月亮的作文

時間：2025-10-22 11:02:56 月亮我要投稿

(精華)月亮的作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的月亮的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

(精華)月亮的作文9篇

月亮的作文篇1

　　“十五的月亮，升上了天空喲。”看，一輪明月在深藍色的天空中微笑著看著大地，大地上一片潔白，好似籠著輕紗。邊上的星星都不知道躲到哪里去了，星星呀，你是不是比不過月亮，才害羞呀？

　　月亮旁邊的云彩，好似仙女的衣衫，在微風中輕輕飄蕩。那月亮是那么圓，那么亮，簡直就像一個明晃晃的大圓盤。它把銀色的光輝灑在門口的小樹上，映在我們的臉上。

　　十五的月亮，是那么的柔和，那淡淡的月光，令人似乎進入了一個童話世界。淡淡的`月光下，幾位小孩在玩耍，那月光照在頭發上，使頭發好象鍍了一層銀色的花邊。月光如水，大地上已是夜深人靜的時候，月球上的桂花樹似乎散發著陣陣清香，白兔忙著搗藥，吳剛和嫦娥不知道干什么去了。哦，十五的月亮……

月亮的作文篇2

　　放假了，我和爸爸媽媽一起去安徽游玩。我們去了查濟和月亮灣，給我印象最深刻的還是月亮灣。我們來到了月亮灣，我發現月亮灣的水清清的，能清晰地看見河底的'沙石。河上有幾座石橋，河水繞著村子緩緩地流著，河面上倒映著小橋、綠樹和青山。

　　爸爸開著車子來到了漂流起點，我們準備去漂流。我們坐上竹筏，一邊玩打水仗的游戲，一邊欣賞著兩岸的風景。清清的河水里有小魚、小蝦和小螃蟹。河水有時急湍，有時緩慢。當我們漂到水流急的地方，船工讓我們抓好安全繩，這時河水會濺到竹筏上和我的腳上。我覺得河水真像調皮的小孩在親吻我的腳丫。玩過漂流后我們開開心心地回到了美麗的村莊。

　　啊!這次的旅游真讓我留連忘返，大自然綠山、綠水真美呀!

月亮的作文篇3

　　他是一個生活在黑暗里的孩子，在他的眼睛和意識里，從來沒有過色彩，只是一味的黑，黑得讓人心痛。

　　他是一個盲孩子，從小父母就將他扔給了年邁的奶奶照顧。奶奶住在鄉下，鄉下的孩子跟他一起玩耍，但他什么也不懂，什么也看不到，他只能在一旁靜靜地聽著他們的歡笑，聽著他們說他根本不知道那是什么的五顏六色。

　　一天晚上，他出來玩，聽到小朋友們在討論月亮是什么顏色。有的說是白色，有的說是黃色，大家議論紛紛，忽然，其中一個孩子說：“月亮是紅色的，因為紅色代表著熱情，能給我們力量。”其他孩子都不作聲了。然而，這個盲孩子的心中就永遠記住了紅色，雖然他不知道那是怎樣的一種光亮。

　　他回家問奶奶，月亮是不是紅色的，奶奶笑著回答他：“對，孩子，月亮是紅色的'，那是一種很美的顏色。”這時，盲孩子的心里更加期待那在他心里不知構畫了多少遍的紅色。

　　后來，他長大了，上了學，讀了初中，他的爸爸媽媽把他接到了省城，他離開了這個村，離開了與他相伴相親的奶奶，離開了他童年的伙伴。他哭，哭得撕心裂肺，他以為他再也看不到紅月亮。到了省城，爸爸媽媽給他找了最好的眼科醫生為他做手術，媽媽告訴他很快就能看到一切了。真的嗎，他可以看到自己的奶奶？看到曾與自己一起長大的伙伴？還有在他心里期待多年的紅月亮？他蹦他跳，他終于可以看到真正的紅月亮了，再也不用在心里構畫那虛擬的紅色。

