閱讀與作文（薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的閱讀與作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀與作文 篇1
我喜歡清晨，因為這個時候便是我與閱讀的最美時光，無人打擾，呼吸著清新的空氣，使得整個人充滿了活力。
我早早地就拿著一本好書走在校園的小道上，徜徉在閱讀的世界里，遨游于五湖四海之中，品味閱讀給我帶來的無限樂趣，你瞧，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭上唱著歌，歡快地欣賞校園里書聲朗朗的讀書聲，這時，風兒齊刷刷地向我跑來，給了我充滿友誼的擁抱，然后我坐在小道一旁享受閱讀。
我喜歡閱讀，雖然正處高中生活最忙碌的階段，但我總會騰出時間來豐富我的閱讀小天地，我可以從閱讀中學到很多新的知識，獲取意想不到的收獲，運用這些知識來解釋某些事物的'特征，從而豐富自我。
有人說，知識就是力量，對于我來說，知識就是幸福，擁有了知識，你就可以區別真理與謬誤，可以分清高尚與渺小，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神，好書讀多了，便可以更好的開拓自己的知識層面。
我不想把自己的青春時光過得那么雜亂無章，如果真的是那樣的話，那我們只不過是這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了，然后我們在扉頁上寫下序言，序言里爬滿一條條的荒涼，寫下尾語：紀念我們失去的青春，最后找一幅與青春無關的圖畫做成封面，草草了事了一段最美好的青春時光，留著給自己懷念，我不知道自己是該懷念那段無所事事的荒涼年華，還是懷念荒涼年華里的無所事事，所以，我只能逞陽光正好，微風不燥，恰好自己正值青春年少，讓閱讀陪伴自己每一天。
周恩來總理說：“書籍是人類進步的階梯”。這句話做真不假，大量的閱讀可以獲取更豐富的知識，利用這些科學依據的理論知識和實際操作才能制造出一個又一個適用于人類的產品。
閱讀，是我青春必不可少的一件事，因為他對我來說具有重要意義；盛夏不再來，一日難在晨，在這閱讀與學習的黃金時期，如果不合理安排自己的時間，等待我們的必將是回首青春往事不堪痛心疾首。
現代書畫家李苦禪曾說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。
讀萬卷書，行萬里路，讓自己的青春五彩繽紛，讓自己的人生活的更加精彩。
閱讀與作文 篇2
人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養一樣。
書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬千世界；它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個角落。
書像是我人生的朋友。小時候，我就把書當成我的朋友。我在書里獲得知識，知道人生的啟迪……有時候媽媽問我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢？”我總會天真的回答道：“書就是我的朋友啊！”
當看到媽媽那無可奈何的表情時，我總會疑惑地想：我的.那些朋友只會和我一起玩耍，而書卻能教會我無窮無盡的知識。長大后，我更認為書是我的朋友。
每當翻來一本書，我都會流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時，我就像來到了天堂，與小天使們一起來“哺育我們的靈魂”，又像來到了作者的內心世界，去體會他當時的心境，他為什么這樣寫？還像來到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無盡情懷。
書又像我的知己，它可以隨時隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個我，在我無聊時，給我逗趣；在我傷心時，來安撫我。
書，我的摯友，你是我人生中的另一個“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞，給我帶來人生的第一抹陽光，并永遠著涼我人生前進的方向！
閱讀與作文 篇3
小時候，我很文靜，不愛和別人交流，只喜歡一個人在房間里盯著鏡子發呆。
有一天，媽媽下班回來給我買了一本帶著精美插圖的兒童繪本，從那以后，我再也不浪費寶貴的時間了，而是整天拿著那本書開心地看，也是從那時起，我喜歡上了閱讀。我覺得閱讀非常快樂！
從此我和書結下了不解之緣，先是看兒童繪畫本，識了些字，就開始看童話故事。有很長一段時間，我沉浸在美麗的《安徒生童話》里面。讀了《海的女兒》，美麗又善良的小人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。讀了《丑小鴨》，我知道了是金子早晚有一天會發光……
