友誼的作文

時(shí)間：2026-03-06 14:40:32 友誼我要投稿

【實(shí)用】友誼的作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】友誼的作文合集9篇

友誼的作文篇1

　　“我就知道，我上小學(xué)的第一天是不會(huì)哭的。”六歲的我微笑著得意地想，小手使勁拉著奶奶那粗糙的土灰色的大手，走在回家的小路上。突然，我的眼前冒出一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很高大的人影，約摸一米二五左右，走在細(xì)細(xì)的路牙子上，兩臂平著張開(kāi)，一晃一晃地往前走。嗬，這不是今天在學(xué)校剛認(rèn)識(shí)的一位嗎？我興奮起來(lái)，調(diào)著我的'細(xì)嗓子喊：

　　“羅—莎！”

　　那人影劇烈晃動(dòng)了幾下，很明顯能看出是沒(méi)掌握好平衡，隨即從路牙子上掉了下來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我，笑了笑，又轉(zhuǎn)回身去看領(lǐng)著她的家長(zhǎng)了。

　　“她不認(rèn)得我了？忘得也太快了吧！”我這樣想。剛才的高興勁兒一下子少了一半。羅莎的叫聲使我回過(guò)神來(lái)。

　　“這個(gè)是佐伊，你家也住這兒?jiǎn)幔俊绷_莎歪著腦袋問(wèn)我，眼神里充滿了好奇。

　　“哦，我們住東樓。”奶奶怕膽小的我不理會(huì)羅莎的提問(wèn)，急忙說(shuō)道。我也只好對(duì)她笑笑。

　　“呵，我們住北樓。這是鄰居呀！”哈，羅莎的家長(zhǎng)也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，和羅莎長(zhǎng)得特別像。她的普通話怪怪的，但沒(méi)有口音。我十分好奇地睜大了眼睛，一遍遍打量著母子倆，很有欲望從她們身上找出除了身高以外和對(duì)方的不同來(lái)。可還沒(méi)等我看個(gè)仔細(xì)，她們似乎察覺(jué)到了我的舉動(dòng)，沖我微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。

　　她，依舊踩著路牙子，兩臂平著張開(kāi)，一晃一晃地從我的視野中慢慢消失了。我的嘴上掛著笑意，我想，羅莎也一定在微笑吧。小學(xué)第一天，簡(jiǎn)短的問(wèn)候，簡(jiǎn)短的回答，一張純潔的笑臉，讓心與心之間近了，讓我們?cè)陔y忘的六年學(xué)習(xí)路途中做知心的旅伴。

　　第一天，友誼的開(kāi)始。

友誼的作文篇2

　　在我的書(shū)桌旁，有一只小木船。每當(dāng)我久久凝望著它時(shí)，腦海中總是浮現(xiàn)出這樣一段往事……

　　在我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)好朋友——陳明。我和他總是形影不離，彼此間維持著真摯的友誼。

　　但自從那件事以后，這種友誼便消失了：這一天，我們正在教室里溫習(xí)功課，不一會(huì)兒，我們便完工了，就把在手工小組精心制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我做的木船很精致，便問(wèn)道：

　　“那個(gè)……可以把你的木船借給我玩一下嗎？”

　　“可以啊。”我回答道。他立刻拿起木船，像拿著一件寶貝似的，誰(shuí)知，一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看，耗費(fèi)我無(wú)數(shù)心血的木船變成了“四不像”，我的心中十分生氣，大喊道：“你賠我的小木船！”

　　“我……我不是故……故意的……”他紅著臉，支支吾吾的說(shuō)著，身子下意識(shí)的往后退。忽然，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，他的腳不小心踩到了小木船，把它踩的四分五裂。我的心里火冒三丈，一把奪過(guò)他手里的小船，“啪”的一聲摔在地上，還狠狠地跺了幾腳。從此，我們的`友誼破裂了。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了。這一天，班主任叫我去一趟辦公室。原來(lái)，幾天前，老師知道我們鬧了矛盾，決定做思想工作勸我們重歸于好。經(jīng)過(guò)老師是耐心勸導(dǎo)，我終于同意和陳明和好。

