關于友誼的作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
啊德是我的初中同學，后來他初中畢業后就在一條熱鬧的街道上開了個報刊亭，我則繼續上了高中。盡管我們文化上的不同，可我沒對他有半分的歧視，他只是因為家里窮所以沒得書讀，要論成績他初中的成績比我好得多。
每逢放假之類的我都去他那里坐坐，和他聊聊天，我們聊得很廣泛也很投機。我從他的'話語中聽出了一絲憂傷，是啊，家窮不是他的錯，可是他畢竟得受著。
我上高二的時候，一個周末還是去他那里坐，這回他對我說他想下廣東打工去了。我頓時蒙了，我問他：“在這里干得不是很好的么?怎么突然想走?”
“以前留在這里是因為有牽掛，現在沒牽掛了，我去那邊闖闖吧。”啊德略帶憂傷地說道。
“你和啊影之間怎么了?”初中的時候啊德和啊影就走得很近，初中畢業后他們就發展成男女朋友關系了。如今啊德說沒有牽掛，我不知道他倆之間發生了什么。
“不說她了。她在高中里新找了個男朋友了，是我沒能力抓住她。”
“啊德，啊影怎么能對你這樣。我給你報仇。”我頓時怒火中燒，啊德平時為人溫和，極重義氣，啊影竟然把他甩了，我咽不下這口氣。
“算了，說到底還是我沒本事，要是我能讀書就好了。啊影就不會從我身邊溜走了。小風，你好好好讀書吧。下次你來看我時也許我就下廣東去了。茫茫大地，豈會連我的三分地都沒有，你不用為我擔心。”
“哥們，既然你決定了，我不再攔你，此去珍重。”
“嗯，小風謝謝你。”
兩人后來陷入了無言，雙方都在悶頭喝水。
后來啊德進了國企單位當了客戶代表，后來又聽說當上了主管。盡管他此時很有錢可是他依舊沒有忘記我，那個一直以來把他當成好兄弟的朋友。
朋友就是以心交心，君子之交淡如水。
友誼的作文 篇2
最近，我煩惱極了。我相伴了五年的好閨蜜——小趙竟然又結交了一個閨蜜——小陽。這讓嫉妒心特強的我傷心不已，因為小趙一下課就去找小陽，她們還讓我在班長競選上丟臉。可老天爺偏偏不識趣，讓她們都當上了英語學習委員。這讓她們的關系又進了一步。
還記得上次她們一起邀請我去水街玩，我高興極了，非常激動，一口就答應了下來。誰知，我完全就是一個“電燈泡”。我默默地啃著炸雞，低頭看著地面，心里像堵著棉花一樣難受。轉眼間就到了中午，我想吃桂林米粉，而她們不謀而合，都想吃包子。我們一起商量了一下，她們決定買完包子就來米粉店找我。
偏偏一件尋常的事讓她們做得不尋常了起來。就在她們買完包子回來的'時候，小陽吃完了那兩個生煎包，但她卻并沒有吃飽。
小趙望著我那慢吞吞的吃相，心中靈光一閃，對我別扭的說了一句：“看你米粉吃不完的樣子，要不就分點給小陽吧。”我生氣極了，嚷嚷道：“你咋不把你的包子分點她吃呢？”
小趙當然不服氣：“你米粉分量多一些，給點給小陽吃，怎么啦？”我委屈極了：“那你們不知道買米粉吃嗎？”
小陽懟了我一句：“朋友不就是應該有福同享，有難同當嗎？”“那你的包子為什么不給我些？”我已經快要生氣到極點了。
小趙把嘴一撇：“你米粉不是多了些嗎？她包子又沒多，而且還少了！”我已經快要生氣到冒煙了：“我說了我米粉多了嗎？”
“看你吃的像蝸牛一樣慢，我就這樣認為了。”“行！行！我自己的米粉我還管不到了，剩下的都給你們，以后絕交！”我頭也不回地走出了米粉店。友誼的橋梁就這樣徹底地碎了。
涼風輕拂在我臉上，我不知道這樣做我是對的還是錯的，我也不知道這段友誼還能再繼續嗎……那天晚上，我想了太多太多……
友誼的作文 篇3
周末翩然而至。爸爸媽媽規定我不準看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無緣了。不過說起來，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個周末就與它相伴，感受書香。
在輕風吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個人靜靜捧一本《初中生之友》，沒有了父母的斥責，也沒有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對話。
剛打開《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩——《七月的孩子》。“我們的生涯也要像七月之夜，背著幻夢，把它的輪舞跳完，熱衷于夢想和熱烈的收獲節，手拿麥穗和紅xx的花環”，這首詩清麗簡約，風格雋永，就像是一幅幅山水畫，它在對大自然的贊美中，又透露出了內心的一派，此詩真乃是文學園地中的一朵奇葩！