隨著時光的流逝，看的書也越來越深奧了，心智也成熟了，我開始看《愛的教育》，從那時開始養成了做筆記的好習憒，開始記錄了里面的好詞佳句。
這個時候的`我，在圖書館里呆上五個小時是絕對沒問題的，但是我覺得這樣的閱讀量還不算多，因為我知道“人外有人，天外有天”，比起那些大作家這根本不算什么！
我愛閱讀這就是我的閱讀夢！你呢？
閱讀與作文 篇4
我對計算機知識懂得不多，甚至可以說是“知之甚少”，僅僅只局限在開機、關機、打字、去百度查資料等一些最基本的皮毛。
真的開始喜歡上了網絡閱讀是在今年暑假。
在課外讀物上看到：李群玉觀驚鴻舞所感道“南國有佳人，輕盈綠腰舞翩如蘭苕翠，婉如游龍舉慢態不能窮，繁姿曲向終。
低回蓮破浪，凌亂雪縈風。
墜耳時流盼，修據欲溯空，唯愁提不住，飛去逐驚鴻。”于是，本著這一份好奇，我在百度的查找欄里，慢慢摸索鍵盤，一個鍵一個鍵地按出了“驚鴻舞”三字。
想看看傳說梅妃所創的驚鴻舞，是否真的配得上這些千古名句。
然而，跳出來的鏈接卻是——《一舞驚鴻，繁華如夢》。
正琢磨著怎么返回，手卻不能自已地點開了鏈接。
“9歲那年，我會吟詩經里所有的詞，父親給我取名：江采萍，在我第一次將《召南?采萍》背給他聽的時候。”
江采萍，很美的`名字。
美在一份詩意，美在一份優雅。
我好奇了：“莫非她就是梅妃?是那梅花幻化的妖精?”我繼續讀了下去。
就這樣，我與網絡閱讀相識了。
心里便暗暗記下了這個網站——紅袖添香。
雖是歪打正著。
但我相信，我注定了要與網絡閱讀結緣。
于是，我開始了網絡閱讀。
由于本身對古典文學的喜愛。
我通過網絡看的第一本書，便是《花間集》。
花間詞以其獨特的體式優勢，描摹了男女之情，對刻畫人物心理和抒寫人物情感，具有很高的造詣。
剛開始閱讀時，是把她當作語文古詩鑒賞來看的，先大體理解主旨，再逐句摳字眼理解體會，以便提高古詩鑒賞能力。
于是每天都會抽出一點兒時間，看一篇。
隨著時間的推移，越發發覺自己離不開它了。
每一首小詩，都輕盈得如同一首歌，飄揚。
每讀一首小詩，便像在森林里起舞，舒揚。
讀完一首小詩，便如洗過了花瓣浴，清揚。
漸漸地，疲倦的時侯，網絡閱讀便成為我心靈最好的歸宿;開心的時侯，網絡閱讀就是我分享快樂的最要好的朋友;心情不好的時侯，網絡閱讀也便成為了安慰我心靈最好的藥劑。
慢慢地，我們相知了。
后來，看得多了。
發現它們的主旨，若不是相思，便是恩情時。
我知道了，花間詞，是用來品的。
而網絡閱讀，是用心去感受，用心去理解，去體會，去愛的。
于是，就不假思索的將自己的內心交與它，任心隨之感受，隨之理解，隨之體會
只為與其一起飛揚，摒棄一切，與其一起翱翔于茫茫文學之海，一起攜手共賞世界之妙，天下之奇。
這時，網絡閱讀，我們相愛了。
閱讀與作文 篇5
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。我在讀書中，深深地體會到了這句話的含義。
記得小時候，我不喜歡閱讀。我經常在家時都是無所事事。有一次，媽媽看見我在家里無聊極了，就讓我去看書。但是我不愿意。媽媽生氣極了，就訓了我一頓，一直在嘮叨閱讀的好處，聽得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再嘮叨了，就自己乖乖地投降了，隨便拿起一本《蘭心的秘密》。看了幾頁，我覺得挺好看的，慢慢地喜歡上了閱讀。
之后，媽媽給我買了許多書，有故事書、有連環畫、有漫畫書、有科幻小說、偵探小說等等。其中，我最喜歡的書是《愛克斯探長出山》。記得有一次，我看著看著，感覺自己身臨其境了，變成愛克斯探長去破案，把壞人抓起來。正要抓到壞人時，突然媽媽拍了拍我肩膀，說要出去辦件事，讓我自己吃飯。可是我還想繼續看下去，就說：“好的.，我一會就出去吃飯。”于是，我抓時間繼續看，一頁又一頁地看下去。過了好幾個小時，我終于看完那本書了，心想：剛才媽媽好像吩咐我要做什么事的？想了一會，我終于想起來了，媽媽讓我自己吃午飯。我來到客廳正要吃午飯，一看鐘，已經晚上七點了，天也已經黑了，心想：我還以為現在是中午十二點呢，現在午飯都涼了，我該怎么吃呀！這時，媽媽回來了，發現我還沒吃午飯，就氣憤地說：“你這好小子，竟然看書看地連午飯都不吃！現在都要吃晚飯了。”我想：真不該看完那本書，現在又挨罵了。這就是廢寢忘食的后果了。
果然，莎士比亞說得沒錯，書籍真是很好的營養品。我以后要多閱讀，多吸收點營養。
【閱讀與作文】相關文章：
網上閱讀?書本閱讀!作文04-18
(經典)閱讀與作文04-11
閱讀與作文08-11
【經典】閱讀的作文12-15
閱讀的作文06-25
【精選】閱讀的作文12-27
閱讀的作文【經典】12-27
閱讀與作文10-22
閱讀的作文[經典]02-20
閱讀的作文06-22