　　回到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)課桌里有一只小木船，旁邊還有一張紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，上次是我不好，不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船，雖然簡(jiǎn)陋了點(diǎn)，也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好。”我抬頭看了他一眼，只見(jiàn)他正不安的望著我。我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一下子裂開(kāi)了嘴，笑啦。

　　從此以后，我們又成為了無(wú)話不談的好朋友。雖然上個(gè)學(xué)期他離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，但我仍然經(jīng)常想起他。每當(dāng)我看到這只小木船，仿佛陳明又出現(xiàn)在我的眼前。

友誼的作文篇3

　　水，有時(shí)是雪，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變的是形態(tài)，不變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚……變的是感受，不變的是真實(shí)；而友誼，有時(shí)是笑，有時(shí)是哭，有時(shí)是關(guān)心，有時(shí)是合作……變的是方式，不變的.是友情。

　　友誼很簡(jiǎn)單，在一次次的關(guān)心中。有一次，班上只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙---”的筆尖劃過(guò)紙面的聲音，靜極了，全班都在考試。我也在與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地答題。隨著字體的快速“平移”鋼筆劃過(guò)的痕跡也漸漸變淺，我不由地著急起來(lái)，心想：我可就這一枝“救命稻草”了，不會(huì)這么倒霉吧？我心里一急，便拼命地把鋼筆甩來(lái)甩去，希望老天爺能給它充滿“能量”，繼續(xù)戰(zhàn)斗。可偏偏老天爺又給我來(lái)了個(gè)雪上加霜，黑色的墨汁調(diào)皮地舞蹈，濺到了同桌“小笑臉”潔白的襯衣上，我感覺(jué)“大事不妙”：“小笑臉”是特別愛(ài)干凈的，為這一惹事，不知他會(huì)怎樣對(duì)付我呢！我紅著臉，一下子變得語(yǔ)無(wú)倫次：“對(duì)不起，我修鋼筆，不小心就……”她應(yīng)該要生氣了吧？我低下了頭，不知怎么辦才好。這時(shí)，一支漂亮的黑色鋼筆放到了我眼前，筆上還掛著一個(gè)小小的黃色笑臉，我一眼認(rèn)出了這是“小笑臉”的，我抬起頭朝她感激地一笑，她卻擺擺手，繼續(xù)埋頭苦算。她的心地真善良啊！黑色的墨汁立在白色的襯衣上，仿佛是我們之間的友情之花，正朝我笑呢！

　　友誼很簡(jiǎn)單，在一次次的合作中，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們正準(zhǔn)備女子4*250米接力賽，四位好搭檔團(tuán)結(jié)合作，為班級(jí)爭(zhēng)光，進(jìn)入了決賽，然而“人外有人”，我們并未取得好的名次，我氣餒了，不爭(zhēng)氣的淚水感染了大家，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，這時(shí)，小笑臉說(shuō)道：“我們合作的很好不是嗎？重在參與，我們盡了最大的努力就夠了！”大家受了她的鼓勵(lì)都振作了起來(lái)，是呀，在合作中我們已瞧見(jiàn)了那最美的友情之花，那比任何一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都重要。

　　友誼很簡(jiǎn)單，就在身邊，變得方式里，都有不會(huì)變的友情。

友誼的作文篇4

　　曾經(jīng)的那個(gè)我，只會(huì)掩飾，隱藏，從不相信這世上會(huì)有真正的友誼，但自從遇到她，才明白，以前的判斷是錯(cuò)誤的，只有她才能真正的了解我，能夠耐心聽(tīng)我的傾訴。 ——題記

　　一頭烏黑的短發(fā)，茸茸的眉毛，下面是一雙寶石般的眼睛，不太算高挺的鼻子，不大不小的嘴巴，表面看起來(lái)十分文靜，這是她最初給我的印象。

　　可事實(shí)說(shuō)明我的推斷是錯(cuò)誤的，而真正的答案是，她很調(diào)皮，但也很可愛(ài)，和她在一起，是我最開(kāi)心的時(shí)候，那種發(fā)自內(nèi)心的笑，是我出生以來(lái)的第一次。

