釣魚作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的釣魚作文5篇，希望能夠幫助到大家。
釣魚作文5篇1
今天，我們去楊柳島山莊釣魚。
楊柳島山莊四面環水，就像一個小島，真是個釣魚的好地方。我剛架好魚竿，正在“拋磚引玉”，見我們同行的一位伯伯的魚竿向下大幅度彎曲，線也繃得直直的。咬鉤了！我顧不得魚竿，直沖過去。嗬！只見魚線繃得像根鐵絲，不斷地左沖右突，平靜的水面一下子就出現了一條條劃水線，魚鉤那兒的水則嘩啦啦像開了鍋似的'翻騰。一會兒工夫，魚就被拉到了岸邊。
魚的被捕，使我想起了自己“拋磚引玉”的事兒。等我沖回釣位一看，“磚”沒了，“玉”也消失得無影無蹤。我不服氣，繼續‘拋磚引玉”，可是不是“磚”“玉”身形皆無，就是“磚”還在，“玉”未來，眼看到了中午，我們只好先去大快朵頤了。
“酒足飯飽”之后，我們斗志昂揚，真想把水中的魚兵魚將釣個片鱗不留。不過，由于多次失敗，我對釣魚漸漸失去了信心。所以，吃過大餐后，我并沒有“拋磚引玉”，而是當起了主動進攻的收獵手。正巧一條魚咬了鉤。我大喜：這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”�。∥页鹁W兜，不管三七二十一沖向釣位，結果踏扁了一塊餌料。但我可管不了那么多了，抄起網兜就朝水里攪，大有當年孫悟空大鬧天宮之勢。那魚兒正跟魚鉤作殊死搏斗呢，忽見背后又沖出一個網兜，慌忙逃竄。無奈釣魚線像牽水牛那樣將它牽著，網兜又像響尾蛇導彈那樣死死追著它不放，一下子就被收進了網兜中。魚兒還在拼命掙扎，可越掙扎網得越緊。我心中得意地說：“想逃跑？除非姚明變拿破侖！”我又網了十幾條魚，可有一次運氣不佳，非但沒把魚網上來，反倒把魚從魚鉤上打了下去。魚鉤跟網兜吵了一架，但不久又言歸于好，攜手合作。
今天玩得真高興！
釣魚作文5篇2
今天天氣很好，強烈的陽光照在人身上暖洋洋的。我們一家人迫不及待的去美麗的東昌湖邊踏青。
來到了碧波蕩漾的湖邊，我看到很多人在這個美麗的湖邊玩。他們有的在做操，有的在健身，還有的在釣魚。最吸引人的是釣魚啦。我興奮的向釣魚島跑去。
啊!這里的魚真多呀，有白色的、紅色的……。正當我看的入迷時，只聽見有人喊“又有一個大家伙上鉤了!”。當那條魚釣上來時，大家全都驚呆了!原來釣上來的是一條很大很大的`鯉魚。很多來釣魚的人都沒有釣到那么大的魚呢。
太陽漸漸地落山了，人們三三兩兩的離去。我們也該回家了。這一天我感到十分的快樂。
釣魚作文5篇3
五一節的一個晚上，答應帶我們幾個小鬼去釣魚，樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來，喊醒，叫上小，迎著晨風，踏著露水，來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽，湖對面有幾棵橘子樹，樹上的鳥被晨風吹醒，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來。
我被眼前的'美景陶醉了，全然忘記了手里還拿著魚竿。一聲叫道：“發什么呆，你看！那里有一條魚！”我順著指的方向望去，哪里有什么魚！只見哥哥一聲歡笑，原來是他在一本正經地胡說八道！
我開始把我的魚竿甩進湖里，魚漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開來，我坐下來目不轉晴地望著魚漂，真想能釣上一條大魚。
過了好一會兒，我的魚漂仍然沒有動靜，我開始有些不耐煩了，覺得釣魚真是無趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著問我：你不是學過《小貓釣魚》嗎？難道你也想做一只做事情三心二意的小貓？
