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閱讀的味道作文（通用39篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的閱讀的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的味道作文 1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能夠豐富人的內(nèi)涵，讀書能夠提升心靈的力量。
原來我是一個不喜歡閱讀的女孩，每次老師布置閱讀作業(yè)時，我總是去書店買了書，信誓旦旦地對自己說，一定要把這本書讀完！可到頭來，只翻閱了幾頁便作罷。
年復(fù)一年，我書柜上的書與日俱增。那一天，當(dāng)我回過頭來，才發(fā)現(xiàn)這些書，我基本沒有認(rèn)真讀過，這讓一直想上進(jìn)、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀的我愧疚起來，決心從這一天起好好讀書。
心動不如行動，我從書柜上抽出一本近期老師讓我們閱讀的書——《童年》。我坐在書桌前，靜下心來，開始認(rèn)真閱讀這本高爾基寫的自傳體小說。每次中途不想繼續(xù)讀時，我就以要上進(jìn)的目的來鞭策自己，努力讓自己靜下心來讀下去。剛開始，還很不習(xí)慣，久而久之，閱讀就成了我生活中不可缺少的一部分了。
讀完了《童年》，我接著又讀了高爾基的另兩部自傳體小說《在人間》和《我的大學(xué)》。我的感觸很深：高爾基是那么不幸，他的父母在他很小的時候就去世了，他在外祖母的照顧下長大，沒有上過學(xué)，日子過得那么苦。他在富人家里當(dāng)仆人時，偷偷地在晚上看書，不斷地閱讀，最后終于有機(jī)會上了大學(xué)。對照現(xiàn)在的`我們，有這么優(yōu)越的條件，真應(yīng)該好好讀書，這樣想著激勵著自己。
想想高爾基，再看看我自己，我望著書柜上的書，心里頓時激蕩著一股暖流。高爾基在那么艱難的環(huán)境下，也能成為一個作家，就是因?yàn)樗粩嗟亻喿x，不懈地努力，才有如此成就。我們?nèi)绻芟窀郀柣菢忧趭^讀書，像高爾基那樣奮發(fā)向上，我們肯定也能夢想成真。
從那時起，我決定不再荒廢光陰，認(rèn)真地去閱讀。每當(dāng)讀完一本書，心里總是涌起說不出的自豪，感覺又收獲了一份精神上的財富。
閱讀的味道，真的很享受。
閱讀的味道作文 2
音樂的味道是甜，給人美好和甜蜜；運(yùn)動的味道是辣，給人以激情與鼓勵；學(xué)習(xí)的味道是苦，讓人學(xué)會苦中作樂；失敗的味道是酸，讓人舌頭發(fā)麻嗓子發(fā)干。閱讀的味道是奇特的，千變?nèi)f化難以捉摸。
閱讀里有蘆薈的清甜。拖著學(xué)習(xí)一天變得呆滯的腦子，坐在書桌前，拿起一本《青年文摘》，一篇篇文章引起我的興趣。也許一個明星的經(jīng)歷讓我倍感驚訝，一個高新技術(shù)的`發(fā)展引起我的驚奇，一個歷史事件讓我感慨萬千，一個勵志的文章激起了我的斗志。腦子隨著書本在變得放松，無案牘之勞形，劉禹錫日常也是像我現(xiàn)在一樣吧。讀書的放松使我心情變得放松，仿佛清涼的蘆薈進(jìn)入嘴中，清甜舒緩了人們躁動的心。閱讀，有清甜的味道。
閱讀里有辣椒的辛辣。躺在床上，順手拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，身體仿佛隨著書本來到了俄國早期那戰(zhàn)亂的年代，心情隨著保爾柯察金變得跌宕起伏。他在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，心情變得激動不已；他后來受傷、全身癱瘓，心里如同被針扎一樣悲痛惋惜；看到他依舊頑強(qiáng)努力的生存下去，心里感到十分的敬佩。放下書本，已經(jīng)過去了近兩個小時，躺在床上，腦子里依舊回味著保爾那一個個經(jīng)歷。仿佛是一顆辣椒放在嘴里，辣味回味無窮。閱讀，有辛辣的味道。
閱讀里有紅酒的醇香。打開書柜，里面放著好幾本爸爸小時候看的書。書的外皮已經(jīng)開始脫落，紙也微微發(fā)黃，打開書本，一些地方也變的墨跡斑斑。不同的是，打開這本書，里面卻有著那清幽的書香。這股淡淡的墨香，帶著我的心在書本中走動。這些久久未被打開的書本，再次被我翻開，他依舊散發(fā)著自己的魅力，就像是一杯美酒，越是悠久，越是醇厚。
閱讀就是這樣，有著蘆薈的清甜，辣椒的辛辣，紅酒的醇香。書本的味道是美好的，讓我們打開書籍，共同品味這無限的美好吧！
閱讀的味道作文 3
閱讀的味道，是那荷的清幽，酒的馥郁，書的古樸的味道，更是那人的不可捉摸的味道。
——題記
閱讀一支荷，是清幽的味道，縈繞鼻息間，不曾走遠(yuǎn)。
她是大唐宮中一匹桀驁的野馬，是歷史上一顆耀眼的明珠。人們只記得長眉入鬢舉手投足皆顯媚態(tài)的媚娘，或不忘奪權(quán)上位君臨天下霸氣橫秋的則天，然而還有誰癡癡念念單純似紙清幽如荷的如意呢？富麗堂皇的皇宮的'確是個能改變?nèi)说牡胤健．?dāng)純白沾染艷麗的色彩，染指嗜血的猩紅，這支荷也許就悄然合攏。而在她的暮年，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，過足了皇帝癮，她還是傳位李顯，叫唐朝天下還回李姓，本性里的荷仍是悄然盛開。
閱讀這支清幽的荷，人生百味，得末始終。
閱讀一盅酒，是馥郁的味道，闖蕩經(jīng)脈里，不曾丟棄。
他是盛唐之中最為灑脫的仙人，是終日與酒為伴的樂者。人們記不清他一生中曾揮毫落下多少經(jīng)典的篇章，亦數(shù)不來他有多少笑與淚。他行路難，卻一直在走，笑看紅塵。他攜一壺濁酒，歌遍山河八萬里，乘一葉輕舟，唯見長江天際流。他遵從自己的內(nèi)心，一身輕衣踏遍山河萬朵，一吟一嘆，涌起層層墨香。詩隨酒動，酒隨心飲，心從詩走。
閱讀這盅馥郁的酒，隨心所欲，瀟然自得。
閱讀一卷書，是古樸的味道，飄散明眸前，不曾停留。
他是夢醒時分清醒的勇士，是頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)士。人們覺得他生來就擔(dān)當(dāng)重任，認(rèn)為他堅(jiān)強(qiáng)而不可擊垮。然而他既渴望同情與溫暖，又恐懼并警惕著愛和牽掛。他從不隱藏心聲，而是勇敢地吐露真誠。他不為了平靜而欺騙自己的內(nèi)心，不為了利益而違背自己的原則。他的內(nèi)心既柔軟又強(qiáng)大，這才是一卷書的模樣，古樸而厚重。
閱讀這卷古樸的書，敢于言真，大道為魂。
輕輕打開一扇窗，撲來陣陣花香。閱讀一個人，是最復(fù)雜的味道，置身于其中，不愿遺忘。
閱讀的味道作文 4
我們身邊的味道許許多多，唯有閱讀的味道永保芳香。
閱讀之時，我們就已進(jìn)入書的世界，每吸取一個好詞，就好像含融了一塊方糖，一股沁人的甜味，輕輕地劃入了我們的精神世界，給我們帶來無盡的享受。那股沁人的甜味像一陣清新的風(fēng)，吹向我們想象的天空；像一道炫麗的彩虹，跨向我們美好的世界；像一座巨大的寶庫，為我們敞開知識的大門……
閱讀之時，我們所看到的每一個字眼都是一個個富有生命的小精靈，而我們在無形中成為它們的鏡子：它們一喜，我們不由的翹起嘴角，它們一悲，我們不由的眼角濕滑……
閱讀之時，是這樣妙不可言：比綴在枝頭上的露水更加清澈，比露水上折射的陽光更加多彩，比陽光下的旋律更加歡快，像花兒一樣絢麗多彩，像流星一樣光彩奪目。
試想一下，在成蔭的樹木下，坐在厚實(shí)的.土地上，柳樹細(xì)如絲的“頭發(fā)”為我們搖曳著，蟲兒不大的嗓子拼命為我們唱歌，威風(fēng)撫摸著我們的臉頰，我們呢？雙手托著下巴，忘記了時間，忘記了世界，想著十萬八千里的筋斗云翻到哪里去。在我們臉頰通紅，急忙烘烤手掌時，捧起《真情故事》，暖流由身心而發(fā)，散布全身。火熄了，渾然不覺，書看完了，才想起這時是寒冬臘月，火又燃起，蹲在火爐旁回味著閱讀那甜甜的滋味。
閱讀，讓人生變得充實(shí)；閱讀讓往事增添光彩；閱讀，讓心靈不再饑渴！閱讀，讓我們學(xué)會用智慧探索世界；閱讀，讓我們學(xué)會用文化來探求自然；閱讀，讓我們學(xué)會用大腦思索人生的真諦！
閱讀的味道——真甜！
閱讀的味道作文 5
邀一輪明月，攜一絲清風(fēng)，品一盞香茗，捧一卷好書，任思緒暢游其中。
——題記
千里的蒹葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純潔的友情，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃懣讨x別的惆悵，花落人亡，紅樓夢斷，感慨著失敗的悲傷，可是，人生一路走來，有書為伴，才豐滿了青澀的青春。我們總是嗅著書香，蹣跚前往。
風(fēng)搖枝葉，雨泣殘紅，雪欺哀草，深院鎖玲瓏；芳魂孤寂，空闕只影，美人遲暮，游子泣秋風(fēng)；溫婉靈秀，小家碧玉，壯士未歸，深院鎖清秋。李清照，從書中我認(rèn)識了你，你就如那悲情的雨蝶，柔情中透露著一絲倔強(qiáng)，你的少女時代過得那么悠閑愜意，在半畝池塘中“驚起一灘鷗鷺”，在果園中“卻把青梅嗅”，然而，人到中年萬事休，你又十分不幸，你憑欄回首，望見的是悲傷的一切，你倚扉而望，卻又一片迷茫。你的事跡，不得不讓人們備受感慨！而這閱讀的.味道卻