　　我沒(méi)想到會(huì)和她做同桌，再到后面的`好朋友。從初一到初二，我們都是同桌，彼此之間的友誼也越來(lái)越深，雖然也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但每次都是她忍不住和我說(shuō)話，有時(shí)忍不住，我也會(huì)主動(dòng)回應(yīng)她。

　　初一時(shí)，也不知老師是那根筋不對(duì)，竟然讓她當(dāng)紀(jì)律專干，要是讓我當(dāng)，我舉雙手不贊同，我不喜歡當(dāng)班干部，只喜歡那種自由的感覺(jué)，原先我還以為她只是覺(jué)得新鮮，過(guò)幾天就會(huì)想辦主任辭職，誰(shuí)知道她卻越干越起勁。

　　由于她的上任，我們班的那幾個(gè)最調(diào)皮的學(xué)生就倒霉了，個(gè)個(gè)被她管得嚴(yán)嚴(yán)的，上課只要說(shuō)一句話，下課她就讓他們吃不了兜著走，而我總是坐在一旁，看著她收拾那群學(xué)生，那時(shí)的她，真的很可愛(ài)。

　　她對(duì)工作的執(zhí)著，是那么堅(jiān)定。當(dāng)然，我也替她感到可悲，她那樣付出，有些同學(xué)卻不領(lǐng)情，在背地里說(shuō)她的壞話，她不是不知道，只是不想惹事。這些管理上的不順心，她也會(huì)找我訴訴苦，每到這時(shí)，我會(huì)很耐心地聽(tīng)，因?yàn)樗芨嬖V我她心里的話，說(shuō)明她信任我，當(dāng)我是她的知己。

　　我們兩個(gè)的脾氣幾乎一樣，生氣起來(lái)，誰(shuí)也不敢惹。這也是我喜歡和她做朋友的原因。

　　看見(jiàn)她那樣辛苦，我也勸過(guò)她放棄，但每次她都是這樣回復(fù)我“萍，你知道我的為人，無(wú)論在困難的事，只要我做了，就一定會(huì)做到，哪怕再困難，以后別再勸我了”，我也是個(gè)有自知之明的人，就沒(méi)再說(shuō)下去。

　　如今的我們，生活在這個(gè)世上，最需要的是一個(gè)知心的朋友，這對(duì)我們的發(fā)展很有幫助。各位朋友，你們應(yīng)該知道，友誼這個(gè)詞的含義。

友誼的作文篇5

　　三年了，那把圓珠筆還甜美的在我的一個(gè)珍藏柜里沉睡。時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，它消瘦了許多，但每當(dāng)看到它，一股暖流又不禁涌上心頭！

　　小學(xué)六年級(jí)里，各個(gè)班級(jí)都緊鑼密鼓的開(kāi)始了一套有一套的復(fù)習(xí)方案，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小學(xué)生們，一個(gè)初考足以把他們嚇的茶飯不思。那時(shí)，小東是我的好朋友，人稱形影不離的“雙胞胎”，我們的友誼簡(jiǎn)直可以說(shuō)是發(fā)展到了瓶頸，不料，也就在那時(shí)，不和諧的氣泡涌出了可樂(lè)瓶！考卷發(fā)了下來(lái)，我把考卷攤在桌面上，恨不得敲一聲鑼，讓大家都來(lái)看看我這光榮的分?jǐn)?shù)。勝利的情緒在我腦中蔓延，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)小東在座位上悶悶不樂(lè)，他那灰心喪氣的.空氣在她身上獨(dú)自泛濫。那是上一周。考試前，胸有成竹的我不經(jīng)意得問(wèn)了小東一句：“你考試有把握嗎？”他嘴角翹得老高：“我媽媽那天去市里買了一把圓珠筆給我，有它，我很自信！”.....

