【精選】小學友誼作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學友誼作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學友誼作文 篇1
呆呆的坐著，窗前，那一簇綠，被陽光照得發亮，那絲密密的光，不可抗拒的，在我眼前閃著。記憶，一點一點在腦海中，將碎片拼成，那一幕幕被情浸過的畫面，在腦中肆意旋，引我沉思……
腦海中，收藏友誼的碎片很多，唯一完整的`，便是與夏的那份銘心的友誼。
我從來沒有過這般美好的記憶，那一雙手，柔柔的，向我傳遞心中的溫暖；那眼神，深深的，一切秘密化為烏有。我們，是五年級認識的，一開始，我不太喜歡夏，但最后，友誼在我們之間傳播，越來越濃……
六年級，在與試卷拼搏的戰場上，我們手牽手，沒有豪言壯語的鼓勵，只有相互交融的純潔的眼神。一起微笑，一起流淚，一起開心地被老師表揚，一起哭喪著臉被老師因為同一件事而罵得狗血淋頭。那一幕幕，被我深深的收藏著。
六年級的七月，悲傷的雨季，雨一點一點蠶食著我們相處的時間，越來越沉默。靜靜的等待，離別的鐘聲響起，一切，靜默著，沒有人哭，沒有人笑，只是無聲息的悲著。一段段，一份份友誼，都在我心里藏著。至今完好，
我不喜歡收藏東西，只愿意收藏友誼，收藏一段段情。
把友誼收藏，或許，在孤單的時候，打開思緒，你又會擁有一次快樂。
把友誼收藏，因為擁有友誼，你便是世界上最幸福的人兒友誼，是我們的天使。
友誼，飛翔……
小學友誼作文 篇2
眾叛親離這個詞想必大家都知道，也就是自己孤立無援，最后失敗。那人為什么會眾叛親離呢？權力大的，是放縱，像隋煬帝之類的；權力小的，是不誠實。后者在我們生活中很常見，我身邊就有一個這樣的例子。
他成績不怎么樣，但他和我住一個小區，也算有緣分了，他的家人也希望我帶動他好好學習。加上他和我一樣樂觀，有共同語言，他也“好客”，于是，我們成了好朋友。可是，隨著相處時間的.增多，我發現，他小氣、不自律、最令人無法容忍的是，他不誠實。
他不自律。我們在他家一起做作業時，他一會兒玩玩筆，一會兒說說話，一會兒玩玩尺子，甚至有時還玩GB(Game Boy,一種游戲機)。
他不誠實。他做作業時，一直念叨著要玩游戲。一會兒，作業就“做好了”。可當他父母檢查時，他就飛也似的跑回去寫。后來，我干脆替他父母代看。還有一次，他的小氣又“發作”了，我拍了他一下，他大聲“嗷嗷”，我說了聲“別裝了，我沒用力。”他立刻停住了，嬉皮笑臉地說：“你怎么看出來了？看來，我還得‘改進’……”。我又發現，他“熱情好客”只是為了找人陪他玩而不是學習。我就漸漸疏遠了他。連和他關系較為親密的丁明也遠離了他。
我想對他說：“人家季布一諾千金，大家都信任他、保護他，當劉邦稱王，以千金通緝季布時，百姓們都想盡一切辦法幫助他躲藏，好久都沒讓他出現。你呀，如果你長此以往，不拋棄你的壞毛病的話，將來如果你當老板，將沒有下屬為你死心塌地；如果你是員工，將沒人要你。因此，你的生活將陷入僵局，一蹶不振。”
真的，我想對說的話實在太多了。總之，不誠實對人的傷害太大了，希望我的作文可以讓他明白！
小學友誼作文 篇3
從前我認為和同學一起做游戲，在院子里和伙伴們玩耍就是友誼，并不知道真正的友誼是什么，直到有一天，我發現友誼其實就在身邊。那是一個月前的作文冬令營，記得那一次，我們一起走在會寢室的路上，天陰沉沉的，不一會兒便下起了雨。
這一場不約而至的秋雨來得讓人措手不及，強勁的秋風夾雜著冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上，格外刺骨，凍的我瑟瑟發抖。正當我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻，想不出該怎么辦的時候，一把傘撐在了我頭頂。原來是我的'閨蜜——炳蘭啊！她笑著對我說：“你沒有帶傘嗎？沒有看天氣預報吧，咱們打一把傘吧！”她這一番話就好像一縷陽光，溫暖我的心田。
友誼之情像一壺醇香厚的美酒，讓你回味無窮。想想曾經，我有時很馬虎，常常會忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫“春蕾杯全國作文比賽”的作文稿，當我還在認真想有哪些事沒做的時候，又一個好友——王佳走來，敲了敲我的腦袋，說：“你看看你，又忘了寫稿。
喏，作文紙替你拿了。快點寫吧！”我有些不好意思的接過稿紙，在她面前傻傻地笑了。正當我剛剛寫完作文的時候，我竟然忘了老師辦公室在哪里！我太沉迷于文學了，常常會忘掉一些事。“淇淇，你作文寫完了嗎？你要是寫完了，我給你一起送辦公室去！”“淇淇，你手套是不是忘拿了？天冷，你要記得拿手套啊！”“淇淇......”“淇淇......”那時的我聽著好朋友們一聲聲關切的話語，心里暖暖的。那是，他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個，不要忘掉那個。有的時候，我也會嫌他們好煩，我的一舉一動都被他們監視著，好像我是監獄里的囚犯一樣，每天都有人在看守著我。
現在想想，短短一個月時間，他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個月，我就收獲了這么多的友誼。在這個難忘的秋天，我收獲的不僅是友誼，更是一劑改變我性格的良藥......