已悲傷入心。
我從書本中認(rèn)識了你——李清照。
“老驥伏櫪，志在千里”，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，車轔轔，馬蕭蕭，旌旗遮蔽了天日，兵戈如林，重兵壓境，你卻面如止水。官渡之戰(zhàn)中，以少勝多，大敗袁軍，遠(yuǎn)征烏桓，打敗單于，東臨碣石，橫槊賦詩，知天命之年卻依然戎馬倥傯，你身下的戰(zhàn)馬了解你，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。你就好似那英勇的雄鷹，永遠(yuǎn)充滿了激情與活力。而這閱讀的味道浸透了凌人的壯氣！
我從書本中認(rèn)識了你——英勇的雄鷹曹操。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”是你的曠達(dá)；“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是你的狂放，“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是你的樂觀，你就如那曠達(dá)的野馬樂觀而又狂放。而這閱讀的味道是那樣地壯志撼身！
我從書本中認(rèn)識了你——曠達(dá)的野馬蘇軾。
墨香縈繞中我可以朝拜曹子建，暮訪李太白，悲白娘子于用鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女之尋夫哭長城，感李清照之悲愁之美，賞曹操之英勇之美，贊蘇軾之曠達(dá)之美！我愿永遠(yuǎn)書香圍繞！
閱讀的味道作文 6
成長就像一劑調(diào)味瓶，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，那又何嘗不從成長中品嘗出閱讀的味道呢？
自幼以來，閱讀是我唯一能堅(jiān)持到現(xiàn)在的。它引導(dǎo)著我去領(lǐng)悟那些人生真諦。
記得兒時那會兒，家里有一本封面很獨(dú)特的童話故事書。每天晚上睡覺前，我都會拖著、拽著媽媽講一篇故事。媽媽講故事時總會用那輕柔的聲音，生怕把我從幻想中驚醒。那時我就愛依偎在媽媽的懷中，暖暖的。月照大地，涼風(fēng)正好。閱讀的味道，是甜的。
待我十歲了，上了小學(xué)。伯伯送了我一袋書，我一本一本地好像在尋找著什么。猛然，一本略帶溫度封面艷紅的'書在我手中掠過。剛開始，我覺得這本書一定索然無味，但盯著“紅巖”兩個大字真的不明白。求知欲帶領(lǐng)著我去探尋。慢慢地我便被那一連串共產(chǎn)克員勇敢斗爭的故事所吸引了，那一個個鮮活的人物依舊牽動著我的心。令人最不堪忍愛的就是那浦志高了。看到那里時，心中涌起一般復(fù)雜的情緒。不禁對甫志高這種在敵人的誘惑下出賣戰(zhàn)友的行為感到憤概；對浦志高的眾多戰(zhàn)友感到同情！可是，共產(chǎn)黨會屈服嗎？呵！不可能！他們笑著走進(jìn)刑場，我可以深切地感受到字里行間的振奮，那是屬于共產(chǎn)黨，屬于中華民族的驕傲。那我呢，我做到了嗎？在考試失利后對自己表示不滿，一連幾天無精打彩，當(dāng)時我真應(yīng)該告訴自己：站起來，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你的路還很長！可是我不敢，怕么，怕再一次失利后從此不會站起來!
我付之一笑。閱讀的味道，是苦的，是辣的，辣得叫人流淚。
近幾天，我在教室圖書角中隨意瞟到了一本《解憂雜貨店》。看著看著，我心中那根弦隨著故事情節(jié)的發(fā)展像一架鋼琴的鍵一樣跳動。書中那一群個性鮮明的人物；那一段段令人唏噓的故事，都讓人淚流滿面。讀到結(jié)局，我又傷感起來。閱讀的味道，是咸的。
閱讀讓我體驗(yàn)到成長的味道，成長讓我品味到閱讀的味道！
閱讀的味道作文 7
輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一杯茶，窗外，梔子花正開，花香正濃，讓茶香與花香伴隨我，一起品味閱讀的味道。
我喜歡閱讀雨后的彩虹，那朦朧之中的絢麗，帶著一種無法掩飾的喜悅，一點(diǎn)一點(diǎn)的'蔓延進(jìn)我的雙眼。七色光彩中分明寫滿了自豪，那是努力后的結(jié)果，是奮斗后的歡心。我想起了貝多芬，在雙耳失聰?shù)亩蜻\(yùn)面前，一聲震徹天地的“扼住命運(yùn)的喉嚨”幾乎震撼了億萬個麻木的心靈；我也想起了史鐵生，輪椅可以束縛他的身體，但不能禁錮他的思想，這個飽受病魔摧殘的殘疾人，用蒼涼的文字為世人畫出了一道不滅的彩虹！
我喜歡閱讀夏夜的流星，喜歡它在蒼茫的夜空中忽然劃過的弧線。雖然那精彩瞬間很快就消失了，但那條明亮而多彩的弧線在人們心中得到了永恒。就像譚嗣同，在冷酷的劊子手面前鎮(zhèn)定自若，視死如歸，臨刑前，他悲憤高呼：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉！快哉！”，年僅33歲的鮮活生命在那一刻終結(jié)，他就像一顆流星，盡管生命短暫，但生命的價值卻在那一刻得到了升華。
閱讀的味道作文 8
暖暖的微風(fēng)，拂過了明月，拂過了書本，拂過了我的心田，留住了我最純真的童年。
我隨著暖風(fēng)來到了我的'幼兒園。我并不喜歡與同學(xué)們一道看電影，更熱衷于一個人坐在一片綠蔭下靜靜地閱讀著繪本。不論是《爺爺一定有辦法》，還是《小石佛》都在我心中縈繞，久久揮之不去，把我深深折服于奇妙曲折的神奇故事情節(jié)。
轉(zhuǎn)眼之間，我到了二年級，那時我也會吟誦一些古詩詞了。記憶最深的則是媽媽和我一起坐在床上，媽媽教我讀唐詩宋詞。每當(dāng)讀到《涼州詞》這些英勇，使人熱血沸騰的詩詞時，我猶如化身為“黃金百戰(zhàn)穿金甲”的戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場上“不破樓蘭終不還”。讀到“舉頭望明月，低關(guān)思故鄉(xiāng)”時，我感受到李白那深厚的思鄉(xiāng)情。讀到“不廬山真面目，只緣身在此山中”時，我又深深佩服于蘇軾的哲理。閱讀，使我輕而易舉地與作者交流，了解到他內(nèi)心的感受。
如今，上了五年級，我了解到了更多的名人讀書故事，使我受益匪淺。從此，我也更加珍惜書籍這個朋友。我與它一起在書海中遨游，在書的世界中漫步，一起玩耍，一起虛度。
閱讀中有許多悲歡離合、陰晴圓缺，常使我流淚與歡笑，使我深深地品嘗到了閱讀的味道。
閱讀的味道作文 9
坐在桌前，手捧一本摯愛的書，在心里默默地淺吟。陶醉之時，仿佛脫離了城市的喧囂，穿梭于時空之中，身臨其境，寧靜而幽美。
閱讀是對心靈的一種感悟。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到在攀登雪峰的過程中，如青松般屹立，蠟梅般孤傲，雪蓮般堅(jiān)毅的不屈精神。讀《魯濱孫漂流記》，我感覺到在瀕臨危險的時候，如雄鷹般頑強(qiáng)，駿馬般執(zhí)著，海燕般勇敢的拼搏精神。閱讀，讓我體會心靈之美。
閱讀，是穿越時空的一場鏡花水月。在閱讀的世界里，你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道難，難于上青天”的感慨；你可以與徐志摩并肩在康橋上信步徜徉，共同采摘河中的水草；你可以與莊周一同入夢，去探索是作文自己化作蝴蝶，抑或是蝴蝶化作自己的朦朧往事；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，感受她那輕舟載不動的一腔愁緒。閱讀，讓我體驗(yàn)邂逅時空之旅。
閱讀，讓我看到了不一樣的人生。我讀出了李白“乘風(fēng)破浪會有時，直掛帆云濟(jì)滄海”的積極樂觀，讀出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》中司馬遷成功背后的痛苦、恥辱和他堅(jiān)定的信念；我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的.遠(yuǎn)大抱負(fù)，還讀出了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的不屈信念。閱讀，讓我嘗盡人生之百味。
午后的陽光靜靜地灑落在書頁上，心里默默地淺吟，嘴角留下一抹微笑。就這樣坐著，靜靜地品味書的味道。
閱讀的味道作文 10
相隔千里，總有一根線把你和家鄉(xiāng)牽系在一起，離開已久，總有一縷思鄉(xiāng)之情在你腦海蕩漾。家鄉(xiāng)的味道，永不能忘懷。
闊別家鄉(xiāng)已近三年，家鄉(xiāng)熟悉的身影若隱若現(xiàn)，那一座座巍峨的大山，那一道道蜿蜒的盤山路，那一條條清澈的清江水，忘不掉！思鄉(xiāng)之情涌不斷，終于踏上回家的征程。
坐上火車，望向窗外，一站，兩站，三站………終于看到了我日思夜盼的家鄉(xiāng)，那股特別的味 道，云霧繚繞，山巒起伏，綠樹成蔭，參天古樹直入云霄，山下的小溪潺潺流動。此等仙境，便是我的故鄉(xiāng)恩施。
