閱讀的作文400字

時(shí)間：2025-06-24 10:22:27 閱讀我要投稿

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閱讀的作文400字常用(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的閱讀的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文400字常用(10篇)

閱讀的作文400字篇1

　　前不久，班主任宣布了一件令大家出乎意料的事情；決定進(jìn)行一次全班座位大調(diào)整—換同桌。

　　我現(xiàn)在的同桌是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是全班公認(rèn)的.好同學(xué)，她處處為別人著想。我為此而慶幸。調(diào)完座位后，結(jié)果讓我大吃一驚。因?yàn)槲业耐朗侨嗪蘸沼忻淖顕?yán)厲的紀(jì)律委員。我的同桌總是梳著一根馬尾辮，走起路來，辮子在腦袋后面晃來晃去。她圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛。面對(duì)大家，永遠(yuǎn)是一張嚴(yán)肅的臉。

　　記得有一次，上課鈴響了，不少同學(xué)還沒有回過神來，仍在大聲喧嘩著。這時(shí)，老師還沒來，我的新同桌卻發(fā)威了。她不僅嚴(yán)肅地批評(píng)了幾個(gè)同學(xué)，連我們這幾個(gè)說了幾句話的中隊(duì)委員也沒放過，弄得我們很沒面子。

　　一次作文課上，我趴在桌子上，胳膊不知不覺地過了“三八線”，而自己卻不知。這時(shí)，我的腳被輕輕踩了一下，我立刻意識(shí)到自己寫字的姿勢(shì)不正確，立馬端正。經(jīng)過幾次折磨，我逐漸改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　雖然我的新同桌很嚴(yán)厲，但我也漸漸喜歡上她了。

閱讀的作文400字篇2

　　有幾張的背景特別熟悉，那是市公園的摩天輪上，還記得那時(shí)候你拉著我的手，說胡愛我一輩子？我的夢(mèng)里我的心里我的歌聲里。愛在閱讀作文也許，是他太小氣了，他總是喜歡吃醋。也許會(huì)有那么一天，我也可以再對(duì)你微笑，再對(duì)你說你好，再向你揮揮手說再見？于是，我想起來家鄉(xiāng)廣闊的蘆葦蕩，那里可是水鳥的天堂啊。

　　我愛閱讀，是因?yàn)樵跁锩妫幸粋€(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里，有多姿多彩的文學(xué)作品，有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史，有樸實(shí)無華的人生哲理……我喜歡這些，喜歡他們給我?guī)淼慕?jīng)驗(yàn)和財(cái)富。事實(shí)告訴我，我的生活離不開閱讀。

　　我愛閱讀，是因?yàn)槲蚁矚g書的世界，喜歡紙上的.字，喜歡堆滿書的柜子。我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能給我?guī)砭袷臣Z；我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界；我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……

　　書讓我懂得了什么是愛，書讓我明白了事情的是非，書讓我體會(huì)到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛上閱讀吧！讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛，如何給人生添上美麗的風(fēng)景線，讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人！

　　我愛閱讀，愛它的美，愛它的廣，我愛閱讀，是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔凵矚g發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。

閱讀的作文400字篇3

　　我愛閱讀，因?yàn)闀杏幸恍┕适戮哂忻半U(xiǎn)性，也有一些故事既有趣又爆笑。閱讀可以充實(shí)知識(shí)，也可以打發(fā)時(shí)間，更可以讓我遨游到另一個(gè)奇幻世界。

　　在浩瀚的書香世界里，有一本很有趣的書是小書蟲生活周記。小書蟲是個(gè)“迷糊蟲”，他非常喜歡看書，不管是躺著、坐著、趴著，還是倒著看，他就是離不開書，而且他總是無憂無慮，天塌下來，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習(xí)慣，但是我依然喜歡他，他也是一個(gè)頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書時(shí)入迷的模樣，連我都羨慕他。他的喜怒哀樂，牽動(dòng)著我，故事中的每一個(gè)情節(jié)，都帶給我深深的感動(dòng)，希望我也可以和他一樣，變成一個(gè)快樂的小書蟲。

　　另一本讓我印象深刻的書是拉拉的.自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨(dú)特的文字風(fēng)格，帶給我一種新鮮的閱讀趣味，隨著她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚嘆。讀了這本書，更可以喚起大家對(duì)“自然生態(tài)保育”的關(guān)心。

　　閱讀的樂趣是無窮的，倘佯在閱讀的世界里是幸福的，閱讀讓我擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力。生氣時(shí)，看書就會(huì)消消氣；疲勞時(shí)，看書就會(huì)振作精神。所以“閱讀就像精神的有氧運(yùn)動(dòng)”，可以調(diào)節(jié)身心，也可以增廣見聞，真是一舉兩得啊!

