游戲作文300字實用(9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的游戲作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
下午，我們在搏力作文班玩了一個游戲——“對著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎？不要著急，聽我慢慢講哦！
首先，老師講了游戲規(guī)則——老師說東，你說西，老師說坐，你就站。反正和老師對著干就OK了。
老師先讓我和王浩宇參加熱身賽，算是給同學們做個示范。不一會兒，我們順著老師的意思“左手摸右耳朵”了，沒想到還要跟老師“對著干”，只能淘汰下場了。
正式開始了，第一排五個女孩上臺比賽，她們竟然沒有一個被淘汰，個個像打完勝仗一樣。可第二排上去，沒過三個回合，就只剩下最后一個人，單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)了。第三排上去時，有一個人拿不準主意，結(jié)果其他人跟著出錯，都給淘汰了。
到我們第四排了，我的手不停地抓著裙角，不一會，又淘汰了兩個人。越到后面越緊張，聽到同學們的笑聲，我只怕出錯被淘汰，所以高度集中注意力，最終，我居然堅持到最后，成功了。太高興了！哈哈！
“嘻嘻”“哈哈”的'歡笑聲充滿了整個教室，教室成了歡樂的海洋！
游戲作文300字 篇2
一天，老師在黑板上畫了一張娃娃的臉，上面有一雙亮晶晶的眼睛、櫻桃小嘴巴和大大的耳朵。可是同學們左看看右看看，總覺得還缺了些什么。正當同學們疑惑不解時，老師公布了答案，原來老師要教我們玩“畫鼻子”游戲。
老師先讓一位小朋友做示范。老師拿起一塊深藍色的布，把他的眼睛蒙上。他轉(zhuǎn)了三圈，開始向前，可他像喝醉了酒似的，左搖搖右擺擺。一會兒向左走，“啊”，原來是撞到桌角了；一會兒向右走，“啊”，又是一陣響聲，原來又撞到桌角了。最后，在同學們的.指導下，他終于順利地走到黑板前，拿起筆在黑板上摸索了一陣子，緊接著他肯定地畫了一筆。這時，同學們開懷大笑，淘氣的還在地上打滾，連最文靜的小女孩也被逗得呵呵直笑。當他摘下布時，也哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫到臉的外面去了。
輪到第二個小朋友了，老師也把布蒙到她的臉上，她轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地向前走去，慢慢地，慢慢地，她終于走到黑板面前。她毫不猶豫直接朝黑板上一畫。就在這個時候，下面響起一片掌聲。她摘下布一看，鼻子畫到了中間，她也很得意，因為她非常開心。
……
這就是畫鼻子游戲，我最愛的游戲。
游戲作文300字 篇3
我玩過躲貓貓，三個字，寫大字但是我最喜歡玩的'游戲是搶凳子了。今天，老師帶我們玩了這個游戲，聽到這個消息，大家很興奮，都迫不及待地想玩這個游戲。
游戲前，老師簡單地講了規(guī)則。當老師一說完規(guī)則，班級里立刻沸騰了，每位同學都高興地手舞足蹈起來。
老師給我們分了組，又搬來了幾張凳子。由“敵方”先來，我們在一旁觀戰(zhàn)。終于輪到我們隊了，我不由得緊張起來，心里又喜又怕，手心都出汗了。“預備，開始。”老師邊說邊搖響鈴鼓，氣氛立刻緊張起來。我眼睛緊緊盯住凳子，耳朵認真地聽著鈴聲，慢吞吞地跑起來，時而快時而慢，生怕別人跟我搶，可是在兩張凳子之間又不敢多停留，害怕鼓聲在這時候停止。
我看到我前面的施宇涵，她的腳緊貼凳子，手還一抖一抖得。鈴聲突然停了，施宇涵竟和我坐在了同一個凳子上。我使出了九牛二虎之力才把她擠下去，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了凳子。
