我與友誼的作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我與友誼的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與友誼的作文 篇1

　　友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的真金，是精神世界的寶貴財(cái)富。生活充滿(mǎn)了友情，在你成功的時(shí)候，有人與你同樂(lè)；在你悲傷的時(shí)候，有人為你分擔(dān)憂(yōu)愁。生活在友情中，你會(huì)像一滴水融進(jìn)大海，一棵禾苗生長(zhǎng)在沃土，擁有一種博大的力量。

　　友情需要真情，需要無(wú)私，需要奉獻(xiàn)。當(dāng)我們尋找友情的時(shí)候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！

　　在我小的時(shí)候，根本什么都不懂，只知道和小朋友玩，但是，我上了高年紀(jì)后，我就開(kāi)始知道友誼的重要。

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)“人與人之間的互相關(guān)系中，對(duì)人生的幸福最重要的莫過(guò)于真誠(chéng)。”是的，這位偉人說(shuō)的太對(duì)了，朋友相交，貴在真誠(chéng)。我們只要以誠(chéng)相待，以心相交，才會(huì)贏得朋友的信賴(lài)，建立一種真摯的友情。

　　我有個(gè)死黨，叫小宇，我們兩個(gè)的關(guān)系很好，在我們上三年級(jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)一直再一起，有什么好事情一起分享，有傷心的事，一起承擔(dān)。

　　記得，那次我和小東吵架時(shí)，明明是她的錯(cuò)，但是她是個(gè)女生，班里的同學(xué)都向著她。我被她給氣哭了。我一哭就往外跑，每次都是小宇在旁邊勸我。但是這事沒(méi)過(guò)幾天，我們有和好了。

　　就在今天，小宇交了英語(yǔ)作業(yè)放在了小武的桌子上，可是后來(lái)找不到了。老師把他叫到辦公室說(shuō)了他，他委屈的哭了，老師也不說(shuō)什么了。老師讓他在寫(xiě)一遍。我和小宇走到他們班門(mén)口，呆呆的站著。到了下午我們來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)就看見(jiàn)小武，而我的'眼睛一直瞪著他，他被我的眼神嚇壞了。小宇也教上了作業(yè)。真是開(kāi)心啊！而我也原諒了小武，因?yàn)橛幸痪溥@樣的話(huà)，如下：

　　天空寬容了云朵，才擁有了彩霞。

　　江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚。

　　土地寬容了種子，才擁有了豐收。

　　人生寬容了遣憾，才擁有了成功。

　　所以我也寬容了小武，才擁有了友誼。我相信我和小武會(huì)是好朋友的。不，不止我要相信，我也要做到當(dāng)同學(xué)，朋友遇到困難和不幸時(shí)，我們應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己的所能給予熱情的幫助。

　　“友誼需要忠誠(chéng)去播種熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，涼角去護(hù)理。”這是馬克思先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。我會(huì)把馬克思先生說(shuō)的這句話(huà)放在心上，幾在心里，讓它時(shí)刻提醒著我！

　　友誼伴我同行！

我與友誼的作文 篇2

　　自從我懂事時(shí)，我還不知什么才是真正的友誼。這個(gè)疑惑陪著我走過(guò)了小學(xué)的前三年，在這三年之后，我才漸漸理解了“友誼”的一些表面的含義。友誼是雪中送炭，友誼是你落魄時(shí)的朋友的一聲鼓勵(lì)，是你迷茫時(shí)朋友陪你解決問(wèn)題的導(dǎo)向燈，也是大雨中可以一起搭一把傘的溫暖。

　　我小學(xué)時(shí)也曾有過(guò)一個(gè)好朋友，他在我的生活中起到了很大的作用。我每一次吃飯，有他的陪伴。每次遇到了麻煩，總有他得身影出現(xiàn)在我身旁。他就是我那形影相隨的影子，和我一起度過(guò)了這愉快的小學(xué)時(shí)光。我記憶猶新的是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次我生病了，這件事對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是微不足道的，但在我的人生中卻是那么的重要，以至于改變我的對(duì)友誼的看法。

