有趣的游戲的作文

時間：2026-02-12 13:05:13 游戲

有趣的游戲的作文7篇（經典）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲的作文7篇（經典）

有趣的游戲的作文篇1

　　今天，老師讓同學們做了一個叫“寫字”的游戲。有個小女孩說：“啊？”仲老師點一個名字，顧振宇頭就轉一下。老師說規則：“七人一組，一共兩組，如果犯規的話，就輸。”

　　老師叫我們試一下，老師說：“寫‘我’的第一筆。”我想：“是不是亂寫的呀？試一試吧！”

　　老師說：：“開始！”我輕松地5連蹦，就蹦到了黑板前，寫了一筆橫。張震寫了一點，我跑回來。仲老師說：“你們丟不丟人呀！我說是寫‘我’的第一筆啊！”

　　游戲正式開始了，我跳的.比兔子還快，在前面寫了“丿”。趕緊回去把粉筆交給了第二個人。

　　不知葛一怎么了，她竟然跑過去，仲老師說：“快回來！”葛一還沒寫筆畫就回來了。全場發出一陣陣笑聲。

　　老師把黑板提過來，我看了一下呀，怎么少了一撇？一定是老師叫葛一回來的時候她沒寫！所以，我們這組輸了。

　　第二場比賽，我仍然領先，不知哪個家伙寫的筆畫跟稻草似的。我們又輸了。

　　這個游戲讓我明白：團結一心才能把事情做好。

有趣的游戲的作文篇2

　　“啊？在課上玩‘照鏡子’？我沒聽錯吧！”我驚喜得大叫起來。哦，原來是老師看我們太辛苦了，用給大家休息呢！那么，讓我們來走進鏡子世界吧！

　　游戲規則：學生前后或左右兩人一組，相對而立（或坐），一人在下肢不動的前提下，做單（雙）手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作。另一同學像照鏡子一樣做出，如果錯即為失敗，罰做兩個俯臥撐。

　　游戲開始了，我和我的同桌——丁拓凱發生大戰，我聰明的想了想辦法，“有了！”我首先單手往左舉，丁拓凱迅速往右做，我往右舉，他往左舉，我靈機一動還是往右，“哈哈！”丁拓凱中了我的陰謀鬼計，他只好去做俯臥撐了。接下來是丁拓凱開始指揮我了，我緊張得只抖腿，想：我快到了最后了，馬上勝券在握，我不能放棄。于是我小心翼翼，一步一步的做著，他往右，我猶豫了一下之后，再做動作，我小心翼翼的堅持到了最后。

　　這游戲讓我懂得了任何事都不能三心二意，粗心大意。

有趣的.游戲的作文篇3

　　喜歡玩刺激游戲的姐姐在前幾天,我們家來了一位姐姐她今年十三歲了.她和我差不多高.別看她個子很矮.但是,她卻喜歡玩一些比較刺激的游戲.如:過山車,雪山飛龍,激流泳勇記……而且,每一次玩完后,她還要再坐一次才會過隱呢.就在前幾天,有一天,我爸爸帶著我和姐姐一去歡樂谷玩.首先我們先去玩’’雪山飛龍’’,了,一到那里,我便問姐姐:’’姐姐呀,就你去玩了好不好了.我要照看雅書了!’’其實,這只是我的借口而已了,因為我都已經去玩過’’雪山飛龍’’了,所以有趣的陽光伙伴游戲咦，干嘛咬著耳朵說著悄悄話呀？哈哈，是我們小組在做一個有趣的'游戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個人站成一排，開始做傳悄悄話的游戲。馮天祥咬著沈藍羽的耳朵悄悄的說了一句話，我離他們遠遠的，什么都聽不見，心里又緊張又興奮，然后沈藍羽把話傳給我，她說得很輕又很快，我豎起耳朵仔細聽，“天下的辣椒都怕四川人。”我把聽到的話在心里記下了，也來不及多想，再把這句話告訴曹覃昳，“天下的辣椒都怕四川人。”我說得太快，也許曹覃昳沒聽清楚，我看她一臉迷惑的樣子，心里有些著急。可她沒有停下來，繼續把話傳給陳鑫峰。因為我們小組人比較少，話傳到陳鑫峰就結束了，陳鑫峰跑上前把聽到的話告訴第一個人，看到馮天祥露出了笑容，我知道這次游戲成功了，我們的悄悄話傳對了。游戲很有趣，我們意猶未盡，大家交換位置又繼續玩。這一次卻把話傳錯了，曹覃昳抓著頭皮，想不起馮天祥告訴她的那后半句話了，“小良趕著一群狼……”“什么？趕著‘狼’！”“哈哈哈……”大家樂得哈哈大笑，看陳鑫峰笑得捧著肚子，腰都直不起來了。

　　陽光伙伴的游戲真的很有趣，我想要是有更多的同學參加我們小組傳悄悄話的游戲。到最后不知道會把悄悄話傳成什么樣，一定更好玩。我很期待下一次的陽光伙伴游戲。

有趣的游戲的作文篇4

　　今天下午第一節課下課后,汪老師對同學們說：“同學們，我們到操場去玩老鷹捉小雞的游戲吧！”同學們拍手叫好。我們準備走時，老師叫住了我：“你不能去，因為你的傷還沒有好。”我心里特別不高興。看著同學們走出了教室，我就偷偷地跟在了他們后面。來到操場，同學們都排好了隊，我也悄悄地站在后面。

