閱讀讓生活更美好作文經典【15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的閱讀讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀讓生活更美好作文1

　　閱讀可以開展（開闊）人的視野；閱讀可以增長人的知識；閱讀可以讓我們足不出戶，了解外面的世界。（舉例+抒情開頭，文筆生動，引出下文。）

　　閱讀可以給生活帶來便利，更讓生活增加了（增添）不少快樂。（簡單敘述，過渡。）

　　記得有一次，媽媽買了一本關于美食的書，我放學回到家，無意間翻開了第一頁，這里面做的是可樂雞翅，當我看到這張圖片的時候，頓時眼前一亮，口水都快流出來了。我就想好好做一下這道美食，我仔細地把做可樂雞翅的步驟，反復看了好幾遍，我就決定自己動手做。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　書上告訴我挑選雞翅時，一定要選肉質肥厚的，然后我把雞翅選好，再用菜刀劃上幾刀，用牙簽扎上一些小眼兒，為了以后腌制料和可樂都能更好的入味，然后把雞翅放到水里面焯一下，在把雞翅放到盤子里，腌制5-10分鐘，鍋里面燒油，把雞翅倒進去煎至兩面金黃，加入蔥姜蒜倒入可樂，不一會兒整個廚房都是香香的，我迫不急待的掀開鍋蓋，看到了顏色濃亮的雞翅，非常的誘人。（事情的過程，動作描寫細致入微，值得借鑒！）

　　我急忙夾了一塊吃了起來，那味道是那么香甜，那么鮮嫩，吃了以后，讓人回味無窮。這都是閱讀帶給我的知識，讓我學會了做這道美食。（事情的結束。）

　　閱讀是童年豐富而又快樂的游戲，閱讀的.快樂是人生的隱形才富，它讓我們的生活更美好！（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

閱讀讓生活更美好作文2

　　唐代大詩人說過“讀書破萬卷，下筆如有神。″這話確實不錯，書讀的多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來自然得心應手，閱讀不僅開創了我的視野，而且還讓我的生活變得豐富多彩。

　　有的書，像甜甜的蜜桃，咬一口便能品嘗到它的甘美，有的'書，卻像那青青的橄欖，最初并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來便有一股清涼流入心田。讓人有說不出的滿心的歡愉。讀一本好書如同結伴朋友周游世界，漫步在非洲草原，欣賞那里的珍禽異獸，迷人風光；讀一本好書，如同流連歐洲，飽覽異域的風土人情，遨游太空，見識種種奇異星球……

　　閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國演義》后，我懂得了：在學習中，我們應該以周瑜為鑒，當別人成績超越自己時，我們應該認真分析自己退步的原因，虛心向成績好的同學學習，彌補自己的不足。同時，我們還應該聽取爸爸媽媽的勸告，不應該因為考試失利就失去信心，我們應該像諸葛亮學習，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態面對生活的挑戰。

　　閱讀可以調節心情。一次，一向數學成績優異的我在一次考試中失誤了，只考了73分，這使我的心一下墜落到了深淵，一回到家我便沖到了自己的房間，隨手拿了一本書看了起來，看不到十分鐘，我心里的郁悶一下拋到了九霄云外，當敵人被擊敗后我便會高興的拍手，當主人公被敵人騙后，我便會憤怒多跺腳……其實，困難像一只攔路虎，我們要像武松一樣戰勝它！

　　閱讀，就像一盞明燈，照亮我們前進的道路，閱讀，就像一位魔術師，讓我們的生活變得多姿多彩，閱讀，就像一位清潔工，當我們傷心的事情全部“掃除″，收獲滿滿的快樂……閱讀讓生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文3

　　最喜歡在舒適的午后，端坐在陽臺，溫暖柔和的陽光從窗戶透射進來，人沐浴著陽光，感到身心愉悅。這時，手捧著一本有趣的書籍，品味著那美妙、引人思考的文字，這不就是最美好的事了嗎？

　　我是一個真真實實的小書迷。家里大部分書籍都是我的`。從小時候看的彩色繪本到現在的各類文學著作、科普小說，我都如珍藏古董般完好無損地保存起來了呢！每當我手捧一本書時，我都會全神貫注去閱讀。要閱讀，就必須讀懂。如了解作者的思想感情，明白人物個性。在閱讀中我漸漸地明白一些閱讀的秘密：有目的地閱讀，有選擇性地閱讀，按方法閱讀，這樣閱讀能事半功倍。