　　那是一個(gè)烈日茫茫的中午，火似的太陽(yáng)把燒灼著大地，我們就如同那熱鍋中的螞蟻，經(jīng)受著太陽(yáng)的烘烤。也就是這個(gè)中午，讓我真正的了解了友情。體育課正上著，老師一聲令下，我們一起站在了操場(chǎng)之中站著軍姿，汗水悄然的落下，過(guò)了幾分鐘，同學(xué)們開(kāi)始埋怨老師的嚴(yán)厲。漸漸地又過(guò)了幾分鐘，我突然感覺(jué)頭暈?zāi)X脹，緊接著就是腳有些發(fā)麻，隨后便倒在了地上。在我倒下的最后一刻，第一個(gè)跑過(guò)來(lái)的`是他。他抱著我，不停地喊著；達(dá)達(dá)，你怎么了？事情過(guò)后，我從老師那里了解到，是他不顧炎熱的一直陪著我，給我買(mǎi)水，給我提著藥水瓶，沒(méi)有怨言，就這么默默的陪著。

　　但剛步入初中后，我也有很多朋友，可我也發(fā)現(xiàn)了一些迷惘的東西，有些朋友明明對(duì)你很好，可自己卻感覺(jué)不到，而平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的朋友，卻在一定的時(shí)候給我問(wèn)候和安慰。那些虛假的友誼往往比真摯的要熱情許多，導(dǎo)致我們認(rèn)為這就是自己真實(shí)的朋友，卻不知這些都是海市蜃樓，因?yàn)檫@些所謂的朋友往往不會(huì)在你最需要幫助時(shí)幫你，伸出自己的援助之手將你從深淵中拉出，還可能會(huì)笑你，讓你無(wú)法自拔。所以才有了政治書(shū)上的”樂(lè)交諍友，不交損友”。好的友誼也許對(duì)你漠不關(guān)心，但在你需要的時(shí)候，他們會(huì)毫無(wú)保留的給你極大的鼓勵(lì)，讓你的人生更精彩。

　　這一刻，我似乎讀懂了友誼的含義，友情如夏天中的一池泉水，滋潤(rùn)我們的心田，是生活中不可割舍的一部分。

我與友誼的作文 篇3

　　暗暗的，淡淡的，這就是我和你友誼的暗香。

　　——題記

　　現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)去澳大利亞讀書(shū)有將近一年了吧，這也代表著，我想念，我想念了你將近一年，盡管你不在我身邊，但是想起那些和你一起的時(shí)光，還是那么幸福。

　　記得小時(shí)候，你是一個(gè)眼睛小小的，一個(gè)馬尾綁在腦后，常咧開(kāi)嘴笑，露出一口整齊白牙的女孩，你笑得傻傻的，是從心底里流露出的陽(yáng)光與無(wú)邪，仿佛你永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。我們常常穿著相同的衣服，在芬芳的陽(yáng)光下手牽著手到處奔跑；在陰涼的樹(shù)影下，頭靠著頭聊天。一切都是那么美好。

　　你說(shuō)，友情有一縷暗暗的清香，我則說(shuō)，我努力讀懂這縷暗香。

　　那一次，是小學(xué)時(shí)的.暑假，在你家，你興致勃勃的想教我彈鋼琴，我以為你開(kāi)玩笑，隨口答應(yīng)了，沒(méi)想到，你一把把我拉到椅子上，手把手教起來(lái)，你拉著我的手，指著五線(xiàn)譜上一個(gè)個(gè)我完全看不懂的音符，教我辨認(rèn)的方法，又敲擊著琴鍵，教我音符所在的位置。你居然如此認(rèn)真，我看見(jiàn)你戴著紅色的發(fā)夾，眼睛專(zhuān)注地看著鋼琴與琴譜，還不停地說(shuō)著樂(lè)理知識(shí)，我不說(shuō)話(huà)，只是聽(tīng)著你的聲音，看著你的笑容。當(dāng)你意識(shí)到我只是在看著你時(shí)，佯裝生氣地敲了敲我的額頭，但又笑了出來(lái)，我也一起笑了。

