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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小貓釣魚的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小貓釣魚的作文 篇1
小貓?zhí)焯焱骐娔X，天天看電視，所以近視了！
有一天他去釣魚，沒看見樓梯，摔了一大跤。
小貓?jiān)卺烎~的時(shí)候，因?yàn)檠劬Σ缓茫詻]有看清楚魚有沒有在吃魚餌，結(jié)果沒有釣到魚。它只好空著手回家。
在回家的.路上，它看見一雙黃手套，伸手去拿，被咬了一口！“黃手套”原來(lái)是小黃狗！它把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你以后要保護(hù)眼睛。”
小貓真的再也不玩電腦，再也不看電視了。
小貓釣魚的作文 篇2
一個(gè)涼爽的日子，貓媽媽跟小貓說(shuō)：我們?nèi)ズ舆呩烎~吧！
好啊，我也很想去呢！小貓高興地說(shuō)。
于是，貓媽媽就帶著小貓興高采烈地出發(fā)了。
到了河邊，貓媽媽坐下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚來(lái)。不一會(huì)兒，就釣到了一條大魚。
小貓也學(xué)著媽媽釣魚，剛過一會(huì)兒，跑來(lái)一只兔子。兔子興奮地對(duì)小貓說(shuō)：剛才我在森林里看到一匹馬，長(zhǎng)著飛毛腿，跑得可快了，它正馱著小動(dòng)物們跑著玩呢，我們一起去看看吧！
小貓聽了很心動(dòng)，就跟兔子走了。它們?cè)谏掷镎伊艘淮笕Γl(shuí)知什么也沒看見，只好垂頭喪氣地回到河邊。
貓媽媽又釣到了一條大魚，非常高興。不過小貓覺得自己好像白走了一趟，很難過，它下定決心，要好好釣魚，一定要釣到一條。
現(xiàn)在，它又開始釣魚了，過了一會(huì)兒，一匹小馬奔跑過來(lái)，上面馱著那只兔子。不過小貓不再三心二意，而是認(rèn)認(rèn)真真地在釣魚，不多一會(huì)兒，它也釣到了一條魚，貓媽媽看了高興極了。
太陽(yáng)漸漸下山了，小貓和貓媽媽依依不舍地回家了。
小貓釣魚的作文 篇3
貓媽媽有一個(gè)可愛的孩子叫花花，它長(zhǎng)得非常漂亮，它有一雙大眼睛和翹翹的胡須，花花有一個(gè)壞毛病就是干什么事情都不專心，貓媽媽想改掉花花的壞毛病就決定帶花花去釣魚，因?yàn)獒烎~是一個(gè)可以鍛煉人注意力集中的'游戲。
這一天貓媽媽帶著花花來(lái)到了池塘邊，貓媽媽坐在凳子上架起了魚竿，花花剛剛拿起魚竿準(zhǔn)備坐下，就看見有一只蜻蜓蒲扇著透明的翅膀飛了過來(lái)，花花立刻放下魚竿去追蜻蜓，花花說(shuō)：“蜻蜓和我一起玩吧”，蜻蜓說(shuō)：“我有事不能和你一起玩”，就快快的飛走了，花花只好回到座位上坐下。貓媽媽從凳子上站起來(lái)說(shuō)：“花花快看，我的魚竿動(dòng)了”，貓媽媽使勁拉起魚竿，一條大魚掛在了魚鉤上，哇！好大的一條魚！。