下了火車，坐上回家的汽車，車子行駛在半山腰的盤山公路上，時而顛簸，時而平靜，趁此機(jī)會品味一下家鄉(xiāng)的味道，金色的玉米地印入眼簾，景色之壯麗。遠(yuǎn)處一顆顆綠油油的茶葉樹爭先恐后，更是妖嬈迷人。
終于到了思念已久的故鄉(xiāng)，回來之時正值夏季，剛一下車，那股清涼撲面而來，清新自然，讓人心曠神怡。父母在家門口迎接我的.歸來，臉上洋溢著幸福的笑容，道一聲爸媽好，訴說我對他們的牽掛，對故鄉(xiāng)的思念。兒時的記憶浮現(xiàn)，一群孩子追逐打鬧，上山砍樹捅鳥窩，下河游泳摸魚蝦………
家鄉(xiāng)的味道，是如此沁人心脾，忘不了。讓我好好地貪婪地再嗅嗅家鄉(xiāng)的味道，再嘗一嘗家鄉(xiāng)的味道。
閱讀的味道作文 11
我們身邊的味道許許多多，唯有閱讀的味道永保芳香。
閱讀之時，我們就已進(jìn)入書的世界，每吸取一個好詞，就好像含融了一塊方糖，一股沁人的甜味，輕輕地劃入了我們的精神世界，給我們帶來無盡的享受。那股沁人的甜味像一陣清新的風(fēng)，吹向我們想象的天空；像一道炫麗的彩虹，跨向我們美好的世界；像一座巨大的寶庫，為我們敞開知識的`大門……
閱讀之時，我們所看到的每一個字眼都是一個個富有生命的小精靈，而我們在無形中成為它們的鏡子：它們一喜，我們不由的翹起嘴角，它們一悲，我們不由的眼角濕滑……
閱讀之時，是這樣妙不可言：比綴在枝頭上的露水更加清澈，比露水上折射的陽光更加多彩，比陽光下的旋律更加歡快，像花兒一樣絢麗多彩，像流星一樣光彩奪目。
試想一下，在成蔭的樹木下，坐在厚實(shí)的土地上，柳樹細(xì)如絲的“頭發(fā)”為我們搖曳著，蟲兒不大的嗓子拼命為我們唱歌，威風(fēng)撫摸著我們的臉頰，我們呢？雙手托著下巴，忘記了時間，忘記了世界，想著十萬八千里的筋斗云翻到哪里去。在我們臉頰通紅，急忙烘烤手掌時，捧起《真情故事》，暖流由身心而發(fā)，散布全身。火熄了，渾然不覺，書看完了，才想起這時是寒冬臘月，火又燃起，蹲在火爐旁回味著閱讀那甜甜的滋味。
閱讀，讓人生變得充實(shí)；閱讀讓往事增添光彩；閱讀，讓心靈不再饑渴！閱讀，讓我們學(xué)會用智慧探索世界；閱讀，讓我們學(xué)會用文化來探求自然；閱讀，讓我們學(xué)會用大腦思索人生的真諦！
閱讀的味道——真甜！
閱讀的味道作文 12
外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。
——題記
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說的。“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來說的。“一日無書，百事荒蕪”，這是陳壽說的。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫說的。“書就像我生活中的必需品，沒有了她，我無法生活”，這是我說的。
在這個暑假里，家里買來了許多外國名著，如《老人與海》，《巴黎圣母院》、《愛的教育》。買了曹文軒的純美小說系，如《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》。也有曹文軒小說館的《艾香墓》；金波寫的《被捉弄的貓》、《一枚瓶蓋》。7月下旬的每個下午，我?guī)缀醵际窃谛氯A書店里度過的。8月，我又去了淄川區(qū)圖書館，辦理了借書證，借來了書。總的來說，整個暑假，我是與書一起度過的。也與書結(jié)下了不解之緣。
在一本本唐詩，宋詞中，我知道了“獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間”。明白了李煜綿綿不盡的'故土之思。知道了“相將見、翠丸薦酒，人正在、空江煙浪里。但夢想、一枝瀟灑，黃昏斜照水”。明白了周邦彥的落寞情懷。
在一本本名著中，我知道了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？
在曹文軒的純美小說系中，我又知道了“人間處處有真情”，知道不勞而獲是不對的。
一個偶然的機(jī)會，我知道了附近的“新華書店”舉辦了做“圖書管理員，小小志愿者”的活動。知道后，我立即去報了名，書店的阿姨為我?guī)暇R帶，就開始了我的“圖書管理”工作。
在圖書管理工作中，我無意中發(fā)現(xiàn)了陽光姐姐寫的《封印男孩的夏天》，我一下子就被這本書吸引了。我勉強(qiáng)找了一個座位，坐在那里，我就如好久都沒有經(jīng)過陽光滋潤的小草，如饑似渴的讀著書。直到書店的阿姨輕輕地拍了拍我的肩膀，我這才意識到，自己不是來看書，而是來管理書的。
我感到很幸運(yùn)，自己能在這樣一個書香環(huán)境中長大，閱讀伴我成長，我喜歡閱讀，我愛閱讀。我相信，閱讀的滋味兒是幸福的，是快樂的！
閱讀的味道作文 13
苦，不是好味道。膽汁和黃連的味道很苦。然而，一些容易吃苦的人肯定會嘗到苦果。為什么？鼓勵人們。禁欲主義、艱苦的斗爭、心愛的人、苦折磨自己、堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍、心甘情愿、鍥而不舍，“這條腰帶逐漸加寬，最終沒有后悔，為伊消人憔悴”。苦，至今已成為一種成鏡。為了追求一個目標(biāo)和達(dá)到一種入鏡，雖然痛苦仍然帶來幸福，但它像糖果一樣甜。這是非常痛苦和非常快樂的。閱讀的快樂和悲傷也是如此。就我而言，我讀過很多書，所以我也喜歡書，自然知道閱讀的痛苦和快樂。
我喜歡書，因?yàn)樗鼈冏屛颐靼琢颂啵步o我?guī)砹撕芏嗤纯嗪蜔⿶馈Ｒ徽欤?，2，3，A，B，C，我都在打破我的思維。我的生活太無聊了。等到周末不容易。我想有一個好的閱讀比賽。然而，我所等待的是所有我不能完成的作業(yè)。所有的時間都被占用了。此刻，我覺得自己像一只被困在籠子里的小鳥。我失去了我的藍(lán)天。目前，閱讀對我來說已經(jīng)成為一件痛苦的事情。
此外，當(dāng)談到閱讀的艱難時，我不得不談?wù)勎业墓鈽s事跡。當(dāng)我在小學(xué)的時候，我的父母允許我閱讀各種健康書籍。我毫不猶豫地開始了我的閱讀經(jīng)歷。自從我上初中以來，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也越來越重。因此，我學(xué)習(xí)的時間和機(jī)會越來越少，我越來越珍惜學(xué)習(xí)的時間。我把所有的業(yè)余時間都花在了學(xué)習(xí)上，沒有復(fù)習(xí)，很快就完成了指定的閱讀目標(biāo)。這一次，我最喜歡的作家蔡駿出版了他的另一本書《旋轉(zhuǎn)門》。這本書從一開始就深深吸引了我。我忍不住要讀它，但是平時我沒有時間讀它。因此，依靠我不太愚蠢的頭腦，我想出了一個方法。我自己買了一個手電筒。當(dāng)我晚上拉燈睡覺時，我偷偷拿出手電筒，小心翼翼地把書拿出來，藏在床上，打開手電筒，似乎時不時地，我輕輕地探出頭來，看看周圍是否有人。半個小時過去了，我已經(jīng)大汗淋漓，所以我不得不中途放棄。最后，我累得看不下去了，汗流浹背。
那么閱讀就沒有快樂嗎？不要。閱讀帶給我的快樂比痛苦多得多。書籍是作者智慧的結(jié)晶，是思考人生后仔細(xì)篩選的自我陳述。因此，定期閱讀是完成成熟思維的捷徑。當(dāng)我閱讀時，我拋開了所有的煩惱，被作者悄悄地帶入了一個全新的文化領(lǐng)域，自由地行走。在無數(shù)個夜晚，我似乎和一個老人進(jìn)行了一次安靜而深刻的對話，穿越時間空和地域。長者充滿智慧和誠實(shí)的話語。他的思想會慢慢融入我的心靈，每一句話都會觸動我曾經(jīng)天真的靈魂。我對世界上所有事物的看法開始改變。我學(xué)會了用心理解生活的真正意義，快樂而積極地對待生活，欣賞美，創(chuàng)造美。一生不愛讀書的人就像囚犯。他們被囚禁在自我和無知的籠子里。他們經(jīng)常抱怨：“生活是無味的，工作是循環(huán)往復(fù)的。”他們不能感到快樂，因?yàn)樗麄儼炎约悍旁谕瑯拥?生活中，更加關(guān)注利益和得失。他們不僅對美好的外部世界一無所知，還忽略了生活中的一點(diǎn)點(diǎn)快樂。這種損失非常可怕。古人曾說：“三天不讀書，令人作嘔，無味的語言。”我認(rèn)為這是真實(shí)的情況。
巴羅曾經(jīng)說過：一個熱愛閱讀的人，他永遠(yuǎn)不會缺少一個忠誠的朋友、一個好老師、一個可愛的伙伴和一個溫暖的安慰者。只要有書相伴，就會有無盡的快樂。在學(xué)習(xí)的道路上，一個人必須不斷尋求幸福，并遇到許多困難。然而，如果一個人達(dá)到了一定的程度，他就會真正意識到苦難也是甜蜜的，而甜蜜掩蓋了痛苦。
閱讀的味道作文 14
邀一輪明月，攜一絲清風(fēng)，品一盞香茗，捧一卷好書，任思緒暢游其中。
——題記
千里的蒹葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純潔的友情，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃懣讨x別的惆悵，花落人亡，紅樓夢斷，感慨著失敗的悲傷，可是，人生一路走來，有書為伴，才豐滿了青澀的青春。我們總是嗅著書香，蹣跚前往。
