有關友誼作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的友誼作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼作文 篇1
飄渺的夢境，是我構思出的水墨畫，現實的友誼，是你丟棄的奢侈品。
——題記
一顆流星劃過天空，瞬間消逝，留下一種珍貴——永恒。“我們之間的友誼將會永恒。”這句曾經讓我刻骨銘心的話語，你卻嗤之以鼻，一笑而過。我總以為我們兩個就像一場童話，美妙而真摯，可這場夢早已破碎，只是我的自我安慰。回首過去的點滴，真的是朦朧飄渺，好不現實。
剛剛踏進學校大門的那一刻，我就發現了你，蹲在樹蔭下的角落中，背對著我，陽光斜斜的灑在樹蔭中，讓你有種奇特的神秘，我不由自主的走了過去，也蹲在你的身邊，抬頭，你的神情專注。讓我心中的好奇心開了一層，終于，我忍不住了，“你在做什么啊？”我小心翼翼的問，聲音勉強從喉嚨中擠出，分貝小的可憐。
“看螞蟻搬家。”你頭也不抬地說。神請還是一樣的專注。
螞蟻搬家有什么好看的？我心中想道。可頭卻低了下去。
“在哪里？在哪里？”高度近視的我怎么也找不到螞蟻的蹤跡。
“在這里！”你用手指著一塊小小的土堆說道。頭卻抬了起來，正視著我說道：”你不會看不見吧。”
“怎么會，我只是有點近視！”我為自己辯解道。“為什么不戴眼鏡啊？”你和我一樣是個好奇寶寶。“難道近視一定要戴眼鏡證明？”我不滿的說。
嗯。對我的嘲諷你竟然一點也不生氣，繼續低下頭看螞蟻。
“有什么好看的？”我又一次不滿得問道。”“那你為什么還看？”你可能認為這句話不太禮貌，慌忙改口說：“我發現這個蟻洞很大，可螞蟻卻很少，于是便觀察一下。”“原來是這樣。”我恍然大悟。
“做個朋友吧！”你突然提出。我愣了一下，繼而又想到：在這個學校中我誰都不認識，有個依靠自然不錯，管她性格愛好怎樣，我一律照單全收！
也許一句話就可以讓彼此要好的要命。互相掏心掏肺給對方看以顯對對方的忠誠。從此以后落日的余暉下多了一個人的影子，我認為，世界上最美的場景，莫過如此。可是，如果沒有那一次，我情愿一次被欺騙。
臨近考試的時候，與我相隔一條過道的你說道：“幫一下忙啊！”我以為是你的玩笑話，笑著答應了。考試期間，當我正猛搖筆桿做題正酣時，“啪”。一個白色的紙團打斷了我的解題思路。打開一看，是那熟悉的字體：幫一下忙啊。下面依次寫上了題號。我愣住了，原來那句被我誤認為是玩笑的話，原來是真的。
我猶豫了抬頭看你焦慮的向我眨眼伸手。嘴中不停地說著什么，根據口型，是“朋友”，我咬了咬牙飛快的寫上了答案，心劇烈的跳動，手心冒汗，臉漲的通紅，趁老師不注意，扔了過去。
我大吃一驚！紙條在空中劃了一個優美的弧度到了老師腳邊，老師瞪了我一眼，我羞愧的.低下頭。考試依舊進行，你又仍來了一張紙條，我又不停的發抖，卻無法填寫答案，更無法面對你的眼睛。
交上卷后，我想去安慰你向你說聲對不起，沒想到你飛快的走了過來，拍了一下桌子，震得書不斷的下落，不言語地震爆發時前兆。你為什么不傳呢！你吼道。“我……。”。我啞口無言“你以為你是誰？跟你做朋友還不是看你可憐，沒人和你作伴，沒想到你這樣”。你轉身離開，留下了我。許久，我才明白這一點。衣服早已濕透。
回想以前，我們的關系真有那么好嗎。不，沒有。是我每次都選擇你，是我為了能有一個同伴才對你的意見百依百順。我們的關系早就岌岌可危，根本就是我在努力維持。
我的心好痛，不是那種跌倒在地摔得遍體鱗傷的痛而是那種打點滴扎進皮膚的痛，讓我難以治愈。我從來沒有后悔過那次的做法。
清點友誼，才發現該失去的早就該失去；清點友誼，才發現我應該懂的拒絕；清點友誼，才發現朋友不是互相利用。