游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了，可同學們還沉浸在剛才歡快的氣氛中。
游戲作文300字 篇4
今天下午，劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個游戲。涂政宇被安排在第一個上黑板畫鼻子。
我看見了黑板上畫了兩個小娃娃，一個是女娃娃，一個是男娃娃。女娃的樣子很好看，一雙大大的眼睛，看樣子很開心！男娃的樣子像松果，還戴著一頂帽子和一副墨鏡，看樣子不太開心喲！
劉老師宣布游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾把畫鼻子同學的`眼睛蒙住，接著在原地轉(zhuǎn)五圈，然后，把鼻子畫在小娃臉上相應的地方，看誰能畫正確。
涂政宇蒙著眼睛，轉(zhuǎn)圈后，走向了黑板，我們注視著他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的左下方。我們看的很著急，心都快跳出來了！我們就使勁喊：“右上方一點、右上方一點……”結(jié)果，喊過頭了，他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑著……。
畫鼻子真是個有趣的游戲，它帶給了我們無盡的歡樂……
游戲作文300字 篇5
暑假，機靈鬼——余博文、膽小鬼——王詩翔、大力士——王文滔、躲貓大王——蔣天樂，來我家玩捉迷藏。
我們先用石頭剪刀布的方法來決定誰來捉，我本來以為詩翔輸了，沒想到輸?shù)?人卻是我自己。我想要從頭開始但又不能反悔，就只好閉上眼睛，倒數(shù)三十秒了。時間很快就過去了，我仔細地找了家里的每一個角落，終于在門的后面發(fā)現(xiàn)了王詩翔、窗簾的后面發(fā)現(xiàn)了王文滔、沙發(fā)的后面發(fā)現(xiàn)了余博文。
我把他們拉到客廳，說：“哈哈！你們被我一網(wǎng)打盡啦！”他們異口同聲：“沒有！”我聽了他們的話，臉上露出了的表情，接著我對了一下人數(shù)，呀！原來那個狡猾的蔣天樂沒有抓到，我趕緊跑回房間，再次搜索了一遍，但是不管怎么找，怎么說，那個蔣天樂就是不出來。正當我垂頭喪氣一屁股坐在床上的時候，突然聽見“哎喲！”一聲，我一聽到，立馬打開被子，“哈哈！我找到了！”
小朋友們，只要堅持就會勝利！
游戲作文300字 篇6
我的媽媽是手機迷，整天與手機形影不離。
有一次，我和媽媽要坐飛機外出旅行。在候機室，媽媽就對我說：“你去坐著看書。”我便拿起課外書認真地看起來。
當我沉迷于書中故事時，感覺四周一片安靜，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)眼前的旅客都是“低頭族”。我好奇地走了過去，發(fā)現(xiàn)他們有的.在刷抖音，有的在玩游戲，還有的在手機上工作，媽媽也是其中之一。這時，上機時間到了，我走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，我們得登機了。”媽媽并沒有理會。“媽媽！”我大聲說。“再等一會兒。”媽媽瞪了我一眼。這時廣播響起：“飛機馬上要起飛了……”媽媽這才拉著我火急地跑向飛機。到了飛機上，媽媽發(fā)現(xiàn)水壺落在候機室了，我學著她平時訓人樣子說：“媽媽，你現(xiàn)在知道一直玩游戲的后果了吧，就是它導致你丟三落四的。”媽媽不好意思地對我說：“你說得對，媽媽以后再也不沉迷手機了。”
從那以后，只要我在家里，媽媽的手機就由我保管。當然，除了接打電話以外，其他任何時候，媽媽都不能接觸手機。慢慢的，媽媽陪我學習、陪我出去玩、陪我看電影、陪我聊天的時間越來越多了。
