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閱讀的作文

時間:2026-03-02 21:16:39 閱讀 我要投稿

閱讀的作文實用[8篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的閱讀的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文實用[8篇]

閱讀的作文 篇1

  如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

  談到讀書,我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。

  我從小就會聽大人們講故事,因為我覺得故事的內容很有趣。而且,我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個人變得更有品味。

  我仍然依記得,在我7歲的時候,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時,我再一次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而可笑的想法時,不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時,我再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書,我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

  我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學的世界中,是書令我學會了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會了我獨立自強;是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時,我看到了魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時,我深深地體會到了書中人物的善良,他們樂于助人,有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時,我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書,可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的`尊嚴,像裴多菲說的“若為自由放,二者皆可拋。”伏爾泰曾說過“勞動是快活的根源。”這句話中,我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動,他說:“幸運喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。

  我感到我就是一個樸實的勞動者,辛苦的耕耘,而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月,而是累累碩果,似蜜的甜泉。我真佩服盧俊,他說:“耐心雖苦,成果卻甜。”

  寫到這里,我不禁想起了一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”

閱讀的作文 篇2

  讀盡天下才子書,是人生一打樂事。

  我景仰那些博群書的飽學之士,感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力,還有高深莫測的思想境界。

  于是,讀書城成了我接近她們的唯一途徑。總是習慣于夜闌人靜時,扭開臺燈,倒杯濃茶,執根鉛筆,捧讀夜書,與書中人物秉燭夜游。

  書的種類自然不必深究:《三國》、《水滸》固然好極了,散文隨筆又何嘗不可?《封神演義》堪稱中國式《神曲》;《紅樓夢》背影重重,內涵深遠;《巴黎圣母院》包含美丑哲學;《雙城記》故事曲折,扣人心弦。

  王國維說,讀書有三境:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”此為第一境;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此為第二境;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。

  據此衡量,我不過才第一境。

  在書中,我領略了世界各地的風土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發生;在書中,我參悟了佛學禪機,感受人生哲學;在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過……

  書的內涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵,也絕非在下的`幾筆所能勾勒。

  在漫長的流浪中可以將書中的神奇自然化,有可以洞書中的平淡神奇化。總之書中的世界奧妙無窮。它以其“魔力”創造著神話,傳播著知識,令人神往,使人癡迷,我情愿做一個書癡,用畢生去破譯那永遠解不開的迷。

  我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的桂林,去向山黑水的興安嶺沒,去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇昆侖山……

  我盼望著……

  坐擁書城,其樂融融……

閱讀的作文 篇3

  秋天來了,朝霞不再像夏天那樣火一般地燃燒,而是散發出柔和的光亮;頭頂上的太陽也不再像炎熱的夏天那樣火辣辣的,而是明朗地發出可愛的光芒——從細長的白云底下靜靜地輕輕地透出來,清爽地照耀著;舒展著的白云周圍的細邊,發出像小蛇一般的白光,那色彩好似煉過的金子,直射到大地上,給大地披上了一層金黃。

  群群大雁排著整齊的“人”字隊形,一陣一陣地往南飛去;樹葉由淺綠色漸漸地變成金黃色,微風吹過時便在空中飄蕩著、飛舞著;菊花迎著秋天金色的太陽張開笑臉,給人們帶來喜悅,她那芬芳艷麗的色香味和充沛的活力,是秋天所特有的。

  秋天,是成熟的季節。每到秋天,許多果實都成熟了,登高遠眺,大地被一片金黃所籠罩。田野里,女人們個個眉開眼笑,歡快地手揮鐮刀,只聽“嗖嗖嗖……”一陣陣響過,金黃的'稻谷便一片接一片地鋪在田間,陽光照射在稻子上金光閃閃,銀光四射。禾場上,男人們高高興興地忙碌著,一堆堆像山峁一樣金黃的稻谷越堆越高,脫粒機隆隆作響,吃進一捆又一捆金黃的稻谷,吐出一口又一口金黃的谷粒,呈現出一片喜悅的豐收景象。

  豐收的果實是辛勤勞動的結晶,是用血汗換來的。每當我看到秋天一片豐收景象的時候,就會想起勞動人民春播時的情景,俗話說:“人誤地一時,地誤人一年。”沒有春天的播種,哪來秋天的收獲?

  秋天,金色的秋天,你是多么美好啊!秋天是一片金色,金色的碩果把你裝扮得更加金色!