　　陽(yáng)光下，友誼的暗香氤氳開(kāi)來(lái)。

　　你說(shuō)，友情有一縷暗暗的清香，我則說(shuō)，我努力讀懂這縷暗香。

　　那一次，是你臨行前一星期，我們聚在一桌，互相曝光著早已知道的對(duì)方的丑事，沒(méi)有人生氣，大家都格外珍惜這次的齊聚。我不敢相信你要走，我也猜錯(cuò)了……你抹抹眼睛，讓大家對(duì)你說(shuō)囑托的話(huà)語(yǔ)，我湊到你耳邊：“我只希望我們各自成長(zhǎng)卻不漸行漸遠(yuǎn)。”我們約定一定不要忘記對(duì)方，即便在兩個(gè)半球也不能讓心分開(kāi)。因?yàn)橥瑯拥年?yáng)光會(huì)從南北回歸線(xiàn)升起，同樣的友誼將在不同的地方出現(xiàn)，別太懷念過(guò)去，否則會(huì)掉進(jìn)現(xiàn)實(shí)的陷阱……我望向窗外。

　　月光下，友誼的暗香氤氳開(kāi)來(lái)。

　　你說(shuō)，友情有一縷暗暗的清香，我則說(shuō)，我努力讀懂這縷暗香。

　　只愿身處異地的我們，都能讀懂這縷友誼的暗香。

我與友誼的作文 篇4

　　在你傷心時(shí)，朋友會(huì)把一顆糖果塞進(jìn)你的嘴里，給予你些安慰；在你困惑時(shí)，朋友會(huì)拍一拍你的肩膀，為你指引前進(jìn)的道路；在你痛苦絕望時(shí)，朋友會(huì)鼓勵(lì)你渡過(guò)難關(guān)。友誼會(huì)給予我們力量……

　　記得那時(shí)在我們參加“管樂(lè)團(tuán)團(tuán)體比賽”的時(shí)候，“單簧管”要選2個(gè)人來(lái)演奏曲子，我心里暗暗祈禱“千萬(wàn)不要選到我，我肯定演奏不好，千萬(wàn)不要選中我呀……”可是無(wú)獨(dú)有偶，老師偏偏選中了我和小虎。我的'心里猶如“十五個(gè)吊桶——七上八下”，一下子呆住了。

　　正在這時(shí)，果果走了過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)道：“你怎么了，臉色這么差？”我無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)道：“萬(wàn)一我到臺(tái)上演奏錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一我怯場(chǎng)了怎么辦？萬(wàn)一我節(jié)奏快了怎么辦？”果果微笑著拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力，就一定會(huì)演奏好的。”可我的心里一直將信將疑，時(shí)間便在不安中過(guò)去了……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間便到了比賽的日子，我跟同學(xué)們一起走上了舞臺(tái)。可是我剛一上臺(tái)腦子便一片空白，一下子愣住了。就在這時(shí)，臺(tái)下想起了一陣我所熟悉的掌聲，那聲音一直錘擊著我的心臟。我低頭尋找著掌聲的“源頭”，只見(jiàn)果果坐在觀眾席里，在微笑的看著我，為我鼓掌。

　　我忽然感到一股熱流沖擊著我，之前的擔(dān)心、恐懼全部一掃而光了，就在老師舉起指揮棒的一剎那，我吹起了單簧管……我從未發(fā)現(xiàn)，我演奏聲音是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

　　一曲終了，我彎腰鞠躬時(shí)，見(jiàn)果果笑著望著我，并悄悄地豎起了大拇指。我的心里突然覺(jué)得是那樣的溫暖……

　　友誼給了我力量，他讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力……

我與友誼的作文 篇5

　　人生活在這無(wú)奇不有的大千世界，每個(gè)人都有想要得到的東西，一個(gè)工人說(shuō)：“我覺(jué)得有錢(qián)是最重要的。”一位科學(xué)家說(shuō)：“知識(shí)，知識(shí)是一定要有的。”一位小孩說(shuō)：“玩具，糖果很好的。”而我卻覺(jué)得，友誼無(wú)價(jià)。

