雨天的作文(15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的雨天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨天的作文1

　　雨天，我坐在畫室里，外面嘩嘩地，正在下雨。我卻走在路上，今天晚上，我的去學畫畫。可天空也不歇會兒。因為沒帶雨傘，我只好跑上去。還好，起先雨還小，后來越下越大。但我媽來接，我不需要擔心。結束了，我和媽媽走回家，也還好，不遠。但我的襪子全濕了，都是我，沒有考慮到下雨，穿錯了鞋。現在走著，怪涼的。這個鬼天氣！我氣憤極了，用力地踩著水坑。

　　第二天早晨，又在下雨。一早，我撐著傘到學校。天空灰蒙蒙的，時不時有雨滴，就像個生氣的'小孩子，一邊哭一邊鬧。下午，無聊的我放學后，和c同學去買蠶寶寶，買好了還有b同學到我家寫作業，做個伴玩。真好，又有蠶寶寶又有b同學作伴玩，下雨天不無聊了。

　　雨終于小了，我在學校的操場上，只有一點點、一絲絲的綿綿細雨，體育課還能上。我在慢跑，隨后做操，然后快跑。我們穿著羽絨服，跑起來熱得不得了。還好，下著綿綿細雨，澆滅我們的熱。這真是個好天氣！對燥熱的我們來說，是個好天氣！

雨天的作文2

　　唉！連續好幾個星期都在下雨，難道是末日前兆？讓一向喜歡下雨的我對雨產生了反感！

　　鏡頭一：滑從腳底生

　　下雨的潮濕讓家里出現了嚴重的返潮現象，讓我們猝不及防，整天被潮濕的地板帶到東又帶到西，就像踩在冰上似的。到后來雖然習慣了返潮，但仍舊寸步難行，在家行走就像去敵工總部踩地雷似的：左腳如托泰山，右腳如抱嬰兒，褂開如滿月，腳去似流星，說時遲，那時快，隨月潛入房，落地細無聲，可還是撲通一聲跌倒在地！讓我有種無端想撞了死去的沖動。

　　鏡頭二：衣物濕魂水不干

　　下雨的.天氣阻礙了陽光，我的衣服老是曬不干，穿在身上濕嗒嗒的，一件衣服也要很久才能換下來，難受死了！最后還是老媽想出了一個極端的辦法——用我的電熱板來“烤”衣服，這才解決了一個難題。

　　鏡頭三：霉運接連到

　　下雨天我貌似特別倒霉，許多煩心事接連撞在我身上。特別是被“踢”出鼓號隊，雖然和下雨天扯不上什么關系，只是個人實力問題，但雨天更加劇了我糟糕的心情！

　　天哪！雨啊！你什么時候才能停啊！

雨天的作文3

　　雨仍在下著。數千水滴從天而降，落在河面上，落到泥土中，落到樹葉上，落到田地里……打落了花朵，滋潤了萬物，淋濕了干涸的眼眸。

　　雨，就這樣下著。耳邊的聲音也越加快速，一滴一滴，猶如散亂的珠子，砸到了玉盤上。

　　我能做的，只是靜靜地觀望。心中時悲時喜，時憂時樂。看花朵結束生命，看禾苗在喜悅中生長，看飛鳥躲在屋檐下。它們都在接受著生的考驗。

　　我想幫它們，但我只是一個人類，我無法改變它們的命運。但或許這樣的考驗對它們也是益處。沒有經歷過坎坷，又怎能算做成功？只是一片幻想、一個夢罷了。結束又能如何？那只是因為沒有能力。歡喜又如何？或許那就是悲的前兆。

　　看看窗外，雨變小了。有的花逃過一大劫，卻成了殘兵。也許，它也活不過許久，等待的，或許是明天的朝陽。或許是生命的盡頭。

　　雨停了。孩子們跑下了樓。道路上的行人紛紛放下了傘。聞著清新、濕潤的空氣。

　　一場雨，有人欣喜有人憂。留下來的`是頑強的拼搏著。明知會挫敗，卻未放棄過，努力生存著。

　　這就是人生的一堂課。一場雨。卻讓我認識人生。

　　夜闌臥聽風吹雨，紅塵紛擾入夢來……

雨天的作文4

　　飄渺回旋在天邊，悶熱的空氣變得濕潤了。我的淚混合著雨水一起落下，心仿佛融入了這昏暗的天地，猶如滴血般飄灑。靜靜地聽著嘀嘀嗒嗒的雨聲，心中油然升起的是一絲莫名的惆悵。灑向心海的淚，悠長、纏綿，還參雜著幾許的惆悵、透露著幾絲的無奈。直到刺透我悔恨的心……

