友誼的作文

時間：2026-02-18 03:47:19 友誼我要投稿

精選友誼的作文合集7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選友誼的作文合集7篇

友誼的作文篇1

　　友誼，于心中，于腦海，于眼前，于耳邊。友誼，在天地之間綻開了一朵如玫瑰般美麗之花。

　　我和他，從幼兒園就相識，到了小學也有幸分到一個班。和同學們一起玩耍時，對視一眼，會心一笑，對方的意思就已經明了。結果，我們就經常得到同學們的一句贊揚：“你們兩個真默契呀！”每一次我都以微笑回應，心中不禁歡快地想：當然了，他可是我的知心好友呀！

　　我們倆經常一起在走廊上聊天說笑，我和他上至天文，下至地理，推心置腹，無所不聊，無所不談。有時，和他一起聊天，旁邊的同學吵鬧如街市，而我倆卻仿佛走進了幽靜的森林，耳里剩下的聲音如同小鳥，流水潺潺。

　　俗話說：“在你困難時支持你的，才是你真正的知心朋友。”有一次考試，我敗走麥城。同學們的`譏諷和嘲笑使我的淚水在眼眶中打轉，我感到一切變得昏暗，雙眼朦朧至不可視物。這時，他向我走了過來，他不會也……我不禁想。可只見他說：“沒關系，下次再考好就行了。”他那爽朗的笑容和溫柔的語言就像一束光照亮了我被黑暗覆蓋的心，使我重見光明。我不禁笑了，說道：“謝謝你的安慰。”我心中如同有一股熱量，他勝過夏天的熱，幫我打倒所有的困難。

　　友誼，是世界上最堅硬的一種力量，幫你清除困難；也是最溫柔的力量，撫慰你的心靈。

友誼的作文篇2

　　在我的書桌旁，有一只小木船。每當我久久凝望著它時，腦海中總是浮現出這樣一段往事……

　　在我讀五年級的時候，有一個好朋友——陳明。我和他總是形影不離，彼此間維持著真摯的友誼。

　　但自從那件事以后，這種友誼便消失了：這一天，我們正在教室里溫習功課，不一會兒，我們便完工了，就把在手工小組精心制作的小木船拿出來玩。陳明見我做的木船很精致，便問道：

　　“那個……可以把你的木船借給我玩一下嗎？”

　　“可以啊。”我回答道。他立刻拿起木船，像拿著一件寶貝似的，誰知，一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看，耗費我無數心血的木船變成了“四不像”，我的心中十分生氣，大喊道：“你賠我的小木船！”

　　“我……我不是故……故意的……”他紅著臉，支支吾吾的說著，身子下意識的往后退。忽然，只聽到“咔嚓”一聲，他的腳不小心踩到了小木船，把它踩的四分五裂。我的心里火冒三丈，一把奪過他手里的`小船，“啪”的一聲摔在地上，還狠狠地跺了幾腳。從此，我們的友誼破裂了。

　　幾個星期過去了。這一天，班主任叫我去一趟辦公室。原來，幾天前，老師知道我們鬧了矛盾，決定做思想工作勸我們重歸于好。經過老師是耐心勸導，我終于同意和陳明和好。

　　回到教室，我驚訝的發現課桌里有一只小木船，旁邊還有一張紙條，上面寫著：“對不起，上次是我不好，不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船，雖然簡陋了點，也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好。”我抬頭看了他一眼，只見他正不安的望著我。我微笑著點了點頭，他一下子裂開了嘴，笑啦。

　　從此以后，我們又成為了無話不談的好朋友。雖然上個學期他離開了這個學校，但我仍然經常想起他。每當我看到這只小木船，仿佛陳明又出現在我的眼前。

友誼的作文篇3

　　涼和柒是一對好朋友，非常要好，兩家人也是鄰居，她們是從小玩到大的。

　　初二那一年，家長帶著她們去海邊玩，兩個女孩對于即將到來的旅行，充滿了期待。兩人一起手拉手，一會兒沖浪，一會兒喝椰汁，一會兒又去撿拾那些形狀各異的貝殼，不亦樂乎。

　　太陽慢慢落下，余暉染紅了大海，波光粼粼的海面折射出燦爛的光芒。兩個女孩站在大海前，拉著對方的手，任憑溫暖的海風吹亂她們的頭發，也毫不在乎。因為，她們一起許了一個美好的愿望——我們要做一輩子的好閨蜜！