　　陳壽曾說過“一日無書，百事荒蕪”，確實，我也如此，每當沒有時間去閱讀的時候，我會感到無聊，像抽了線的木偶似的。可是只要我手捧一本書，我就如在喝飲料，能放肆吸收著書本里的營養，恨不得能一次吸個精光。最開心的是我的爸爸媽媽有時也會陪伴著我一起閱讀。全室書香濃濃，全家其樂融融！

　　記得有一次，我一段時間都在閱讀《數字知識百科大全》，不僅在家用心讀，在學校我也會抽空閱讀。上課自習閱讀，下課如狼似虎般閱讀，抓緊一切可利用時間。第二節數學課，下課之后，我又如往常一樣，從抽屜抽出那本書，就在這時，鄭鈞友跑過來向我請教數學課上沒有聽懂的問題，我認真聽完問題，突然想到，這竟是我剛才在課外書上看到的題目嗎？我心想：這也太巧合了。我以‘閃電’的速度向鄭鈞友講解完。不僅鄭鈞友目瞪口呆，我也一樣，我被自己的速度驚住了，我既感到驚訝又感到無比欣喜。

　　我在書籍的世界里遨游著，不能自拔。讀書的道路還很長，我希望能堅持走下去。閱讀，讓我的生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文4

　　唐代大詩人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀多了，自然知識就變得多了，寫作文時也可以運用書上的好詞好句了。閱讀，不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加美好。

　　當我小的時候，總覺得讀書是一件不美好的事兒。每當我興高采烈地看電視時，媽媽總會進來把電視關了，“你關我電視干嘛？”“小孩子看電視不好。”“我作業全都寫好了。”“那你看書呀！”以前我總和媽媽為書這樣吵著。

　　等我長大后，我便迷上了看書，每次我都把零花錢聚在一起。錢夠了就去書店里買書看，如果你不信可以來我家瞧瞧，整個書架都被書擺得滿滿當當的。最近老師讓我們看必讀書目《三國演義》。許多同學都十分著急，因為《三國演義》那厚厚的.一本書不僅難以理解，而且里面的人物關系復雜，十分難以讀懂。可是我不一樣了，我讀《三國演義》已經看了好幾遍了，書中每個章節我都搞得清清楚楚，正所謂“一鳴驚人”！每次老師都會在課上留一些時間，用來提《三國演義》里面的知識。每次老師提問題時，我總能準確無誤地說出正確答案，老師也十分驚訝！以后老師推薦我參加閱讀比賽，我還拿了一個一等獎。

　　閱讀可以讓人充滿知識，讓人變得更自信，讓人展示出自己的文采，我愛閱讀。

閱讀讓生活更美好作文5

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在世界文明五千年的歷史積淀中，有壯麗的詩詞歌賦、深邃的《圣經》、美好的童話、奇異的科幻。通過閱讀，能夠打開另一扇門，帶給人類的好處是不言而喻的。

　　小時候，我看的書幾乎都是配有插圖的童話故事。薄薄的色彩斑斕的一本，在那充滿想象力的的畫面中，螞蟻在花叢中采集著蜜汁，蝴蝶枕著香噴噴的花蕊睡覺；有虛榮而又英勇無畏的老虎，也有憨厚老實、忠誠的大象。他們陪伴著我一起長大，讓我充滿歡樂。然而有時，我在圖書館看到那些捧著厚厚的一本書讀著的大哥哥大姐姐，更對閱讀產生了無限的向往。

　　很快，我成為了小學生，不再滿足于簡短的童話。我又陶醉于《西游記》、《愛麗絲夢游仙境》、《綠野仙蹤》，向往孫悟空的法力無邊，對愛麗絲的神奇經歷充滿好奇，也想見識奇妙的“奧茲國”。我開始體會各種名著中蘊含的哲理，慢慢領悟到閱讀也是陶冶情操的好方法。閱讀，已經成了我生活中不可或缺的一部分。

