- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
閱讀的作文3篇[集合]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的閱讀的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
![閱讀的作文3篇[集合]](/pic/00/d4c4b6c14_2.jpg)
閱讀的作文 篇1
當(dāng)再次踏上這片熱土?xí)r,心中瀾翻絮涌,不知所云。
魯迅筆下的故鄉(xiāng),已物是人非,不免有些凄涼。當(dāng)年活潑的閏土,變得塵世,懦弱,道那一聲“老爺”不禁讓人覺(jué)得疏遠(yuǎn);當(dāng)年豆腐西施——楊二嫂,變得勢(shì)利,魯迅先生形象地把它比喻成圓規(guī)……或許,時(shí)間可以濁化一個(gè)人,但無(wú)法改變我們對(duì)家鄉(xiāng)的那種與生俱來(lái)的情懷!
“爺爺,奶奶,我回來(lái)了!”我激動(dòng)地叫喊,我已經(jīng)好久沒(méi)有和他們說(shuō)笑了。低矮的房屋,灰色的瓦,煙囪冒著裊裊青煙,儼然一幅和諧的畫面。奶奶彎著腰,在田間除草,猛然一起身,踉蹌了一下,眉頭微微一皺,但轉(zhuǎn)瞬沖我傻呵呵的一笑。奶奶一米五矮小的個(gè)子,黝黑如枯枝的皮膚似褶皺的核桃,讓人看了一陣心痛。“海燕(我的乳名)回來(lái)啦!”寵溺的眼神如水。這時(shí),正從豬圈出來(lái)的爺爺,手拎豬食桶,腆著個(gè)大肚子,略顯笨拙地停下腳步,愣了愣神:“孫女兒回來(lái)了啦,放幾天?”“明天就走了”我有點(diǎn)沮喪。“啊?”爺爺耳朵有點(diǎn)背,還中過(guò)風(fēng),我又大聲叫了一遍,這才罷休。中午的陽(yáng)光甚好,籠罩著這溫馨的畫面,不覺(jué)一陣和風(fēng)拂面而來(lái),真是愜意……
下午,走在泥濘的小路上,石子還是有些硌腳的。在綠色的麥浪中,偶有幾處灰色,一起一伏,原來(lái)是那些老爺爺老奶奶大叔大嬸在忙活。“大嬸好”“你好,海燕都長(zhǎng)這么大啦,小時(shí)候還那么一點(diǎn)點(diǎn)呢,肉嘟嘟的”我笑而不語(yǔ)。這時(shí)一旁的人聽(tīng)到些動(dòng)靜,紛紛抬頭看我,對(duì)我笑。我仿佛看到了不同的面孔上有著相同的善意。不一會(huì)兒,他們又專心低頭忙著農(nóng)活,他們一生勤勤懇懇,最好的報(bào)酬,莫過(guò)于這滿田的金黃。抬頭仰望參天大樹(shù),仰望湛藍(lán)的.天空,長(zhǎng)吸一口新鮮的空氣,伸伸懶腰,舒活舒活筋骨,向著羊腸小路的前方悠然走去。
傍晚,夕陽(yáng)西下,駐足于小溪邊。展望這天然的一切:天空像是被披上了一件彩衣,顏色均勻有致。從深處漸漸向遠(yuǎn)處變淡,紫紅,大紅,玫紅,粉紅,一層又一層,錯(cuò)落有致。像是一幅水墨畫,慢慢的渲染開(kāi)來(lái)。瞧!有的還藏于樹(shù)丫間,躲在樹(shù)枝后面,像個(gè)頑皮的孩子。你越是要接近她,她越是躲得厲害,帶你佯裝生氣時(shí),她便會(huì)依偎在你身邊,好個(gè)調(diào)皮可愛(ài)!我從家里搬了一個(gè)長(zhǎng)凳,與堂妹靜靜地坐在那兒,看著火紅的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的被遠(yuǎn)方的房屋吞噬,直至消失。不禁慨嘆:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”淡淡的憂愁充滿了我對(duì)這片土地的不舍。一天,竟不知不覺(jué)中過(guò)去了……
艾青曾說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……”而我要說(shuō):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲铱蓯?ài)的家鄉(xiāng)喲,你貯滿了這世上最美的情愫——鄉(xiāng)情!”