風(fēng)搖枝葉，雨泣殘紅，雪欺哀草，深院鎖玲瓏；芳魂孤寂，空闕只影，美人遲暮，游子泣秋風(fēng)；溫婉靈秀，小家碧玉，壯士未歸，深院鎖清秋。李清照，從書中我認(rèn)識了你，你就如那悲情的雨蝶，柔情中透露著一絲倔強(qiáng)，你的少女時代過得那么悠閑愜意，在半畝池塘中“驚起一灘鷗鷺”，在果園中“卻把青梅嗅”，然而，人到中年萬事休，你又十分不幸，你憑欄回首，望見的.是悲傷的一切，你倚扉而望，卻又一片迷茫。你的事跡，不得不讓人們備受感慨！而這閱讀的味道卻
已悲傷入心。
我從書本中認(rèn)識了你——李清照。
“老驥伏櫪，志在千里”，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，車轔轔，馬蕭蕭，旌旗遮蔽了天日，兵戈如林，重兵壓境，你卻面如止水。官渡之戰(zhàn)中，以少勝多，大敗袁軍，遠(yuǎn)征烏桓，打敗單于，東臨碣石，橫槊賦詩，知天命之年卻依然戎馬倥傯，你身下的戰(zhàn)馬了解你，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。你就好似那英勇的雄鷹，永遠(yuǎn)充滿了激情與活力。而這閱讀的味道浸透了凌人的壯氣！
我從書本中認(rèn)識了你——英勇的雄鷹曹操。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”是你的曠達(dá)；“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是你的狂放，“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是你的樂觀，你就如那曠達(dá)的野馬樂觀而又狂放。而這閱讀的味道是那樣地壯志撼身！
我從書本中認(rèn)識了你——曠達(dá)的野馬蘇軾。
墨香縈繞中我可以朝拜曹子建，暮訪李太白，悲白娘子于用鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女之尋夫哭長城，感李清照之悲愁之美，賞曹操之英勇之美，贊蘇軾之曠達(dá)之美！我愿永遠(yuǎn)書香圍繞！
閱讀的味道作文 15
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”。今天，我終于明白了其中的含義了。
早就聽媽媽說舅舅家有一個大書房，里面有好多的書。一天早上，爸爸媽媽說要帶我去舅舅家玩，可把我樂壞了。一到舅舅家里，我就開始東張西望，啊！找到了趕快偷偷溜了進(jìn)去，許多書映入了我的眼簾。這些書不但整齊擺放著，而且分著類，之后，我靜下心來，意外找到了一本名叫《裝在口袋里的'爸爸》的書，特別有趣。
故事書中講述了楊歌的爸爸是發(fā)明家，他爸爸發(fā)明了很多稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)品，一次又一次拿去給楊歌做實(shí)驗(yàn)，可這些發(fā)明卻一次又一次惹出了麻煩。例如，一次楊歌用顛倒沙漏復(fù)活了恐龍骨架，使中心廣場一片混亂。另一次，用聰明飯讓全市的人變成了光頭。還有一次用超腦4號讓全市人民的腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)過度，造成腦袋疲勞，讓醫(yī)院全部滿員。我正津津有味看著書時，媽媽進(jìn)來遞給我一杯奶茶、一瓶飲料和一些小點(diǎn)心給我吃，我隨手拿了一杯飲料喝。當(dāng)我聚精會神地看到了書中的精彩部分時，我忘記了一切，拿起飲料倒入奶茶中，當(dāng)我再拿起奶茶喝時，我覺得有一股既酸酸甜甜又有香香的味道，真是好喝。轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我戀戀不舍地離開了書房。
從那以后，我就更加愛讀書了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，書籍是我進(jìn)步的階梯。
現(xiàn)在回想起那次去舅舅家的事，我還記憶猶新。這種書的味道，讓我這輩子也忘不了。
閱讀的味道作文 16
翻閱一本好書，猶如走進(jìn)一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現(xiàn)在眼前的是藍(lán)天白云、青山綠水，是讓讀書人按捺不住的沖動。吸吮著新鮮的空氣，張開想像的翅膀，自由自在地飛翔，在此境界中讀書能沒有甜滋滋的意味嗎？
有人說讀書可以陶冶情趣，使人寧靜不浮躁，高尚依然。但我認(rèn)為這般深厚的意味，還得摻和一些“辣椒味”或者說是“火藥味”，因?yàn)槲矣X得沒有一點(diǎn)味道的文章，讀的味道如同嚼蠟，不如不讀，而真正有味道的書，會使讀書的人心靈所向披靡，會使人覺得臉紅心顫、羞愧難言。
而我覺得讀書的味道是酸甜苦辣的，不過最終給人的'感覺卻是愉快的。因?yàn)槿说囊簧兆舆^得有滋味畢竟比沒滋沒味的要好上幾十倍。讀書的都會想：如果沒書籍相伴，漫漫一生，多少個無聊的白日和無眠的黑夜將要怎么煎熬，而沒有書的人生是多么無趣和乏味。的確，有書相伴，能從書中品出味道來，得到點(diǎn)滴收獲，都會在心中充滿喜悅，進(jìn)向由哀收慰。
讀書，一個恒古不變的話題，一種魂?duì)繅衾@的情愫……讀書的魅力在于，它可以陶冶你的情操，可以鍛造你的靈魂，可以祛除心里的病魔，它也是一種滋物無聲式的滋養(yǎng)。可以肯定的是，沒有讀書，我們的靈魂將會蒼白無力，我們的人生將會踽踽獨(dú)行。
閱讀的味道作文 17
我從小學(xué)到初中這么久，讀過的書沒有上千本也有上百本。文章更是不計其數(shù)。讓我回味無窮的書和文章有很多。有一篇文章讓我懂得了一些人生的道理。這篇文章叫《不留余地狼》。
故事是這樣的：有一天，狼發(fā)現(xiàn)山腳有個洞，各種動物由此通過。狼非常高興，它想，守住這個山洞，一定能抓到很多獵物。于是，它堵上洞的另外一端，就等動物來送死。
第一天來了一只羊。狼拼命追那只羊，羊從一個偏小的洞逃跑了。
第二天來了一只兔子。狼還照樣追，兔子從另一個更小的.洞逃了。狼非常氣憤，于是把洞內(nèi)大大小小的洞都堵住了。
第三天來了一只松鼠，狼飛奔過去。松鼠從洞頂上的一個通道逃走了。狼更加憤怒，把洞里所有大小洞都堵住了，圍的水泄不通。狼這次非常滿意，等著獵物來送死。
第四天，“獵物”來了。來的是只老虎，狼嚇壞了。立刻就跑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)沒有出口，無法逃脫，最終被老虎吃掉了。
對這一案例，各界人士說法不一。
哲學(xué)家說：絕對化意味著謬誤。
宗教家：堵塞別人生路意味著斷自己的退路。
環(huán)境學(xué)家說：破壞原生態(tài)及其平衡者必自食其果。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：預(yù)算和計劃都呀留有余地。
讀了這篇文章，大家因感覺到了書香的味道吧。這篇文章告訴我們，不給別人活路，最終自己也可能沒活路。然而當(dāng)局者迷，不免落得自掘墳?zāi)沟南聢觥?/p>
閱讀的味道作文 18
我的愛好是讀書，我對讀書的癡迷，那不是一句話二句話能說完的。
每天放學(xué)后，我就飛奔到我的房間，開始讀書。我如饑似渴地讀書，常常忘了時間，每次都是媽媽喊我?guī)妆椋也畔窈屠吓笥逊謩e似的輕輕把書放下。我走馬觀花的讀書，鬧了不少笑話。有一次，我讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”讀成了“舉手望明月，低頭思故鄉(xiāng)”媽媽聽了哈哈大笑。“用手能看到月亮嗎？”媽媽高高地舉著手說。我窘得臉一下子紅了。
讀書讓我交到了很多朋友。如白馬王子、白雪公主、孫悟空……也讓我學(xué)到了很多知識。我還知道了一些人物。如三過家門而不入的大禹、神機(jī)妙算的諸葛亮，讀書給我?guī)砹瞬恢嗌俚腵歡樂。
讀書讓我獲得了知識，也讓我的作文變得更好了，我的閱讀能力也提高了。有一次期中考試，試題有點(diǎn)難，別的同學(xué)都空著沒有做，我憑著平時的閱讀積累很輕松的做完了，并且全對。我受到了老師的表揚(yáng)，心里別提有多高興啦！這次我得了獎，媽媽問我要什么獎勵，我脫口而出，說：“書！”媽媽給我買了四大名著，我和他們一起睡覺，一起吃飯，真正的是形影不離啊！
我發(fā)現(xiàn)看書比看電視好處多。電視只能讓你了解故事情節(jié)，而讀書能給我們更多的想象和思考的空間。所以，我建議你少看電視，多讀書。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”就讓我們攀登著這個階梯，多讀書，到我們想去的地方吧！
閱讀的味道作文 19
許多人認(rèn)為我們讀書是沒有煩惱的，可我認(rèn)為我們的讀書我們讀書的煩惱最多。
起得早
早晨鬧鐘叮叮響起來把我從夢境里拽回來。我揉了揉朦朧的睡眼，就去洗漱了吃完早點(diǎn)，去上學(xué)，到了學(xué)校到了那一坐眼皮就沉了下去，拍拍自己的眼皮又勉強(qiáng)打起精神聽老師講課。終于下課了，心想終于下課了，趕緊補(bǔ)一覺。叮鈴鈴，上課鈴聲一響我脫口而出：“怎么這么快就上課了，我還沒睡夠呢。”我又帶著黑眼圈上課。