　　一個月之后，手術成功，他能重見光明了。他執意要去鄉下，因為他要看他從小長大的地方。到了鄉下，他看到了一切：他慈祥的奶奶，他可愛的伙伴，還有他期待多年的紅月亮。

　　在以后，每當人們談論起這個問題，他總會說：“月亮是紅色的。”別人說不對，月亮是沒有顏色的，可他仍堅持相信月亮是紅色的，因為紅月亮伴了他最純真、最美好的那段生活。

月亮的作文篇4

　　白天過去，晚上回來，在那清朗的夜空之中少不了那一輪明亮的月亮，靜靜的懸浮在半空中。

　　晚飯過后，我和媽媽去散步，我情不自禁地止了腳步，靜靜疑視這如水般素雅的.明月。這月亮真是無比純潔、溫秀高雅、寧靜，多美啊！

　　月亮好似長了腿，先是一條白道兒，再是半圓，然后就滿盈了，我和媽媽是多幸運，在冬天還能看到無比圓的明月。

　　在漆黑漆黑的夜里，一輪皎潔的月亮掛在那里是多么的么迷人啊！媽媽跟我說：十五的月亮最美，是個比今天月亮還要圓的大月亮，里面居住著嫦娥和玉兔，我想：地應該是銀鋪的，墻應該是玉砌的，里面一定是個非常豪華的地方。咦？月亮照亮的一行東西是什么？哦，原來大雁要去過冬了。大雁被月亮光一照，顯得無比美麗。

　　可愛的星星在天空中眨著小眼睛，陪伴在月亮旁邊，月亮好似裂開嘴笑了，表示很喜歡他們呢！星星搖晃腦，要和月亮做朋友。啊！這皎潔、寧靜、溫秀、高雅的月亮，真讓人嫉妒你的美。

月亮的作文篇5

　　爺爺把老桂樹爺爺身上那神奇的粉灑向了天空，不一會兒就在天空中做出一個大大的生日蛋糕，這個生日蛋糕可真是漂亮的，蛋糕下面就像是圓圓的月亮，而圓圓的月亮上面居然有一個活生生的小小小公主；紅色的睡帽，紅色的睡衣，紅色的小鞋，紅色的手套，就和小公主一模一樣，蛋糕上的小公主在跳舞來，這可真是太神奇了！除了小小小公主，就連小小魯道夫和小小伙伴們也從蛋糕里跳出來，不停的.在跳舞。

　　哇，這可真是神奇的蛋糕，謝謝爺爺。如果每一年都有這么神奇的蛋糕就好了！小公主從沒見過這么神奇的蛋糕。

　　會有的，小公主，爺爺會送你三件禮物。爺爺說。謝謝，爺爺。但是我可以自己要剩下的兩個禮物嗎？可以。

　　第二個禮物，我想在我生日慶祝的最后一天，爺爺能給每個孩子一個禮物。

　　"爺爺答應你，還有了？"

　　還有，爺爺……我想……小公主看著爺爺，不說話了……

　　你想要魯道夫，對不對？爺爺問到。小公主低著頭，點了幾下頭。好的，小公主，等我們回去后，我就把魯道夫送給你。真的？爺爺。真的，小公主小公主抱著魯道夫，開心的哭了。

　　對了，魯道夫，你愿意作為禮物，成為小公主的伙伴嗎？爺爺問到。

　　我愿意，爺爺。魯道夫說道。可是，爺爺，那你以后怎么辦？

　　沒關系的，等我們回去后再說。爺爺對魯道夫說。

　　對了，老伙計，你給圣誕小公主送什么禮物？爺爺對老桂樹說道。

　　老伙計，我最好的禮物就是月亮寶袋了，我想她會喜歡的。小公主的手里突然出現了一個雪白的袋子，看上去可真漂亮啊，柔柔的像絲綢一樣。

月亮的作文篇6

　　十一長假，爸爸帶我去內蒙古大草原游玩，我們到地方的時候天已經黑了。安排好住宿后，爸爸建議我們去賞月，我們都表示同意。

　　到了賓館外面，一輪明月躍入眼中：銀白色的光輝映照著大地，像母親般撫摸著草原、房屋，村莊，樹木……。爸爸說：“你可以用望遠鏡觀察月亮啊。”于是我從車中拿出望遠鏡，望遠鏡中的月亮又圓又亮，好像就在眼前：那些灰灰的東西，應該就是巨石嶙峋的荒原和聳立的高山吧。突然，眼前暗了下來，可能是月亮發現了我在觀察她，偷偷的躲進了云后面，不一會兒她又邁著輕盈的.步伐，害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進了云層。可過了一會兒，她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個淘氣的小姑娘！

　　我繼續觀察，沒有看見嫦娥、月兔，也沒有看見吳剛和宮殿，看來這一切都是神話傳說。咦，哪個小紅點是什么東西，我想了想，最后覺得應該是中國的五星紅旗吧！爸爸說：“希望有一天，你能親手把祖國的五星紅旗插在月球上面！”

