閱讀的作文

時間：2026-02-20 04:29:53 閱讀我要投稿

閱讀的作文（匯編10篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的閱讀的作文10篇，希望對大家有所幫助。

閱讀的作文（匯編10篇）

閱讀的作文篇1

　　從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。——羅曼羅蘭

　　書籍是我們人生中不可或缺的一部分，那么書，是怎么一點一點改變我的生活呢？

　　我兩歲多的時候，剛剛上幼稚園。在那個時候媽媽就經常給我念書上的故事，而我也會使勁伸著脖子，好奇地去看書上那些奇形怪狀的字符。那時候的我雖然年紀小，但是對圖書的熱愛已經遠超同齡的小孩，這些字符對我好像有一種天然的吸引力，讓小小的我深深記牢了它的名字：書。

　　在我三歲生日的時候，我收到了人生中第一份禮物：一套拼音叢書。我高興地舉著這套對我來說很重的書，露出了我最真摯的笑容。

　　從那以后，每天晚上我都會一個字一個字一個拼音一個拼音的念書，每天晚上念兩頁，這簡直成了我幼兒時期每天最期待的一件事。當我合上這套叢書的最后一頁，我也迎來了嶄新的小學生活。這是我期待已久的新生活，但也是我閱讀歷史上的的一個轉折點。

　　入學時我正好六歲，正是智力發育的黃金期。但我卻突然性的疏遠了書籍，常常一周不看書，那時也是剛剛開始寫作文的時間段，我的作文就越來越差勁。有一次爸爸看我的作文。看完后他對我說以后每天都要寫一篇日記，但內容每天都不能重復。剛開始時我信心滿滿，但才過了一周，我的靈感就都消失殆盡了。我不得不經常翻翻書，尋找靈感。

　　這一天，老師布置了一篇作文“春天的`色彩”，我左思右想，頭腦中浮現出了嫩綠的草地，蔚藍的天空，還有五顏六色的花朵。啊，可真美啊！我想著想著，不自覺的提起筆，開始思考如何描寫這等美景。可是冥思苦想，也不知道怎么來描寫這美麗的春光。突然，我眼睛的余光掃到了一本書。我想：既然自己想不出來，那就看看別人是怎么寫的吧！我抄起這本書，翻開書頁，眼前頓時一亮！栩栩如生的春景在我的眼前顯現，太美了！我看著眼前生動優美的詞句，默默的將它記在心中：“大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了……”天哪，太美好了！我以我最快的速度把它記錄在了紙上。當我伸了個懶腰，我的作文本上也盛開了一片屬于春天的色彩。

　　沒過多久，我發現我的作文變好了不少，而原來丟失的閱讀這個愛好又被找回來了。一箭雙雕，多好啊。雖然現在寫日記的習慣變成了寫周記，但愛閱讀的習慣保留了下來。而閱讀帶給我的生活上的改變還不止這些。

　　慢慢的，我上街買東西總會注意到一些小小的細節，而且在以后也能仔細的記得所注意到的事物，媽媽也總是驚嘆“天哪！你竟然還記得！”。我的想象力和聯想力都因閱讀受到了很高的提升，這讓我的生活布滿了想象的色彩，充滿了清晰的信息，也變得更加明亮。

　　閱讀使我快樂，它讓我黑白色的生活染上了彩虹的顏色，讓我空空的心靈充滿了豐滿的知識。閱讀，讓生活更美好！

閱讀的作文篇2

　　世界之所以美麗，或許在于每個家庭都在傳承屬于自己不同的精彩。我家的精彩在于幽幽書香。

　　在我上幼兒園時，媽媽給我買了一大堆的繪本讀物，這些書至今珍藏在我的書柜中。媽媽時常在我睡前從書架中選取幾本書朗讀給我聽，雖然那時我只是覺得非常有趣，并不知曉書中的深義，但是那一個個生動活潑的故事形象卻深深地銘刻在了我的心中，如與眾不同、具有冒險精神的卡梅拉；聰明過人、淘氣頑皮的一休哥；還有《窗邊的小豆豆》，讓我明白了什么是山的味道和海的味道。爸爸總是給我講西游記，講孫悟空大鬧天宮，講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發。