閱讀的作文 篇4

  為什么要閱讀?因為書籍是青年人不可分離的生命伴侶和老師。學生時代讀的書,回對人生產生深刻的影響。好書,好比預言書,告訴我們有關未來的種種跡象,讓我們獲得激勵、啟發和知識。

  當我們第一遍讀一本好書的'時候,我們仿佛得到了一個好朋友。當我們第二遍讀一本壞書的時候,仿佛陷入了一個巨大的深坑。讀書,總得讀好書,這幾天,我讀了許多書,如〈〈超越的人生〉〉、〈〈小故事大道理〉〉和〈〈我生活的故事〉〉等書。使我越讀越感興趣,懂得了更多的道理。

  我讀的書越來越多,就有了個奇想,成為閱讀能力強的人。我讀書越多,慢慢覺得讀書成了人生中的享樂。我每天都讀書,可能你會問我讀書不累嗎?我會說,不累,因為我的閱讀能力越來越強,寫作文時,我可以輕而易舉地寫出精彩的文章,就不會讓我覺得作文是拖著我的累贅。

  我讀的愈多,就愈親近世界,就愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。同學們,發奮讀書吧!

閱讀的作文 篇5

  很多人一開始很不喜歡讀書,感覺讀書是件非常無聊的事情。但是,自從接觸了某本書后,就喜歡上了讀書——我也如此。

  在五年級時,我接觸到了一本書——《海底兩萬里》。從此只要沒事干,我就會抱起這本書來看,甚至還會把它帶到學校里去,在課余時間里,自己一個人靜靜地看。我就是從這時喜歡起看書來的。

  我的下一本書是《神秘島》。看這本書時,我發現這本書與《海底兩萬里》是有關聯的。同時,這本書也教會了我怎樣才可以把一件事寫得更加吸引人眼球。

  時間慢慢流逝,轉眼我已經到了六年級。此時我又接觸到了沈石溪的動物小說系列。我認識了一個新的世界——動物世界。因為我是一個喜歡動物的`人,所以這一系列的書讓我非常著迷。在短短的一個月里,我就把買回來的十幾本書看完了。后來媽媽又給我買了另外兩本沈石溪的書,我兩星期就看完了。

  接著我又看《怪物大師》。如今我已看完十本了。這本書一波三折,給人一種神秘感,讓人迫不及待地想往下看,而且結局總是出乎人的意料。

  考完試以后,我與幾個同學和家長一起去旅游了。一天,我們在宋城看到了賣小人書的店。于是我二話不說,直接沖進去,拿起一本《魯班事跡》就開始看。我發現小人書是圖文結合的長方形的小書,非常有趣。當媽媽叫我回家時,我說:“等我看完再走。”不管她怎么勸說也無濟于事。

  讀書真是一件很開心的事情,古人有云:讀書破萬卷,下筆如有神。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。所以我們只要“好”讀書,“好”讀書,一定可以在書中找到快樂的。

閱讀的作文 篇6

  一本書,一個故事;一本書,一個道理;一本書,一盞心燈;一本書,一段經歷;一本書,一種人生。

  ——題記

  一本書,看似平凡卻能給一個人帶來精神上的變化,這就是書的魅力。

  書好似一杯茶,小口小口地去品,咽下后,發覺一陣清香涌上,讓人忍不住想再次去品嘗那淡淡的茶香。書又好像一位人生的導師,在你困惑無助的時候指引你前進的方向。書,是你悲傷時心靈的一味良藥,為你撫平心中的憂傷,讓你找到一片心靈的凈土。

  俗話說得好,“腹有詩書氣自華。”在我看來,書帶給人的影響都在這句話里了。何為“腹有詩書氣自華”?當一個人經常讀書時,你會發現他有了一些微妙的變化,那是一種氣質的升華,你會發現他有了一種沉穩、優雅的氣質,是由內而外地散發出來的一種氣場,給人端莊大方、彬彬有禮的感覺。我認為這是書的一個很重要的作用,它可以從精神上、心靈上真正地改變一個人。多讀書也能陶冶性情,讓你從浮躁的心境中走出來,變得冷靜,讓你在躁動不安的人群中找到一片寧靜。

  書總是以不同的方式讓你明白一些道理去感悟人生。我個人認為,大部分中國書籍是以間接的方式來表達,讓人感到意味深長,在讀者悟透時,總給人一種“原來如此”的感覺。而國外書籍則是那種直接的,直擊人的靈魂深處的或是具有諷刺意義的。相比之下中國的書籍表達較為含蓄,而國外的書籍則是一針見血。但不管怎樣,書總是以不同的方式讓我們了解這個世界。

