三年級我是一條魚作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級我是一條魚作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級我是一條魚作文 篇1

　　星期日 天氣晴

　　假如我是一條魚，一條生活在池塘里的小魚，我絕不會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)誘惑而被釣上岸去。我要和朋友們一起自由地嬉戲，鉆進(jìn)巖石縫里藏起來，美美地睡一覺，然后約幾個(gè)朋友，再找個(gè)地方，一邊品嘗微生物，一邊曬著太陽，做一條自由自在的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條生活在小河里的.魚，我絕不會稀里糊涂地被送上飯桌。我要聽烏龜爺爺講故事，還要跟小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就游過去，輕輕的啄一下他們的腳丫，再看著他們驚慌地爬上岸，然后恰然自得地一甩尾巴，游回河里，做一條頑皮快樂的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條生活在湖里的大魚，我絕不會輕易地落入人類設(shè)下的網(wǎng)里。即使被網(wǎng)給套住了，我也會率領(lǐng)大魚小魚，用我們小而堅(jiān)硬的牙齒把網(wǎng)咬破，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。我們又鉆進(jìn)了巖石里躲起來，看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)，高興地“哈哈哈”，一連吐出好幾個(gè)泡泡，做一條足智多謀的魚兒。 這就是我，一條自由自在、頑皮快樂、足智多謀的魚兒。

三年級我是一條魚作文 篇2

　　水中魚，魚中水，二者就是這樣一種親密的關(guān)系，我說我是一條魚，水不敢不應(yīng)。

　　無論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛，純潔的心靈給足了我勇氣，就算是洪水泛濫，傾盆大雨，也阻擋不了勇往直前的信念。

　　《海底總動員》里，有3條善良的鯉魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團(tuán)結(jié)一致，每當(dāng)遇到不測的時(shí)候，它們總能借助愛的力量打敗惡魔，雖然小鯉魚的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂觀的對待一切，整日的游行，看起來它們父子很脆弱，可在內(nèi)心它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一起度過重重難關(guān)，每一次風(fēng)雨過后，都能見到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛心征服了所有的魚類。

　　那是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn)，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛的光芒照亮世界，難不成像夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會做一條魚，我會默默的祝福，所有的人，有會像大西洋里那對父子一樣，團(tuán)結(jié)、勇敢，擁有一份可貴的愛心。

　　媽媽常說我太過與癡迷，不錯(cuò)，我對水確實(shí)有著一份清純的愛，對于水的鐘愛，乃是雷打不動的，雖說我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重在參與。現(xiàn)在最大的夢想就是住在河邊，白天的時(shí)候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂，所有的自然成員，都在觀看我的`表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚”，夜晚的時(shí)候，那是一條穩(wěn)重的魚，它靜靜地在水里，悄悄的和水說些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實(shí)的對話，沒有謊言和欺騙，當(dāng)它流淚的時(shí)候，淚水溶于河水，融化了心中愁。

　　流水聲把我從夢中驚醒，我來到河邊，看到一條好美的美人魚，她正在洗澡，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲，在她身邊飛來飛去，當(dāng)她看到我的時(shí)候，天上的星星都亮了，我奮不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說“孩子，我已經(jīng)把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜?qiáng)大，你是一條好魚，我們都相信你”，說完就消失在茫茫大海里，我是一條魚，一條勇敢的魚。

　　魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。

三年級我是一條魚作文 篇3

　　我是一條美麗的熱帶魚，我生活在大海里，那里的水是溫溫的，可舒服了。

　　有時(shí)候我和小伙伴們在海草中玩耍，有時(shí)我和小伙伴在海石里面捉迷藏。

　　幾年過去了，我長大了。媽媽對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了應(yīng)該去外面闖一闖了，總是呆在媽媽的.身邊也不是好辦法。”我對媽媽說：“好呀。”

　　我來到了海底，我似乎聞到了一股藥味。然后我離開了這兒游到了另一個(gè)地方，突然我眼前一亮看到了一個(gè)王國。我走進(jìn)去一看，里面坐著一個(gè)國王，國王客氣地對我說：“你到這里來干什么”?我說：“我到這來闖一闖”。我對國王說：“我能在這里住宿一夜嗎”?國王答應(yīng)了。并讓我多住些日子。不久我和國王就成了好朋友。國王告訴我他還有一個(gè)女兒。他要我和公主見一面，就這樣我和公主成了好朋友。

