游戲作文

時間：2026-02-16 19:56:29 游戲

【優秀】游戲作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的游戲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優秀】游戲作文

游戲作文篇1

　　游戲是現代社會的一種娛樂方式，電子游戲更是讓人樂此不疲。但有誰想過，游戲里珍藏著一份巨大的寶藏，那就是真理，人生的真理！

　　電子游戲中最普通的蜘蛛紙牌，我想大家都不陌生吧！但你是否注意過，玩蜘蛛紙牌的過程中，畫面上有提示，也可以撤銷重新玩。當你玩到走投無路時，可以點擊提示，這時能得到幫助或者有哪一步走得不恰當，可以重新開始。可你想過沒有，如果不是在玩游戲，而是在走人生之路呢？人生之路容得了你重新選擇，容得了你去聽取、實踐別人的意見嗎？不，當然不會。你玩游戲時可以滿不在乎，對游戲中一個小小的失誤滿不在乎，可遇到人生的失誤，甚至失敗時你又如何面對？

　　蜘蛛紙牌只是一個小小的游戲，但它卻蘊含著真理！或許你已厭惡玩這種小兒科的游戲，但如果你連這種游戲都玩不了，那以后的游戲之路將越走越艱難。就像人生一樣，開始便走錯了路，將來更無法挽回，無法彌補你的過失。人生就是一場游戲，你是玩家，挫折是對手，選擇是點擊，成功或失敗便是結果。人生之路上不斷有對手出現，如果能在游戲中乘風破浪，那你也定能在人生路上披荊斬棘，迎著槍林彈雨沖鋒前進。

　　現在流行的`一種游戲是“種菜”，在電腦上種菜、偷菜，許多人迷戀其中，晝夜不停地在電腦前耕耘，廢寢忘食。當深陷其中時，你應該感嘆社會的發展，科學技術的進步，真正實現了“秀才不出門，便知天下事”。科技的不斷進步，是無數科學家在實驗室耕耘的結果，當你享用這份果實時，是否感到愧對別人的發明創造，你玩得有價值嗎？抬頭望望田野，農民伯伯在田間勞作，汗水浸透了衣襟，他們是為大家生產糧食，而坐在電腦旁的你，除了不停地消費，生產了什么？創造了什么？

　　游戲是一種正當的娛樂方式，但應當在“學中樂，樂中學”，在游戲里不斷學習、不斷進步，而不是在游戲中墮落，在游戲的深淵里越陷越深，甚至走上違法犯罪的歧途！

　　游戲里的真理，發現隱藏在游戲中的真理，別讓真理在你的鍵盤和狂笑中消失。發掘真理吧！在你游戲的同時，分享那寶貴的真理！

游戲作文篇2

　　今天，老師說：“同學們，今天我們玩一個游戲。”大家聽了非常興奮。說到游戲大家就會想到開心和刺激，可是今天的游戲卻發人深省。

　　首先，老師讓大家在紙上寫出五個在自己生活中最不可缺少、最重要的人。大家不知道老師葫蘆里到底是賣什么藥，就按照老師的要求做。有的寫了爸爸、媽媽和老師；有的寫爺爺、奶奶；還有的寫了兄弟姐妹、同學……

　　第二個環節，老師讓大家劃去一個可以舍棄的人，留下四個人。大部分同學劃去了和自己比較少接觸的人。我劃去了外婆，因為我和外婆一年只見兩次面。游戲玩到這兒，我覺得這個游戲太普通了，一點兒也不刺激。

　　第三個環節，老師讓我們再劃去一個人。我想劃去老師，可是，老師是教我學知識的人，人的一生中是不能缺少老師的。但也不能劃去爸爸和媽媽，于是，我劃去了關愛我的.表姐。此時，同學們都沉默不語，我想他們也和我一樣左右為難吧。

　　接下來，在痛苦的抉擇中我劃去了爸爸和老師，只剩下了愛我的媽媽。我感到很痛苦，因為我被迫放棄了關愛我的爸爸和給予我諄諄教導的老師。

　　游戲終于結束了。老師笑著說：“剛才，大家經歷了一次又一次痛苦的抉擇，你們從個這個游戲中懂得了什么？”啊！我們一下子明白了老師讓我們玩這個特別的游戲的用意。此時，我只想擁抱我最敬愛的人，只想大聲地對他們說：“我愛你們，我要永遠和你們在一起！”

游戲作文篇3

　　上課了，老師說：“今天，我們一起做一個有趣的游戲，叫作‘木頭人’。”老師話音未落，同學們一陣歡呼。

　　每個小組用石頭、剪刀、布來決定勝負，讓在小組贏了的同學到講臺上來決定誰當監管。

　　游戲開始了，老師數十個數字：一二三……木頭人，不許說話，不許——動！大家都做出各種各樣的姿勢：有的人做了一個調皮的.鬼臉，有的擺出一個很優美的姿勢，還有的像蝸牛一樣趴在桌子上。