閱讀的作文400字篇4

　　每個(gè)人都離不開漢字，生活也離不來漢字。

　　記得有一次，姑姑帶著我去美容院化妝，我們邊走邊聊，聊得高興，正聊得高興的時(shí)候，“嘟嘟嘟”一輛車開過來，那車上寫著灑水車。我連忙叫起來：“姑姑，姑姑，快看酒水車來了，它應(yīng)該是給我們送酒來的吧，真好，可以喝酒了。”姑姑連忙說:“小曼，那是一輛灑水車，灑水車是給大地澆水的。那酒字和灑字只是一筆之差。”

　　就是在寒假中，我來到了超市買零食，不是我認(rèn)錯(cuò)了字，而是寫的人寫錯(cuò)了字。我們先走著走著，看到了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)的門上寫著一副字，我情不自禁的讀起來:“顧客止，咦，這時(shí)什么字啊？”我連忙問:“媽媽，那是什么字？”

　　媽媽解釋道:“那個(gè)字錯(cuò)了，它多了一點(diǎn)，它應(yīng)該這么寫‘步’。你懂了吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)，但是，我的錯(cuò)別字還是有。就比如：我寫地球的球字的'時(shí)候，經(jīng)常會(huì)丟掉它的小帽子。

　　還有撥電話的撥字和拔蘿卜的拔字這兩個(gè)字的讀音也經(jīng)常不準(zhǔn)。還有那再接再厲的歷字經(jīng)常會(huì)寫成鼓勵(lì)的勵(lì)字。從我小時(shí)候的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的五年級(jí)，我相信自己再也不會(huì)因?yàn)槟且还P一畫而認(rèn)錯(cuò)字了，寫錯(cuò)字了。

閱讀的作文400字篇5

　　我今年上六年級(jí)了，讀了許許多多的書。如《三毛流浪記》，《青銅葵花》，《窗邊的小豆豆》，《愛的教育》，《魯濱遜漂流記》……這些書讓我懂得了做人，學(xué)會(huì)了做人，感受到了書的美與愛。其中讓我感動(dòng)的就屬《青銅葵花》這本書了。

　　《青銅葵花》講的是一位名叫葵花的小姑娘和名叫青銅的小男孩因?yàn)榛ブ年P(guān)系，使他們成為了朋友。不幸的是葵花的爸爸早逝，扔下了葵花。從此，青銅一家收養(yǎng)了葵花，帶她比待誰都好。可惜青銅卻是個(gè)啞巴，大家都嘲笑他沒有用，可是，葵花卻一點(diǎn)也不嫌棄他。青銅為了葵花，放棄了夢(mèng)寐以求的學(xué)校生活，冬天下大雪去賣蘆花鞋。

　　看了這本書，我學(xué)會(huì)了許多道理。知道要會(huì)迎接苦難，接受苦難，尊重苦難，戰(zhàn)勝苦難。面對(duì)每一個(gè)苦難，就像面對(duì)一級(jí)級(jí)石梯，只有一級(jí)級(jí)慢慢爬上去，才有可能看的更遠(yuǎn)，比別人更優(yōu)秀。就如青銅和葵花，他們面對(duì)苦難，喊過一聲苦，一聲累嗎？哪像我們一遇到困難，就不敢面對(duì)，甚至不敢抬頭，要么就找人幫忙，要么就退縮。我讀了這本書，終于知道膽小怕事，不敢面對(duì)是永遠(yuǎn)看不見美麗的`藍(lán)天，只有微笑去面對(duì)苦難，抬起頭不退縮，才能看見美好的藍(lán)天與光明！心中抱著堅(jiān)定的信念，會(huì)面對(duì)戰(zhàn)勝苦難，學(xué)會(huì)大愛就是這本書的精華，讓我們?nèi)ジ形蛩I(lǐng)會(huì)它，享受著這本書帶給我們的無限樂趣。

閱讀的作文400字篇6

　　我把鞋脫了，放在一旁，躡手躡腳地走向書架，拿了一張椅子，踩上去，把手抬高，摸了摸，一個(gè)硬硬的東西，嘿！那正是我要的。

　　我把那東西拿著，把椅子放回原位，拾起鞋，輕輕地走回房間。“啪”！一關(guān)上房門，我松了一口氣，總算拿到了。手上拿著的是那本書——《非常老師》，楊紅櫻寫的，媽媽說這些是閑書，不讓我看，所以把我的書藏了起來，幸好我發(fā)現(xiàn)了。

　　我可覺得這本書是好書，老師也推薦。

　　“走，去書店”，媽媽又領(lǐng)著我去書店，我首先奔向“非常系列”，拿了一本，問媽媽：“這次能買這......”我還沒說完，媽媽就搶先說：“又是這些書，無聊的書，一點(diǎn)知識(shí)含量都沒有......”趁她還在無理頭的講，我先溜走了，是想要多看點(diǎn)這樣的`書。