　　回憶在那個雨天，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的'那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。

　　哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？

　　有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。

　　雨聲依然在響，像我真實的心跳……

雨天的作文5

　　一大早，我去鐵人公園散步。我走到鐵人公園的門口。當我抬頭看時，我看到天空變得多云，上面有許多烏云。白云和烏云結合成了烏云，毛毛雨稀稀落落地落在地上。

　　我盡可能快地跑回家，但是當我到達健身器材和草坪之間的小路時，毛毛雨開始變大了。這時，我感到一滴滴的雨水落在我的'鼻子上，好舒服！

　　我看到那些雨滴，它們真的很薄，就像從天上掉下來的銀絲。此時，天空中的烏云非常稀薄，像一層薄紗一樣灰暗。

　　我看著小雨。毛毛的雨變得比以前厚了一點，雨滴變得越來越少了。過了一會兒，云變薄了，雨漸漸停了。

　　但是不一會兒，烏云又往上游，毛毛雨從天空中降了下來。我真的很想大喊:“真舒服，如果每天都像這樣下著毛毛的雨，那該多好啊！”我輕松地哼了出來:

　　春雨，你讓大自然復活；春雨，你讓大地變綠；春雨，你讓花兒絢爛，讓青草燦爛，讓樹木翠綠。春雨，我們希望你每年都早點來。

　　春雨，我們歡迎你，去地下吧！春雨，我們都愛你！

雨天的作文6

　　“滴滴答答!滴滴答答!”雨，一滴一滴的落下，落在大樹的樹葉上，落在房子的屋檐上，落在湍急的小河里。聽到雨聲的青蛙，撐起荷葉做成的傘，在雨天散步著；怕水的蚯蚓，緩慢的從土里鉆了出來。雨愈下愈久，雨愈下愈大，原本的毛毛雨剎那間就變成了傾盆大雨，平靜的夜晚因為這場雨而熱鬧了起來。

　　走在路上，路上的坑洞變成了一個個的小水坑，頑皮的.小孩穿著雨靴在小水坑里踩來踩去，路上的每一個人都撐著一只傘，每一只傘都有著多采多姿的顏色，有黑、有黃、有藍、有綠，把馬路布置成了一棵美麗的圣誕樹。每個人身上也套上各式各樣的雨衣、雨鞋；車窗上的玻璃變成一片霧濛濛，彷彿蓋上了一件白茫茫的被子；原本清澈的小河突然變成了滾滾泥流；美麗的花兒也被雨滴打得抬不起頭來，路上的所有景象因為這場雨而變得更不一樣。

　　雨慢慢的變小從原本的傾盆大雨慢慢的變回了毛毛雨，被云遮住的太陽也緩緩的露出臉來。不久后，天空出現了一道多采多姿的彩虹，這一道美麗的彩虹把大地點綴得更加繽紛！

雨天的作文7

　　清晨，天還沒亮，雨聲便先來了。初秋的雨似乎是最冷的，連帶著一年的蕭瑟。

　　小樹林中也沒有常青樹，月變圓時，就一起齊刷刷地黃燦燦起來。

　　朋友喜歡迎風散步，邀我出門，我卻抵不住寒意--東邊的天空還是湛藍如洗，西邊似已有細雨低吟，風從小鎮中心迎坡而上，疏而不漏。西面坡路兩邊疏疏密密的樹叢，被細雨模糊成一片朦朧，這難道是雨的顏色嗎？雨，也是人們談論的話題，“今天早上老早就下雨啦”，“是啊，不過現在停了，不過天空還是灰蒙蒙的一片。”

　　午后，坐在窗前欣賞著外面的雨，想到要是在晴天里下雨，那該有多美啊！但雨終究還是不屈不撓，冷冷淡淡地下著。我的房間朝北，窗戶外沒有那片醉人的綠蔭，但卻是黑瓦紅墻，青苔累累。雨至時，青苔便比平時還要綠些，平日起得早，便會遇到雨，雨也不過是靜靜，淡淡地落到它本應歸屬的每一個角落。從鎮上那些瓦紅色的屋頂透過西面下坡路的樹叢穿進上坡寧靜的夜色，懷抱月下的.生靈。日落山頭，雨映著殘余的紅--那才是它的顏色。