　　天下著傾盆大雨，我一個(gè)人走在路上，向著超市走去，心里想著：“哎，這么大的雨，他肯定不會(huì)去，我也正好要去超市，他如果知道后也許會(huì)原諒我吧。”想著想著，我又回想起了今天上午，“叮叮叮”一陣急促的電話(huà)鈴聲，我歡喜的跑了過(guò)去，原來(lái)是我的朋友，他說(shuō)明天下午要來(lái)，讓我去車(chē)站接他。我心里想“哎，這么麻煩啊。”但我還是答應(yīng)了，他頓了頓，又補(bǔ)充上一句：“風(fēng)雨無(wú)阻啊”呵，怪嚇人的。到了明天，太陽(yáng)公公早早起了床，我也起了床，但我早已把昨天的是忘的一干二凈，中午時(shí)，天黑了，烏云密布，我一看，自言自語(yǔ)道：“要下雨了啊。”這時(shí)，我才恍然大悟，想起馬上就到約定之時(shí)了，我趕緊往外跑，一道閃電劃破了天空，接著一聲巨雷，我嚇了一跳，往外一看，天上下起了傾盆大雨，那雨點(diǎn)足有豆子那么大，我猶豫了，正當(dāng)我舉棋不定時(shí)，媽媽說(shuō)：“趁下的不大，去買(mǎi)帶火腿腸去。”我想：正好可以散散心，放松一下。于是我便接過(guò)雨傘與錢(qián)，走了下去……一陣狂風(fēng)刮過(guò)，我不由的顫抖了一下，才發(fā)現(xiàn)自己只顧想事情，已經(jīng)走過(guò)了超市，風(fēng)猛烈地刮，雨密集的下，盡管我有傘，但是也快被淋成了落湯雞。

　　我趕緊跑向路邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩，他似乎在等人，他沒(méi)有帶傘，冰涼的雨滴毫不留情的打著他那隨風(fēng)搖擺的身體，我不由自主的走了過(guò)去，把傘打在他的頭上，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝，我在等一個(gè)朋友。”我一聽(tīng)，心靈顫了一下，趕緊表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)在雨中狂奔的男孩跑了過(guò)來(lái)，他一看，臉上立刻有了喜悅與激動(dòng)，他們緊緊擁抱在一起，這時(shí)，我忽然想起了我的朋友。考試時(shí)，有一 次我忘帶筆了，是我的朋友將筆借給了我，盡管那是他唯一的一支筆；考試時(shí)，是誰(shuí)拒絕了我的小紙條，是我的朋友，盡管他也不會(huì)做；失敗時(shí)，是誰(shuí)來(lái)安慰我，是我的朋友網(wǎng) ，盡管他獲得了成功。傷心時(shí)，有你，我的`朋友；高興時(shí)，有你，我的朋友；這時(shí)，我不能沒(méi)有你，我的朋友。我丟掉了雨傘，一路向車(chē)站奔去，一千米遠(yuǎn)的路程猶如一個(gè)世紀(jì)，終于到了車(chē)站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就望見(jiàn)了你，我的朋友，一個(gè)在狂風(fēng)中搖擺的人，一陣酸意涌上了心頭，我與他緊緊擁抱，淚水與心情融在一起。醞釀成了友誼。風(fēng)依舊猛烈地刮，雨依舊密集的下，可這時(shí)，我覺(jué)得，風(fēng)輕了，雨暖了，我的心也熱了…… 友誼是一種關(guān)系，人可以丟掉金錢(qián)，但不能沒(méi)了友誼，如果沒(méi)了友誼，沒(méi)了朋友，人活著又有何意義，有人說(shuō)，生命是寶貴的，而我卻要說(shuō)友誼是無(wú)價(jià)的。

我與友誼的作文 篇6

　　親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。

　　友情是黑夜中引路的.燈光

　　你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

　　友情是失意時(shí)高大的支柱

　　你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。

　　考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……

　　友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時(shí)高大的支柱;是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你啊!

我與友誼的作文 篇7

　　友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是患難中的傾情相助，是失敗中的由衷鼓勵(lì)，是寂寞中的隨身相伴，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆語(yǔ)。

　　老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期你想提高多少分？你就先做幾個(gè)俯臥撐試試。看你能否堅(jiān)持下去。”而我毫不猶豫的說(shuō)出了一百分。

　　當(dāng)我剛現(xiàn)身做俯臥撐時(shí)，老師便大聲喊著我的'名字喊“加油！”我每做一個(gè)俯臥撐，老師便連我名帶我姓喊加油。當(dāng)我做到30多個(gè)時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡了。這便是我非常的悔恨當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持，每天都鍛煉身體。