　　長大以后，步入六年級，我開始讀外國著名文學家的.世界名著。如列夫托爾斯的《復活》、小仲馬的《茶花女》等等，讓我深感外國名著的博大精深。僅管繁重的學習任務有點讓人喘不過氣來，我還是努力的抽出時間閱讀。長時間閱讀積累的好詞佳句，讓我的作文水平得到了大大的提升。在學校里的作文比賽中，我總是取得名次。閱讀使我的成績更加優秀。

　　如果閱讀是一條彎彎的小河，那我就是在小河里游弋的一條小魚；如果閱讀是一縷明媚的陽光，那我便是生長在陽光下的一株小草。千言萬語匯成一句話：閱讀讓生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文6

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話。我們每個人都要讀書，而讀書可以讓我們增長知識，陶冶情操……閱讀讓生活更美好。

　　記得有一次，我迷上了《西游記》這本書，晚上已經九點多鐘了，我還在看書。媽媽便來到我的房間對我說：“不早了，該睡覺了，明天早上還要早起上學呢。”于是，我戀戀不舍地放下手中的書，關燈睡覺。

　　我在床上翻來覆去，滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經的片段，怎么也睡不著。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開，拿起書津津有味地繼續閱讀。當我看到孫悟空三打白骨精的'片段時，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽見門外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來看我有沒有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了，一動也不敢動，生怕媽媽發現我還在偷偷看書。媽媽看我已經睡覺了，便輕輕地將門關上。我長舒了一口氣，繼續看書。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪數也數不清，但他們都勇敢地戰勝了妖魔鬼怪，取得了真經，令我敬佩。這時，媽媽從房間出來喝水，大概看到我房間門縫里的燈光，一開門看見我在那里看書，溫和地對我說：“你看書是好事，可不能影響你的睡眠時間啊！”我不好意思地點了點頭，只好睡覺了。

　　冰心曾經說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”閱讀讓我明白了許多道理，凈化了心靈……閱讀讓生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文7

　　當你覺得生活枯燥時，你需要的是一篇童話；當你愁悶時，你需要的是一卷詩集；當你無聊時，你需要的是一本小說；當你傷心時，你需要的是一則笑話……閱讀，讓生活更美好！

　　自唐代“詩圣”杜子美寫出“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句后，“讀書萬卷”便成了各代文人共同追求的目標；自宋朝蘇東坡作出“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”的名篇后，閱讀，便成了文學創作的基礎。

　　依稀記得四年級的作文比賽，我因為閱讀量廣、佳句積累得多勇奪桂冠。看著同學們羨慕的神情和老師贊賞的目光，我更加堅定了一個信念——閱讀，讓生活更美好！

　　讀書，讓我與古今作家有了共鳴。我曾從“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”中體會到屈原懷才不遇的心態；我曾從“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中領悟到杜子美憂國憂民的心境；我曾從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”中感慨岳飛的壯志豪情……——閱讀，讓生活更美好。

　　依稀記得五年級的`一次數學考試，從來都是九十五分以上的我竟只得了88分，我的心便跌落谷底。回到家，我把自己鎖在房間，好好的反思，煩躁中我隨手抄起一本小說閱讀起來，時間似流水，不知不覺來到了夕陽沉山的時刻，我猛然醒悟：既然商深經過了愛情和商戰的雙重打擊還能崛起，我為何不能經受考試的打擊呢？于是，我又進行了新一輪的復習……

　　終于，我重新奪回了第一的寶座。看著那天的夕陽，我不禁感嘆：“閱讀給我們啟示——閱讀，讓生活更美好！”

閱讀讓生活更美好作文8

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代大詩人王維所言。的確，書讀多了，作文隨便寫幾句照樣出神入化。閱讀既讓我明白了道理，也讓我開闊了視野；既讓我感受到了人間常情，也讓我領略了大自然的風情萬種。

　　如今，書本已經成了我最要好的朋友。每天寫完作業，我經常和它“聊”幾句，說說最近發生的名人軼事。不僅如此，它還讓我明白了“己所不欲，勿施于人”“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力為艱。”更讓我領略了“觀三國峰煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。”還讓我看到了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”它也是我的家庭歷史老師，每天睡前都會給我講一節歷史課，如“草船借葡”“轅門射戟”等等。