　　原來觀察一件事物也可以學到很多東西，草原的月亮真美啊！

月亮的作文篇7

　　滟滟隨波千萬里，何處春江無月明……

　　—————題記

　　月亮在人們的心目中，是可有可無的，誰都不會在意月亮的出現與否。但，沒有星星唯有月亮的夜晚，是最美的。

　　仔細看月，偶爾是紫，有時是黃，可能還會遇上紅月，但也有皎潔的白月。

　　月就像是一塊白玉，有些灰色的瑪瑙做陪襯，讓人越看越喜愛，感覺是在遙遠的另外一個世界，遠離了凡塵喧囂。

　　它曾給了我無數幻想，潔白的月亮周圍總是環繞著一層模糊地美麗白光，給人以無限幻想…。

　　新月如佳人，出海初弄色。

　　月亮就如一朵含羞待放的黃月季，黃里含白，讓人忍不住想快一點看見她的美麗。

　　江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

　　在沒有星星的夜晚，皎潔的月煞是美麗，雖說紅花沒有了綠葉的陪襯，并不顯得美麗，但這時的月，反而像彼岸花一樣，美得出眾。

　　卻下水晶簾，玲瓏望秋月。

　　月亮猶如寶石珠玉，水晶瑪瑙，讓人不得不很喜愛她。

　　夜闌人靜，萬籟無聲。仰望飄渺的星空，一倫清月高懸天際。此時突望有一杯烈酒，只與天地對飲。渴望將靈魂深處的惆悵排遣在這個幽靜岑寂的夜里。

　　月亮像一個被荊棘困住天使，只能借助太陽的光輝，在黑漆漆的夜晚孤零零的獨攬世界。由于光污染越來越嚴重，星星漸漸的在如同白晝一樣亮的夜空變“暗”了。可憐的'月亮，每天都守著寂寞，孤獨的凝視著天空。聆聽著人們的歡聲笑語，注視著世間萬物的千變萬化。月也看盡了世態炎涼，體會了那些和他一樣孤獨人的無助。同是守在孤獨的夜，月卻少了一個傾訴的伴。

　　多少關于月的神話，是多么美好，但誰想到過月亮，它是多么孤單。

　　嫦娥玉兔，也許是月亮在做手影游戲吧。

　　月桂樹，是月的皺紋吧。

　　桂花酒，是月的眼淚吧。

　　如果，我可以，我希望變成一顆閃爍的星星，陪月亮聊到天亮………。。

　　當微風吹過天空，月亮變得更清澈，我會繼續把美好的祝愿，送給月亮

月亮的作文篇8

　　在漫漫成長的小路上，我們會遇到許多讓你刻骨銘心、難以忘懷的人，有人說過“生命中該遇見的人，絕非偶然”。

　　還記得那些年，我們形影不離：整天一起玩鬧，說著天真的話，玩著幼稚的游戲。我們是感情深厚的三朵姐妹花，我們說過有福同享，有難同當。我們義結金蘭，情比金堅。現在的我多想坐上哆啦A夢的時光機，回到那再也回不到的過去。

　　那年中秋，月亮格外得明亮，異常得圓。皎潔的月光灑向大地，猶如灑下一片花海，似夢幻般美麗。中秋節是個團聚的日子，一家人坐在一起吃月餅，賞月。

　　那時，我們三個在院子里遙望著圓月，談論著嫦娥奔月的神話，想象著嫦娥與玉兔在月亮上翩翩舞蹈的樣子，手里還提著自己做的小燈籠。清幽淡雅的菊花在一旁靜靜開放，不規則的.花瓣和淡雅的顏色，在月光的映襯下，別有一番風味。涼爽的秋風帶著濃濃的果香吹拂著我們的臉頰，吹過我們的發絲，感覺渾身都香氣四溢了呢！燈籠里的熾熱的火燭在隨風搖曳，孔明燈熠熠升起，天空變得更加明亮美麗。帶著我們美好的祝愿，孔明燈越飛越高，越飛越遠……我們就這樣鬧著笑著，不亦樂乎。

　　累了，我們便排成一排坐下來，看著月亮，數著天上的小星星。“我們會不會一直都這么開心地在一塊兒？”小恩突然問道。“當然！我們感情那么好！”小珊毫不猶豫地回答。“那是一定的，我們還要一起看一輩子的月亮！”“好，我們要看一輩子的月亮，這個月亮就是見證！”我們三個激動不已。皎潔的月光照在我們的臉上，那臉上閃耀著對未來的期望，眼睛里倒映著月亮的光芒，今晚的月亮便是我們友情的見證。

　　如今很多年過去了，我們都長大了。但是每年中秋，我們還是相約在一起。我們已經成了最了解彼此的人，我們熟記著彼此的生日，并在生日的時候送上祝福。我們熟記著彼此的喜好，都會送上最稱心的禮物。我們一起談天說地，一起穿閨蜜裝，一起去買學習用具，約定一起努力讀書，考上同一所高中。