　　當(dāng)我想放棄的時(shí)候，老師便指著我，向大家喊：“他有沒(méi)有兄弟姐妹？她有沒(méi)有同學(xué)朋友？”此時(shí)此刻，班里還剩我的喘氣聲。當(dāng)時(shí)我很害怕，怕只有我一個(gè)人撐著。這是，一大排麻雀從大門(mén)口飛過(guò)，同學(xué)們也，一個(gè)接一個(gè)的走出來(lái)了。

　　小紅急忙幫我擦擦汗，小麗幫我扇扇涼。小剛，小王，小美……幾乎都出來(lái)了。他們一個(gè)接一個(gè)排在我身后陪著我——做俯臥撐。

　　在老師一直喊我名字加油，同學(xué)幫我擦汗，幫我扇涼，陪我一起做俯臥撐的情況下，一百個(gè)俯臥撐很快就做完了。這時(shí)老師問(wèn)我：“你有什么話(huà)想跟你背后這群兄弟姐妹說(shuō)的？”而我什么都沒(méi)說(shuō)，就和他們蜂擁而至地一起跳著，抱著。

　　這個(gè)場(chǎng)面，我一輩子都不會(huì)忘。

　　我沒(méi)有想到，一個(gè)每天幾乎不鍛煉身體的我居然把一百個(gè)俯臥撐做完了。想必那肯定是只有一給予我的力量，因?yàn)槲业玫搅耍�偌大的友誼，就像在患難中得到的親情相助，在失敗中得到的由衷鼓勵(lì)，在寂寞中得到的永隨相伴，在錯(cuò)誤的道路上得到的忠言逆語(yǔ)。

我與友誼的作文 篇8

　　友誼是什么?讓人想時(shí)有一份甜美，是匆匆流過(guò)的溪水，是天上的雨和云，我擁有友誼。友誼是什么?是珍貴的感情之一。他能幫助朋友化解郁悶，克服困難和重回信心 。

　　培根說(shuō)，把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二。我因擁有友誼，而從此變的開(kāi)朗。友誼的作用就是這么神奇!

　　記得讀四年級(jí)時(shí)，我性格孤僻，同學(xué)都不肯和我交朋友，每當(dāng)我見(jiàn)到其他同學(xué)在互相追逐，打鬧時(shí)，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們那像一朵朵展開(kāi)的花那么燦爛。我特別害怕上體育課，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)解散時(shí)，我又要躲在別人看不到地方，流著不該流的眼淚來(lái)聽(tīng)著別人歡快地笑聲。

　　有一次，老師見(jiàn)我獨(dú)自一人在籃球場(chǎng)坐著，就和我說(shuō)道：“你在干嘛，沒(méi)人陪你玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)老師皺了皺眉頭，叫了幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，我心想，老師這是干什么呢?老師和他們說(shuō)了些話(huà)后，他們狠狠眇了我一眼，接著說(shuō)我不知自己什么料，想和他們玩。我哭了，這一次給我的心靈重重地敲下了深印，我永遠(yuǎn)也忘不了他們這樣傷害我。　　　　　　　　　　　　　　 回到家我只能靜靜的坐在凳上，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我愛(ài)玩毛公仔，因?yàn)樗麄儾粫?huì)說(shuō)話(huà)，他們總是對(duì)我微笑，這對(duì)孤僻的我?guī)��?lái)了一絲的快感。