　　上了小學，我們家的書柜由一個變成了兩個，書堆得越來越多。每到六一節或者我的生日，媽媽都會送我一套精美的書，有的封面樸實無華，但卻散發著淡淡的墨香；有的'精美絕倫，讓我看著就愛不釋手。我讀書的種類也從繪本慢慢變成了小說、漫畫。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次，我在床上翻滾玩耍，媽媽在客廳靜靜地聆聽《蔣勛細說紅樓夢》，我聽著聽著，似乎也被帶入了大觀園那個青春樂園，看到了弱不禁風的林妹妹，特立獨行的賈寶玉還有精明潑辣的王熙鳳。我聽得如癡如醉，而媽媽似乎也沉浸在蔣勛的娓娓道來中。那一刻，便是我家最美的風景。

　　今年暑假，我迷上了哈利波特，我在魔法的世界里無法自拔，直到有一天，媽媽給了我兩套金庸的武俠小說《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》，我便深深地陷入了故事情節里。有時候一看就是一個時辰。媽媽從不規定我哪些書能看，哪些書不能看。她說，任何書都是有生命力的，都能和我對話。在和郭靖、楊過的對話中，我明白了“俠之大者，為國為民”的愛國情懷。

　　閱讀使人謙遜溫和，使人聰慧明智。最美的家風是閱讀，愿幽幽書香永遠縈繞在我家！

閱讀的作文篇3

　　夜，黑漆漆、靜悄悄的，而我的被窩里卻亮堂堂、鬧哄哄的，充滿了翻書聲。這一切都是我在做“地下活動”——竊讀。

　　我一頁一頁地翻著書，一會兒哈哈大笑；一會兒欲哭又止；一會兒又痛不欲生；一會兒悲傷欲絕；一會兒又嚎啕大哭；一會兒又怒火中燒……我的.聲音似乎吵醒了老媽：“誰在說話呀？”我聽見了聲音，急忙關上手電，悄無聲息地裝睡起來。

　　過了好久好久，發現老媽仍然沒有動靜，我又開始當“地下黨”。一頁……兩頁……我的心也跟著洶涌澎湃、波濤起伏，這里的每一頁都寫得惟妙惟肖，真是妙筆生花呀！可不知是我的翻書聲太大了，還是老媽根本就沒有睡著，又把她驚動了，說：“是誰又發出的聲音？”而我又靈機一動說：“媽，我已經睡著了，被你吵醒了！”我順手關上了手電，開始第二次裝睡。

　　一分鐘五分鐘……十分鐘……感覺老媽已經睡著了。我就又重新開始了當年的“地下讀書活動。”一頁……兩頁……我雖然看得津津有味，但是又突然感到四周非常非常暗，這時候，我才發現原來是我沒有打開手電呀！一開，四周瞬間被燈光照亮了，我又開始津津有味地讀了起來，每一個句子都妙筆生花，每一個字也生龍活虎，我的心也被帶動起來，身體的血液流動得也極快。我面前的書仿佛已經不是枯燥、乏味、單調的文字了，而是一幅帶有生命力且色彩豐富的圖畫。

　　忽然被子被莫名其妙地掀開了，老媽怒氣沖沖地吼道：“原來是你在搞鬼啊！”唉，我只好乖乖地睡覺了。

　　這一次竊讀讓我感受到了：一本好書不管在任何時候都可以閱讀，但只有在自己認真思考后才能把書本里的知識給“吞”下去。

閱讀的作文篇4

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從古至今，有許多的偉大的人,因為讀書才有了卓越的成就，而在讀書的過程中，閱讀必不可免的及最為主要的方法。閱讀可能會改變一個人生，也可能改變一個家庭，甚至有可能改變整個社會。

　　耳聽為虛，眼見為實。在讀初中的時候，我有一位同學就是通過閱讀改變自己，也使我深受影響。他以前白天經常曠課，跑到網吧去上網，上課也不聽講，只是一味地趴在桌子上睡覺。突然有一天，同學們都發現他和以前不一樣了。原來是他不知道從哪里找來一本書。一到上課他認認真真地聽課，一到下課他就一個人在教室的一個角落靜靜地看書。有的同學叫他出去玩，他說沒興趣，當時我們都覺得奇怪了，一個以前主動找別人玩的人，現在居然說對玩這一個字沒有興趣。

　　后來我們也慢慢的注意到了，現在他不曠課，也不去網吧了。有的人說：他這是裝給老師看的。也有的人說：他就是改邪歸正。不同的人有不同的看法，而我卻認為他是想好好學習了，因為在上課的`時候，我也偷偷地、仔細地觀察他，發現他非常認真的在聽課。下課了，我們去玩他也不去，只是一個人在一個角落看書。