　　我看見每一個同學都一動不動，于是老師決定給大家講一個笑話。老師說：從前有個人，開了一家超市，可左右鄰居也各開了一家超市……這個笑話很好笑。大家聽了，心里都偷偷地笑。有些人終于忍不住笑出了聲，天吶五個人都被淘汰出局了。

　　我們又喊了一次：一二三木頭人，不許說話，不許動！我們說話的語速可快了，大家又一動不動了。不一會兒，下課鈴聲響了，大家都被嚇了一跳，但是仍然動也不動。哈哈，這個游戲很有趣吧！

游戲作文篇4

　　今天，繆老師讓我們玩游戲，同學們一聽，立馬坐好，等著老師說游戲規則。只見繆老師說道：“每組請兩名同學上來。”寧豫聽了，高高舉起了手，老師請了她。老師要請男生了，大家推薦黃煜杰，只看見他搖了搖頭，非常不自信，老師又請了翰陽。然后，繆老師又從另外四組各選了兩個同學，都是一男一女，組成了一支10人的隊伍。

　　老師說，我們今天玩一個傳口語的游戲，第一位同學將老師給的口語傳給第二個同學，第二個再傳給第三同學，依次傳到最后。要求不能讓別人聽見，必須在20秒內傳完。否則，游戲就失敗了。聽完了游戲規則，我們都覺得這個游戲簡單。

　　游戲開始了！只見老師把翰陽叫到跟前悄悄地說了什么，翰陽聽了便跑到寧豫面前，用手捂住嘴巴，湊近她的耳邊，悄悄地說著，寧豫睜大眼睛認真地聽著，聽完點點頭又轉向排在第三位的鄭成杰……我真想聽聽他們說的是什么。20秒很快過去了，傳話結束。

　　老師走到隊伍最后，微笑地問吳瑾萱：“你聽到了什么？”瑾宣搖搖頭說“不知道”。老師又問欒銘，欒銘摸著腦袋，皺著眉頭說：“我沒聽清楚。”全班哄堂大笑。

　　老師從隊伍里選了三個同學，把聽到的口語寫到黑板上。老師看完以后，搖搖頭說，沒一個對的，原來老師給李翰陽的.口語是“板凳比扁擔寬”。誰知傳到最后卻變成了“板凳里的板凳”“玉米里的玉米大”……同學們哈哈大笑，有的笑破了肚皮，有的笑到停不下來，有的甚至笑得打滾……再看看李譯晨寫的“王大李的電話”，大家再次哈哈大笑。我笑得都直不起腰了，連一向嚴肅的老師也忍不住笑了。

　　游戲結束了，我明白了一個道理，我們一定要認真傾聽，不能道聽途說，人云亦云。

游戲作文篇5

　　今天下午，我在家里和張勝玩游戲。我們的游戲是“減出誰大”的游戲。游戲規則是這樣的：我們每人摸四張撲克牌，然后用減法一個數字一個數字減，看最后的結果誰大，誰就算贏。我自信滿滿：我是減法高手！我會大獲全勝的！

　　游戲開始了。我首先摸了四張撲克牌，張勝也摸了四張撲克牌。啊！這次我輸定了，四張牌分別是：十、六、三、一。這次我的分數是零分。我希望他的牌也是零分。“哈哈！我贏定了！我的牌分別是：十、六、二、一，十減六等于四，四減二等于二，二減一等于一。你是零，我是一，大于你，我贏了。”張勝得意地說。第一局，張勝贏了。我說：“先讓你一局，提高你興趣！”張勝說：“別吹！”第二局開始了。我又摸了四張牌，張勝也摸了四張牌。我說：“這次，該你先亮牌了。”張勝亮出了手中的.牌。分別是：九、三、二、四。九減三等于六，六減二等于四，四減四等于零。我高興地笑了起來。我也亮出手中的牌，分別是：九、三、一、三。就減三等于六，六減一等于五，五減三等于二。我叫起來：“耶！一比一。”

　　決戰開始了！我們先摸好牌。突然，張勝說：“我要去上廁所。”他飛快地向廁所跑去。我偷偷摸摸把他的牌翻開看，啊！他的牌比我好。我趕緊把他的牌換了兩張，就回到座位坐好。張勝回來了，我先亮牌，分別是：十、一、二、三。十減一減二減三等于四。張勝亮出牌，分別是：十、六、三、四。十減六減三減四等于負三。他傻眼了。我勝利了！他灰溜溜地走了。