作業(yè)多
終于放學(xué)了老師說明天考試今晚多布置點(diǎn)作業(yè)明天考試就容易了。聽到這句話我心里多么惡心，多么美好的日子就像晴天霹靂，傷心透了。我背著沉重的書包走回家里放下書包看了幾頁笑話。那傷心的情緒頓時又變成了陽光明媚萬里無云，可又想到比泰山重的作業(yè)。我的心又變得沉重起來，我只好垂著頭去做作業(yè)苦海無邊，學(xué)海無涯呀！
壓力大
壓力好大啊，我望著作業(yè)說，我們學(xué)生的'壓力真大，天天都要讀書寫作業(yè)，還要考試。我真想當(dāng)大人啊！我心想，在課堂上又要聽老師講課，如果你運(yùn)氣不好你就慘了，時而是語文時而數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課上我一聽就想睡覺，一有計算題我腦子快炸了。這樣的日子什么時候才結(jié)束呢？晚上不僅要做作業(yè)，還要看書。父母就希望兒女成才，真煩啊，有老師布置的作業(yè)就夠了還有家庭作業(yè)哎。
閱讀的味道作文 20
我們每個人都有愛吃的東西。當(dāng)我吃香甜的蛋糕時，我感到開心；當(dāng)我吃美味的肯德基時，我感到快樂；當(dāng)我吃誘人的菜肴時，我感到美食是多么令人難忘呀！讀書也不例外，各種各樣的書總是給我不同的感受。
當(dāng)我讀兒童故事時，我總是深深地被文中的人物所吸引。你看，《快樂星球》中的包雷對孫野說：“哎，你少吃一點(diǎn)零食，我們寢室里的垃圾不就少一點(diǎn)了嗎？垃圾少一點(diǎn)，我們不就少一點(diǎn)時間打掃衛(wèi)生了嗎？少一點(diǎn)時間打掃衛(wèi)生，我們不就可以多玩一會了嗎？”瞧，為了多玩一會兒，他們把理由都說成繞口令了！看到這一段，我情不自禁地哈哈大笑，連眼淚都笑出來了。
我還讀過《窗邊的小豆豆》這一類的文學(xué)書。在書中，有我向往的巴學(xué)園。我多想像小豆豆那樣盡情地玩耍，盡情地歡呼，表達(dá)自己真實(shí)的感受。當(dāng)然，我也希望有一個小林先生那樣慈祥可愛的校長，點(diǎn)子很多，對同學(xué)們也很寬容。可惜的是巴學(xué)園已經(jīng)不存在了，永遠(yuǎn)地離開了我們。
當(dāng)然，我還讀過許多書，如《安徒生童話》、《影響孩子一生的`經(jīng)典寓言》、《魯濱遜漂流記》……有時讓我開懷大笑，有時令我陷入深思，有時讓我難過不已，有時還讓我感慨萬分……讀著這些書，我懂得了快樂、憂傷、堅(jiān)強(qiáng)……
讀書像吃東西一樣，不同的內(nèi)容有不同的感受，只要我細(xì)細(xì)地“品嘗”，就能讀出書中的百種味道。
閱讀的味道作文 21
看了這篇文章的題目，我認(rèn)為大家都會想書會有什么味道呀？我來告訴大家吧！
小學(xué)二年級時，老師問我們：“書是什么味道？”我想：嘗一嘗不就知道了！于是，我在下課時，偷偷撕下語文書的一角，放到嘴里，嘗嘗，什么味也沒有！我當(dāng)時還自以為很聰明，跑到老師辦公室說書什么味也沒有，幾乎整個辦公室的老師都笑“翻”了。我當(dāng)時不明白太多道理，也不明白太多意思，所以就走了。回到家里，我問媽媽書是什么味的，媽媽告訴我應(yīng)該“嘗”才知道是什么味的，我說書沒有味，媽媽也笑了。第二天，老師竟沒有再提起這個問題，但我心中仍然“裝”著這個問題。
隨著時間飛快的流去，我長大了，也漸漸明白了書的“味道”。
三年級我讀了四大名著的一本書——《西游記》。剛看這本書，我就深深的沉迷其中了，那時我還以為書中的情節(jié)是真的呢，我便模仿起孫悟空的動作來，就因?yàn)檫@，我還摔過幾跤呢！但這并沒有打消我讀書的積極性，反而倒“激勵”了我，不到一個星期，這本相對高度為四厘米的書就被我讀完了，我這才明白書中是多么的.奇妙，在那時的我看來，書真像是讓吃了一粒粒怪味豆，有一種說不出的奇妙感覺。
再大一點(diǎn)，我讀了另外幾本名著，可能是沒有什么想象力了吧。我心中書的味道已經(jīng)沒有了“甜”只剩下了“酸”、“苦”。為《水滸傳》里一百單八將的悲慘遭遇傷心，為《三國演義》里桃園三結(jié)義的悲慘遭遇傷心……
到現(xiàn)在，我明白了“書是什么味道”的這個深奧的問題。
閱讀的味道作文 22
我十分喜歡讀書，因此我的家里有許許多多的好書琳瑯滿目，布滿在大廳的每一個角落。但我最喜歡的是陪伴我度過各樣心情生活的一本書，名叫《驚人世界地理》。
在今年暑假一場英語培訓(xùn)課上，我們學(xué)到《地名單詞》這一課，許多地名同學(xué)們甚至老師都不清楚。我見同學(xué)們一個個皺著眉頭、撓著腦袋，這時候我卻微微一笑，我知道我的寶貝終于要閃亮登場了。我拿出了這本《驚人世界地理》給大家詳細(xì)地讀了各個地方的位置和特點(diǎn)。讀完后老師便夸我有一本好書，當(dāng)時的我心里就像吃了蜜一樣甜甜的，我為我的寶貝而驕傲。從此以后，我便更喜歡它了，現(xiàn)在我們在一起就像老鼠離不開大米一樣“不離不棄、如影隨行”，這書的味道真甜啊！
一天晚上夜深人靜，家里所有人都已經(jīng)熟睡，除了我一個人還清醒著。我的手里拿著寶貝，帶著手電筒悶在被窩里，一頁兩頁地閱讀著它。當(dāng)時的我就像一位礦工正在礦洞中挖礦一樣艱辛，但我仍樂此不疲。不知道什么時候，奶奶神不知鬼不覺地進(jìn)入我的房間，掀開被子發(fā)現(xiàn)了我的秘密，就狠狠的`批評了我一頓。說這樣看書很容易損傷眼睛，也影響正常休息。批評聲還驚動了其他人，大伙過來一看也把我批評得狗血淋頭……這滋味苦啊！
其實(shí)在這本書的閱讀過程中，還發(fā)生了很多很多其它的故事。那種滋味除了甜和苦，還有千千萬。即使這樣，我也沒有改變對它的感情。隨著時間的推移，我反而越來越喜愛它了。
閱讀的味道作文 23
有一則小故事：猶太人在《圣經(jīng)》上滴上蜂蜜，讓孩子去吻《圣經(jīng)》，從而告訴孩子書的味道是甜的，而讀書的味道呢？更是多種多樣的。
讀書的味道是甜的。讀《安徒生童話》，一個個小故事透出真，善，美。在這些簡簡單單卻又美好的故事中，那種甜甜的感覺會不由自主的涌上心頭。
讀書的味道是如癡如醉的。唐詩宋詞中，那些一知半解的詩句，卻又朗朗上口，讓你仿佛置身其中，隨著詩的旋律飛到那時，那地，在夢中一般。
讀書的味道是清清爽爽的。恰如讀中學(xué)生作文的那種感受，身邊的故事平平常常，清清爽爽，若清風(fēng)拂面。
讀書的味道是復(fù)雜的。讀《三國演義》你會為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來相會”會為劉備的憨厚而感動，會為張飛的'莽撞而禁不住莞爾一笑，會為關(guān)公敗走麥城而焦慮，也會為諸葛亮的“出師未捷身先死”而嘆息……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣回腸的滋味也會久久縈繞在你心間。
讀書的味道又是苦的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。
讀書的味道太多太多：《藤野先生》讀罷會有一份淺淺的感動，為魯迅的尊師，抑或是為藤野先生的博愛；《童年》，讀罷則有一種身在福中不知福的滋味，我們遭受的小挫折和書中人物的遭遇相比算什么呢？而讀《茶花女》，都會不由得鼻子一酸，悄然落淚。
捧起書，千百種滋味涌上來，讀書的味道真好！
閱讀的味道作文 24
書，能讓我們學(xué)到很多的知識，能給我們帶來快樂。許多人都讀過書，卻不知書也有味道，也有酸甜苦辣。
讀書就像喝了一杯檸檬水似的，滿嘴都是酸酸的。每當(dāng)讀到作者不幸的故事，我就替他們感到傷心、難過。這時，我才明白，我們的生活已經(jīng)很幸福了，吃得飽、穿得暖，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
讀書就像嘴里含了一塊糖似的，甜甜的。每當(dāng)看到有趣的故事或我喜歡的人物在比賽中勝利時，我就非常開心，為他們的成功而高興！一同分享他們的趣事和勝利的果實(shí)，我的心是甜甜的。另外，讀書還能讓我從中明白一些道理，能讓我變得更聰明，能讓我寫出好的文章來。熟話說：讀書破萬卷、下筆如有神。每當(dāng)我用書里的好詞好句寫出優(yōu)美的文章并得到老師的范文時，我的心里就美滋滋的。
讀書就像喝茶一樣，有一種淡淡的`苦澀味。西游記里師徒四人去西天取，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難終于完成任務(wù)。還有懸梁刺股的孫敬深夜讀書，怕自己睡著，于是他用一根繩子的一頭綁住自己的頭發(fā)，另一頭綁在房梁上，就這樣孜孜不倦勤奮好學(xué)地讀書，后來他終于成為了赫赫有名的政治家。所以，人要想成功就不能怕吃苦，不能退縮，要勇敢地向前沖，俗話說：吃得苦中苦方為人上人！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。以后我要好好讀書，讀出書中的道理，讀出書中的味道。
閱讀的味道作文 25