小學友誼作文 篇4
誠心是友誼的花朵誠心是友誼的花朵有人說：“誠心是友誼的花朵。”這句話讓我受益匪淺。
在班級里每個人都會有幾個知心的朋友，朋友之間的情誼有時候甚至比有血緣關系的遠親還要深。如果說，“父母是人生道路上的保姆。”，“老師是人生道路上的.啟明星。”，“那知心朋友便是人生道路上的伴侶。”人生道路中最重要的是父母，最不可缺少的是老師，知心朋友在人生道路中微不足道而至關重要。知心朋友好比百花叢中都蝴蝶；沒有知心朋友就好比獨自綻放的花朵，沒有蝴蝶在身旁。
我這個人的人際關系還是不錯的，除個別人以為，我和同學相處的其樂融融。有一次我在操場上不幸摔傷，同學們看見后熱心地扶起我。看到同學們爭先恐后地來幫助我，身上的傷痛立刻減少了一半。幾個身強力壯的同學把我背到校醫室，可是校醫室沒有開門。同學們又把我背回教室。“博士”讓同學先吹氣減少痛苦。就這樣一個細小的環節讓我十分感動。后來校醫室開門了，同學們把我扶到了校醫室。由于要清理傷口，用了半個多小時才好。傷口處理好早已上課，可是同學們還在門外守著。
同學們熱心地幫助他人又不求回報，值得我們學習。下次，別人受傷了，我也會上去將他扶起來。做到“人人為我，我為人人”。知心的朋友猶如在寒冷的冬天獻上一杯茶那樣溫暖人心。
小學友誼作文 篇5
友誼好似一杯香茗，第一口品下去，它是如此清淡，心也如此平靜，但是隨著時光的消逝，它似乎透出本質的清香，那沁人心脾的淡香，真摯的友情也漸漸使我怦然心動。
“哎……”一聲嘆息伴隨著重重的“砰”的一聲狠狠砸向我的心，留下了一條狹長的痕跡，平靜的心已經碎了，汗珠流下的痕跡清晰可見，抿了一下干澀的嘴唇，繼續托著沉重的書本向前奔走。告別這個學期了，這些沉重的`東西也給收拾了。揉了揉酸痛的雙臂，深吸一口氣，向家進攻，心中又是一陣失望，充斥著一種著急與傷感，再次拎起，又是一陣生硬的苦澀。灼人的陽光毫不留情地釋放著，樹木也是死一般的沉寂，我再次感到遠處的渺茫與無奈。“怎么了？”一個并不悅耳的聲音打破了這長期的苦楚，扭了扭疼痛的脖頸，猛然間回頭，一個憨憨的微笑，并沒有甜蜜的酒窩，輕靈的聲音，小a看似傻傻地立在那里，手中也是厚重的書本。依然是微笑，不大的眼睛瞇成一道縫，臉部的肌肉不知所措地蜷縮在一起。
我對他苦苦一笑，他又是一笑，矮小的身材，細瘦的胳膊再次拎起他的書本，看似有些不堪一擊與渺小，緩緩走近我，我也拎起書，手臂又是一陣疼痛。那一陣疼痛似乎已融入刺熱的陽光內一起進攻，刺熱的天氣下，心卻是涼涼的。心中的冰雪緩緩封住，不留一絲不起眼的溫暖給我。“我幫你拎吧！”一絲溫暖快速劃過我的心，我緩緩抬頭。他抖了抖自己的書本，“不重！沒事，我拎吧！”“不用了。”他堅決地拎起了我厚重的書，又是一陣溫暖。小a這幾句簡短的話語，雖沒有華麗的辭藻，沒有親切的問候，卻一次次敲擊著我原本冰封的心，使之緩緩搖動，雪花似乎在友誼的溫度下漸漸融化。抬頭看小a，他的眼睛中迸發出的友愛之光，慢慢改變，溫暖的心似一把鑰匙緩緩打開了我心中的門，將傾訴的話語一涌而出，讓積蓄于心底的冰冷慢慢釋放。一次次將心的旋律彈奏，讓友誼的旋律久久回響。一點點的友誼如一縷縷的春風劃過平靜的心湖，投射出點點友誼的漣漪，我的心在慢慢復蘇。一顆種子在發芽，生長、開花、結果，一次次怦然心動，一次次觸摸友誼的溫度。
友誼就是一次次盛滿感動，一次次敲擊著心中的那片溫暖，一次次動搖著冰涼的低位，一次次使人怦然心動。
小學友誼作文 篇6
小時候，換了許多幼兒園，終于，在銅銅所在的那所幼兒園讀下。“藍天”很好的名字，讓雛鷹在藍天上展翅飛翔。喻義著我們好像是那無助的雛鷹，在老師的辛勤培育下，長大成人。就是在那所幼兒園里，我認識了珊。
珊，是一個非常漂亮的女孩子，長的很白，大大的眼睛，又黑又長的頭發，別提有多漂亮了，在那所幼兒園里，我，珊，銅銅成了最要好的朋友。之后，我們上了同一所小學，同一個班級，漸漸的，我和珊的關系漸漸淡了，那時，我們有能力的自己組團，讓別的同學和我們玩，我們認識了許多好朋友。