這時(shí)一只美麗的蝴蝶優(yōu)雅的飛了過來(lái)，花花又扔下魚竿去追蝴蝶，花花說(shuō)：“美麗的蝴蝶你要去哪里呀？和我一起玩吧”蝴蝶說(shuō)：“你快釣?zāi)愕聂~吧，我可沒工夫陪你玩”蝴蝶頭也不回的飛走了，花花聽見媽媽說(shuō)：“花花快回來(lái)我又釣了一條更大的魚”，花花問媽媽：“你是怎么釣的魚，我為什么就釣不到呢？”媽媽說(shuō)：“我們不管做什么事情都不能三心二意，要專心，你一會(huì)兒追蜻蜓一會(huì)兒追蝴蝶，心思就沒有在釣魚上怎么能釣到魚呢？”花花明白了，它乖乖的坐下來(lái)拿起魚竿一動(dòng)也不動(dòng)，蜻蜓和蝴蝶都飛回來(lái)找花花說(shuō)：“花花和我們?nèi)ネ姘伞被ɑㄏ駴]有聽見一樣，只看著他的魚竿，忽然魚竿沉了下去，貓媽媽說(shuō)：“花花魚上鉤了，快拉呀”花花使勁拉了一把果然是一條大魚，花花高興極了，我終于釣到了一條魚，貓媽媽表?yè)P(yáng)花花說(shuō)：“你只要能專心的做事就能夠有收獲”。
小貓釣魚的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，云海被染紅了，東方變得紅彤彤的，好像一個(gè)大火球，它在對(duì)著花兒微笑，花兒穿上了一件美麗的裙子，小鳥在枝頭快樂地唱著歌。真是一個(gè)美麗的早晨。
有一對(duì)小貓住在河邊。這一天，貓哥哥問貓弟弟：“弟弟，我們?nèi)メ烎~吧！”貓弟弟高興地說(shuō)：“好啊！”于是，兄弟倆來(lái)到了河邊。它們把魚竿一甩，甩到了河的中央。貓弟弟平時(shí)做事就是三心二意，這次也不例外，它一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒抓蝴蝶、一會(huì)兒追小鳥，總之，它沒有安靜過。時(shí)間過去了，貓弟弟沒有釣到一條魚。可是貓哥哥，釣魚卻很認(rèn)真，它釣了三條魚。
第二天，貓兄弟倆又來(lái)到了河邊，它們又把魚竿甩到河中央。小貓釣了一會(huì)兒，看到浮漂動(dòng)了，就用力地往上拉魚竿，可是怎么拉也拉不動(dòng)，最后，終于拉上來(lái)了，小貓一看，原來(lái)是一只鞋子，于是小貓就拿著這只鞋子去尋找鞋的`主人。小貓從中午找到晚上，一直沒有找到鞋的主人。走著走著，小貓又渴又累，小貓低著頭一不小心碰到了小黃狗，小貓不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”小黃狗說(shuō)：“小貓，你要小心點(diǎn)。”小貓說(shuō)：“這只鞋子是你的嗎？”小黃狗說(shuō)：“是我的，謝謝你！”小貓很高興地把鞋子還給了小黃狗。
今天，小貓雖然象昨天一樣，沒有釣到魚，它感到很高興，很開心！
它助人為樂，不怕辛苦地尋找失主，小貓的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
小貓釣魚的作文 篇5
花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，小貓咪提著水桶，拿著釣魚桿來(lái)到河邊，它的心情像吃了蜜一樣甜。
它有條不紊地放好釣魚的工具，熟練地放上誘餌，靜靜地坐在河邊，等著魚上鉤。咪看著水上的波浪，一次比一次大，它擔(dān)心極了，生怕這波浪驚動(dòng)了魚兒!過了一會(huì)兒，水面上終于有動(dòng)靜了，小魚馬上要上鉤了!但這時(shí)，咪雖然很興奮，但還是很冷靜，等魚兒真正上鉤了，才開始用力拉起魚桿，終于釣起了大魚。咪趕緊把魚小心翼翼地放進(jìn)桶里。然后繼續(xù)釣魚!它一邊釣一邊想：“今天晚上終于有豐盛的'晚餐吃了，回家爸爸肯定會(huì)夸我很能干!”
