的準備。

　　操場上，人山人海，個個同學都買了拉拉棒給參賽選手吶喊助威，還有一些高年級的哥哥姐姐們想出了用地上的樹葉擺一些為自己班級加油的句子。你瞧!那就擺著“：六(2)六(2)獨一無二”五(3)五(3)永遠前三“多有創意，多有想象力啊!

　　跳繩比賽開始，我的繩子揮舞著，我的汗揮汗如雨，腳步踏的飛快，可到最后幾十秒鐘的時間里，我卻已渾身無力，比賽結束，我立刻向裁判員那飛奔過去，可最后成績連前8名都沒有，雖然成績不大理想，但我并不氣餒。

　　第二場比賽開始，旁邊的同學為我加油，我不能辜負同學們對我的期望，我拼了命，可到最后還是全身無力，俗話說的好，不經歷風雨哪能見彩虹?我居然得了第三名，我掌在領獎臺上，我的心里特別自豪，看著在我胸前閃閃發光的獎牌，我真想扭一下自己，看看是不是在做夢。我心里特是滋味，可惜，我與第一名僅僅只相差 3個，但可不能由于得了一個第三名而驕傲，還是需要繼續努力。

　　星期五下午，又將迎來艱難的800米長跑比賽。首先是男子組我們班的'男孩子，果然不負眾望，一個個像猛沖直撞的獅子一樣向前跑。其他班的也不例外，一個個像離弦的箭一樣飛奔過去。于是，我們班男子800米跑，第一名、第二名和第四名都在我們班，他們為我們班增添了希望。接下來，到看女生的了，“800米長跑決賽報到。”播音員說著，“請馬上到檢錄處檢錄。”我連忙跑到檢錄處去檢錄，“520、521、522、523、524……”裁判員說著，“你們是一組，請做好準備，”話音剛落，就領我們來到賽道上。

　　“各就各位，預備，開始。”裁判員說。我第一個發起沖鋒跑在最前。“加油”聲一浪高過一浪，操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。可由于我第一圈跑得太猛，我到后面就渾身無力了。最后，連一個前8名都沒有。同學們安慰我說：“沒關系，失敗乃成功之母，下次努力就行了。”

　　運動會很快就結束了，但運動場上那激動人心的場面不時地浮現在我的腦海里，這場運動會不僅是毅力的拼搏，更是一種榮譽，我愛這一次運動會，這真是一次令我難忘的運動會呀!

小學運動會作文 篇3

　　每當我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時；每當我聽到雄壯的國歌一次次奏響時；每當我看到我國健兒在冠軍領獎臺上熱淚盈眶時，我就熱血沸騰。這時，我的理想就是當一名運動員。現在我終于夢想成真了，我是西南八小的一名學生，我為此而驕傲。

　　所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，運動員的生活是艱苦的。除了學習、訓練，還是訓練、學習；冒著嚴寒，頂著酷暑；風里來，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經為此而害怕過，動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活，然而每當想到“梅花香自苦寒來”，我就咬緊牙關挺過去，投身到火熱的訓練中去，激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來越強壯，精神上的磨練使我越來越堅強。作為一名運動員，面對的只有成功和失敗，然而又有幾個是常勝將軍呢？

　　記得在校運動會上，我賽前的'訓練和感覺都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗后壓力很大，緊接著是節節失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無法用言語來形容。教練沒有責備我，而是跟我講容國團的故事。當我聽到容國團那“人生能有幾回搏”的鏗鏘壯語時，我被震撼了。是呀，人生本身就是進擊與退卻、振奮與消沉、堅強與懦弱的角逐和競爭，我這小小的失敗又算得了什么？在以后的日子里，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動力，頑強拼搏，終于取得了好的成績。這時我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國富強而博。

　　朋友們，你們看：排球場上，隊員們奮力扣殺、飛身救球；足球場上，隊員們頑強防守，積極進攻；田徑場上，隊員們拼命向前，奮力沖刺，這些無疑都是拼搏。正是拼搏，我國的乒乓球才長盛不衰；正是拼搏，我國的羽毛球才成為世界強隊；正是拼搏，我們的體操隊才長期保持較大的優勢。正是拼搏，我國的體育事業才得以蓬勃發展，中國才躋身世界體育強國之列。

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