關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文 友情在心間流淌

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文 友情在心間流淌，歡迎大家分享。

　　時間如河水般汩汩流去，當你察覺他的腳步想要擁它入懷時，它卻“呼”一下的被風(fēng)吹散了。有一段讓我記憶猶新的友情卻在我心中愈發(fā)美麗了。

　　我和小紅的關(guān)系很好。小紅是一個活潑、熱愛多啦a夢的女孩，不知怎么的我也變得和小紅一樣喜歡上多啦a夢了，可能是”近朱者赤近墨者黑“吧。小紅酷愛多啦a夢以至于她的房間里連床單都是多啦a夢的。

　　友情是美麗的。今天英語課，老師發(fā)了卷子讓當堂寫，算是個小測試吧。寫完老師還要評講。我們寫完試卷后老師開始講題了。老師一邊講一邊讓同學(xué)上去寫下一題的答案。這是我看到小紅在改錯題，我只制止她說：”你不能改，如果這樣改了的話雖然老師會給你打?qū)μ柕�你不會知道自己哪里錯了的！“小紅有些著急了說：”你前面的題都寫對了，我前面已經(jīng)錯了好幾題了，你為什么不讓我改？“我說：''你如果現(xiàn)在訂正了，那你以后考試出這樣的題你不會寫怎么辦？”說完我便去搶她手中的筆。小紅著急的快要哭出來了，她氣沖沖地說：‘'那你們都對得多，我錯的多行了吧！“說完，小紅把筆丟在桌子上轉(zhuǎn)過身去不理我了。一上午過去了，我倆誰也沒理誰。當我經(jīng)過反復(fù)從多個角度思考后，我有點后悔了，我不應(yīng)該那么做。小紅好像也意識到了自己的錯，當我想要找小紅和好時卻不知道怎么說出口。小紅當時在我旁邊不經(jīng)意的把手搭在我的將榜上，紅著臉說：”咱倆和好吧！“我沒想到她竟然主動跟我提和，我以為他還在生我的氣呢。我呆呆的點了點頭不敢相信的問：”咱倆還是朋友吧？"小紅笑著說：“當然了”。

　　我覺得友情是溫暖的，幸福的。它就像是一塊糖，含在嘴里甜滋滋的。

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