閱讀的作文 篇2
讀書是最好的學(xué)習(xí),追隨偉大人物的思想是最富有趣味的一門科學(xué)。中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是緊張有序的,學(xué)習(xí)生活是單純而無(wú)擾的,青春的空白期需要書籍來(lái)充實(shí)。學(xué)會(huì)閱讀,這個(gè)時(shí)期很重要。
博覽群書。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),愛(ài)看書的青年也可以看看本分以外的書,不要只將課內(nèi)的.書抱住。若你是理科生,你也可以翻開(kāi)《魯迅全集》,或許里面有不同于數(shù)理化的奧秘,若你是文科生,你也不必整天沉迷于政史地,偶爾和同學(xué)討論天體運(yùn)動(dòng),或許你又多了一個(gè)興趣,看本分以外的書,也許你會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間或不務(wù)正業(yè),但它能帶給你的是書本以內(nèi)沒(méi)有的知識(shí)與樂(lè)趣。
層層深入。深閱讀是大海,是藍(lán)天,是草原。它覆蓋面廣,內(nèi)容多,多次閱讀,深入閱讀,你會(huì)有新的體驗(yàn)新的收獲。深閱讀的過(guò)程好比一而生,再而熟,三而獲。淺閱讀帶給你的是故事,或許你讀完就忘,而我們應(yīng)該了解作者所處的時(shí)代和背景,反復(fù)推敲一篇文章或是一本書,這樣,你汲取的不僅僅是一個(gè)故事而是一種思想。
不求甚解。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?在閱讀過(guò)程中,我們必將遇到困難,這時(shí)的我們應(yīng)學(xué)會(huì)查找資料尋求幫助,久而久之,即使我們拿到一本經(jīng)典著作,我們也只是當(dāng)閑書閱讀罷了。
學(xué)以致用。我們處于一個(gè)特別的時(shí)期——青春期,我們有一個(gè)特別的身份——高中生,在這單純無(wú)擾緊張有序的生活中,伴隨我們的大多都為雞湯文,可是我們喝了雞湯卻不吸取雞湯的營(yíng)養(yǎng)那又怎樣?到頭來(lái)也只是耗費(fèi)時(shí)間和精力罷了,所以,在閱讀過(guò)程中,我們要抓住重點(diǎn),提取好詞好句,注意中心思想并將其轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中。當(dāng)遇到反面思想或行為是,我們應(yīng)反省自己,有則改之,無(wú)則加勉。讓自己的閱讀之旅充滿樂(lè)趣,充滿意義。
閱讀是一種獲取知識(shí)的渠道,學(xué)會(huì)閱讀讓你少走彎路,閱讀是精神的朋友,善待你的朋友并學(xué)習(xí)他身上有的東西,閱讀源于內(nèi)心的熱愛(ài),我們生活需要有這份熱愛(ài),有了這份熱愛(ài)才能充實(shí)我們的生活。
閱讀的作文 篇3
小時(shí)候,躺在媽媽的懷里,“灰姑娘”“白雪公主”在我幼小的心靈上植下了童話的種子。成長(zhǎng)時(shí),“手捧空花盆的孩子”“睡美人”讓這初具生命力的種子萌芽、長(zhǎng)大。不停地汲取水分,不斷地尋找陽(yáng)光——我長(zhǎng)大了!
在媽媽的耳濡目染下,我也深深地愛(ài)上了書,愛(ài)上了閱讀。書中有樂(lè),有趣,有情,有愛(ài),有無(wú)數(shù)美好純真的情感,最重要的是,讓心靈得到暫時(shí)的寧?kù)o,得到情感的釋放。
想呀,在那夜深人靜的夜晚 ,捧著一本心愛(ài)的書,柔和的燈光輕輕地?fù)崦v的臉頰,默默地翻閱著,眼神在字與字之間跳躍,字里行間,心,馳騁在那遼闊的大草原上。看呀,深藍(lán)的天空中鑲嵌著一輪火紅的太陽(yáng),無(wú)邊無(wú)際的大草原上點(diǎn)綴著如浮云般潔白如雪的羊群,幽深的`山谷沐浴著金色的陽(yáng)光,幻化成七彩的光暈。瞧——遠(yuǎn)山的草地上,一位身著紅色長(zhǎng)裙的女孩!一切是多么美好有自然!
無(wú)限的遐想帶我領(lǐng)略著異域風(fēng)光,此時(shí),心中涌動(dòng)著一股妙不可言的奇特感覺(jué),這就是閱讀帶給我的最愜意的享受。我想,只有那些真正用心去閱讀的人才能領(lǐng)悟到這一種只可意會(huì)而不可言傳的奇妙吧!
每當(dāng)合上一本書,意猶未盡地回想是令人興奮的,那緊張動(dòng)人的情節(jié),催人淚下的片段,總使人有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,有所理解,有所實(shí)踐!
是啊,的確是這樣,用心看書的人才能真正身臨其境,體會(huì)到書中所表達(dá)的意境,讓心靈得到凈化,升華,領(lǐng)悟那種心曠神怡的奇特感受!但是,不管怎么說(shuō),博覽群書絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)!
【閱讀的作文】相關(guān)文章:
網(wǎng)上閱讀?書本閱讀!作文04-18
閱讀與作文10-22
閱讀的作文[經(jīng)典]02-20
閱讀與作文08-11
【精選】閱讀的作文12-27
閱讀的作文(經(jīng)典)01-10
[經(jīng)典]閱讀與作文01-07
【經(jīng)典】閱讀的作文12-15
閱讀的作文[精選]12-05
(精選)閱讀的作文12-05