　　它不僅是我的良師益友，還是我生活中的靈丹妙藥。有一次，我和同學發生了矛盾。放學，天黑沉沉的'壓了下來，馬路上人也少得可憐。我悶悶不樂地回到家中，取出了作業，身在家中，思緒卻停留在學校，心情就像泄了氣的皮球。落日的余光射進窗來，輕輕地撫摸著桌子上的那本《實用文摘》，我的目光也停留在桌上那本《實用文摘》上。“學習是最好的減壓方法”想到這里，便拿起書津津有味地讀了起來。夜幕降臨，我又寫起了作業，我驚奇地發現心情變得舒暢起來，而且有了寫作業的靈感。

　　書就像一盞燈，引領我們前行；書就像一位魔術師，讓我們生活變得多姿多彩；書就像一位清潔工，把我們的煩惱帶走……閱讀讓我們的生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文9

　　在我很小的時候就聽過“書讀百遍，其義自現”。大人們也經常告訴我要多閱讀、要愛讀書的話。可是盡管這樣我還是不愛閱讀。我認為閱讀無趣，認為閱讀無用。直到那一天，五年級的期末考試來了。

　　“書到用時方恨少！”那時我瞪大了眼睛，呆呆地看著課外閱讀里的一道題：請填寫下列詩詞。那是我完全沒有見過的一個詩詞。雖然到后來我也知道那是《春夜喜雨》。但在考試中，我真后悔自己平時沒有多讀書。這次考試班里平時閱讀量大的同學都答對了，讓我特別羨慕。

　　從那以后，我知道了課外閱讀不僅可以豐富課余生活，也影響著課內考試成績。在考試的時候豐富的閱讀有可能就會變成了一個關鍵的答案。我便開始強迫自己閱讀。我開始堅持每天閱讀。漸漸地我發現閱讀也是有好處的。比如：閱讀能增加你的識字量，豐富你的詞庫；你閱讀的`文章有可能會出現在試卷上，讓你輕松答卷；閱讀有助與理解課本知識；閱讀還可以幫助你寫好作文......

　　我最喜歡讀沈石溪寫的書。他對動物的描寫真是惟妙惟肖、栩栩如生。我模仿他寫動物的手法，寫出屬于自己的更好的文章。我最不擅長的就是閱讀古文，四大名著總繞得我眼花繚亂。后來媽媽買了圖畫版的四大名著，我很喜歡看。最近，試卷中考到了《水滸傳》中的《魯提轄拳打鎮關西》。我竟然做對了！真開心呀！

　　現在我的閱讀范圍還是很窄的，為了以后的學習和生活更美好，我還要多讀書，讀好書。要多讀古文，深刻理解漢語的博大精深；還要再讀一些人物傳記，學習一些描述人物心理活動的好句；還要多讀一些外國名著，了解中外文化的差異.....讓閱讀使我的生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文10

　　有人說是愛把成功的大門打開了，也有人說是堅強把成功的大門打開了。而我想說是閱讀把成功的大門打開了。

　　以前，媽媽給我買了許多書讓我看，并且每看一本書，就問我書中的內容、章節、人物，我就張冠李戴亂說一氣，搞得媽媽哭笑不得。就是這樣我與閱讀產生了隔閡。但是隨著我漸漸地長大，我發現我已經離不開閱讀。每天下午放學寫完作業，我便一頭沖上床看書。

　　隨后我就進入了書的世界，我看曹文軒寫的《根鳥》、《三角地》、《山羊不吃草的天堂》......其中我最喜愛看的是《青銅與葵花》，書中人物寫得活靈活現，故事簡潔明了。我還從閱讀中看見了朱自清《匆匆》里主人公發出的'那掩面嘆息、感嘆時光稍縱即逝的感慨；我領略了杜甫《望岳》中的雄心壯志；品味了李清照“人比黃花瘦”的凄涼。

　　閱讀，像磁石一般吸引我，又讓我感覺世界縮小了，像一個村子在我面前展現千姿百態。每天我都要在書堆里暢游一番。閱讀讓一切變得美好，它教會了我許多知識，閱讀是我生活的樂趣，我在樂趣中埋下了知識的種子。

　　如果沒有閱讀，我就沒有了樂趣，也減少了知識。我愛書，更愛閱讀。羅丹也曾說過：“這個世界不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我想我發現了美的眼睛，那就是閱讀。閱讀讓我的生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文11