　　如今，事實(shí)證明，那把圓珠筆并沒(méi)有發(fā)揮出它的價(jià)值，而此時(shí)的我正是鳥(niǎo)上枝頭，春意盎然，于是得意的踱到小東身邊：“怎么樣，我說(shuō)我能考九十五吧，你還不信，你這破筆，扔了得了。”話音剛落，小東的一個(gè)眼神正視著我，讓我屏息，讓我冷汗直流，因?yàn)槲液孟罂吹搅宋覀冎g的友誼正在一點(diǎn)一滴的封殺，好冷！我突然想起，那支筆正是他的十三歲生日禮物呀！

　　于是一天過(guò)去兩天過(guò)去，我們竟一句話也沒(méi)談，這算是件怪事，直到....

　　這天我早早來(lái)到教室，距初考只剩三天了，心中不樂(lè)的我發(fā)現(xiàn)了抽屜里出現(xiàn)了幾樣?xùn)|西。我小心地拿出來(lái)，不禁心頭一酸，是那只小東的圓珠筆和紙上的幾句話：送給我的好朋友，初考一定創(chuàng)出佳績(jī)！整個(gè)下午，我人生地一次上課走神。

　　考試中，我緊握住那把圓珠筆，像握住了整個(gè)世界，人文字在卷上一瀉千里，我很輕松的走過(guò)初考。

　　現(xiàn)在，歲月無(wú)情，讓這把沉睡中的筆消瘦了許多，但再過(guò)個(gè)十年半載，我也視他為珍寶，永遠(yuǎn)記住這支筆，這份不滅的友誼！

友誼的作文篇6

　　小廖是坐在我右邊的小女生，稍稍有點(diǎn)蓬松的短發(fā)，一雙“少年不識(shí)愁滋味”的純凈眼睛，笑容甜美，性格雀躍。她最喜歡打開(kāi)窗戶，讓頑皮的風(fēng)在教室里肆意狂歡，惹得一片怨聲載道，她卻一吐舌頭，做個(gè)鬼臉，一笑了之。真是令人無(wú)可奈何。

　　童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱著歌來(lái)到教室，情緒激昂，快樂(lè)滿滿，讓人感覺(jué)生活充滿了生機(jī)。她有時(shí)喜歡捉弄人，作為同桌，我自然就倒霉地成了她“開(kāi)刀”的不二人選。諸如，早上來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜被翻過(guò)了，驚，大呼：“有賊。”她卻慢條斯理地說(shuō)：“你的練習(xí)冊(cè)在我這里。”氣急，一把奪過(guò)，“謝謝，”本想以此刺激她的良知，她卻輕描淡寫(xiě)地回一句：“不用客氣。”暈死。

　　不過(guò)，拋開(kāi)這一點(diǎn)不說(shuō)，我這個(gè)古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時(shí)候。當(dāng)我被公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以時(shí)，她總能披荊斬棘，在題海中左沖右突，最終殺出一條血路，成功突圍。我總是厚著臉皮去問(wèn)她一些令我摸不著頭腦的問(wèn)題，她也會(huì)趁機(jī)將我“羞辱”一番，然后擺出傲氣十足的樣子。等她“趾高氣揚(yáng)”的架子擺足了，自然會(huì)細(xì)致地替我講解，直到我終于“拔得云開(kāi)見(jiàn)月明”，真不愧是我的好同桌啊！當(dāng)然，語(yǔ)文是她的死穴。這時(shí)候，我就當(dāng)仁不讓地充當(dāng)了救世主的角色。在互幫互助的學(xué)習(xí)中，我們不但增進(jìn)了友誼，還收獲了雙倍的知識(shí)，更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的'無(wú)窮樂(lè)趣。

　　然而，我們兩個(gè)看似乖乖的好學(xué)生偶爾也會(huì)來(lái)點(diǎn)兒“違規(guī)亂紀(jì)”的小行動(dòng)。我們一致認(rèn)為，偶一為之的“地下工作”能為枯燥的學(xué)習(xí)帶來(lái)有如甘泉的歡樂(lè)。于是，自習(xí)課上看閑書(shū)就成了我們生活的“調(diào)節(jié)劑”。通常是她“作案”，我“望風(fēng)”，在我們天衣無(wú)縫的配合下，安然躲過(guò)老師好幾次突襲圍剿，我們由衷感慨：還是團(tuán)結(jié)合作力量大啊。