　　直到五年級(jí)的'時(shí)候，我的人生出現(xiàn)了360度大轉(zhuǎn)換，事情是這樣的：剛剛進(jìn)校時(shí)，我懷著緊張的心，來(lái)到了五(3)班，坐在那陌生的座位，看著同學(xué)一張張對(duì)我不滿(mǎn)意的面孔，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。可是就在這時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)的“奇跡”終于出現(xiàn)了，一個(gè)斯文的女生，她慢慢地向我走來(lái)，我低下了頭，為什么?因?yàn)槲遗滤�是找我身后的女孩，而不是我，那給我的美夢(mèng)打上“零分”。可是我錯(cuò)了，她找的正是我，我心中無(wú)比興奮，心上下地跳動(dòng)，仿佛要跳出來(lái)一樣。我和她在最簡(jiǎn)單的情況下成了一對(duì)互相不了解的朋友，但在一個(gè)星期之后，我們覺(jué)得大家可以互相了解，我問(wèn)她我是不是很討人厭，她笑著說(shuō)：“剛開(kāi)始，我也以為你是個(gè)不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)的人，但與你相處后，我覺(jué)得你很好呀，只要你能主動(dòng)地向同學(xué)交朋友，那你將會(huì)交到更多的朋友。”是 啊!友誼不是某些人的專(zhuān)利，只要懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)。能把真誠(chéng)贈(zèng)給朋友，你會(huì)贏得更多朋友，多一個(gè)朋友多一個(gè)世界，驀然回首，你不再是孤寂的獨(dú)行人。從此我跟著她學(xué)習(xí)如何與人相處，在學(xué)的過(guò)程中，我與她的友誼逐漸增加，在課間時(shí)，我與她討論問(wèn)題;在體育課時(shí)，我與她互相玩耍。我試著與其他同學(xué)交朋友，不知是因?yàn)槲遗c她交朋友的原因，我想和誰(shuí)交朋友，她都答應(yīng)了。我真得好高興，真得謝謝她，沒(méi)有她，我是不會(huì)變成那樣的;沒(méi)有她，我可能還在角落里哭著仰望別人歡快得游玩呢!雖然她現(xiàn)在不和我同一間學(xué)校，但是我知道人擁有的友誼像一陣吹過(guò)的風(fēng)，吹過(guò)就沒(méi)了。也許時(shí)間可以沖走一切，歲月漸忘過(guò)去，會(huì)拉開(kāi)兩人的距離，卻分不開(kāi)彼此的友誼。

　　人們可以從友誼中得到歡樂(lè)，在有些人的虛情假意的“友誼”中覺(jué)得可悲可泣，但在真情的友誼不得不讓人覺(jué)得歡欣?那你的友誼又是怎樣的呢?是歡欣的，還是可悲可泣的呢?

我與友誼的作文 篇9

　　認(rèn)識(shí)友誼前，我以為友誼是一杯淡淡的白開(kāi)水，十分平淡；認(rèn)識(shí)友誼后，我終于明白了友誼。原來(lái)，它是一杯茶，馥郁香濃。

　　小時(shí)候，我不是個(gè)開(kāi)朗的孩子，我很孤僻。因?yàn)槟菚r(shí)，我只認(rèn)識(shí)到人的負(fù)面。看到別人結(jié)伴追逐時(shí)，我很想融入，但因內(nèi)心的怯懦開(kāi)不了口。

　　一個(gè)人站在角落，看見(jiàn)那些吵架的朋友，嘴角上揚(yáng)，發(fā)出嘲諷的笑聲：友誼，還真脆弱。

　　人終究是群居動(dòng)物，我忍受不了一個(gè)人的孤寂，心里有苦說(shuō)不出，有快樂(lè)時(shí)沒(méi)人分享。我漸漸暴躁起來(lái)，致使更多人對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

　　有一天，好出現(xiàn)了，融化了我心中的堅(jiān)冰……

　　“咱們一起走吧！”她微笑地望著我，眸子里看不出一點(diǎn)偽善，似乎她是真誠(chéng)的。

　　“算了吧！我和你不順路。”我撒了謊，背起書(shū)包，倉(cāng)皇離去。

　　一個(gè)人慢慢走在路上，看著一對(duì)對(duì)好朋友談笑著從我面前經(jīng)過(guò)，我心里一陣落寞，出于對(duì)陌生人的戒備，我拒絕了她。一陣急促的腳步聲在的身后響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，還是她！我心里一驚。她走了過(guò)來(lái)，大大咧咧地把手搭在我肩上：“原來(lái)和我順路呀！早說(shuō)嘛！”

　　我便和她肩并肩走，她喋喋不休說(shuō)了好多話(huà)，我卻只說(shuō)了只言片語(yǔ)，仿佛是她一個(gè)人演著獨(dú)角戲。

　　后來(lái)，她天天跟我一起走，我見(jiàn)她人挺好，慢慢地也就打開(kāi)我那把沉重的心鎖。我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　現(xiàn)在想來(lái)我以前曾蔑視的友誼是多么重要。它能改變?nèi)说脑S多，使再孤僻的人也會(huì)有開(kāi)朗的一面。