　　閱讀，像一艘渡輪，帶我們駛向知識的彼岸;閱讀，像一座階梯，帶我們攀登知識的高峰。閱讀能讓生活更美好。

　　閱讀，是一程享受。早晨，我捧起一本新書，輕輕翻開，便有一股墨香迎面撲來，令人心曠神怡，神清氣爽。書中那一個個活靈活現、宛如精靈般跳躍的文字，那一段段行云流水、酣暢淋漓的優美語句，在紙上綻放著它們無限的魅力。書頁被風吹動著，“啪啪”地哼著小曲兒。溫暖的陽光透過茂密的枝葉灑在書本上，斑斑駁駁，增添了那么一點溫柔。清新的墨香、活潑的文字精靈、嶄新的書頁，豈不令人深深地沉醉在那多姿多彩的書的海洋里?這就是一種愜意的享受。

　　閱讀，是一次旅程。在閱讀的世界里，我們能夠卸下心中煩惱，放松地在無邊的草原上奔跑，自由地在無際的藍天中飛翔。閱讀《綠野仙蹤》的時候，我好像進入了書中的童話世界，在幽靜的森林里沿著石徑走到翡翠城，路途如夢如幻，宛若仙境;閱讀《天方夜譚》的時候，故事中一個個神秘驚悚的章節，一個個觸目驚心的畫面，都會在我的.腦海中浮現，我一直對它愛不釋手，欲罷不能;閱讀《三國演義》的時候，我不禁被諸葛亮的神機妙算和鞠躬盡瘁的愛國精神所折服，為他舌戰群儒的風采而拍案叫絕。閱讀，就像一場無比愉悅的夢境，一場無比美妙的旅程。

　　閱讀，總是那么令人癡迷。無論什么時候，我的身邊總會擺著幾本我喜愛的書，它們像磁石一般吸引著我，我的目光和心思都無法轉移。無論是寫作業還是休息，我的手總是情不自禁地去觸碰那些書。我一旦捧起書本來閱讀，就會深深地融入其中，如癡如醉，忘記了時間，忽略了身邊的一切。書本，一直是我形影不離的伴侶，閱讀，讓我何等快樂!

　　閱讀，能讓生活更美好。我愛閱讀。閱讀，“悅”讀!

閱讀讓生活更美好作文12

　　我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　——高爾基

　　在我眼里，最讓我感到美好的便是閱讀了。閱讀不如美食那樣美味，也不如風景那般美麗；但它確是，最吸引我的。是什么時候愛上閱讀的呢？應該是我7歲的時候。

　　7歲時我上一年級，那時候有本必讀書叫《哪吒鬧海》，就是它激發了我閱讀的興趣。

　　《哪吒鬧海》因為是必讀書，所以每回語文作業的，最后一項便是閱讀《哪吒鬧海》。一開始我并不喜歡讀，因為上面的'字我有好多不認識的，注的音節有時候也看不懂，所以每次看到看書的時候我便找借口，要么是我已在學校看過了，要么是太困了歇會兒看……借口五花八門，導致我每次考閱讀的時候成績都不怎么理想。

　　終于有一天，馬老師沉不住氣了，她把我叫到辦公室，指著我試卷上鮮紅的90，問：“馮麗穎啊，你怎么搞得啊？平時成績都是拔尖的，只有閱讀不行，你是不是回去沒讀書？”我聽了，十分羞愧，支吾了半天也沒說出半個字。老師見我如此，心里便有了數。她把我拉到一旁，語重心長地說：“你要記住，‘書籍是人類進步的階梯，’你只有知識量充分，書讀得多，長大才會有好日子。好日子不是空想出來的。”

　　也就從那時開始，我愛上了閱讀，分數也像爬樓梯一樣往上漲。什么《狼王夢》，《撒野》我都看過。我一直銘記著老師當日的教誨。

閱讀讓生活更美好作文13

　　摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜歡的書。清風吹過扉頁，陽光透過窗戶灑落其上，書香環繞，花香飄蕩，心神向往。

　　閱讀，似冬日透云而過的一縷陽光，使心靈得到溫暖；閱讀，似干涸已久的大地得到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的甘露滋潤，煥發無限春意；閱讀，似沙漠深處的一片綠洲，一汪清泉，一片美不勝收的花海，使凄涼的大地，多一處生機盎然的美景。