　　回到賓館，涼發現柒的口袋里有許多很好看的貝殼，她笑著問柒“你帶這么多貝殼做什么呀？”柒鄭重其事的將小貝殼裝在了一個玻璃瓶里，故作高深的說“你不懂，這是送給我最好的好閨蜜的。”涼笑了，因為，涼的生日就在幾周之后。

　　短暫的三天假期過完了，兩人又回了學校，開始緊張的學習，不過，涼還是沒能忘記柒說的話，期待著那送給柒最好的朋友的貝殼。

　　時間轉瞬即逝，那一天，是涼的生日，涼的父母將家里打扮的漂漂亮亮，買了大蛋糕，邀請了許多同學來參加涼的生日派對，柒當仁不讓的第一個來了。

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一曲生日歌唱完，涼在眾人的鼓掌聲之下，吹滅了蠟燭，雙手合十，閉上眼睛開始許愿:我希望……

　　“涼，你許的什么愿望啊？”一個同學問道。“嘻嘻，不能說，愿望說出來可就不靈驗了？”涼笑嘻嘻的回答道。不過即使是涼不說，眾人也都知道，無非是和柒做一輩子的好閨蜜。不得不說，她們這段友誼還真的是惹人羨慕。

　　“來來來，送禮物了，諾，我的，這可是我挑了好久才發現的手鏈，花了我不少大洋呢，你可要好好珍惜。”一個同學遞過來一個精美的禮品盒。眾人輪流送完禮物，該到柒了。

　　柒送給涼的禮物，被裝在一個淡紫色的禮品盒里，外面還帶著蝴蝶結，涼不由得心里激動，轉而又矛盾起來，萬一她送給我的不是那些貝殼怎么辦？轉而又釋然了，自己和柒這么多年了，肯定會的。

　　大家對于柒的禮物都很好奇，紛紛起哄要求一覽真容。涼看了看柒，柒沒有拒絕，只是對她笑了笑。“算了，打開吧，一定會是哪些小貝殼的。”涼在心里默默地想。

　　所謂希望越大，失望越大，拆開精美的禮品盒，映入眼簾的是一個棕色的小泰迪熊，涼原本期待的神色僵了僵，眼里閃爍的光芒也暗淡了下去，她看了看柒，還是笑瞇瞇的看著她。

　　周圍羨慕的聲音傳入耳中“這個小熊做工好精致啊！”“真的好可愛！”“我記得之前真心話大冒險的時候，涼說過她最喜歡泰迪熊，沒想到柒居然記得這么清楚。”

　　涼覺得自己眼眶有點兒濕潤，好像有什么東西掉了下來。“你看，涼都感動的哭了。”“唉，我也好想要這么一個閨蜜啊！”涼咬緊了嘴唇，她最喜歡泰迪熊是沒錯，這個泰迪熊的做工很精致也沒錯，可是，這終究不是自己想要的啊，涼寧愿沒有聽見那日的那句話“這是送給我最好的閨蜜的！”

　　涼擦干了眼淚，擠出了一個笑容，對柒說了一句“謝謝你的禮物。”柒皺了皺眉，覺得涼仿佛并不是那么喜歡這個禮物。不過，等她發現這個禮物的秘密之時，一定會很開心的.。為了給涼一個驚喜的柒終究是什么都沒說。

　　待同學都回家之后，控制不住自己情緒的涼一下子將泰迪熊扔在地上，那細碎的聲音被涼的哭聲淹沒，涼的父母知道涼在期待什么，也知道涼為何會如此失控，她們什么也沒說，只是默默的將泰迪熊收起來，放在了涼看不到的地方。

　　柒發現，涼對她越來越冷淡了，柒也曾經猜想過是因為那個原因，但每一次想要解釋，送會被涼新交的朋友擋開，遭受白眼，幾次的掙扎，也是徒勞，涼的父母也不讓柒去她家了，柒從最開始的解釋到最后的沉默，也不再去打擾涼一家。

　　后來的后來，她們上了不同的高中，不同的大學，雖然涼和柒已經形同陌路，但是，涼的微博里，總會關注著柒，她換了新的微博，總會默默的給柒的每一條信息點贊，她不怕被柒認出，因為，柒現在是一個很著名的網絡寫手，有很多書粉全部關注了她。涼不知道，柒總會點開自己的粉絲，一個一個往下翻，翻到那個署名“貝殼”的賬號，久久凝視。