樹上有只淘氣的小白貓對(duì)咪釣的魚垂涎已久，但是小白貓又不肯勞動(dòng)，于是它拿著魚桿，直接從咪的水桶里釣魚。一會(huì)兒工夫，就把咪辛苦釣了大半天的勞動(dòng)成果全釣走裝進(jìn)自己的小肚子里了。
小白貓還給咪做了個(gè)惡作劇，把剩下的魚刺又放回桶里后，悄悄地離開了……
咪看天色漸漸地暗了下來(lái)，就準(zhǔn)備收拾魚桿回去了，回頭一看，竟發(fā)現(xiàn)自己水桶里活蹦亂跳的魚全都不翼而飛了，伸手撈出了一堆魚刺……咪既驚訝又傷心!它只好垂頭喪氣地回家了。
小貓釣魚的作文 篇6
一天，天氣晴朗河水清澈見底，貓媽媽咪咪帶著貓寶寶咪嘻，去釣魚。咪咪不一會(huì)就釣上一條魚，但是咪嘻卻釣不上。為什么？因?yàn)椋灰粫?huì)蜻蜓飛來(lái)了，咪嘻放下魚竿，去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，咪嘻垂頭喪氣回來(lái)了。 不一會(huì)蝴蝶又飛來(lái)了，咪嘻放下魚竿又追了上去。
蝴蝶飛走了，他又是垂頭喪氣回來(lái)了。咪咪告訴他：“釣魚不能三心二意，要一心一意。”咪嘻這下知道了，忽然咪嘻看見水里有動(dòng)靜。咪嘻趕快提起魚竿，釣上一條大鯉魚，咪咪笑著說(shuō)：“咪嘻釣的魚比媽媽釣的魚還要大。”
小貓釣魚的`作文 篇7
話說(shuō)小貓釣魚時(shí)因?yàn)樽胶亩鉀]釣到魚，而成了森林里小動(dòng)物們的笑柄，所以她下定決心非釣到魚不可。
這次，小貓吸取了上次捉蝴蝶的教訓(xùn)，她邊走邊暗暗告誡自己：“不要再三心二意了，一定釣到魚！”可小貓快要到了河邊時(shí)，卻聞到了一股臭味。“咦，怎么這么臭呢？不管它，這臭味熏不倒我，我可以去釣魚的！”小貓心想。不一會(huì)，就來(lái)到河邊，坐下來(lái)，開始釣魚。這次小貓很專心，蜻蜓來(lái)了她不理，蝴蝶來(lái)了她不捉，所以很快就釣到了一條大魚，但卻是條死魚。小貓看了看死魚，充滿自信地自言自語(yǔ)道：“媽媽說(shuō)過只要專心，一定可以釣到魚的！”可是，接連釣上來(lái)的兩條魚，仍是死魚。小貓不由地惱怒起來(lái)：“哼，真倒霉！”緊接著，又釣上來(lái)兩條魚，結(jié)果還是死魚。小貓生氣地扔下魚竿，傷心地哭著跑回了家。貓媽媽看著傷心的小貓，問：“寶貝兒，為什么哭啊？”小貓哭著回答：“我吸取教訓(xùn)專心地釣魚，可釣上來(lái)的都是死魚！嗚嗚……”貓媽媽皺著眉頭說(shuō)：“唉！那一定是河水被污染了！”小貓一聽，不哭了。抹了抹眼淚就跑出了家門。小貓找到森林里的`小伙伴們，把河水污染的事告訴了大家，大家一起做保護(hù)環(huán)境的海報(bào)，粘在墻上。打這以后，森林里的小動(dòng)物們都知道保護(hù)環(huán)境是多么重要。每個(gè)人都從自我做起，保護(hù)環(huán)境。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早晨，小貓又去釣魚。小河特別干凈，河水清澈無(wú)比。小貓“嗖”地把魚竿拋進(jìn)河里，專心致志地釣起魚來(lái)，很快的，一條活蹦亂跳的大魚被小貓釣了上來(lái)，小貓開心地笑了。
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