接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運低頭的精神，感受到了非同尋常的美。
“名人碰碰車”讓我學到了學習方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂觀的.心態面對世界，“趣味英語”讓我增強了學習英語的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個三天三夜也講不完的。總而言之，在這個周末，我細細研讀了《初中生之友》體味了它蘊含的智慧，感悟了大師對我們的無限關懷。
借著大好時光，帶著《初中生之友》，搬張小桌，提個小凳，一個人坐在村前的老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時在書上做個標記，有時甚至小心翼翼地剪下一小頁……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識項鏈。
和著小鳥的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩”，與小弟妹們講“趣味英語”的故事，撰寫讀書心得。我會在累時，輕松悠閑地看“時文大觀園”，我還會在煩惱時，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。
這個周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實。
友誼的作文 篇4
一提到“友誼”這個詞，我便想到他——蘇帥，他陪我度過童年最美好的時光，一起玩游戲，一起騎車，一起按了別人家的門鈴就跑……這些快樂的時光我不能忘懷，當我再一次翻開童年的相冊，尋找那純真的美好回憶時，第一眼看到的就是我與他在一起的情景。
我們有共同的愛好——足球。當時我還不會踢球，他偏拉著我一起去學。有時我們要跑步熱身，他的體能不太好，經常落在后面，但我愿意等他，和他一起完成對他來說很困難的任務。我們一起去外地比賽，他“坑”我，讓我把風油精抹在脖子上，然后嘛，那種“酸爽”是我最不堪回首的，我只能安靜地苦笑。
我們之間有糾葛，不知道他還記不記得，我們和同學一起參加夏令營。第四天時發生了一點不愉快，都是小孩子，罵不夠就打唄，于是我們動了手，我拿水杯砸他，他就用腳踢我，我在床上打，他在床下踢，兩個人都非常生氣。晚上睡覺也不說話。次日，他先向我道歉，我也順其自然地“回了個禮”，并說我也有錯。可見，我們的`友誼不會因一些平凡瑣事而破碎。
他很仗義。一天晚上回來，媽媽就和我說，他在班級里聽到有人說我壞話，就和他打起來了。頓時，我的眼睛濕潤了，我最好的朋友為我打抱不平，我只能是旁觀者，不能做些什么。感覺有這么一個朋友，我也有點驕傲，但更多的是愧疚，為何在有人說他壞話時，我不能“兩肋插刀”呢？
我們的友誼很純真，不復雜，如朱熹所說，朋友，以義合者。我與他的友誼如那蜿蜒的山，雖不平整，但它引人注目，給人以遐想，這就是我與他純真而又美麗的友誼。
友誼的作文 篇5
人生是一首歌，有朋友的記述，生活會更加美好。生活是一首詩，與朋友交言才更生動。生活是一幅畫，有朋友的色彩更加美麗。朋友，我因為你而快樂，因為你而興奮。
人的一生中，有了朋友的生活將會更加美好，有了朋友的道路將會更加好走。在生活中，可以將煩惱與朋友傾訴，可以與朋友分享成功，可以與朋友一起品嘗幸福。在學習中，問題可以和朋友一起解決，挫敗感可以和朋友一起承擔，失敗可以和朋友一起解決。在學心上、在生活中，面對困難和挫折，我不會感到震驚，而是會更加自信，因為有朋友軟綿綿的安慰、熱情的鼓勵和永恒的支持。當我取得成果時，我不會自滿，但我會謙虛、謹慎。學習中，因為耳邊有朋友的忠言勸告，在犯錯誤時，我會認真糾正它，因為朋友的直言不諱使我感到慚愧。朋友，你是黑暗中的亮光，你是雨中的彩虹，你是雨季的陽光，你是我永恒的知己。唐代著名詩人李白用“桃花潭深一千英尺，不如汪倫送我情”，說明了朋友的珍貴。古人的生活因朋友而美好，我的生活因朋友而美好。
朋友，我永遠的`朋友，我的生活因為你而更加美好，友誼萬歲！人的一生中難得一知己，我會珍惜我的朋友，讓我的生活更加美好！
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