【精品】友誼的作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　友誼生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友情，那么，生命就會(huì)變成一口枯井·，了無生趣。

　　在成為中學(xué)生的這幾個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，其中有一位我跟她關(guān)系很好，她有著胖胖的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，可愛的小嘴巴。

　　雖然她成績比我要差很多，但這并不影響我們形影不離的關(guān)系，我們一起玩，一起吃飯，一起聊天，一起度過了一個(gè)又一個(gè)的`晝夜。

　　記得是那個(gè)白晝，我哭了，是她一直陪在我身邊，不停地給我遞紙巾，不斷地講笑話給我聽，想盡一切辦法把我逗笑。從那以后，我便更喜歡她了。于是，就在心中承諾，只要她問我題目，我一定耐心地教她，直到她會(huì)為止。

　　或許，這再簡單不過的事情對(duì)于你來說是幼稚，是無知，但對(duì)于我來說是無比美好的友誼…

友誼的作文 篇2

　　時(shí)間是一把無形的刀，雕圓了少女的臉龐，刻深了老人的皺紋。我隨著時(shí)間流逝長大，看見許許多多的人從自己身旁匆匆走過，也看見昔日的朋友與自己形同陌路。

　　成長固然是好事，但是它是一把雙刃劍，給人以歡樂，也能給人以凄涼。就像我升入初中后的那個(gè)深秋，滿眼盡是悲傷。

　　四年級(jí)時(shí)，自己曾認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，叫顏旭。早已忘記是怎么認(rèn)識(shí)她的了，只記得我們是最好的朋友，經(jīng)常在后山坡的草地上玩，從中午玩到天黑。然而我印象最深的是自己三番五次搞的惡作劇：打通她家電話后，捏住鼻子低低問她一聲：“猜猜我是誰？”本想引她說出別人的姓名，然后大笑著告訴她自己的身份。不想她每次都憋著笑裝作平靜地說：“蘑菇啊（蘑菇是她給我起的.外號(hào)），有啥事兒？”于是我大失所望，追問一句：“你怎么知道的？”她在電話那頭吃吃笑著說：“你化成灰我都辨認(rèn)的出來！”之后我們便大笑一陣，在電話里嘮上十分鐘抑或是約好去后山坡玩，末了依依不舍地掛了電話，還不忘最后叮囑幾句一定要守時(shí)。

　　就這樣，我們的童年極為歡樂地度過，直至，我和她各自上了不同的中學(xué)，從此兩人之間再無音信。

　　可是有一個(gè)周末，我寫完作業(yè)后抬頭望了望玻璃窗外的世界，陽光正好，洋洋灑灑地照在每一片黃葉之上。那時(shí)已是深秋，有那樣好的陽光實(shí)屬不易。我站在窗前，讓幾塊光斑落在我的身上，心頭涌起一股難以名說的情感。因?yàn)槲蚁肫鹆诵�時(shí)候與顏旭在后山坡玩的時(shí)刻，陽光也像現(xiàn)在這樣，溫暖、明媚。我忽然思念起了許久未見的顏旭，于是我趕快跑到抽屜前，翻找她的號(hào)碼，顫抖著撥號(hào)。我緊緊地握住聽筒，激動(dòng)得渾身戰(zhàn)栗，心想：上天保佑，一定讓我和顏旭通上話！

　　在漫長，漫長，漫長的等待后，我終于聽到了一聲熟悉的“誰啊？”沒錯(cuò)，是她的聲音，是顏旭的聲音！我一時(shí)驚喜得不知說什么好，卻突然想起小時(shí)候與顏旭通話時(shí)的情景，便深吸一口氣，盡量使心頭的激動(dòng)平靜下來，興奮地問了一句：“顏旭，猜猜我是誰？”我本以為她會(huì)像先前一樣，憋著笑叫出我的名字，但是我錯(cuò)了。電話那頭，是一陣長久的沉默。在這死一般的寂靜后，她用一種試探性的、很小心的聲音問我：“呃……你是某某某嗎？”