　　后來我實在好奇，就試探著叫他一起去玩乒乓球，沒想到他居然同意了。這讓我有點吃驚，因為以前別人叫他去玩的時候，他對別人不理不睬。我問：“你最近不都不喜歡出去玩嗎？”他只是懶洋洋地告訴我：“讀書累了休息一下。”當他站起來放書的時候，我無意間看到他當時在看的那本書的名字——《名人名言》，我有些好奇，便問了這本書的來歷。他跟我說：這是他的一個表哥送給他的。他還說，以前村里人總是叫他好好讀書，如果不好好讀書的話，只能一輩子在這個山里做苦力，那時候他對這些話是左耳進右耳出，根本不在意。有一次他的表哥到他家來玩，臨走的時候把這本書給他說，這本書將來可能對你有一些幫助。

　　后來，他在翻閱這本書的時候在書中發現了一句話“ 不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”他明白這一句話的意義之后，便決定要發憤圖強，好好讀書......

　　臨近中考只有幾天了，大家都在擔憂，怕自己考不上。我朝教室的一角望去，他一如既往的在那里看書。我便問他，難道你就不擔心考中考嗎？他對我說擔心什么啊，只要在中考的時候好好考，盡力的去考就行了。

　　中考過后，果然有付出，就會有好的結果，他考上了我們這個地區里最好的學校，而以前奚落他的那些同學只能在一邊哀嘆，哀嘆自己為什么以前沒有好好的學習？

　　親身經歷這樣的一個故事后，我也受到了不少的啟發。這本書改變了他，而他改變了我對閱讀的看法。原來閱讀可以改變一個人的思想，讓他綻放出和別人不一樣的光彩，讓他在迷茫的世界中找到屬于自己的方向。

閱讀的作文篇5

　　今天是六月一日,是一年一度的兒童節呀!今天,我打算過得有意義些.

　　早晨,我早早就起床和同學們釣魚.

　　到了魚塘,我迅速地找了個下鉤點,把鉤大力地甩下去.其他同學也找了個下鉤點.我們都聚精會神地盯著魚鉤,等待魚兒自動上鉤.

　　過了一會兒,我的魚桿像被什么碰了一下,在動來動去.我生氣了,以為有人在后面碰我的魚桿,便拉起魚桿,打算回過頭打他一頓.誰知我拉桿的時候,覺得桿很重,我便大力地拉,拉上來了一條魚王.這時候我才明白,是魚王把我的桿搞得動來動去的,想不到歪打正著.

　　中午,我吃著最愛吃的紅燒雞腿,心里樂滋滋的吃完后,我到圖書館去看書.看了許多作文選,也看了一些童話.你一定會問,在自己的節日里不好好去玩,還來看作文選?哈哈,這是有原因的',爾后告訴你.

　　下午,我把平時積累的詞句全利用在我寫的《一件難忘的事》里.經過幾次修改,我覺得已經夠好了,就交給姐姐,讓她在網上替我投搞.

　　晚上,我一打開電腦,有一列字出現在我眼前,寫著:你的作文已被錄取,恭喜你!我真想不到第一次投稿就成功.

　　啊,今天真快樂!

閱讀的作文篇6

　　想當然在閱讀國里游歷了一段時間，不知不覺中已經愛上閱讀國，愛上閱讀這件有意義的事兒了。所以，凡是閱讀國里舉辦的活動他都希望參加。

　　正好這一天，五讀教主發來請柬，說是閱讀國里要召開訂貨會，邀請想當然參加，為自己選購合適的書目。想當然欣然應允。

　　來到訂貨會現場，呵，真可謂人山人海啊，參加訂貨會的閱讀國民接踵摩肩，想當然這才領略到閱讀國里的讀書氛圍。他問道：“這訂貨會是什么意思呢？”教主說：“在我們閱讀國，國民們購書的熱情很高，每次購買的數量都很大。所以，每隔一段時間，我們就舉辦這樣的訂貨會，讓大家能集中購買。”哦，想當然明白了。真是閱讀國，名不虛傳！可是他有個疑問：“書本這么厚，如何在短時間內決定你是否需要閱讀這本，是否要購買這本書呢？”教主笑著說：“這個問題問得真好，問到點子上啦。走，瞧瞧去！”

　　只見展覽會上擺放著許多書讓閱讀國民挑選。一個閱讀國民走上柜臺前，拿起一本書，看了看封面，又看了看目錄，然后迅速地翻看了書的內頁，看了看封底。

　　最后，他打開其中一頁仔細地讀了起來。想當然湊近一看，是這本書的序言。不過一兩分鐘，這個人已經決定購買這本書啦。啊，就這么簡單？想當然暗中跟著他，不到半小時，他就這樣選定了十幾本，真可以說是滿載而歸了。不過我們的想當然也是驚詫無比啦。