生活就像一個豐富的調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各種味道應(yīng)有盡有，但讀書的味道卻是別有一番滋味。我愛讀書——我最喜歡在明媚的春天里靜靜地讀書。
“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”——我品味出了讀書的那一番與眾不同的滋味。
就寢前，我總喜歡躺在床上，順手拈起一本書，在泛黃的燈光下靜靜地翻閱著……我順著魯迅先生的墨跡去傾聽那聲聲“吶喊”；我跟隨丹尼爾·笛福的腳步去感受魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志。這時，媽媽給我送來一杯熱牛奶，它讓我的思緒隨著西域絲綢之路上的陣陣駝鈴飛揚(yáng)起來……這時，我感到讀書的味道，是從心底泛起的甜美。
看著窗外陽光下綠得耀眼的小草，我又想起《海底兩萬里》的神奇之旅，又回憶起《十萬個為什么》中未知的新奇世界。這時，讀書的味道，是從心底泛起對未知世界充滿探索的青澀。
當(dāng)我看到慈愛的父母，額頭不再光潔，逐漸留下歲月的痕跡時，我便想起《背影》中“父親蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”的.字句。這時，讀書的味道，是我對父母深深的眷戀與感恩。
讀書的味道和生活的味道一樣，多姿多彩。讓我們一起用心去品嘗書的味道吧，愿書香成為你我成長歲月中最豐盛的大餐！
閱讀的味道作文 26
“讀書破萬卷，下筆如有神。”正所謂杜甫所言，“書是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞所言。
古今中外，許多名人都是因看書而就此有成就的。所謂讀書的味道，到底是什么樣的呢？是酸的？是甜的？是苦的，還是辣的？這個問題真是讓人摸不著頭腦了。
周末，爸爸媽媽去忙了，讓我自己在家里看書，我想：“我才不呢！”真沒想到爸爸一下就看穿了。我的小心思，他帶我上樓，頓時把我鎖在房間里，丟一本書和一本字典。他走之前，說了一句：“你自己體會讀書的味道不一會兒，你就會愛上他的'。”這時，我仿佛已經(jīng)墜落到人生的低谷，仿佛哪兒都是黑暗的。
我看像那本書，那本書就是《城南舊事》我讓自己細(xì)心的去接受那本書，不一會兒，我就靜下心來，看起了那本書。書中的主要人物有：英子、秀貞、蘭姨娘……文中主要講了：二十世紀(jì)二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個朋友。秀負(fù)曾與一個大學(xué)生思康暗中相愛，后來思考回了老家，再也沒有回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子對他非常同情，于是答應(yīng)幫秀貞找小桂子。英子在無意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世于小桂子極其相似……這本書的內(nèi)容十分精彩！
讀書真是一件好事，他能讓人放下，一切不開心的事！
我明白讀書的味道，原來是一種隱形的味道！只有你認(rèn)真體會才能感受到！
閱讀的味道作文 27
生活就像一個調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸應(yīng)有盡有，但誰又能從生活中，品嘗出讀書的味道呢？
我從小就熱愛讀書，我唯一的嗜好，就是能在陽光明媚的春天里靜靜地讀書。俗話說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，書中自有黃金屋，我就品味出了讀書的味道。
我博覽群書，無論是什么樣的書，厚厚的長卷、薄薄的幾頁紙，有時甚至是短短的幾句話，寥寥幾筆卻訴盡腳下的滄海桑田，人世間的悲歡離合，以及展翅之時的`無限抱負(fù)。
就寢前，我總喜歡躺在床上，順手掂來一本書，在泛黃的燈光下翻閱著……我順著魯迅先生的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；我跟隨著丹尼爾·笛福的腳步，去感受魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志。這時，媽媽給我送來一杯熱牛奶，它讓我的思緒伴著西域絲綢之路上的聲聲駝鈴，去搜尋古代文明的碎片。這時，我感到讀書的味道是甜美的。
看著窗外的小草，我又想起《海底兩萬里》的神奇之旅，讓我憧憬奇妙的未知世界，這時讀書的味道是青澀的。
當(dāng)我看到父母布滿滄桑的臉上越來越深的皺紋，便又想起父親的《背影》，這時讀書的味道是咸的。
其實(shí)，讀書的味道與生活一樣，豐富多彩，一個十足的五味瓶。因?yàn)樯罹褪且槐緯總�人都在譜寫著自己最絢麗的篇章，每個人都是這本書的作者。我們每個人都能感受到讀書的味道，因?yàn)槲覀兌加幸活w熱愛生活的心，讓我們一起用心來體會讀書的味道吧！
閱讀的味道作文 28
同學(xué)們，大家都知道”書籍是人類進(jìn)步的階梯，“今天，我從書中讀到了味道。
書是我形影不離的好朋友，我從書中讀到了酸、甜、苦和辣這四種味道。
酸。我在看《假如給我三天光明》這本書時，我覺得海倫很可憐，她被一場突如其來的疾病，奪取了光明、聲音和語言，可她卻不放棄、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)知識，考上了普通人也難進(jìn)的哈佛大學(xué)，就是因?yàn)樗倪@種精神，讓我酸酸地流出眼淚——每次，我遇到了困難，我都半途而廢，想一想我和海倫卻有天壤之別呀！
甜。是我在《拇指班長》中尋找的快樂。《拇指班長》中我最喜歡孔東東和孔西西，因?yàn)樗ㄋ?們?yōu)槲規(guī)砹藲g笑，同學(xué)們，你們別看她（他）們的姓名差不多，可她(他)們倆卻與眾不同。孔西西是人見人愛、花見花開的女孩（還是班長），而孔東東恰恰和她相反，孔東東還調(diào)制了一種”怪味兒奶茶",孔西西喝了后，一寸一寸地變成拇指般的人……，變成拇指人的她（他）們，又有什么樣的旅程呢？真是讓人期待！
苦。我在看《夜半琴聲》——節(jié)選自《哥哥在電梯里》。《夜半琴聲》中的小二的哥哥柏林，他七歲那年死了！這讓人多么傷心呀！今夜，小二的`哥哥來了，一個永遠(yuǎn)七歲的哥哥，又給小二帶來了什么樣的驚喜呢?……柏林還被“妖怪”，冤枉了，嗚~嗚，我都情不自禁地哭了。
辣。我在閱讀《不可能完成的任務(wù)》時主角的堂哥在中學(xué)里戲弄老師，而主角卻不于衷，有時，我在心里小聲說：“主角你為什么不說說你堂哥不要這么做呢？”……
同學(xué)們，我跟你們分享了讀書的“味道”時，我懂得了一個道理，讀書不要光讀，也要把主角當(dāng)做自己，這樣，才能讀到真正讀書的快樂。
閱讀的味道作文 29
酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的營養(yǎng)品；書，讓我們告別了平庸；書，增長了我的見識；書，是一把鑰匙，可以打開知識的大門。
酸酸酸爽爽
有一天，我寫作業(yè)的時候看到旁邊放了本福爾摩斯的.書，于是就拿起來看了，我還會隨著書中的故事跌宕起伏。當(dāng)我看得津津有味時，手里的書不翼而飛了，原來是媽媽過來一把把書搶走了，還質(zhì)問我原本是要做什么？把一件事情做好后，書可以隨便看。但是我哪聽得進(jìn)媽媽的話，整個人還沉浸在精彩的片段里。
甜甜蜜蜜
上文學(xué)素養(yǎng)課時，老師提到了三國，還問了同學(xué)們好幾個知識點(diǎn)，我非常積極地回答了老師的問題，老師狠狠地表揚(yáng)我一番，這時的我心里美滋滋的。還有一次，有同學(xué)問我關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，我個個問題都對答如流，同學(xué)們對我佩服得五體投地。
苦苦口婆心
我看書的時候，都用到“三上之功”了，即馬上、枕上、廁上，有時還偷偷地借著走廊燈的余光看到半夜十二點(diǎn)。每次媽媽發(fā)現(xiàn)我在廁所看書，都會反復(fù)地說：“上廁所看什么書？趕快別看了”。還有晚上看書的事兒，媽媽每天苦口婆心地勸我，晚上十點(diǎn)得上床睡覺，不能借著余光看書，不然對眼睛不好，還可能會造成近視。
辣火辣辣
如果是我非常喜歡看的書，每天我都會翻看一遍，直到把書翻爛為止。媽媽還說我看個書都那么費(fèi)勁，能把書捯飭的沒法要。每當(dāng)我翻爛一本書，媽媽總是用她那火辣辣地眼睛使勁地盯著我看，看得我毛骨悚然。
我喜歡讀書，而且每天都會讀書，讀書使我心情愉悅，讀書讓我變得踏實(shí)，書是人類的精神食糧，讓我們一起走入書的海洋世界吧。
閱讀的味道作文 30
安靜的環(huán)境，熟悉的位置，手握著一本古書，再加上杯飲料，全身心投入書中，這種感情真的很令人回味。
這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地在習(xí)慣于電腦屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是，電腦的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺?