　　我感覺自己的心在這一瞬間停止了跳動(dòng)，似乎變成了一塊玻璃，掉到地上支離破碎。我呆呆地握著話筒，真的很想哭。

　　她叫出來的，不是我的名字。

　　小時(shí)候的我，是多么盼望顏旭叫錯(cuò)我的名字，然后就可以幸災(zāi)樂禍地告訴她我的真姓大名，還暗自慶幸她中了我的計(jì)謀。然而，當(dāng)顏旭真的叫錯(cuò)了我的名字，沒能分辨出我的聲音和手機(jī)號(hào)碼，我卻覺得失去了什么，只有無盡的痛留在心底。

　　我不記得自己那天說了什么，只記得掛了電話后，落了一地的淚。

　　我知道，我和顏旭之間，已經(jīng)裂開了一道不可逾越的鴻溝。我不怪顏旭，更不會(huì)生她的氣，因?yàn)槲覀儺吘狗珠_了好長時(shí)間，不認(rèn)得對(duì)方的聲音也正常。但我還是感覺心酸、心痛，就像少年時(shí)期的魯迅與閏土，中間已經(jīng)“隔了一層可悲的厚障壁了”。時(shí)光可以抹去某些記憶，但撫不平友誼的裂痕。

　　現(xiàn)在，我已升入初二，再也沒和顏旭聯(lián)系過。只聽說她考上了十五中，從原來的地方搬走了。我去過她原先住的地方，但是只看見樓下被秋風(fēng)卷起的落葉，漫天飛舞。

　　不知她到哪兒去了。

友誼的作文 篇3

　　就像平靜的水面落入一塊石頭，就像沉默了許久的火山突然爆發(fā)，就像晴天里的一個(gè)霹靂。那次的一件事，讓我后悔莫及。

　　忘了那是什么時(shí)候了，只記得那天的心情無緣無故地很糟，盡管那天有著花香般的空氣。可心情就是那么槽！就是這可惡心情，害了我……

　　那天早晨，我在收作業(yè)。作業(yè)好多，我收得暈頭轉(zhuǎn)向。這個(gè)人不在，那個(gè)人沒帶……我的心思如一團(tuán)亂麻了。這時(shí)，小琴走過來，拍了我一下。我一邊整理作業(yè)，一邊問：“干什么呀？”她聽了，有點(diǎn)氣憤地說：“你干什么呀！那么大聲！”我正煩著呢，聽她這么一說，竟然大聲對(duì)她說：“你拍我不會(huì)痛嗎？”“這樣一拍會(huì)痛哦！”

　　我也不知道我是怎么了，說：“你沒看見我忙嗎？煩死拉！”天啊！我這是怎么了？好像吃了火藥！“哼！”她頭也不回地走了。

　　從那以后，小琴有了新的.朋友。

　　以后，放學(xué)路上再也看不到我們在一起的身影，再也聽不到我們在嘻嘻哈哈。我生氣地想：哼！我還有好多好朋友，個(gè)個(gè)都比你好！從那天起，我就只有一個(gè)人回家，孤孤單單一個(gè)人……

　　不知道那天心情為什么那么差，只記得我犯了一個(gè)錯(cuò)。而這個(gè)錯(cuò)，是否有橡皮來抹去……

友誼的作文 篇4

　　書上都說：“世上最為真實(shí)的是友誼，最為虛偽的也是它。”往日我沉浸在朋友的關(guān)懷、照顧中，那時(shí)我認(rèn)為友誼能使我快樂，能帶給我歡笑，那時(shí)的我可笑的認(rèn)為友誼都是真實(shí)的。