　　我們的友誼，已經(jīng)過(guò)了三歲生日。現(xiàn)在雖然不在一個(gè)班了，但我們的`關(guān)系絲毫沒(méi)有什么變化。

　　感謝友誼！謝謝它帶給我快樂(lè)；謝謝它帶給我這么大的變化；謝謝它讓我體會(huì)到友誼的幸福！

　　友誼帶我走過(guò)生長(zhǎng)的歲月，我看到青蔥歲月的成長(zhǎng)，見(jiàn)證友誼樹(shù)已經(jīng)累累碩果！

　　友誼是一縷陽(yáng)光，溫暖你冰冷的心；友誼是一漲清泉，滋潤(rùn)你干涸的心靈；友誼更可以讓你改變，給你支持的力量！

　　友誼啊！請(qǐng)一直伴我同行！

我與友誼的作文 篇10

　　友誼是什么？友誼什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在我的生命里？我，從來(lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。對(duì)別人從沒(méi)有熱心過(guò)。對(duì)父母有時(shí)也是冷冰冰的！我自從那年開(kāi)始，便有了真正的友誼。

　　那年夏天的一個(gè)中午，我正在飛速地騎著自行車(chē)。咚！自行車(chē)撞到了墻上，“啊！疼死我了。”我倒在了地上，腿上、手上都摔出了血！我想動(dòng)，但是真的好疼。就在這時(shí)，徐源出現(xiàn)在我的面前。以前，我從來(lái)都不與他交往，是因?yàn)槲也挥盟麕兔Γ�我也不�?huì)幫他的忙。

　　“你怎么了？你說(shuō)話(huà)呀！”他非常著急地問(wèn)！“啊！好多血！”他剛發(fā)現(xiàn)我腿上流著血！

　　這是我第一次感受到友誼在我身上。騎自行車(chē)摔倒了！這次我沒(méi)有冷冰冰地對(duì)他說(shuō)“不用你管！”而是告訴他我是怎樣摔倒的`。

　　他急忙上前把我扶起來(lái)，然后關(guān)切地說(shuō)：“別著急，我回家取一些紗布和藥。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了！手里拿著紫藥水和紗布、棉簽。他用紫藥水涂抹在我的腿上，又用棉簽蹭來(lái)蹭去，最后再用一塊紗布一圈一圈地裹起來(lái)。看著他那熟悉的動(dòng)作，我問(wèn)：“你不會(huì)當(dāng)過(guò)醫(yī)生吧？”他不好意思地說(shuō)：“我只是看見(jiàn)過(guò)。”我們兩個(gè)都笑起來(lái)，嘿！這一笑，我的腿居然不疼了，有朋友真好！

　　自從那次以后，每次我有什么事，徐源都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我的身邊，他有什么事，我也盡可能地幫助他。徐源讀書(shū)讀得很好，還是“六一”聯(lián)歡的主持人。我也學(xué)著他的樣子讀起來(lái)。現(xiàn)在老師夸我的聲音響亮又干脆。徐源愛(ài)寫(xiě)作，我也跟著學(xué)，也愛(ài)上了寫(xiě)作……可以說(shuō)，我在徐源身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。

　　他孝敬父母，特別懂事。想想我對(duì)待父母的態(tài)度，唉，差得不是一點(diǎn)點(diǎn)。有一次，媽媽病了，讓我去徐源家里吃點(diǎn)得了。到了他家里，我向他請(qǐng)教，他媽媽生病時(shí)他是怎樣做的。經(jīng)過(guò)他一番講解后我明白了。吃過(guò)飯后，我讓徐源多給我盛了一碗飯，端回家給媽媽吃。媽媽躺在炕上說(shuō)：“不想吃。”我又給媽媽端來(lái)水和藥。媽媽吃了藥，我學(xué)著徐源的樣子給媽媽按摩頭。媽媽睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“兒子你咋變得這么懂事？媽媽好感動(dòng)。”我說(shuō)：“保密。”我給媽媽揉著太陽(yáng)穴，看著媽媽那享受的樣子，我忽然覺(jué)得心里涌上一股暖流，原來(lái)心中有愛(ài)竟是這么美好。

　　謝謝你！我的鐵桿兄弟！是你，讓我懂得了友誼，懂得了愛(ài)！

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