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看似簡單又不簡單的游戲小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的看似簡單又不簡單的游戲小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，蔡老師像往常一樣走進教室，只是臉上多了一個神秘的微笑。我心里不禁有些好奇，莫非今天是作文游戲課？
過了一會兒，蔡老師笑著說：“這節課我們玩一個簡單的游戲，從1寫到200，看誰寫得快�！惫�，果然和我猜得一樣。這時，許多同學便大聲吹噓起來說：“這太簡單了，不就是寫數字嗎？難得倒誰呀。”“游戲規則是：一、需要在5分鐘內完成；二、數字1-200寫在白紙上，中間不允許出現跳寫、錯寫、修改，錯了的話只能繼續往下寫�！崩蠋焺傄徽f完規則，方才那些吹噓的同學又鬼哭狼嚎了起來：“不，這規則太坑人了！”
“好，不作聲了，游戲馬上開始！”說完，蔡老師便彎下腰從抽屜中抽出幾張白紙，一一發到大家手上，然后開始倒計時。
我們一拿到紙張就開始埋頭苦寫，我在心里默念：“1、2、3……10、11、12……”當我寫到30的時候，蔡老師開始提醒我們剩余時間，還不斷發出干擾：“你們寫到哪里啦？”“天吶，你怎么還沒寫到50，他都寫到60了�！薄芭诺呐犃藳]好氣地說：“蔡老師，你不能這樣妨礙我們呀，我要和你拼了。”可是他卻裝作沒聽見，繼續若無其事地講起來。沒辦法，我只好捂住左耳繼續寫。不一會兒，我那雙胞胎弟弟也不安分起來，大聲讀起數字來，結果，我竟然寫錯了一個數字，真是氣煞我也！后來，在大家極力的制止下，他才見勢而退，不再發出聲響。
時間一點點過去，這時，蔡老師的聲音又突然響起，“你看有人都快寫完了，有的人竟然還沒寫到150，速度太慢了！”什么，我才寫到100啊，這蔡老師肯定又在嚇唬人，結果我因為緊張，直接跳過了105寫到了“106”，周圍不少同學也都發出抱怨，看來蔡老師真是上天派來搗亂的。就這樣，我們在蔡老師的干擾下“完成”了游戲。
最終我只寫到了183就被迫上交了。游戲結束后，老師讓我們互改，結果沒有一個人全對，表現最好的同學錯了5個，表現最差的竟然錯了83個，真是太不可思議了！
這個看似簡單又不簡單的游戲，也讓我明白了：不管做什么事情都要集中注意力，不然即使再簡單的事情也做不好！
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