二年級時，銅銅轉走了，因為她家搬家了。我們每個禮拜在一起玩，有時我和珊見面只是問好，在學校也是，并不在一起玩。在五年級那場我和珊的最后一次考試。珊轉走了，她去了遼寧，臨走的前一天，我，昂，琦，銘，淼，銅，星一起拍照，分手后，我們都很傷心，現在回憶我們的`友情，我卻不好好珍惜。珊中午走了，卻不叫我們送她，可能是怕我們和她在一起再哭起來，珊雖然走了可暑假她說會回來，因為她姥姥家住在這，會回來看看的。在六年級期中考試的后幾天，倩說珊不會回來了，因為她姥姥家搬大連去了。昂和倩一直在QQ上苦等，卻一直不見珊上線，珊是不是有了新朋友把舊朋友忘了啊？[李昂在這么說的]我想可能課程太忙沒時間上吧。
看過這篇文章的人，請好好珍惜你身邊的朋友吧？不要等到失去了才追悔莫及，等到失去后，就晚了。
小學友誼作文 篇7
每個人一生都會有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風順的，也有小吵小鬧的時候。這不，我與我的好朋友吵了一架，現在誰也不理誰了，不過經過這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。
“奇怪，我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉，可最終還是白費力氣，那支鋼筆對我來說很重要，是姑姑送我的.生日禮物，我差點傷心的哭出來。
回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開始睡覺，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對她說：“借給我梳子用一下吧。”“行，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉。”我下床走向她的床，坐下來，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發現我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，洗完臉走過來，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的說：“哦，這是你……”“行了，別說了，我知道這是我的鋼筆，想用的時候告訴我啊!用不著用這個方法吧!虧你還是我好朋友。”我打斷她的話冷冰冰的說道。
她驚異的看著我說：“我沒有，這是你……。”我沒聽她解釋，便起身走了，留她一人傻愣在那里。
我們兩天沒再說話，蔡丹淑見狀，問我：“你和她怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說：“我沒想到她會這樣，竟然……”“噢!是因為鋼筆的事吧!你誤會她了。”蔡丹淑認真的說。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問道：“誤會?什么意思?”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因為上次瘋狂英語，因為人比較擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被她看見了，她撿了起來，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會。”我聽了先怔了一下，二話沒說，就沖著五樓跑。
到宿舍，她正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說：“對不起，我誤會你了，都是我的錯，原諒我好嗎?”她聽后，也激動的對我說：“沒關系，我也有錯，沒能及時的把鋼筆還給你。”我們相互擔當著責任。不管怎么說，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語。
友誼，是需要彼此溝通的，互相維護的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長地久。
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