　　雖然我勝利了，可我的勝利不光彩！我覺得我這樣做太沒意思了！我真想把張勝叫回來，告訴他真像，可我張不開嘴。我暗暗下定決心：以后不管跟誰玩，我再也不搞假了！真的！以我的名譽發誓。

游戲作文篇6

　　星期六，我上寫作班的時候，老師讓我們玩大力士的游戲。大家一聽到這游戲的名字就有許多問題要問，比如：要讓我們舉起飛機嗎？我們要舉起很重的東西嗎？等等。老師過了一會兒才講是玩辦手腕的.游戲。老師把全班同學分成兩組，一組是勝利隊，一組是勇者隊。大家開始選運動員了，勝利隊有的推選的是肌肉發達的搖搖，有的喊漂亮美麗的路路，經過投票決定搖搖當運動員。而這時勇者隊喊“林林”，“林林”的聲音此起彼伏，林林幸運的獲得了參賽資格，他昂首挺胸，仿佛在告訴搖搖：“我是實力不凡的。”

　　雙方隊員上場了，下面的拉拉隊在給隊員加油。

　　開始比賽了，搖搖滿臉通紅的辦著林林的手腕，林林不甘示弱的跟搖搖比賽。林林像要把搖搖的手辦斷了似的。搖搖使出吃奶的力氣，最后林林一下把搖搖打敗了。所以勇者隊贏了。

　　我為我們隊贏了而感到高興！

游戲作文篇7

　　有一天，人的感情和特質聚會。當無聊打了三個哈欠后，瘋狂說：我們來捉迷藏吧。

　　興趣頗有興味地揚起眉毛，而好奇則忍不住問道：捉迷藏！那是的什么？那是的游戲，瘋狂解釋，我閉起眼睛從一數到一百萬，這段時間你們要找地方躲起來。當我數到一百萬時，第一個被我抓住的人要代替我的位置繼續這個游戲。熱情贊成的在愉悅身邊跳舞，快樂因為說服了疑惑和從沒產生過興趣的漠不關心而一直跳躍。

　　但不是所有的人都想玩這個游戲的。真實不想玩，它覺得為什么我要躲起來？優越感人為這是一個愚蠢的游戲(事實上因為這個游戲不是它想出來的)，而懦弱則選擇了不冒險。

　　1，2，3，4瘋狂數著。

　　懶惰是第一個躲起來的；信念跑到天上；嫉妒躲在勝利的背后；大方找不到可以躲藏的地方，因為它找到的地方都比較適合它的朋友：清如明鏡的湖給美麗，樹洞是害羞的最佳藏身處，而自由跟著蝴蝶在飛翔。最后大方站在太陽底下。相反，自私一開始就找到了一個只適合它自己的地方，又通風，又舒服。

　　謊言躲到海洋的底部(騙人的，它其實躲在彩虹背后)。遺忘呢，我也忘了，反正不重要。

　　當瘋狂數到九十萬九千九百九十九的.時候，愛情還是沒有找到躲的地方，因為它找到的地方都有了人。不過它注意到了一叢玫瑰，以此它溫柔地躲到花叢中了。

　　一百萬！瘋狂數完了開始找人。第一個找到的是躲在距離石頭三米處的懶惰。接著它聽到信念在天上跟上帝爭吵的聲音，而且還感受到熱情和欲望的在火山里的脈動。一個不小心，有發現了嫉妒，當然還有它身前的勝利。瘋狂根本不需要去找自私，因為自私藏在虎頭蜂的巢里。

　　走了很久，瘋狂渴了。沒想到，在湖里發現了美麗和坐在湖畔上不知道該躲在哪里的疑惑。接著它陸續找到了所有的人：潛能在草地上，苦惱在一個黑暗的洞穴里，遺忘根本忘記自己在捉迷藏最后只剩下愛情了。

　　瘋狂到處找都找不到愛情。就在它正要放棄的時候，發現了玫瑰花。它撥開花枝，突然聽見一聲慘叫。原來是玫瑰的刺傷了愛情的眼睛。瘋狂哭著，哀求著，請求愛情的原諒，并承諾當愛情一輩子的導盲犬。

　　從此，愛情盲目了，而瘋狂總是伴隨著它。

游戲作文篇8

　　我們終于走到了哥哥家里。到了門口，哥哥迫不及待地用鑰匙開門，開完門后，忙進去開燈，都顧不上換鞋子了。

　　哥哥直沖進房間，就把電腦打開。然后，再回來換鞋子，再幫我把電視打開。于是，我們倆個人各玩各的，各看各的.。哥哥忙著打游戲，只見他的游戲里都是打打殺殺的，有好幾個人拿著槍在“砰砰砰”地開著機關槍，哥哥似乎完全融入到游戲中去了，很專注地在鍵盤上敲打著，嘴上還念念有詞：“快!沖上去!……”而我呢!我專心致志地看著熊大和熊二是怎么阻止光頭強砍樹的，看到情節好笑的地方，我忍不住哈哈大笑起來。奶奶就坐在我們中間，奶奶對哥哥的游戲一點興趣也沒有，因為她根本就看不懂，連我也不知道，我覺得還是我的動畫片好看，奶奶也和我一起看著。