　　這天，我望著窗外，雨又來了，但這次的雨并不密，也不急，如蜻蜓點水，稍縱即逝。可那些干枯的枝丫伸展在冬末刺骨的寒風里，苦苦澀澀，似乎還不肯放下往日秋風起時的那種蕭瑟的艷麗，雨落，雨停，這個時節過得安安靜靜。

　　不久，春暖乍到。雨還在，天卻不再冷。每天拉開窗簾，映入眼簾的便是那碧綠的小山坡，蒼翠的樹林，瓦紅色的墻磚，還有映在日光之下金燦燦的房屋。

雨天的作文8

　　這幾天都沒有下雨，那幾個我很討厭的雨天，我卻開始懷念。

　　——題記

　　記得還在小學的時候，我很喜歡我的一些同學， 但是很討厭老師，總是說是天底下最最壞的老師，最最不負責的老師，這樣的說法，就不脛而走的在我們這個小小的.班級流傳開了，我們以為，我們很團結，老師那 燦爛的微笑，在我們眼中就蒙上了一層陰影，變得很假，很壞。我們的心中，同樣被蒙上了一層陰影，便覺得自己失去了什么，那時候的無知，卻告訴自己其實什么 也沒有失去，冥冥之中，我們改變了，也就多了一個心眼，少了一份單純。

　　其實從小就一直告訴自己“要做你自己”，當時只是覺得這句話很有道 理，卻還是很放縱自己，其實根本不知道自己是什么樣子的，是什么性格的，卻又一味的自信，于是便有理由去拒絕自己不想接受的東西；于是便有理由去做自己想 做的事情；于是便有理由去抵抗自己討厭的事物……可我，還以為我很堅強，很勇敢。

　　于是，便有理由沉淪了……于是，便有理由怨恨了……于是，便有理由放縱了……

　　還是那燦爛的微笑，卻沉淪了，怨恨了，還是那個小小班級，卻沉淪了，放縱了。

　　其實后來才知道，我們心中其實根本沒有什么怨恨，只是追求完美，而又追求不到的一縷似有似無的小小傷感而已，誰讓那時的我們不懂得什么叫做責任呢？現在懂了，可又在懷念那個天真而又快樂卻有一點傷感的小小班級。

　　眼淚在歡快地打轉，而最終沒有掉下來，如果我哭了，那我就輸了，所以……一定不能哭！

雨天的作文9

　　最近雨連綿不斷，我的心情也跟隨漂浮不定。

　　今天是輔導班的最后一天，卻下起了小雨。

　　當放學之時，媽媽來接我。因為早上雨還沒下，所以我穿著拖鞋來的。可能是怕我穿拖鞋不好走。媽媽來接我，還提著個包，里面就是我的鞋子。

　　我換好之后，媽媽把傘遞給我。或許是因為我長得高了，或許是因為傘小了，我在走路時，腿上面沾滿了水。媽媽在后面緩慢的跟著，傾訴她的年齡。見我的腿濕了，問道：“這傘小啊是不？”我說：“啊，是啊，你咋不帶把大點兒的啊！”

　　媽媽不語，把我們兩個的傘換了，那一把碩大的傘撐在我的.頭頂，而回頭一看，媽媽的背是崎嶇的，盡管拿著傘，也有點力不從心的感覺，許是歲月不輕易間吞噬了，又許是精神的壓力摧毀了。

　　我們倆在雨中漫步。

　　天上的云依舊是白的，只是天空不再湛藍。

　　一路上，都是我們兩個的背影，一前一后，一瘦一胖，一高一矮，一小一老，配上雨的交響，云的伴隨，天空的映襯，竟然突出了，我的母親，顯然已經老了。

　　一到雨天，媽媽都會腰疼，一路上，我感覺是不是應該為她做什么。回到家后，我給媽媽捏了捏腰，她竟說“這個雨天不像雨天“。

　　當然，因為我是我母親的第二個女兒，所以母親已經四是多了，盡管你的母親才三十多，也應該多關心一下那幾個雨天。

雨天的作文10

　　夏天的一天，早上風和日麗，碧空萬里無云，同學們都沒帶去上學。中午放學時，烏云密布，下起傾盤大雨。同學們不約而同地沖向學校門口，有的同學被家長接回家，沒有家長接的，自己走回去。被評為五年級少先隊員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽見有人在哭哭啼啼。