　　可是那一件事讓我永遠(yuǎn)的對(duì)友誼改變了看法。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在家鄉(xiāng)仙游。原以為回來能和哥哥弟弟一起開心的玩耍，能重溫過去的友誼。但是他們的對(duì)我的態(tài)度讓我大失所望，回來時(shí)只見他們倆坐在電腦前，貪婪的享受著電腦帶給他們的歡樂，而全然不顧站在旁邊等待的我，我本以為他們沒有發(fā)現(xiàn)我，便激動(dòng)對(duì)他們說：“我回來了！” “知道知道，早就發(fā)現(xiàn)了！”他們頭也不抬，不耐煩地回答，本以為會(huì)受到歡迎的我心灰意冷，但我忍住心里的悲，故作開心，用輕快的語氣說：“那我們?nèi)ネ饷嫱鏁?huì)兒吧，別玩電腦了。”他們卻沒有理會(huì)，我又說了一遍，只聽弟弟毫不猶豫的說：“不要！”

　　“為什么呢？看太久電腦會(huì)傷眼睛的。”

　　“關(guān)你什么事！”

　　“咋么不關(guān)我的事，我是你姐姐！”我被弟弟的無理驚呆了，他還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)弟弟嗎？

　　“姐姐就姐姐，反正你管不了我！”隨后我們就再也沒有說話了。

　　我靜靜的站在一旁，心里五味翻滾：“他們這是怎么啦？怎么會(huì)這樣？難道是我做錯(cuò)了嗎？……”

　　不知不覺中我想起了以前，想起了那些充滿歡聲笑語的日子，想起了那些讓我難以忘懷的日子：那時(shí)的我們無憂無慮，一起玩耍，一起散步，只要在一起，就會(huì)我跟著你，你跟著我，親密無間……”

　　想著想著我的眼睛漸漸迷糊，我的臉被淚水覆蓋，模糊中我真希望剛剛是個(gè)噩夢，捏捏自己的手，然而疼痛使我不禁叫出聲來。

　　為什么他們對(duì)我的`態(tài)度這么冷淡？為什么在他們眼里我比不上一臺(tái)電腦？為什么？為什么會(huì)這樣呢？難道我不該勸他們不要沉迷電腦嗎？難道我真的不該回來，難道快樂的日子都只能靠來重溫嗎？難道是我真的錯(cuò)了嗎？

　　難怪大人們總反對(duì)我們玩電腦，原來是因?yàn)榕挛覀兺嫖飭手尽ｋ娔X帶給我們快樂的同時(shí)，也能讓我們變得冷漠，對(duì)其他事物孰若無睹

　　靜下心來，我無奈地感嘆：“脆弱的友誼在巨大的誘惑之前只能任誘惑擺布。”

友誼的作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)是體育課，我還是和往常一樣，身邊跟著兩個(gè)閨蜜。一左一右，并有說有笑。

　　老師讓我們自由活動(dòng)，我便和我們班的女漢子玩起單腳跳來。我跑她抓，規(guī)則是抓到十次輸。忽然，我的背后像被鐵塊砸中一般疼，不是一般的疼，是透到心底里的疼。我便失聲痛哭，而她卻不以為然：“就碰你幾下，你就哭，跟你這種人玩沒意思，走啦！”她便一甩頭，走了。

　　我繞了操場半圈，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)可以相信的人。“占盈！這里這里！”我的背后傳來第二個(gè)閨蜜鑫然的`聲音，“占盈，你怎么了？哪疼？要不要告訴老師。”鑫然一邊說，一邊用紙給我擦眼淚。聽我告訴她事情的大概，她的表情一下子從著急變成了憤怒：“她怎么能這樣，還是不是人啊！怎么能這樣對(duì)你！走，我們自個(gè)兒玩去，不要等她！”鑫然拉著我的手，向樹蔭走去。這時(shí)候，我仿佛覺得鑫然像天使一樣溫柔，像媽媽一樣關(guān)心我，像……此刻什么東西都不重要了，重要的是友誼，這珍貴的友誼，這什么也不能代替的友誼！它是獨(dú)一無二的，是多少人不能理解的！只有鑫然對(duì)我的友誼，只有鑫然對(duì)我的關(guān)心，只有那一份充滿友情的愛！