現在與你相見，彼此總是招手致意，但總相隔了一層薄霧，不敢把互相看得真實，經過歲月的沖刷，彼此的私怨，早就化作了回憶，唯我忘不掉曾經，在樹蔭下那專心致志的你……
友誼作文 篇2
這一個月發生了很多意想不到的事，可只有一件事情令我十分難忘。
這件事發生在開學后的第三個星期五的下午，我和我最好的朋友Z一起踢球。踢了大約十五分鐘，由于他們隊踢得心不在焉，連連失球，于是他發火了，罵起人來，他的隊友也火了，他們認為Z并不是隊長，為何來教訓他們。這時他更加冒火，說不想踢可以就走人嘛！還說我，全隊上下充滿了火藥味，場上氣氛也緊張起來。我帶球沖到禁區被Ｚ鏟倒，他爬起來說：“我先鏟到的.是球，不算犯規！”，于是他又把球搶走了。我發現我的腳受傷了，他鏟傷我，也就罷了，可是連對不起都不說，太不象話了。我生氣了，此后他帶球到我身邊，我也不理他了。在這樣的情況下，看得出他也在生我的氣。
就這樣我二人的關系越來越緊張，后來到了誰也不理誰的地步，直到有一天……
考語文，卷子上有一篇文章叫“寬容”，告訴我們無論對方做了什么事，只要是沒有惡意的，都該寬容他。我讀完這篇文章后，想想那天的事，Ｚ也確實沒有惡意，為了一點小事就失去自己初中時期最寶貴的友誼是不值得的，我十分后悔。于是第二天，我就主動找他聊了聊，我說：“我們已經是兩年的好朋友，為了這么點小事就誰也不理誰，也太不應該，上一次我有不對的地方，對不起，請原諒！還記得‘寬容’嗎？”。他說他也早有和好的意愿，只是沒好意思開口，還說他也不對，他也說了對不起。從此我們和好如初，我覺得我倆在一起的日子真快樂。
差點失去的友誼，被我又找了回來，我想人生中這樣的失去能有幾次？大多都是失去后才知道它的珍貴，到那時后悔也晚了。所以我們要珍惜身邊的友誼，別等它失去時，才知道它的珍貴。
友誼作文 篇3
呂克特曾說過：“真正的友誼無論從正反看都應一樣，不可能從前面看是薔薇，而從后面看是刺。”是啊，友誼有真有假。但是，只有真摯的友誼，才能給人們帶來快樂與感動。若是虛偽的，只能給人們帶來失望與痛苦。
他是我在班上的一個好朋友，平常總是一起談天說地。但最近發生的一件事情，讓我對他嗤之以鼻。
上次的體育課，我們進行了期末考試。考試前，他自信滿滿地對我說道：“一會兒跑一千米的時候，我們比比誰跑得更快，怎么樣？”我爽快地答應了。
考試開始了，班上所有的同學都奮力地往前奔跑著。我和他是班上跑得最快的兩個，實力也不分上下。跑到半程時，我們依然沖在前頭，在第一和第二之間徘徊，不斷爭取著第一的位置。
快到終點了，我雖然已經氣喘吁吁，但還是咬緊牙關，使出吃奶的力氣，和他一起向終點線奔去。他落后我半步，卻也不甘示弱，對我窮追不舍。“我到啦！第一名是我的咯！”眼看就要踏入終點線，我的心里激動萬分。突然，我看見我的'左腳前又多了一只腳。“撲通！”一陣痛意傳入身體。
我被絆倒了！我忍著疼痛，從地上爬了起來，看見的卻是他在終點線那一頭不懷好意對我笑著。我怒上心頭，立馬沖過終點線，抓住他，吼著說：“你為什么對我下黑腳？”體育老師看見了，立馬小跑過來，拉開我們兩個，問道：“你們兩個要干什么？要打起來了？”我不管不顧，又氣沖沖地對老師說：“老師！他把我絆倒了！”可他呢？竟然擺出一副無辜的樣子，低著頭對體育老師說：“老師，我不是故意絆倒他的！”又轉向我這頭，對著我說：“對不起！”
體育老師見他一臉誠懇，便叫我消消氣。我怒氣未消，二話不說就轉身走向班級，心想：“有人竟會為了一點小小的成績而去傷害別人，更何況是朋友啊！”
從此，我與他形同陌路，不復往日的親密。
友誼貴在真，若是待人不誠，又何必與他為伴？
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