聽了爸爸的話，我頓感羞愧。是��！我明明知道很多道理，為什么自己就不能用行動去實踐呢！于是我靜下心來，再次坐下，耐心垂釣，等待魚兒上鉤。
五一一次簡單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語言上的巨人，行動上的“侏儒”，我們應該學會把書本知識與實踐結合起來，將學過的知識化作自己行動的指向標！
釣魚作文5篇4
每次國慶節都會有好事，這是我“多年”的經驗。果然，這次國慶節也有好事來了：釣魚！可能大多數人會說：這是什么好事啊？那我再加一句：釣到人生中的第一條魚。
國慶節放假，爸爸見我做好了作業，便帶我去老家的水庫釣魚。
到了水庫，爸爸找好了地方，扔下魚餌，不一會兒，便有一條活蹦亂跳的魚被拉上了岸。馬上，第二條、第三條也上鉤了。不一會兒，就有十幾條魚被釣了起來。
看到爸爸釣得津津有味，我就也想釣。于是，我就拜爸爸為“師傅”，學習釣魚。爸爸馬上就開始“講課”，第一課，看地形，不同的池塘有不同的`形狀，每個池塘就有不同的好的垂釣點，比如，“方塘釣角，長塘釣腰”……
等爸爸給我講完課，我便來小試身手:自己來釣魚。先把搓成圓珠型的魚餌壓成片，把魚鉤裹到魚餌中間，而后把魚線撒出去。我的眼睛就一直盯著浮漂，突然，浮漂沉了下去，我猛地一拉魚竿，卻發現魚跑了。這是為什么呢？我請教了爸爸，原來，我拉的太用力了，直接把魚鉤從魚嘴巴里拉了出來。于是，我又撒下魚竿，不一會兒，又有魚咬鉤了，這次，我沒有很用力拉，而只是輕輕地把魚竿舉起來，是一條只有我手指大小的小魚苗，我得意地看著我的戰利品：魚鱗在陽光下閃閃發光，魚鰓在一張一合地翕動著。
雖然這條魚很小，可對我來說意義非凡：這是我釣上來的第一條魚。于是我把魚小心翼翼地放回了水中，目送小魚游走，直到我看不見為止。
萬事開頭難，什么事都有開始，如果開始就感到難，千萬別放棄。這道理的懂得是我這次釣魚的第二個收獲。
釣魚作文5篇5
在一個陽光明媚的下午，我們吃過午飯，準備去釣魚。
車到達目的地以后我們租了魚竿，我要了跟海竿，哥哥要了根手竿。走在臨時搭建的木橋上，我膽戰心驚，生怕又掉進水里。因為我4歲時，有一次和爸爸去釣魚，結果魚沒釣著，自己卻掉進了水里。這次總算過了橋。我們找了塊空地方坐下來。爸爸幫我拉好線，穿上魚食，把魚食拋向魚塘的中間，浮子在水上來了幾個“蜻蜓點水“后浮在了水面上。我目不轉睛地盯在浮子上，1分鐘、５分鐘、１０分鐘過去了，我的`浮子開始下沉，爸爸說，快拉－－我猛的一拉釣竿，一條大魚咬住了我的魚鉤，爸爸叫我慢慢的拖，我只想一下就把他拖上來．可那魚勁太大，我差點沒被拖進魚塘里去．這時，爸爸接過魚竿，緩緩地放了一點線，接著又收了幾圈線，魚竿的前面被繃的彎彎的．幾個回合之后，爸爸估計魚沒有多大勁之后，叫我拿魚兜，我趕忙去拿．爸爸把魚慢慢拖到岸邊，我一看，好大的一條鯉魚，足有３斤！我趕忙用魚兜把魚網住，爸爸把它兜了上來．
一會兒，我有釣了兩條稍小點的魚．我看了一下哥哥，他半天還沒有釣到魚．他好象失去信心了，趴在他媽媽身上打起盹來．我想他可能是魚竿不好，于是我幫他換了一根海竿．哥哥釣了一會，好象還沒有動靜，正在哥哥開始絕望的時候，他的浮子突然下沉．我叫到，哥哥快拉，哥哥猛的一提，是一條紅鯉魚，爸爸幫忙把魚弄上來后，看見他紅得好象一只熟螃蟹．之后我們又釣了一條魚，可爸爸嫌魚太小，把它放生了......
快５點了，我們開始收竿．到主人那里一稱，有１２斤魚！收獲真不�。职指读隋X之后，我們滿懷喜悅的回家了．
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