　　謝謝你，鑫然，只有你最了解我。謝謝你，鑫然，沒有你我連友誼是什么也不知道。在被打之后，我什么也不知道，除了那一份充滿別人，了解別人的愛和那一份寶貴的友誼！

友誼的作文 篇6

　　一天下午，天氣晴朗、陽光明媚，森林公園里的樹木綠油油的、果實(shí)成熟了，又大又美，草地綠陰陰的。

　　小狐貍在森林里吃飽了、喝足了，閑的無事可做，它想：我要是下山逛一逛、看一看，多美啊！于是它就來到了這片綠油油的草坪上，它一會(huì)兒翻跟斗、一會(huì)兒蹦蹦跳跳的唱著歌、一會(huì)兒又躺在草地上抬頭望著那無際的天空。 一會(huì)兒， 小狐貍看見遠(yuǎn)處有個(gè)神奇的東西，兩根繩子的一頭綁在大樹的枝干上，還有一頭綁在木板上。小狐貍立刻跑過去，它雙手抓住那木板，突然那木板蕩了起來，它想這是什么東西呢，該怎么玩呢這時(shí)？這時(shí)侯，住在樹上的一子猴子下來了。

　　猴子說：“小狐貍你好，你在這干嗎呢？”

　　小狐貍說：“你好，這是什么東西呢，小猴子？”

　　小猴子說：“這是一個(gè)秋千，要你坐上去才能玩，你上的去嗎？要不我?guī)湍闵先ァ！?/p>

　　小狐貍說：“好的，謝謝。”

　　猴子把它那長長的'尾巴掛在樹上，伸長了手用勁拉一下小狐貍，小狐貍就上了秋千了。小猴子又一下站在了樹上，右手抓住了枝干，左手抓住了秋千上的繩子，把小狐貍蕩了起來。秋千在小猴的蕩漾下，越來越快，越來越高。小狐貍玩的越來越高興、膽子越來越大、越來越開心，一直玩到了西陽落下，才依依不舍的離開了。

　　以后，它們天天在秋千下玩耍，一會(huì)兒你玩、一會(huì)兒我玩、一會(huì)倆人一起玩，玩的多么高興啊。它們在秋千上成了好朋友，又在秋千上結(jié)成了深厚的友誼。

友誼的作文 篇7

　　為友誼喝彩

　　友誼是一樣神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里保鮮，只能用彼此之間的真誠來保鮮，也不可以用火或電來加溫，只能用心來加溫……

　　小學(xué)六年的生涯中，是友誼伴我成長，是友誼給我以信心，也是友誼助我在人生的路上披荊斬棘……

　　友誼可以撫平一切傷痛，同學(xué)之間的矛盾，友誼可以化解，在暴風(fēng)驟雨的前夕，友誼可以力挽狂瀾，由此可見，友誼的力量是強(qiáng)大的。

　　記得有一次，我聽見班上有幾個(gè)男生正在商量著什么，我也湊了過去，“你帶幾元？”“三元。”“你呢？”“兩元。”“可我也只有三元，還差兩元。”原來是朱世豪他們在湊錢。我問：“你們湊錢干什么？”“虧你和蔡肇杰還是好哥們呢，你連過幾天是他生日都不記得！”朱世豪說。我說：“我知道呀，但你們湊我干什么？”黃琛說：“你是他的`鐵桿兄弟當(dāng)然無所謂了，他已經(jīng)明著問我們準(zhǔn)備送什么禮物給他，不送不行呀！我們看中了一個(gè)寵物蛋，就是貴了些，十元錢，我們才湊了八元，還差兩元錢，你有沒有？”“沒有。”夏百龍答：“那搞什么東西，來，我們再想辦法。”于是，他們自顧自地商量著，看著他們的背影，心里不由地泛起了一絲酸楚：哎，難道好朋友之間也需沾上錢味嗎？生日時(shí)說聲“生日快樂”不是很好嗎？不！不會(huì)的，我努力在心里勸著自己。