　　后來我離開了這里回到了故鄉(xiāng)。

三年級我是一條魚作文 篇4

　　我是一條魚，我生活在海洋，我喜歡到處冒險(xiǎn)。

　　這一天，我又開始冒險(xiǎn)了。我先在一艘輪船邊玩，哎呀！我一不小心，被網(wǎng)給抓住了。怎么辦？怎么辦？突然，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)有一個(gè)洞，我高興地說：“天助我也！”于是我從洞中鉆了出去。

　　剛脫離險(xiǎn)境，一只燈籠魚看見了我，心想：“可以大吃一頓了”。我看見了它向我沖來，急忙游走。它窮追不舍，我遇到了水母群，巧妙地穿了過去。燈籠魚心想：“小魚能穿過去，我肯定也能”。它在穿越水母群時(shí)，碰到了水母，悲劇地說：“完了---”說完，它就被水母蟄了好幾次，蟄得鼻青臉腫。

　　我把頭露出了水面，不好，一只海鷗飛了過來，我迅速地潛回水中。稍過了一會，我又把頭露出了水面，又來了一只海鷗。啊！我被抓住了。海鷗剛想吃我，另一只海鷗沖了過來，兇巴巴地說：“這條魚是我先發(fā)現(xiàn)的，給我！”它倆吵得不分上下，最后打了起來，一只海鷗趁另一只海鷗不注意時(shí)，準(zhǔn)備偷偷把我吃掉，快到嘴邊時(shí)，另一只海鷗狠狠地打了一拳，我被打掉了，呼，化險(xiǎn)為夷了。

　　啊！我被魚鉤給鉤住了。原來是位漁翁，但是我不怕他。看我的“神魚擺尾”！說完，我就用尾巴狠狠地扇了漁翁兩巴掌，離開了。

　　晚上，我睡著了，我夢見了明天的冒險(xiǎn)。

　　早上，我醒來了，希望今天的'冒險(xiǎn)會更精彩，更刺激！

　　我的愿望是當(dāng)一位冒險(xiǎn)家，探究神秘的世界。

三年級我是一條魚作文 篇5

　　假如，我是一條魚，一條漂亮的金魚。我長著兩只園溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩來甩去，向彩綢一樣。我還戴著一頂大紅帽子，穿著一條花裙子，在溪中盡情歡跳，像紅霞在飄動一樣。

　　我是一條金魚，生活在小溪里的金魚，過著無憂無慮、自由自在的生活。可生活總不是長久的，有一天，一個(gè)調(diào)皮的男孩把我裝進(jìn)了一個(gè)空塑料瓶里，幾天后，有把我放入了一條大江，這條大江，就是長江。

　　我由我的家鄉(xiāng)小溪，轉(zhuǎn)入了這座大城市長江，這里有許多的魚兒，我雖然在這兒生活得也自由自在，可卻一點(diǎn)也不快樂。這里，沒有我家鄉(xiāng)的清，沒有我家鄉(xiāng)的翠，沒有我家鄉(xiāng)的美，這里有的，只是那汽車排放出的.“新鮮”空氣，只是那被工廠排放出的“清涼”河水……

　　我記得曾經(jīng)媽媽說過：長江是雄偉的，他記載著中華五千年的歷史。藍(lán)色的天，白色的水，翠綠的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦朧而美麗的景象。可看看現(xiàn)在的長江，上面漂浮著泡沫、空坪、紙屑……再看看天空，不說說是碧藍(lán)的天空，就是雪白的云朵也寥寥無幾。朋友們，你們何曾想過造成這一景象的是誰?其實(shí)他們都遠(yuǎn)在天邊近在眼前，就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳，排放出N多污水，而這些，都流入了江河，融入了新鮮空氣。他們每天都再說保護(hù)環(huán)境，可現(xiàn)在，不但沒能保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己，反而破壞了環(huán)境，傷害了自己，即沒能利人，也沒能利己。

　　哎，人類可真會自作自受呀!

　　我是一條金魚，一條由我的家鄉(xiāng)，進(jìn)入一個(gè)大都市長江的金魚，我由衷的向這個(gè)大都市里的人們說：“請保護(hù)環(huán)境吧!請保護(hù)自然吧!請保護(hù)你們自己吧!為了我們大家的生命，請珍惜吧!”

　　假如，我是一條魚，一條美麗的金魚，我定會讓那些人類認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，而保護(hù)這個(gè)美麗的大自然的。