　　有一天，涼照常點開微博，發現柒更新了微博，她點開去看，卻一下子熱淚盈眶:那個傻瓜，是不是還沒有發現貝殼？下面配了一張圖，一張熟悉又陌生的泰迪熊。

　　涼回家之后，翻遍了家里的每一個角落，終于找到了滿是灰塵的泰迪熊，她拉開隱藏在泰迪熊背后的拉鏈，取開棉花，一些已經摔碎的貝殼掉落出來。她哭了，像當年那般。

　　她打開手機，淚眼朦朧的敲出一行字:她現在已經知道她錯了，可是，她怕這段友誼無法挽回。這條評論淹沒在千萬條評論之中，石沉大海。

　　“后來呢？”一個小女孩追問正在講故事的一個小姐姐。“后來啊，柒回復了涼，她說她一直在原地等涼。”那個姐姐笑著說。

　　“她們最后又變成好朋友了嗎？”那個姐姐沒有回答，因為又走來了一位漂亮的人。“諾，涼，剛買的奶茶，你最愛的草莓味！”

　　幸好，你還在原地等我，我也沒有忘卻你！

友誼的作文篇4

　　這本書是精彩的，這本書是富有想象力的。《柳林風聲》是一本講述友誼的書。

　　在一座美麗的大森林里，住著許多動物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林里，黃鼠狼占用了蟾蜍的家，一次次教訓終于讓森林里充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再夸夸其談，黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地揮霍浪費寶貴財產，終于不再猖狂。

　　得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認識了他，正式因為黃鼠狼占了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個人終于明白了什么是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎么改變的？因為它嘗到了友誼的`“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的？這看似很簡單，是老獾和其它幾個動物，但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫，主人公體態鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機智；河鼠：善于社交；老獾：喜愛小孩。這些并沒有直接說出來，而食在對話中呈現。故事雙管齊下，同時描寫雙方的進展情況，相互補充，更加突出了它們從互相不認識到結成深厚的友誼的過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節，語言精彩連貫，生動有趣。

　　《柳林風聲》，動物的友誼一會會飄然而散，一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個變了的主人公，永遠吸引著大家，永遠永遠。

友誼的作文篇5

　　漂亮的船需要船槳才能擺渡，高明的人也需要朋友的幫助。 ——題記

　　曾記得那是一個大霧漫天的晚上，因為農民們都在燒麥稈兒，好給自己的農田騰出一點兒地方。可是，他們不知道，正是因為自己在燒麥稈，所以使周邊大霧漫天。

　　我和幾個小區里的.朋友每周五晚都會不約而同地在一起玩。好不容易看到霧散了點兒，我準備出去玩，臨走前，媽媽還特地叮囑我：“小心點兒，雖然霧散了點兒，可是天氣預報說霧可能會越來越大。”“知道了。”我沖媽媽輕輕一笑“如果霧大起來的話，我就會回來。”

　　玩耍時，我望向天空，感覺到氣流淘氣地向東跑去；看到霧“云”也緩慢地向東方移動，接著就問到了那股燒火的氣味越來越濃了。漸漸地，四周變得模糊起來，我旁邊的張桐瑋著急地說：“霧好像越來越大了，咱們……”還沒等他說完，楊錦凡就反駁道：“沒關系，不就是霧嘛，多玩一會兒也沒關系的，有什么好怕的！”可是他的話音剛落，四周的霧就以驚人的速度聚攏過來，越發濃了，似乎在嘲笑他：“哈哈哈！你不是不怕我嗎？有本事的話就比試比試，看你能待多久！”

　　我左右望了望，一種恐怖的感覺油然上升，四周一片蒼茫，平時善良的路燈都顯得非常遙遠，更別說那些樓宇、道路已經全部被迷霧“吞噬”了。“不能再遲疑了！”我大聲對楊錦凡說，“現在霧這么大，周圍都沒人了，就剩咱們三人，再多待一會可能會有危險，不信你看？”“呀！真的，怎么辦啊！”楊錦凡四周望了望，驚恐地說。

　　“要不這樣，”張桐瑋提議：“現在霧太大了，連路都看不清，如果各自回家的話，可能會有危險，不如這樣吧，盧清陽家最遠，還在小區最深處，我家在中間，楊錦凡你家最靠馬路，咱們先送盧清陽，再順路送我，楊錦凡你最后回家好嗎？” “好！”我心里舒了口氣，他倆也毫不猶豫地舉手同意。該去我家了，可是霧大的連路都看不清，我們三人就互相牽著手，在濃霧中東摸西闖，差點迷路，終于到了我家門口。“謝謝你們，也祝你們早點回家，再見！”我愉快地向他們揮手告別。他們的身影在濃霧中模糊一片，只傳來歡快的回答：“再見！”