書給人一種真實(shí)的感覺，捧一本書，就似乎確確實(shí)實(shí)地捧了一個世界，沒有電腦中的虛擬，它讓我感到自己真實(shí)的存在。
讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握;平和處，心猶澎湃;蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)前灑血的壯舉，是會讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。
讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會讓你找回更真實(shí)的自我，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。
時代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在電腦前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的.時候，捧起塵封多日的書，拂去上面灰塵的印記，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩，內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打攪的味道。
其實(shí)我們都有顆讀書的心，只是時代的步伐讓我們不能過多的停留，但是我們卻不能遺失那份讀書的渴望，還有那讀書的味道。
閱讀的味道作文 31
“書籍是全人類進(jìn)步的階梯”。這句讀書名言是高爾基說的。我也特喜歡這句名言，因?yàn)樗屛抑懒俗x書的味道，即使苦的，又是甜的。
為什么說即使苦的，又是甜的呢？你聽聽我的經(jīng)歷就知道了。
6歲時的一天，我正在看一本新買回來的一本課外書：《外號像顆怪味豆》。由于里面的內(nèi)容是關(guān)于校園生活的，我看得特別帶勁。可是，當(dāng)爸爸看到我在看“閑”書，大發(fā)雷霆。走過來沒收了我手里的.書，丟到了地上。便開始訓(xùn)斥我：“小小年紀(jì)，看的什么書？如果這書里面有些不是依你看的細(xì)節(jié)和內(nèi)容怎么辦？我沒教過你嗎，開卷未必有益，看了那些沒知識的書反而有害！你……”聽著爸爸的訓(xùn)斥，眼淚不知怎么滴了下來，滑到了嘴角邊。爸爸看見我哭，便不再說什么，走到地上的書旁，把我心愛的書收了起來，不讓我看了。我的心如刀絞一般疼，也嘗到了前所未有的痛苦，讀書也有苦的經(jīng)歷啊！
現(xiàn)在我10歲了，看過的書也逐漸增多，知識也更豐富了。一天晚上，媽媽問了我一個詞語的意思是什么。當(dāng)時的我正在看狼王夢呢！只好依依不舍的把目光移向了媽媽手中的記錄本。我一看她問的詞是：天方夜譚。“小菜一碟。”我當(dāng)機(jī)立斷地回答：“媽媽，這個詞語代表了不可能發(fā)生的意思。”“哦！原來是這個意思，我查了好多本字典還沒查到呢！彤彤，你真是個活字典啊！多讀書就是好啊！彤彤，你以后讀書時叫上我，我和你一起讀好嗎？”我拼命點(diǎn)頭，我的心也猶如吃了蜜糖一樣甜，因?yàn)閶寢屖盏搅宋业挠绊懀臀乙黄鸹畹嚼希瑢W(xué)到老呢！原來，讀書的味道不只有苦，也有甜啊！
讀書的味道是豐富多彩的，你只有這兩種味道，有酸，也有辣。就看你怎樣去發(fā)現(xiàn)，怎樣去品味。
閱讀的味道作文 32
人們常說生活就像一個調(diào)味瓶，里面的五味雜陳應(yīng)有盡有，不過又有多少人能從生活中品嘗出讀書的味道呢？而讀書的味道又是如何，又有多少人知道呢？
我從小就熱愛讀書，我唯一的嗜好，就是能在陽光明媚的春天里靜靜地讀書。俗話說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，書中自有黃金屋，我就品味出了讀書的味道。
我博覽群書，無論是什么樣的書，厚厚的長卷、薄薄的幾頁紙，有時甚至是短短的幾句話，寥寥幾筆卻訴盡腳下的滄海桑田，人世間的悲歡離合，以及展翅之時的無限抱負(fù)。
就寢前，我總喜歡躺在床上，順手掂來一本書，在泛黃的燈光下翻閱著……我順著魯迅先生的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；我跟隨著丹尼爾·笛福的腳步，去感受魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志。這時，媽媽給我送來一杯熱牛奶，它讓我的思緒伴著西域絲綢之路上的聲聲駝鈴，去搜尋古代文明的碎片。這時，我感到讀書的味道是甜美的。
看著窗外的小草，我又想起《海底兩萬里》的神奇之旅，讓我憧憬奇妙的未知世界，這時讀書的.味道是青澀的。
當(dāng)我看到父母布滿滄桑的臉上越來越深的皺紋，便又想起父親的《背影》，這時讀書的味道是咸的。
其實(shí)，讀書的味道與生活一樣，豐富多彩，一個十足的五味瓶。因?yàn)樯罹褪且槐緯總�人都在譜寫著自己最絢麗的篇章，每個人都是這本書的作者。我們每個人都能感受到讀書的味道，因?yàn)槲覀兌加幸活w熱愛生活的心。
其實(shí)對我來說，讀書就是生活不可分割的部分，而且也體會頗多，所以說只有體會到讀書的味道才能懂得讀書的樂趣，讓我們一起用心來體會讀書的味道吧！
閱讀的味道作文 33
書的味道是甜的，如同糖一樣；書的味道是酸的，和醋一樣；書的味道是苦的，和藥一樣；書的味道是辣的，如同辣椒一樣。總之，書隱藏著世間百態(tài)，隱藏著人間的酸甜苦辣，書中隱藏著人類的所有智慧，它告訴我們字的筆畫，讓我們認(rèn)識一個個動物，望見五湖四海，看見高原盆地，讓我們知道古今中外一位又一位杰出的偉人，如今科技發(fā)展之快，如同飛龍猛虎一般。它指導(dǎo)著我們攻破那科學(xué)無比堅(jiān)硬的堡壘，它還告訴我們?nèi)松撊绾芜~步如何揚(yáng)起勝利的旗幟，它又幫助我們豐實(shí)自己的頭腦武裝自己成為一名身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士。
讀書好似爬山，爬的越高，望的'越遠(yuǎn)，讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲就更加豐滿。莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，圣人孔子曾說過學(xué)而不厭，誨人不倦。”這兩句話以前多是文學(xué)家所說的有說服力的話。可見，書在文學(xué)家眼中是至高無上的寶物，所有東西都無法代替的了的。書籍是糧食，是益友。它令我時激動，時低落，時高興，時傷心。《地心游記》這本書帶領(lǐng)著我到達(dá)地心遨游一圈。《安徒生童話》帶著我進(jìn)入一個美麗的世界。《會飛的教室》令我大笑不已。所以說我認(rèn)為每一本書多是一個美麗、奇妙、多姿多彩的世界。等待著我們每一個人去挖掘，去探索。
書是珍貴的，是其他任何東西都無法代替的，因?yàn)樗侵腔鄣膶殠臁Ｋ晕覀円裆持刑越穑林型诘V一樣吸取書中的一丁點(diǎn)養(yǎng)料，讓這些養(yǎng)料來幫助我們長成一顆顆參天大樹。
閱讀的味道作文 34
本人認(rèn)為：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因?yàn)樗翘鸬模贿^，不品酸和苦的話，何以見甜？不是有苦盡甘來的成語嗎？
一、讀小說，讓酸變?yōu)樘?本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進(jìn)入一個神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點(diǎn)神奇的感覺。 我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進(jìn)入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因?yàn)椋嵋炎兂闪颂穑?/p>
二、讀史書，讓苦變?yōu)樘?說實(shí)話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進(jìn)去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的'時候，好像也有點(diǎn)意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最后一個張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點(diǎn)苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報！
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭” 小時侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由于在小學(xué)畢業(yè)時，我突然有了讀書的習(xí)慣，作文突飛猛進(jìn)。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區(qū)里的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來”！什么叫“別有一番滋味在心頭”！
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養(yǎng)品，那讀書，不就成了做營養(yǎng)品的廚師了嗎？
閱讀的味道作文 35
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我則認(rèn)為：書籍是我生活的五味瓶。
從小我就喜歡讀書，他已經(jīng)成為我生活的一部分。當(dāng)我還不識字的時候，晚上睡覺前，我總纏著媽媽給我讀《小紅帽》的故事；上學(xué)后，我會照著拼音給爺爺奶奶讀《安徒生童話》；現(xiàn)在，每天晚上睡覺前讀書已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。朱熹說：“一日無書，百事荒蕪。”對我來說：一日無書，難以入眠。
書籍伴著我成長，讓我的生活變得充實(shí)，也讓我嘗盡了酸甜苦辣。