　　我手中緊握著《非常女生》，跑到二樓，坐在最里面的位置，爭(zhēng)分奪秒地開始看。十幾分鐘后媽媽走上來，手上握著一大堆書過來，叫道：“走了，把這書放回去！”。媽媽總是用命令的口吻對(duì)我說，我就像個(gè)小奴隸，只能聽話，因?yàn)楦鶕?jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，怎么爭(zhēng)都是沒用的，還會(huì)引來一大堆的數(shù)落。

　　媽媽又買來了一大堆我不喜歡的書，又是世界名著，總是說什么看了很有幫助啦，很有用啦，我真想捂住耳朵，不聽，媽媽，可以我的閱讀我做主嗎？

閱讀的作文400字篇7

　　我非常喜歡看書。在小的時(shí)候媽媽和爸爸給我買很多書，比如：《安徒生童話》、《幼兒畫報(bào)》、《故事經(jīng)典》等。從小我聽媽媽讀許多的書，使我對(duì)書有了極大的興趣。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，我便迫不及待的'自己讀起來，我讀有許多的課外書，有：《木偶奇遇記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語故事》······

　　我最喜歡讀《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》，里面的內(nèi)容大概是這樣：馬小跳有個(gè)像謎一樣的舅舅，被稱為“新新人類”。丁克舅舅與眾不同：他四海為家，飄來飄去(自稱靠“一臺(tái)手提電腦、一部手機(jī)、一張信用卡、一張網(wǎng)卡，就可以浪跡天涯”，俗稱“飄一代”)，把頭發(fā)染來染去，頭上常常是五彩繽紛，穿有洞洞的空調(diào)褲;丁克舅舅是軟件工程師，手里提著個(gè)筆記本電腦，有空就搗鼓幾下，每天還帶著它去咖啡館上班;丁克舅舅還是一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者，中午只吃一塊三明治，去大山里徒步旅行，一路看見礦泉水瓶和白色的塑料袋都撿著。丁克舅舅星期天喜歡看動(dòng)畫片，喜歡玩蹦極的游戲，還喜歡泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都愛去。

　　我心里想著：我一定能勝任這個(gè)光榮的稱號(hào)的。

閱讀的作文400字篇8

　　閱讀可以陶冶情操，解答心靈的疑惑；閱讀可以增長(zhǎng)見識(shí)，認(rèn)識(shí)外面的世界；閱讀可以豐富人生，增長(zhǎng)智慧和才干。一本好書就像一位知己，伴你經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。在我的書柜里，就有許多這樣的知己。

　　古人云：讀萬卷書，行萬里路。我的愛好就是閱讀。讀名著，可以品嘗到文學(xué)的碩果；讀校園小說，可以感受到輕松和幽默；讀軍事天地，可以領(lǐng)略世界科技的發(fā)達(dá)；讀哲理故事，可以懂得人生的真諦。每一本書都是良師，更是益友，在需要的時(shí)候陪我共渡難關(guān)。

　　當(dāng)我為一些小事苦惱時(shí)，拿起一本書，所有的煩惱都會(huì)云消霧散。

　　當(dāng)我閑得無聊時(shí)，拿起一本好書，書中有你想知道的東西。時(shí)間成了潺潺的小溪，很快從身邊流過。把有用的知識(shí)裝進(jìn)大腦，這是閱讀帶來的樂趣。

　　有時(shí)我會(huì)對(duì)著書微笑、默嘆、深思、傷感，甚至流淚，只因?yàn)闀俏业?朋友。

　　人生最快樂的事是什么？就是能捧一本好書，無人打擾，細(xì)細(xì)地品味。閱讀可以充實(shí)我的人生，我從閱讀中不僅得到了知識(shí)，還有快樂和做人的道理！我愛閱讀，我愛書！

閱讀的作文400字篇9

　　寒假前，老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好，它能告訴我們?cè)鯓涌刂普{(diào)節(jié)自己的情緒，做一個(gè)不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來做計(jì)劃的能力和自信。

　　當(dāng)以前沒有讀這本書時(shí)，我是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評(píng)我時(shí)，我不但不承認(rèn)錯(cuò)誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動(dòng)不動(dòng)就和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和解，可是我卻說：“我是有自尊的，別想讓我和你先握手。”自從看了這本書后，我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時(shí)，想一想該不該發(fā)火？說話的`時(shí)候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個(gè)問題：情緒是什么呢？讀完這本書我就明白了情緒是什么。控制情緒這絕不是件簡(jiǎn)單的事情。這正如每日?qǐng)?jiān)持鍛煉身體一樣。只有堅(jiān)持鍛煉才能練出肌肉，增強(qiáng)力量一樣。我們也可以通過訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的主人。

　　小朋友們，你們也快來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人吧！