游戲作文300字 篇7
老師拿著一沓A4紙進了教室，咦？要干什么，我們丈二和尚——摸不著頭腦。
老師給每個小組一張A4紙，說：“我們做一個游戲，游戲的規(guī)則是讓A4紙的一個角在你的手指上站立起來。”
我心想，這還不簡單，不就是讓A4紙的一個角站立起來嗎，還能難住我這精明人？老師話音未落，我就迫不及待地嘗試起來。我直接把紙的一個角放在手上，根本不行。心想折兩下呢？或許行。這樣想著，嘗試了一下，還是不行。一次次嘗試，一次次失敗，我心里急躁起來，剛剛可是吹過牛的，做不到多沒面子？同桌給我打氣：“失敗乃成功之母，陽光總在風雨后，再試試，說不定就成功了。”可遺憾的是，很快老師宣布時間到，我以失敗而告終，同學們也都沒成功。
“老師，你也立不起來。”王浩宇說。“那我來試試。”老師拿起一張嶄新的A4紙，左折一下，右折一下，紙那樣子就像一只展翅欲飛的小鳥。“見證奇跡的.時刻到了。”老師把紙的一個角放在手指上，輕輕撒手，嘿！紙真的立住了！同學們歡呼雀躍，高喊：“老師真牛！”我們從老師的做法中受到啟發(fā)，尋找其他的辦法，也都成功了。
最后老師教育我們，遇到問題，要學會動腦筋思考，尋找巧妙的辦法。
游戲作文300字 篇8
我玩過很多很多游戲，有三個字、鬼捉人、老鷹捉小雞、躲貓貓……好玩的游戲就像太陽一樣給我們溫暖，又像棉花糖能給你甜蜜的感覺，還像微風吹來，給我們帶來涼爽。
老師說：“今天的游戲是趕“豬”過河，游戲規(guī)則是選兩名同學，坐在桌子的兩側(cè)，可以用手扶著桌子，但不能用手碰到‘豬’，也不能讓桌子晃動。只能用口吹‘豬’，誰先吹過河誰就贏了，還可以得到五分。”
游戲開始了，老師選了呂赫振和于文瑞。在沒有開始的時候，于文瑞深深的吸了一口氣，老師說開始后，只見于文瑞和呂赫振都深吸一大口氣，非常努力的吹，他們吹呀吹、吹呀吹，等到他們剛吹到河的時候桌子卻動了，因為犯規(guī)，所以這局得重新來。游戲又開始了，他們還是吹呀吹、吹呀吹，桌子不聽話的又動了。老師說：“最后一局定勝負，在犯規(guī)兩人就都輸。”到底結(jié)局是什么？
看我給你揭曉：這次呂赫振把全身的力氣都用出來了，使勁一吹‘呼、呼’，呂赫振的`豬一下子就過河了。所以呂赫振贏了，還得到五分獎勵。
今天的作文課，給了我不一樣的感受。這個游戲不僅有趣。還給我?guī)砹碎_心和快樂。通過今天的游戲，還讓我明白了一個道理：在生活中要快快樂樂的。
游戲作文300字 篇9
今天的語文課上，楊老師要帶我們玩擊鼓傳花這個游戲。
游戲規(guī)則，楊老師放音樂我們就開始傳花，老師把音樂暫停時，傳到誰，就要接受一個獎勵或懲罰。
老師宣布第一輪開始，她就放音樂，我們也開始了傳花，花傳到我就快速往后傳。老師按下了暫停鍵，本來應該是高緯濤拿到花的，但是他在音樂暫停的前一秒把手中的那支花扔到了他同桌葉媛溪桌上。其它的同學都在想，這支花幸好沒停在我手中，要不然可能就要做一個懲罰了。楊老師公布了任務，只見大屏幕上出現(xiàn)了幾行字，我們仔細一看原來是有一個漂亮的本子。葉媛溪拿了本子回到座位。此時的'高瑋濤心中一定是崩潰的，他很后悔在音樂停前把花傳給了他的同桌。
后來，我們進行了第二和第三輪。我比較喜歡趙一銘的那一次，她的任務是猜詞，老師給了趙一銘一個詞語，讓趙一銘表示，我們來猜。她表演的那個詞語，我們用了三次機會猜，可惜都沒有猜對。可憐的趙一銘，要唱一首歌。她選擇了唱涼涼。她唱的時候身體有些顫抖，讓我覺得她非常的無奈，剛唱完了一遍，楊老師又讓趙一銘再唱一遍。趙一銘那時應該挺尷尬的，她把手插在褲子里，又唱了一遍。
這次的游戲好有趣，希望下次玩時花能傳到我。
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