  書帶給人們的是精神的傳承,是能量與信念的傳遞,它讓我們學會了保爾為革命的奮不顧身,學會了海倫·凱勒面對困難時的樂觀堅強,學會了魯濱遜在荒島上的絕境求生,學會了小豆豆的純真善良……書用不同的方式,不同的角度,不同的情節,不同的人物性格,豐富我們的精神世界,帶給我們不同的感受,讓我們從客觀、冷靜的角度去看待這個社會。

  當今社會如此喧鬧嘈雜,很多人為了追名逐利而忘記了自己的.精神世界,當他們終于在物質方面充盈了自己時,內心卻是空洞的,這就叫“文盲”。在這里“文盲”二字不是不認字的意思,而是他不閱讀或不用心閱讀、領悟書里的內容。他的物質生活十分富裕,但他的精神世界卻是貧乏的。這樣,即使一個人有再大的成就,也不過是一個物質生活豐富的“文盲”罷了。

  多閱讀,即使你平凡甚至貧困,閱讀將會給你帶來一大筆精神財富。多閱讀,它可以讓女生成為一位優雅大方、彬彬有禮的大家閨秀,可以讓男生成為一名溫文爾雅的紳士。

  試想,當你坐在陽臺上,茶幾上放一杯清茶,手中捧一本書,感受陽光在紙質的書頁上跳躍,品味茶的清香,品味書中人生的千姿百態,那時你會感覺生活如此愜意美好。

  多閱讀!讓書為你的生活添一筆色彩。

閱讀的作文 篇7

  每當同學們看到我在寫作文時文思如泉、筆走如飛的樣子,總是會問:“你的作文為什么寫那么好呢?”那么今天我就來給同學們分享一下我的寫作秘訣。

  其實秘訣很簡單,就是要多讀書,讀書時能積累我們的好詞好句,還能增加我們的閱讀能力,所以讀書的多少直接決定你寫作的好壞。下面我就來給同學們講述我的讀書故事。

  剛接觸書時,我覺得書里的內容很有趣,漸漸地讀書成了我的`習慣,成為了我生活的一部分,甚至到了走火入魔的境地了。

  有一次,我一邊走路一邊看書看的正津津有味,“呯”的一聲我的頭撞上了電線桿,嘴里還嘟囔著:“哎呦,疼死我了。哦,對了剛才讀到哪里了。”

  “哈哈”聽到這兒,你一定會哈哈大笑起來,你可千萬別嘲笑我,如果你也到了我這個地步,也會做同樣的“傻事”。

  如果我環游世界時只能帶一樣東西,那我會毫不猶豫的選擇書。

閱讀的作文 篇8

  相隔千里,總有一根線把你和家鄉牽系在一起,離開已久,總有一縷思鄉之情在你腦海蕩漾。家鄉的味道,永不能忘懷。

  闊別家鄉已近三年,家鄉熟悉的身影若隱若現,那一座座巍峨的大山,那一道道蜿蜒的盤山路,那一條條清澈的清江水,忘不掉!思鄉之情涌不斷,終于踏上回家的征程。

  坐上火車,望向窗外,一站,兩站,三站………終于看到了我日思夜盼的家鄉,那股特別的味 道,云霧繚繞,山巒起伏,綠樹成蔭,參天古樹直入云霄,山下的小溪潺潺流動。此等仙境,便是我的故鄉恩施。

  下了火車,坐上回家的汽車,車子行駛在半山腰的盤山公路上,時而顛簸,時而平靜,趁此機會品味一下家鄉的`味道,金色的玉米地印入眼簾,景色之壯麗。遠處一顆顆綠油油的茶葉樹爭先恐后,更是妖嬈迷人。

  終于到了思念已久的故鄉,回來之時正值夏季,剛一下車,那股清涼撲面而來,清新自然,讓人心曠神怡。父母在家門口迎接我的歸來,臉上洋溢著幸福的笑容,道一聲爸媽好,訴說我對他們的牽掛,對故鄉的思念。兒時的記憶浮現,一群孩子追逐打鬧,上山砍樹捅鳥窩,下河游泳摸魚蝦………

  家鄉的味道,是如此沁人心脾,忘不了。讓我好好地貪婪地再嗅嗅家鄉的味道,再嘗一嘗家鄉的味道。

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