　　“哈哈，傻眼了吧？我們挑選書，看的是書的臉面。”“書本還有臉面？”想當然越聽越糊涂。“當然有啊。”教主說，“書的'臉面不光指書的封面，還包括書的封二、封底。”“都有什么可看的呢？”想當然追問著。教主說：“你別急嘛。首先，封面是否吸引你是關鍵，好的書，封面印刷也很精美。不過我們也不全憑借封面來判斷。一些書的封面很樸素，但是內容也很好。這個時候我們會看看目錄和封二的介紹。目錄就是書本的濃縮，我想你一定知道。封二的內容五花八門，如介紹作者，介紹書的大致內容，介紹書的出版和發行單位，介紹書的發行數量等。這些信息都能說明這本書的分量呢！”想當然看書少，關注到書的臉面更是“大姑娘上轎——頭一回”。他又問：“那么封底有什么好看的呢？”教主說：“封底也有一些信息呢，例如裝幀美工是否精致等。你還可以參考一些名家的推薦，現在很流行印刷在封底。其實，這些都是為我們購書時提供參考的信息呢。”

　　原來如此啊。買書還有這樣的講究，真讓人意外！

　　不過，善于刨根問底的想當然可不會輕易放棄這個大好機會：“那么，那位閱讀國民為什么要看看書的序言呢？”“一般而言，序言說的是作者寫書目的，這本書的寫作經歷，發行出版的意義，書本的價值、看點等，這可是購書時的重要參考依據啊。”

　　閱讀國里的學問真大，就連買書也這么有講究，想當然這回算是見識到了，他趕緊按照教主的指點，也快速購買了幾本自己喜愛看的書。教主一看，咳，好多本都是漫畫書。看來啊，鼓勵想當然讀些有質量的書，這件事可是“心急吃不了熱豆腐”哦！

閱讀的作文篇7

　　11月8日下午，我有幸參加了第八屆“浙江省少年文學之星”頒獎典禮、《浙江少年文學新星叢書》首發式暨秦文君大型文學講座。

　　首先，冰波老師給我們總結出寫好作文的四個字：讀、寫、美、愛。我想，我們一下子是體會不到這四個字的真正含義，需要我們在平時的閱讀和積累中好好去感受。接下來是令人興奮的“文學之星”頒獎環節，看著一個個獲獎成員笑容滿面地上臺領獎，我禁不住投去羨慕的眼光。

　　最精彩的秦老師講座開始了！

　　秦老師的語言幽默風趣，她總結出了寫文章的兩大困難，一是肚子里無東西可寫，就相當于汽車沒油了。二是腦子里有好東西，但沒辦法描繪，這個問題是非常難堪的。這兩個問題都是我們在日常寫作中經常遇到的問題，怎樣解決這兩個棘手的問題呢？

　　秦老師給我們一一作了解答：第一個問題，相對較簡單，只要緩一緩，停一停筆，體息一會兒或一天，就有東西可寫了。第二個問題相對來說要難一些，要加強閱讀，和現實作比較。這就比如我以前寫《王子的長夜》，里面說王子得到了一把鑰匙，但是始終定不下這鑰匙的形狀。突然，一只蜘蛛掉了下來，掛在眼前，我馬上確定了鑰匙的形狀就是蜘蛛形的。（笑）總之，解決這兩個問題的根本方法還是：多閱讀。

　　最后，秦老師向我們講述了閱讀的方法。看書先看目錄，再看內容提要，最后看內容。看的過程中不要忘了作記號，如果這樣看書的話，寫作文就可以用到移花接木，把書中看到的精彩內容搬到自身來用，書上看到的.事件當作自己的經歷，不過得恰到好處，這就叫移花接木。

　　美好的時光總是那么短暫，秦老師的講座很快就結束了，我沖上去和她合了影，留作紀念。她讓我更了解閱讀，她讓我學會安靜，因為靜能生慧，她讓我學會語言，讓我們有著情感的詮釋……

閱讀的作文篇8

　　這學期我們看了好幾本課外書。12月15日星期四，學校舉行了閱讀過關知識檢測。

　　當老師一發下試卷，我們小朋友都驚呆了。密密麻麻的字，一節課我們做得完嗎？但我們還是鼓起勇氣認認真真做了起來。沒想到我一看手表大約過了20分鐘左右全班基本都已完成……啊！看來小朋友課外閱讀肯定進行得不錯。