　　游戲開始了，吳勇當老鷹，汪老師當的雞媽媽，其余的同學當小雞。老鷹張開翅膀，向我們猛撲過來，我們嚇得東躲西藏，汪老師急忙張開雙臂，將老鷹擋住，我們一會兒向左跑，一會兒又向右跑，累得我滿頭大汗。我正想休息一會，老鷹又向我們發起了猛攻，汪老師沒注意，老鷹一下撲過來，抓住了一只小雞。汪老師有些慌了，趕緊帶著小雞左躲右閃，躲避老鷹的猛抓，保護著剩下的小雞。我在后面生怕自己被抓住，更怕被老師發現，我不敢疏忽半點。

　　過了一會，老鷹裝出很累的樣子在休息，我們也想休息一會。突然，老鷹又兇猛地向我們撲來，頓時，我們嚇呆了，小雞們到處亂跑，亂作了一團，汪老師怎么想辦法也來及了，眼看著一只只小雞都被老鷹捉住了，老鷹美美地吃了一頓，吃得可真香啊。我蹲在老師的.背后，總算沒被抓到。

　　這個游戲真有趣。

有趣的游戲的作文篇5

　　今天,我做了一個“偷渡崗哨”的游戲，我們玩得開心極了。

　　游戲的規則是這樣的：一個同學蒙住眼睛，張開雙臂，做“崗哨”，其他同學做“偷渡者”從“崗哨”的雙臂下通過。如果被“崗哨”發現，就算偷渡失敗。

　　男同學先做游戲，老師讓高鍵做“崗哨”。高鍵做好準備以后，游戲開始了。顧丁琪長得胖胖的，他在高鍵抬手的時候，彎下腰，像個西瓜，眼看就要偷渡成功，高鍵手一下，就把他給捉住了。

　　接下去的男生見彎著腰過不去，便用爬。陶子淳的胸緊貼地面，兩腿叉開，手放在頭前，用手掌一點一點將身子往前挪。任高鍵像只想飛的小雞一樣，手臂一上一下也拍不到陶子淳。

　　陶子淳還在慢慢地向前爬，后邊的男生早以不耐煩了……陶子淳偷渡成功，那些男生便也紛紛緊貼地面爬過去。他們爬的樣子各不相同，有腳向上翹著的，有把嘴巴半張的`，有用手把自己一點一點往前拉的，還有先像摔了一跤，再爬了過去的……

　　我們女生也要玩了，我讓一個個晚來的排在我前面，只有幾個不愿先玩的排在我后面，我想：先看看她們怎么過去，再好好想想自己怎么過去吧。

　　前面的女生無非就是彎下腰再迅速鉆過去，一點也不新鮮，我一定要想個新鮮的，于是我便手撐地，肚子朝上鉆了過去。

　　今天的游戲真好玩。

有趣的游戲的作文篇6

　　今天下午，老師組織我們巨人作文班的同學做了個游戲，名叫“對著干”。聽到老師說這個名字時，課堂上同學們馬上七嘴八舌議論起來：“怎么？要跟老師對著干嗎？這誰敢呀！”老師很快說出了游戲規則：“‘對著干’其實就是老師說一個動作，同學們要馬上做出相反的動作，做錯就罰下場。”

　　同學們都用期待的目光盯著老師。只聽老師一聲令下：“舉起你的左手！”同學們唰地一下，全都把右手舉起來。接著老師又說：“同學都坐好了。”大部分同學都站起來了，一小部分同學沒反應過來，無可奈何被罰下場了。老師一看我們大部分同學都特別機靈，便說：“我可要出個難一些的了啊！用左手摸右耳朵，右手摸左大腿。”這時好些同學開始手忙腳亂，亂擺亂放了，做錯的同學就笑著走下場。此時老師笑說：“大家都開心吧。請你們哈哈大笑。”教室里的笑聲馬上停了下來，有的同學開始愁眉苦臉，有的面部表情痛苦不堪，有的甚至失聲痛哭起來，這時，老師突然大聲說：“你們這么難過，就大聲哭出來吧。”沒想到，同學們反應還挺快，教室里立刻笑聲一片，有的抿嘴微笑，有的放聲大笑，還有的笑得前仰后合，教室里笑聲此起彼伏，當然了，又有幾個沒做對的同學被淘汰出局。接著，老師要求我們做的就越來越難，做錯的'同學多了起來，沒辦法，只好不情愿地接受“懲罰”——下場。最后只剩下六個人了，其中還有我哦，厲害吧！老師接著又設了幾個圈套，都沒能難住我們，最后老師宣布：“今天這六位同學獲得這個游戲的勝利！”教室里頓時響起了噼哩叭啦的掌聲，我們六個同學也特別開心。

　　今天這個游戲使我有了很大的收獲：一個小小的游戲不僅能讓人感受快樂，結交朋友，而且還鍛煉了我們的反應能力和應變能力。我很喜歡這個游戲，因為它真是太有趣了。