　　云淡風輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環境中解放自己，肅穆又寂靜的氛圍，讓我的心也沉靜下來，端坐在沙發上品讀自己的書本，沉浸在那小小的世界中。

　　我愛上了閱讀，癡迷于閱讀。

　　易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂不思蜀；魯迅先生那憂國憂民的.壯麗文章令我贊嘆不已；太宰治先生那叛逆而又赤誠的人間失格令我感同身受；J.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。

　　閱讀陶冶了我的情操，使心靈尋到一處淡迫寧靜之地，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機，放眼望去，滿目盡是一片綠色的春，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”展示了大自然的濃情脈脈，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”讓我領略了自然雄奇的同時，也明白了許多人生哲理，心靈慢慢升華。

　　我靜靜地讀書，仿佛自己也是書中的灰色鉛字，漸漸融入這個純凈的世界，像白雪依偎著大山，大山依靠著白雪。那一刻，就像神職者一樣給予我關愛和照顧；像老師一樣給予我教導和力量；像朋友一樣給予我真情和溫暖。

　　閱讀，使我見知豐富，精神海洋得到充實，不被城市的喧嚷所蝕化。

　　閱讀讓生活更美好。緩緩合上書頁，書香繚繞，花香飄蕩，閱讀，就是是我的心之所向…

閱讀讓生活更美好作文14

　　沉浸在書中的感覺是多么美好啊！閱讀不僅陶冶情操，還能讓人放松心情，體會到無限樂趣。

　　秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭，他讓我看到了男生的內心，讓我重新用男生的`角度去看了一些事，讓我知道了有些事要學會換一個角度去想。這本書還讓我學到了許多描寫人物的方法，比如“賈里脖子上掛著哨子，滿臉是汗，往桌上摞磚，手掌上粘著紅色的磚屑，他正色說：‘記住，我是個嚴肅的教練。’”這樣一句話就把語言、動作，神態描寫都用上了，仿佛那個滿頭大汗，幫妹妹練習的賈里就在我們眼前。這時，閱讀讓我學到了許多道理與知識。

　　上了六年級，我理所當然地愛上了唐詩宋詞。“簾卷西風，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達豁然。辛棄疾“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”得繁華盛景，讓我如癡如醉。這時，閱讀讓我把緊繃了一天的神經放松下來，獲得了無限樂趣。

　　讀一本書，念一首詩。讀書是多么美好的一件事啊！當你真正將心沉浸在書中時，你就會發現：“讀書，讓生活更美好。”

　　（名師作文點評：心妍不僅愛寫，而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經是修改過兩遍的了，但她在本子上空出了右半邊，寫完又改了幾處。這精神真令我感動）

閱讀讓生活更美好作文15

　　“書，是人類進步的階梯。書，是人類的良師益友。書，是我們最好的老師……”關于書的名言說也說不完，書對我們是多么重要啊！

　　從我剛識字的那天開始，我就已經愛上了閱讀，它把我帶入一個奇妙的世界，讓我隨著主人公一起悲傷，一起快樂，一起玩耍。

　　我愛書真的是愛到了癡迷的程度。有一次，我自己坐公交車去還書。來到公交站，見車還沒來，我便拿起一本書看了起來。車來了，我拿著書，隨著人流，擠上了車，坐下，掏出書，又看了起來。不知過了多久。“小姑娘，終點站到了，你怎么還不下車？”啥？我心里一咯噔，到終點站了？站起來一看，發現車上已經沒有人了。等我到了圖書館之后，卻發現已經關門了，我只好回了家。

　　在學校里，每天中午都有20分鐘閱讀時間。每當這時，我都會拿出學校推薦的必讀書目。當我讀到《假如給我三天光明》時，書中海倫·凱勒教會了我不屈不撓；當我讀到《愛麗絲漫游奇境》時，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不己。我深深地陶醉在書的海洋中。

　　每天睡覺前，我都看會兒書。在看書時，我完全放松自己，忘卻自己，感受書帶給我的`樂趣。

　　節假日，新華書店，圖書館，超市里都有我的身影。

　　閱讀，改變了我的生活，讓原本枯燥無味的人生，變得樂趣多多，有歡聲笑語，有快樂悲傷……

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