　　過了幾天，蔡肇杰的生日到了，我送給了他一串九十九顆的彩紙星星，代表我們的友誼天長地久，朱世豪、黃琛和夏百龍都送給他一張賀卡，我問他們：“你們不是準(zhǔn)備送蔡肇杰一個(gè)寵物蛋嗎？”朱世豪說：“你走之后，我們商量了一下，覺得送賀卡比送寵物蛋好多了，賀卡上面畢竟有我們真摯的祝福。”顯然，友誼不是用金錢來衡量的，來吧，讓我們一起為友誼喝彩吧！

友誼的作文 篇8

　　在人的一生中，很多東西必不可少，如親情、夢想、友情。這些在我們的生活中隨處可見，但并不意味著它們微不足惜，不值得真心對(duì)待，恰恰相反，因?yàn)樗�多，可每人分到的有能有多少呢？如果說親情像是照亮前方道路的燈塔，夢想像是指引我們前進(jìn)的路標(biāo)，那么友情就是暖人心扉的火爐。

　　小時(shí)候，我看見姐姐頭上別的草莓發(fā)卡，心里想要的不得了。一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的.姐姐看出了我的意圖，反而捂著發(fā)卡后退幾步：“妹妹乖，這個(gè)發(fā)卡是姐姐朋友送給姐姐的，可不能給你。這樣，姐姐帶你去買零食吃好嗎？”我撅著嘴，轉(zhuǎn)身不理姐姐。朋友？朋友是什么？它是一個(gè)人嗎？我記住了這個(gè)陌生，卻又莫名充滿了溫暖的詞匯。

　　再大一點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)了小雅，她活潑可愛，但又有點(diǎn)調(diào)皮，老師、家長對(duì)她又愛又恨。她和我是同學(xué)，又住我家隔壁，我們經(jīng)常一起玩，跟她在一起玩，聊天我覺得很開心。那么，小雅是不是我的朋友呢？我很疑惑，卻不想去問別人，害怕被被人嘲笑。姐姐一眼看出我有心事，在她的逼問下，我不得不想她坦白。“哈哈哈。”姐姐知道后卻笑出了聲，過了一會(huì)兒，她才認(rèn)真的為我解答：“這很簡單，你去問她不就好了嗎？”我疑惑的眨眨眼，姐姐卻一把將我推了出去：“沒錯(cuò)的，你去問下就知道了。”

　　在姐姐的慫恿下，我竟然有了問她的勇氣。一天，在學(xué)校，我慢慢地移到小雅桌前，手緊張地不停搓著，始終不敢看她，只一個(gè)勁地低頭看自己腳尖，用細(xì)弱蚊聲的聲音對(duì)她說：“小雅，你。你認(rèn)不認(rèn)為我。我是你。朋友？”說完，我立馬將頭低的更低，眼睛緊閉，手死死抓住衣角，大氣也不敢出。然而，當(dāng)我疑惑地抬頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她一直都趴在桌上，一言不發(fā)，也沒有抬頭看我。我瞬間羞紅了臉，淚水填滿了眼眶，仿佛馬上要決堤。再等了一會(huì)兒，她始終沒有看我，也沒有說一個(gè)字，我渾身宛如掉進(jìn)了冰窖，受到了侮辱，哭著跑開了。第二天，我哭著鬧著不肯去學(xué)校，爸爸媽媽沒辦法，只能幫我請半天假。

　　下午，我不得不去學(xué)校。卻發(fā)現(xiàn)小雅不在，問了同學(xué)才知道小雅已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，今天上午老師同學(xué)我小雅開了歡送會(huì)，而我不在。我失魂落魄的回到座位上，卻發(fā)現(xiàn)桌上竟有只小巧的青蛙。我懷著期待的心情拆開它，是小雅給我寫的，上面只有一行簡短的字“你最好的朋友——小雅。”我重新將它折好，小心翼翼地將它收到貼身的口袋里。

　　現(xiàn)在，我不會(huì)傻傻的去問別人關(guān)于朋友，但依舊珍惜每一個(gè)朋友，只是永遠(yuǎn)的忘不了她。

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