　　這個活動讓我們感悟到只有認真，什么難題都能解決。希望有很多這樣的活動等著我們。

閱讀的.作文篇9

　　成長就像一劑調味瓶，酸甜苦辣應有盡有，那又何嘗不從成長中品嘗出閱讀的味道呢？

　　自幼以來，閱讀是我唯一能堅持到現在的。它引導著我去領悟那些人生真諦。

　　記得兒時那會兒，家里有一本封面很獨特的童話故事書。每天晚上睡覺前，我都會拖著、拽著媽媽講一篇故事。媽媽講故事時總會用那輕柔的聲音，生怕把我從幻想中驚醒。那時我就愛依偎在媽媽的懷中，暖暖的。月照大地，涼風正好。閱讀的味道，是甜的。

　　待我十歲了，上了小學。伯伯送了我一袋書，我一本一本地好像在尋找著什么。猛然，一本略帶溫度封面艷紅的書在我手中掠過。剛開始，我覺得這本書一定索然無味，但盯著“紅巖”兩個大字真的不明白。求知欲帶領著我去探尋。慢慢地我便被那一連串共產克員勇敢斗爭的故事所吸引了，那一個個鮮活的人物依舊牽動著我的心。令人最不堪忍愛的就是那浦志高了。看到那里時，心中涌起一般復雜的情緒。不禁對甫志高這種在敵人的誘惑下出賣戰友的行為感到憤概；對浦志高的眾多戰友感到同情！可是，共產黨會屈服嗎？呵！不可能！他們笑著走進刑場，我可以深切地感受到字里行間的'振奮，那是屬于共產黨，屬于中華民族的驕傲。那我呢，我做到了嗎？在考試失利后對自己表示不滿，一連幾天無精打彩，當時我真應該告訴自己：站起來，堅強一點，你的路還很長！可是我不敢，怕么，怕再一次失利后從此不會站起來!

　　我付之一笑。閱讀的味道，是苦的，是辣的，辣得叫人流淚。

　　近幾天，我在教室圖書角中隨意瞟到了一本《解憂雜貨店》。看著看著，我心中那根弦隨著故事情節的發展像一架鋼琴的鍵一樣跳動。書中那一群個性鮮明的人物；那一段段令人唏噓的故事，都讓人淚流滿面。讀到結局，我又傷感起來。閱讀的味道，是咸的。

　　閱讀讓我體驗到成長的味道，成長讓我品味到閱讀的味道！

閱讀的作文篇10

　　人與動物之間是有區別的，人是具有高等智慧的哺乳動物。

　　我家有一只有著大眼睛，溫順的性格，像人一樣的大腦，很聰明的狗狗。我很想和它說說話，跟它一起聊天，可是人畢竟是人，和動物不一樣，你聽不懂狗語。狗呢，也不太懂人語。

　　有天，家里面的大人們都出去了，家里只剩下我和狗狗了，我覺得很無聊，很孤單。于是，我就去叫狗狗去了，它在地上臥著，我蹲在它的面前，它看著我，不知道我要干嘛，我看著它左看看，右看看，上看看，下看看。我心里當時就在想：狗狗有通靈性的嗎？它們能和人們溝通嗎？它它會像電視上的一個節目《神犬小七》里面的'狗狗，小七那樣聰明嗎？我來測測看吧！

　　于是，我就開始了我的測狗之旅。首先，我要試試它的聽力如何，我就叫它的名字黑霸，我第一聲叫它的名字時，它把頭抬了起來，耳朵豎了起來，一下子變得十分精神，我也被它帶得一下子有了精神。緊接著，我又一聲黑霸它站了起來，然后，我俯下身子，頭仰起來，面向狗狗，兩手一合，我一邊叫它的名字，一邊拍手，它也仿佛明白了我的意思，搖著尾巴快步地朝我走了過來，我欣喜若狂，它的聽力很好。

　　然后，我又測了測它的聰明勁，我順手拿了一個小球，我說：黑霸，你看好丁，我手里現在拿著的這個球，一會兒，我需要跟你合作一下，我把球拋出去，你把球給我叼回來，我開始啦！我把球拋了出去，它迅速反應了過來，跟著球就跑了過去，我以為它會給我再叼回來，誰知，我過去看時，它竟然在玩那個球，我情不自禁地笑了笑，因為我覺得那時的它很可愛。

　　最后，我們倆也都累了，還是休息一下聊聊天吧！那時，我覺得我和狗狗之間就像架起了一座溝通之橋，我在橋的這邊，它在橋的那邊，那個時候我覺得它也是個人，它在和我聊天，我覺得我一點也不寂寞，因為我有一個好朋友。

　　朋友，雖然現在我不知道你怎么樣啦，但是我永遠不會忘記你的樣子，再會！

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