　　“要看一輩子的月亮”，這聽上去就像孩子隨口一說的玩笑話。但我們認真了，這約定鐫刻在我們心中，也鐫刻在月亮上。

月亮的作文篇9

　　20xx年11月7日是一個難忘的日子，參加校訊通第四屆“書香班級”頒獎會的人們從四面八方匯聚鄭東新區聚源路小學，我作為三次獲得“書香班級”優秀輔導老師的一名普通教育工作者，懷著喜悅的心情參加了此次活動。

　　和往年的頒獎活動相比，這次規模宏大，效果更佳。與會的專家、同行、家長和同學們把諾大一個報告廳坐得滿滿當當，同行代表、家長代表和各位教育界專家的精彩發言不時贏得陣陣掌聲，整個活動持續了兩個半小時，使在座的每一個人都受到很大啟發，收獲頗多。

　　河南校信通教育科技有限公司總經理張贊民在致辭中說：閱讀是學習的基礎，閱讀能力是一個人順利完成學業、成功從事各項工作的基本條件。讓閱讀變得像呼吸一樣自然，讓閱讀成為生活的一部分，讓閱讀走進更多的班級、家庭。聚源路小學王校長提到：他們學校是一個僅有三年多歷史的學校，從學校建校之初的56名學生發展到現在的1700多名，其中一個法寶就是國學和閱讀。河南省實驗小學外國語分校年輕的范葦老師的發言讓我很受感動，她是一個有著讀書情懷的數學老師，帶兩個班的數學課和一個班的班主任。為了讓孩子們盡快愛上閱讀，提高理解能力，她在班里開展了“開心讀，幸福讀” 的讀書活動，給孩子們創造讀書氛圍，每天利用加餐時間為孩子們讀故事，一個學期讀完了一本《木偶奇遇記》。

　　引領孩子進行大量的高品味的閱讀，為他們的人生埋下優質的煤炭，當世界變得黑暗時，讓孩子用火點亮這些煤炭，讓心靈世界變得明亮！我很贊同賈彤老師精妙的比喻。賈老師沒有用很多話語講解閱讀的`道理，而是給大家繪聲繪色地讀了一本《你睡不著嗎？》的繪本圖書，小小熊因為熊熊洞太黑睡不著覺，讓大大熊點燈，可是大大熊點了兩盞燈，連燈王都點上了，小小熊還是害怕，最后，大大熊牽著小小熊到熊熊洞外，大大熊抱著小小熊，在溫柔如水的月光下，小小熊在大大熊溫暖、安全的懷抱里心滿意足地睡著了……一本小小繪本書，告訴我們一個道理：孩子成長道路需要明燈指引，而我們正是孩子成長道路上的引路人，讓我們都來做大大熊，給孩子比月亮還光明的明燈吧！

　　要引領孩子進行高品味的閱讀，活動歸來讓我對指導孩子進行有效的閱讀有了一些新的認識。首先，要千方百計培養孩子讀書興趣，只有激發孩子閱讀的興趣，才能讓孩子喜歡閱讀、愛上閱讀，而營造濃濃的班級讀書風氣，形成濃厚的氛圍是激發實現閱讀的關鍵。每天清晨，當陽光射進教室，沐浴著溫暖的陽光，孩子們各自手握一卷書，陶醉在書香的芬芳之中；課間操過后為使心漸漸平靜下來，聆聽領讀人一段優美的詩篇，孩子的心靈會伴著書香飛翔；下午練字結束，全班開讀書會，一人讀，大家聽，讓書香彌漫教室的每個角落。這樣做必定會大大激發孩子喜書讀書欲望，即使不愛讀書的孩子也能得到熏陶，潛移默化之中，慢慢地愛上讀書。其次，要給孩子選擇好書。門檻可以低一點，但品位一定要高，古典詩文，勵志的美文，童話故事，歷史故事，從文學類到科普類，只要是清新活潑、健康向上的書籍都可以推薦給孩子們，在閱讀中提升孩子的素質，讓學問改變孩子的氣質，埋下文明的種子。另外還可以組織開展各種與書交友、促進讀書班隊、小隊活動，如：舉辦讀書擂臺賽，讀書競答比賽、演講比賽等活動，讓孩子在活動中感受讀書的快樂。

　　讀書是一件快樂的事情，推廣讀書也是一項讓人幸福的工作。我很有幸在做這樣的一件事情。我會很好珍惜把握這樣的機會，同孩子一起享受讀書的快樂，伴隨著書香，陪伴孩子一起幸福地成長！

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