　　她連忙走過去看看，原來是一年級調皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個泥娃娃，引得過路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來，親切地問：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說：“姐姐，我沒事!“小紅看見小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說：“我家住在派出所對面”小紅聽了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽見小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經筋疲力盡。小紅無力地敲小光家的門，門打開了，開門的是小光的`媽媽，小光走過去一五一十地跟他媽媽說清事情。小光媽媽感激地說：“太感謝你了，多虧你，小光才沒事，你這種助人為樂很可貴，你叫什么名字，讓我說給老師聽，表揚一下你。”小紅微笑了一下，說：“不用了，我身為少先隊員這樣做是應該的”。小紅說了，就轉身跑回家了。

　　小紅這種助人為樂的精神值得我們學習!她是我們的好榜樣!

雨天的作文11

　　今天，是星期五，一整天下著傾盆大雨，但時而大，時而小。天灰蒙蒙的，難道太陽公公生病了？“咚咚咚。”怎么？雷公公也來看望太陽公公嗎？ 雨，它帶著生命和涼爽來到人間，讓萬物吸收。

　　要是不信的話，我就帶你們去瞧一瞧吧！在雨的呵護下，還在土里的種子弟弟探出頭來，而小花小草也更高更大更美了。氣溫也降了不少，使人們能在炎熱的夏天里感受到秋天的涼爽。林子里的樹更大，樹葉又綠又茂盛。我們也有新的禮物—更多的知識。 中午來臨了，云妹妹也回家了。天終于亮了起來，我的房間頓時光明起來。

　　這個時侯，雨還在一直下個不停。我看見了，雨就是未來。有了它，屋頂上的灰塵沒有了。有了它這個炎熱的夏天就要過去了。有了它…… 雨滴小小的好像是天上的神仙往人間撒的水。滴在手中還有一種冰冰涼涼的感覺，比玩水游戲還好玩。大地在雨的`沖擊下變得干干凈凈，到處都有它。雨來到草地玩耍，來到小河的擁抱里，來到…… 雨滴既是一個十全十美的旅行家，還是一位能歌善舞的歌手。

　　他來到森林里的一塊石頭上，他撫摸著石頭，唱起了它最美妙的歌聲：“滴答滴答。”它來到又長又彎的小河里，小河流動了，還發出一種讓人愜意的聲音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。”你聽，連小狗都參加了這次歌會“汪汪汪。"使平靜的日子變的熱鬧起來。在一旁偷聽的小花小草進入了甜美的夢鄉。 怎么樣？雨很厲害吧！

雨天的作文12

　　正愁該寫什么的好，一場雨來了。

　　剛開始在書房里，突然，窗外傳來“滴答”、“滴答”的聲音，轉身的一瞬間，我就猜到了，下雨了。聲音的旋律，美麗的雨景，回蕩著，清新的氣息。

　　我第一次會這么仔細好好的看一回雨，突然發現，其實雨景是很美的，伴隨著優美的“旋律”，雨越下越大，窗外電閃雷鳴，烏云漸漸籠罩了天空。說起來，雨真是奇怪，一會兒變大，一會兒又下的小了些，仿佛一首交響曲，似乎綁著什么東西，絕不松懈。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，眼看就快要停了，又瞬間猛烈起來，不停地拍打著窗戶，越來越像束縛人心的魔鬼了，肆無忌憚地在天空中盤旋著不肯消停，可這雨，又在不經意間悄無聲息的停了下來。

　　我喜歡雨停了之后的感覺，空氣很清新，沒有一點兒讓人雜亂的感覺，天灰蒙蒙的，但絲毫不比湛藍湛藍的.天空差，它帶著它本身一種獨特的氣息，它具有它的——獨特的美。

　　從我這里遠遠望去，有一座大山，大雨過后，眼前的山朦朦朧朧的，太陽落了下來，山上便只有朦朧了。憂郁的灰色的天，幸福的安靜的我，在下雨天，趴在窗口，看雨過天晴。過了許久，天空又變回了原來的樣子，依舊那么藍，依舊那么美。