　　第二天，霧散了，我們又聚在一起，有說有笑地討論著，一起回憶頭一天那充滿冒險情趣又伴隨著濃濃溫暖友誼的經歷，有了這次經歷，我們的友誼更加牢固了。

　　雖然這件事情過去了三個月了，但它仍牢牢地印在我的腦海中。從這件事中，我懂得了友誼的力量。

友誼的作文篇6

　　我拽著手中的字條，卻遲遲不敢遞出去。手中的紙被反復的折過，留下了明顯的痕跡，在微風中輕輕搖擺。紙條的上面，是用心設計過的三個秀麗的字“對不起”。

　　還記得我們鬧崩的那天，我早該知道那天她被同學們調笑，心情本就不好，可我沒有安慰她，居然出言不遜地和她開玩笑。現在想起這件事，心中還是有些淡淡的愧疚。可我們已經六年級了，畢業與分別在向我們悄悄逼近。看著昔日最好的朋友，直到畢業時我們才能彼此解開心結嗎？她熟悉的眉眼在陽光下顯得格外立體生動，曾經手挽手，無話不說的好閨蜜如今卻離得很遠。我不想在畢業時留下遺憾。

　　我給自己做好了心理建設，鼓起勇氣，走到他面前：“那個……欣榆。那天的事我很抱歉。都快要畢業了，你能不能……”我垂下眼簾，根本不敢看她的神情，精心設計好的道歉紙條在開口的那一瞬間就藏到了身后，不敢拿出來。“我都這么誠懇了，她應該會答應吧。”我暗暗地想著。

　　“請你走開。”她冰冷的聲音在我耳邊響起。我有點不敢相信，抬起頭錯愕地看著她。沒想到，她連頭都沒有抬起來，仍舊低著頭寫著什么。心中那堵篤定的墻轟然倒塌，我不知所措地站在那廢墟面前，傲氣與自尊的烈火竟在此時全部跑出來作孽。我憋著一股火，惱怒地推了推旁邊的椅子，回到自己的座位。

　　在回去的時候，那張紙條被揉成了球，準確地丟進垃圾桶。

　　怒火過后，卻是濃濃的遺憾。原來真的沒有機會挽回了嗎？我不斷地問自己。時間過得很快，眨眼間，就在我不斷的反問中溜走了一日。令人驚訝的是，在之后第二天晚上，我卻收到了她的一條信息。

　　“我們應該再也回不到那個時候做朋友了吧，那……再開始一段友情可好？”

　　我抱著手機看了很久，信息在草稿箱里寫了又刪，刪了又寫，最后選擇沉默。

　　第二天一早，我早早的來到學校，在她的位置上等她。等她來了，我站起來伸出手，“你好，我叫孫思逸，你可以叫我蘇蘇（之前她對我的昵稱），我想和你做個朋友。”她笑了，回握住我的`手，“我叫趙欣榆，你可以叫我小榆樹。”

　　一雙交握著的手，在陽光下顯得格外好看，彼此的體溫緩緩傳輸到另一人的手中。我們都笑了，也許，放棄從前的不愉快，重新開始的友誼更加純粹，令人期待。

　　我想握住你的手，握住這嶄新的友情。

友誼的作文篇7

　　有朋友者，不亦說乎。

　　我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學，也是我的鄰居，她就是李雨熙。

　　李雨熙長得瘦瘦小小的。因為學習不好，她媽媽經常打她。看見她挨打，我心里很難過，就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后，我就讓她到我家來寫作業，有不會做的地方我就給她講解。可她總是不好好寫作業，還在作業本上一通亂畫。我生氣極了，把她趕了出去。可一想到她回去后她媽媽又要因為她作業沒完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著性子把她叫了回來，并苦口婆心地給她講道理。

　　慢慢的，在我的幫助和影響下，李雨熙的.學習成績提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學，一起學習，一塊玩耍。她媽媽也再沒有打過她了。

　　突然有一天，李雨熙哭著到我家說，她要轉學了，以后再也不能和我一起學習、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過極了。

　　李雨熙，你現在好嗎？你的學習成績又提高了嗎？你在新學校有沒有交到新朋友？你想我了嗎？

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