　　我和奶奶就這樣津津有味地看著，直到我爸爸媽媽來接我回家。

游戲作文篇9

　　哈哈哈我們的教室傳出一陣陣笑聲。知道這是為什么嗎？告訴你們吧，我們上作文課，玩拼句游戲。

　　游戲的規則是這樣的：老師先把我們班里的同學分為四個小組，每人發一張紙條。然后第一組的同學在紙條上寫時間，第二組的同學寫地點，第三組的同學寫人物，第四組的同學寫干什么。最后，老師把紙條都收上去，分別從四組中抽出一張讀出來。

　　老師讀的`第一句是，上課時，貝貝在教室里洗澡。我們頓時哄堂大笑。

　　老師開始讀第二句了，中午，明明在宇宙吃烤地瓜。我們又笑得前仰后合，有的同學都要鉆到桌子底下去了。

　　老師又讀了第三句：星期日，菲菲在云朵上寫作業。每個同學都笑得樂開了花。

　　老師又讀了許多，教室里已經成了歡樂的海洋。下課了，同學們還在回味著玩游戲時的情景，有的同學忍不住又笑了起來。

　　這節課太有意思了！不過，這節課也告訴我們一個道理：寫作文時，要有條理，不能亂寫，不然就會鬧出大笑話的！

　　很期待下一節作文課的到來！

游戲作文篇10

　　”叮鈴鈴、叮鈴鈴……“上課了，只見老師抱著兩個籃球進了教室，老師告訴我們今天要玩一個游戲。只聽見下面紛紛議論，甲同學：”今天要玩游戲啊，肯定跟籃球有關！“乙同學：”是啊，老師的葫蘆里賣的到底是什么藥啊？“丙同學：”如果是打籃球，就太好了，要知道我是籃球高手哎！“老師清了清嗓子，示意大家安靜，一秒間，全班變得鴉雀無聲。老師解開了大家的疑問：”今天，我們舉行的是夾球比賽。“

　　于是老師宣布了比賽規則：在全班中選出12個人，分成兩小隊，每隊六人，隊長為陳海燕和林錦玲。陳海燕的隊名為：上進隊，林錦玲的隊名為：越新隊。兩人出拳選自己的成員。比賽時，每兩個人為一組，球在兩個人背靠背的中間，雙手不能托著球，除了快丟下去以外可以小托一下，還要繞過凳子回來，第二組的.同學接上去，首先進行的是熱身賽。我們互相選好了以后，參賽的同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，好像準備上場殺敵似的，怒氣洶洶地盯著對方隊伍。

　　比賽開始了，老師將兩個板凳放在十米以外的地方。我隊的第一組是王鑫和一權，而越新隊的第一組是李穎和李林。王鑫和一權的速度極快，球卻像一個調皮的小孩在他們的背上滾動，還好他們的默契感很好，平衡力也很好。而李穎那邊呢，速度雖然有些快，但他們的球很不乖，越走越偏，最后都到腰間了，于是她們又費了九牛二虎之力才調整過來。而我們上進隊的第二組出發了，是林森和蘭鍇。他們的速度也很快，只是快得球快丟了。越新隊的隊長錦玲與成員文韜趕上來了，我們的組員回來了，該我們兩個女生上場了。我的心里緊張極了如十五個吊桶打水--七上八下的。我和妙玲兩個，速度還行，只是球很頑皮，老是想下地玩耍。于是越新隊的張桂銘和陳一喬超過我們了，所以熱身賽是越新隊贏了。

　　正式比賽準備要開始了，同學們有了上一場的經驗，所以這一場更加自信滿滿了。我們精神抖擻著，待著老師的下令。我們隊伍的順序不變，而錦玲隊的順序已經改變了。開始了，王鑫和一權的速度更快了，好像是在為我們后面女生爭取更多的時間。還沒一會兒，第二組便上場了，而越新隊的第一組也才剛剛回來。時間如飛箭，轉眼間，就到我和妙玲了，我們迫不及待地將球弄好，輕裝上陣。一會兒，我們回到了原點，頓時，我們組眉開眼笑的，因為我們隊和越新隊打成了平手。

　　這個游戲很好玩，還增加了同學們之間的友誼與默契，同時也告訴我們：失敗了不要氣餒，成功了不要忘形，記住友誼第一，比賽第二，讓我們共同進退吧！

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