　　呵呵，這就是我和同桌的校園生活。我們因?yàn)橛辛吮舜耍缡怯辛嗽S多精彩的故事。誰(shuí)說(shuō)1+1一定等于2？我們用兩個(gè)人的力量，創(chuàng)造了100分的快樂(lè)與活力，我們的友誼見(jiàn)證了1+1＞2這一偉大公式。

友誼的作文篇7

　　我和陳明有著無(wú)比珍貴的友誼，無(wú)價(jià)的友誼勝過(guò)魚(yú)水情，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣！

　　小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又不甘示弱，分尸一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來(lái)，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的`，我們能坐下來(lái)談嗎？”我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個(gè)”爆頭“式的禮物。’‘別這樣，暴力是不能解決問(wèn)題的！”“托你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們?nèi)蚰_踢地還手下去。經(jīng)同學(xué)勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠斗得快要掉了出來(lái)。

　　回到家，我忐忑不安地想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無(wú)價(jià)的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過(guò)分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了。

　　一天早上回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一只~，噢，天哪，那是我的小木船，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫！

　　陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我?guī)湍阈藓昧耍瑢?duì)不起……”“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？‘’“嗯！“

　　那只裝滿我與陳明秘密的小木船，是我們友誼最好的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！

友誼的作文篇8

　　時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣。——題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書(shū)香

　　秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥(niǎo)鳴，坐在教室里的我捧起書(shū)籍。心神隨文字神采飛揚(yáng)，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內(nèi)心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠(yuǎn)忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書(shū)香里道夢(mèng)甜。書(shū)香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰(shuí)又能說(shuō)，浸于書(shū)香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書(shū)香，向門(mén)外望去，趕忙奔向那人。天啊！是許久未見(jiàn)的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內(nèi)心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”

　　我一下便明白過(guò)來(lái)，淚光悄悄爬上眼眶，那是說(shuō)不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內(nèi)心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長(zhǎng)存。”卻不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是啊！是啊！友誼長(zhǎng)存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的`印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的親切笑容，竄進(jìn)課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識(shí)的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內(nèi)心好奇。忽地，我發(fā)現(xiàn)，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內(nèi)心不由得一震。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這份道不盡的師恩，在每個(gè)細(xì)節(jié)化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

友誼的作文篇9

　　春天喝綠茶，淡淡的茶色中蘊(yùn)涵著春的生機(jī)夏天飲茉莉花茶，清香的茶芳消融的夏的炎熱秋天喝紅茶，淡雅的茶色中包含了秋的蕭瑟冬天飲龍井，濃濃的茶香，溫暖了我的`心。

　　四季中，我最喜歡品友誼之茶，這種茶的味淡而不澀，香而不濃。它的這種獨(dú)特之處，讓我偏愛(ài)。我每天都要喝這么一杯茶，每天都會(huì)細(xì)細(xì)品味它的非同尋常。

　　這種茶雖普通，但是用金錢卻買不到這種茶雖特別，但是，只要用心去品，誰(shuí)都可以品出它的獨(dú)特。

　　友誼之茶，需要忠誠(chéng)去插種，需要熱情去澆罐，需要真心去采摘，需要心靈去泡制，更需要用心去品味。

　　生機(jī)盎然的春天，我品友誼之茶，它讓我的心清如水烈日炎炎的夏天我品友誼之茶，它讓我的煩惱隨著茶葉在水中打轉(zhuǎn)飄到了天際寒風(fēng)蕭瑟的秋天我品友誼之茶，他讓我如季節(jié)般蕭瑟的心，溫暖了起來(lái)大雪覆蓋的冬天，我品友誼之茶，它讓我那被白雪覆蓋住的心跳動(dòng)了起來(lái)。

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