　　天黑了，或許是因為下過一場雨的緣故，皎潔的月光照進窗子，星星點綴成浪漫的夜晚，雨過了，就是天晴。

　　我喜歡下雨天，因為在雨后，將是美麗的彩虹和燦爛的陽光等待著我們。

雨天的作文13

　　許多人很討厭下雨，因為天空中，大地上總是那么陰郁。可是，我卻不那么認為，我覺得下雨是一次天地之間的洗禮，可以讓世界變得更清晰，美麗。

　　下雨天，是小孩子們最喜歡的時候了，因為可以穿著漂亮的小雨鞋，撐著花雨傘，或者美麗的雨衣，跑到大街上，踩踏著地面的小積水。原本平靜的小水坑中，突然綻開出一朵白蓮，又突然的消失了，只剩下一圈又一圈的水波。再看看綠樹，原本一層厚厚的灰塵，如今已經被雨水沖刷得干干凈凈，只留下幾顆晶瑩的寶石。下雨天讓開車的人們都小心翼翼的，一盞盞燈聚焦在十字路口，照著調皮可愛的小雨點，有的小雨點變成了紅色，有的變成了黃色，還有的變成了綠色。一些小雨點沒有來得及換上衣服的，則在汽車的玻璃上跳躍翻滾，在雨傘上玩耍，在樹枝上跳傘

　　下雨后，蝸牛背著厚重的殼，慢慢地爬了出來，歡鬧的`世界又變成了原來的樣子，大家都把自己的鮮花收了起來。此時，一道五彩繽紛的彩虹掛在藍藍的天空中，太陽公公又露出了笑臉。人們的生活又恢復了之前的平靜。

　　我愛下雨天，我喜歡下雨天！

雨天的作文14

　　在悠揚的雨中，我看著過去人群的寧靜，開始練習我的話，仿佛心情好多了。似乎許多年前，在朦朧的雨中，潮水悄悄地上升和下降，這樣人們才能看到它是如此美麗。與荷塘的月光不同，這是另一種寧靜和朦朧的心態，因為它離潮水很近，看潮水是我們最大的樂趣。

　　我知道潮水是多種多樣的，有時是粗糙的，有時是頑皮的，有雄偉的，但我仍然喜歡它的安靜外觀，其中大部分是如此的安靜。從遠處看是合適的。潮水并不像預期的'那樣雄偉。事實上，它更像是一個百變的女人。有時頑皮，有時任性，有時溫柔。它看起來不太漂亮，但如果水上升了，它就會感到涼爽。

　　最好站得更遠，站在樓上，從遠處看。水和天的連接特別虛幻，讓人覺得它不是仙境，這條河的潮水就像天河上的一絲花蜜。這一邊的水土養育了這個人，說花蜜是花蜜，但對奶奶和叔叔來說，這可能是花蜜的誘餌。雖然我們的一代搬到了金華，但我們也可以在偶爾的假期里欣賞潮水的習俗，并在這一邊想象他們的過去。

　　過去，也許古鎮的舊房子所記載的歷史記憶只能代表它。這里的桑樹可能仍然像許多年前一樣致密，讓人覺得它們非常活躍。雨滴的聲音和幾年前一樣好。外面的雨還在下沙。它吻著樹葉的聲音，仿佛它想給它增添更多的活力。

　　思想的流動，但一旦我回到上帝，我就開始練習寫作，繼續表現出整潔的正規文字。

雨天的作文15

　　我愛雨天，更愛雨景。

　　烏云給山爺爺戴上了一頂黑乎乎的帽子，不一會兒就看見了一把把彩色的雨傘出現在雨中，像一朵朵綻放的玫瑰。

　　下雨時的美景就像一副美麗的'畫，天上掉下一顆顆水珠，它們都高興地叫著：“終于來到人間了。”有些水珠落在樹葉上，它們把樹葉當成跳跳床，在上面一蹦一跳。膽子大的水珠高興地叫著：“再高點，跳得再高點。”膽小的水珠小聲地說：“慢點，慢點，我害怕。”還有的水珠在樹上玩捉迷藏，藏在樹葉下，藏在樹干后面，藏在兩片樹葉的中間，藏得真好。

　　水珠來到田野里，田野里的植物都高興極了，花兒說：“水珠，水珠你好。”水珠們興奮地說：“你好，你好，讓我們來幫你們洗得干干凈凈。”花兒和小禾苗都張開葉子，讓水珠們幫他們洗澡，洗完后它們都干干凈凈，煥然一新，像新的一樣了。

　　雨越來越大，遠遠望去就像一張透明的布從天上掛下來，地上彩色的傘，從樓上往下看就像一朵朵彩色的花朵，水珠滴在傘上，就像一位音樂家在彈奏樂器。

　　雨天的景色真美，我愛雨天。

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