一次上語文課，老師讓我們仿寫擬人句。大家都把擬人句說成了比喻句，老師的神情變得嚴(yán)肅了。這時候我突然想起了我在書中看到的一個句子，我站起來說：“ 每當(dāng)夜幕降臨的時候，整個小村莊都沉沉地入睡了。”老師聽后臉上露出了微笑。“以后大家要向羅嘉琪同學(xué)學(xué)習(xí)，多讀書，多積累。”
一天中午，我拿起媽媽的教科書津津有味的讀，當(dāng)讀到《我的伯父魯迅先生》時，讀到：魯迅先生在寒冷的冬天跪在地上給黃包車夫包扎傷口時，我心里面酸酸的。
那天下午，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過書店門口時，我情不自禁的跑進(jìn)書店，也沒來得及告訴媽媽，拿起書如饑似渴地讀起。直到天黑了，老板要關(guān)門了我才依依不舍地離開書店。我一路小跑回到家，剛一進(jìn)門，媽媽就厲聲喊道：“你還知道回來，知不知道大家都在擔(dān)心你呢？”說著一個耳光落在了我的臉上。我心里真不是滋味。
我生日那天，媽媽給我買了一套《冒險小虎隊(duì)》，我爬在床上看了一晚，直到媽媽再三催促我才極不情愿的準(zhǔn)備睡覺，可一想到書中剛才看到的故事情節(jié)，我嚇得怎么也睡不著覺，只好跑到媽媽的`臥室和她一起睡。
讀書讓我增長了不少知識，也讓我嘗盡了期間的各種滋味。盡管有苦有辣，但我讀書的腳步是永遠(yuǎn)不會停下來的。
閱讀的味道作文 36
每個人都要嘗遍人生百味，我愛書也是其中一味，它的味道品嘗起來豐富極了。
書的味道是甜的
在作業(yè)做完后，學(xué)習(xí)之余，我側(cè)躺在沙發(fā)上悠閑地看著雜志，品味著書中風(fēng)趣幽默的笑話和連環(huán)畫，還有那一個個生動有趣的故事，心里別提多愜意了。我會情不自禁地笑起來，心底就會洋溢著一股甜滋滋的感覺。
書的味道是苦的
學(xué)海無涯苦作舟，用“苦”這個字來描述為了學(xué)習(xí)而讀書的情景，實(shí)在是最合適不過了。強(qiáng)制性去背那些枯燥無味的定理和公式，強(qiáng)制性把自己長時間定在一個地方去做那些沒完沒了的習(xí)題，而不能去看電腦和玩游戲，心里的感覺那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到?jīng)]有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識的最好途徑，我只好又拼命忍住玩耍的誘惑，汲取在苦中蘊(yùn)涵的一絲絲養(yǎng)分。
書的味道是酸的
讀書讀得那么好的我，竟然也會在閱讀上栽跟頭。剛升入初中的第一次語文考試就讓我品嘗到了嚴(yán)重失敗的'滋味，在閱讀題上丟分尤為慘重，這讓我心中感到酸酸的。但我沒有被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來。
書的味道是辣的
書中要是沒有一點(diǎn)激動人心、火辣辣的味道，我想我也不會喜歡讀書。讀書有時候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始，我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過的激情。《水滸傳》中的俠肝義膽，《三國演義》里的足智多謀，《西游記》中孫悟空降魔除妖的本領(lǐng)，都使我像吃了一個火紅的辣椒似的，心里滿是火辣辣的感覺，有一股火辣辣的沖動，總盼自己也能像他們一樣。
教育家說：書是打開知識大門的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：書是支付的信息；文學(xué)家說：書是人類的營養(yǎng)品……書的味道是如此的豐富，也難怪它會成為人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得豐富多彩起來。
閱讀的味道作文 37
讀書像有氧的呼吸，自然舒適；讀書像含在嘴中的糖，用心去感受，則回味悠長。
我們家隔壁，住著一位好學(xué)、慈祥、善于享受生活的阿婆。阿婆平時喜歡在家中種些花草，泡泡茶，但她最喜歡做的事，就屬讀書了。
在我要上一年級的最后一個暑假，我認(rèn)識了這位阿婆，她就像是拿著打開我想象之門鑰匙的仙子，陪伴我，啟迪我。
當(dāng)早晨的第一縷陽光剛剛灑落在窗前，我就不喜歡躺在床上，利索地穿上拖鞋，趴在陽臺上，因?yàn)槲抑溃⑵艜鸬腵更加早。“早上好呀！阿婆！”如果不是雨天，我每天早晨開口說的第一句話就是這樣了。時間久了，便成了一種習(xí)慣。有一次，我看見阿婆手里拿著一本書，坐在椅子上看。好奇心十分重的我也想知道這里到底是什么樣的一個世界，讓阿婆如此著迷。但初不認(rèn)識太多字，在一旁不耐煩的東張西望。阿婆看著我的樣子輕輕地笑了笑，便放下書本，將她看的的那一頁用一片干玫瑰花瓣放在里面，起身稍稍整理了一下衣服上的褶皺，拉起我的手，溫柔地說：“來，跟我來。”她帶我去到了她的書柜前，為我挑了一本帶有注音，十分簡單有趣的故事書，想到能和阿婆做同樣的事情，別提有多開心了。
之后的每一次早飯過后，我都會去找阿婆，阿婆的書柜像一個百寶箱，看完這一類型還有其他許多不同的。我總有許多奇思妙想的問題，阿婆總是用月牙般的眼睛看著我，為我解答。還記得我問過她這樣一個問題：“阿婆，你覺得讀書是什么味道的呢？”“哈哈哈哈哈，當(dāng)你用心感受時，它會是香濃甜美的。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，阿婆隨著我的成長，頭發(fā)上慢慢長出了些許白發(fā)，戴上了老花鏡。但是每當(dāng)我放學(xué)回家，她捧著書，專心閱讀的樣子，依舊出現(xiàn)在我的眼簾中。以前是阿婆教我，現(xiàn)在換我教阿婆……
讀書不僅是打開智慧之門的鑰匙，更是溝通心靈的橋梁。
閱讀的味道作文 38
靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？！
這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經(jīng)是很久以前的事了？也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地習(xí)慣于在計算機(jī)屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是，計算機(jī)的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的.社會，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非計算機(jī)屏閃前的感覺？
書給人一種真實(shí)的感覺，捧一本書，就好像確確實(shí)實(shí)地捧著一個世界，沒有計算機(jī)中的虛擬，它讓我感到自己的真實(shí)存在。
讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》讀一個古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙(cù)眉深思，當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動流進(jìn)心田時，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會告訴你它最真實(shí)的感受。
讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)場灑血的壯舉，是會讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。
讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會讓你找回更真實(shí)的自我，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。
時代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在計算機(jī)前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。
計算機(jī)前與書本旁的味道，你選擇哪一個？
閱讀的味道作文 39
我特別愛讀書，尤其是厚重的書。厚重的書，光是摩挲起來，就有一種溫暖親切的感覺。翻開書頁，一股濃郁的墨香迎面襲來，像厚重蒼老的層巖。
我尤愛讀書。在午后，云兒閑散偷懶的時候，泡上一杯清茶，在嘎吱作響的藤椅的懷抱中，隨手翻開一本散文，一本詩集，一部小說，和午后的陽光相擁，和啾啾的鳥鳴相伴，與美麗的心情相約。仔細(xì)品味書中的韻味，醉心于其中，你有時會凝住目光，面帶微笑;時又雙眉緊皺，苦苦思索;抑或緊握雙拳，面容悲憤。難道是豪邁的文字令你激情澎湃嗎?是主人公凄涼的命運(yùn)引你同情嗎?是人生的悲歡離合促你深思嗎?……當(dāng)你剎住奔騰的思緒時，當(dāng)你從恍惚中驚醒時，你是否想到，這書如一杯仙露瓊漿，讓人沉醉吶。
我尤愛讀書。在清涼濃密的樹蔭下，捧起一本書，靜靜置身于淡淡花香，陣陣清風(fēng)中，也許你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，大自然間妙趣橫生的事物，也如同一部書，在幾億年的變遷中等待著智慧的生靈去解讀。大自然賦予人類的使命，是多么艱巨而又令人驚喜啊。用文字記錄智慧，也是自然手把手教給我們的`呀。
我尤愛讀書。當(dāng)你沉醉于冗長的電視連續(xù)劇中時，當(dāng)你流連在絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界時，當(dāng)你百無聊賴時，你的時光，你的生命都在滴滴答答中流逝。那么你為何不擰開一盞暖意融融的燈，沉入文字的海洋，探取知識的寶藏呢?這是一種無可替代的享受啊。與其讓時間在無意義的事情中荒蕪，不如汲取書的精髓。隨著時間的推移，條條小溪流匯成江海，文字那五彩繽紛的音符在腦中跳躍，它們終有一天會沖破禁錮，在筆尖輕盈的旋轉(zhuǎn)跳躍中，排列成最動人心魄的華章。
讀書可以讓你沉醉于美妙絕倫亦真亦幻的境地，可以讓你徜徉于歷史與現(xiàn)實(shí)交替變幻的星空，可以讓你解讀人生的奧妙。讀書的滋味怎能說得盡呢?
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