快樂的游戲敘事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的快樂的游戲敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的游戲敘事作文1

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”同學(xué)們伴著這優(yōu)美的音樂走進(jìn)了教室，同時，老師也笑咪咪地走時了教室。

　　老師面帶微笑地說：“今天，我們來做個小游戲“拼句游戲！”我心里高興極了。老師就說：“我們找四排同學(xué)來玩游戲。”話音剛落，全班的同學(xué)都高高地把手舉起來，有的同學(xué)還站起來，生怕沒選著他們那一排。我們非常幸運(yùn)，被選上了！

　　老師開始介紹游戲規(guī)則了：一組的同學(xué)在紙條上寫“姓名”，二組同學(xué)在紙條上寫“在什么地方”，三組同學(xué)在紙條上寫“怎么樣地”，四組同學(xué)在紙條上寫“干什么”。寫完后，每組的同學(xué)一個一個站起來讀紙條上的內(nèi)容，拼成一句話。說完后，同學(xué)們就開始寫了，我看見有的同學(xué)在左看看右看看，好像在挑合適的人選，有的埋頭就寫，還有的同學(xué)已經(jīng)胸有成竹地坐端了。我想來想去，最后寫下了“在操場里。”

　　開始讀紙條了。第一排的四位同學(xué)讀的是：“李蕊在花朵里歡樂地唱歌。”頓時，同學(xué)們由安靜變得笑嘻嘻，那聲音打破了寧靜。

　　很快，第三排的同學(xué)開始讀了“田園！”，當(dāng)我聽到這兩個字的時候，心想：“哇！我不會也變成了同學(xué)們的笑星了吧！“田園在水池里悲傷的看書！”念完后，我的心像是被利劍刺了一下，尷尬極了，真想找一個縫鉆進(jìn)去，同學(xué)們哈哈大笑，有的同學(xué)笑得都快哭出來了，有的在竊竊私語，還有的同學(xué)笑的`都彎不下腰！連同桌也笑得前仰后合，像喝醉了一樣。同學(xué)們都看著我，笑聲一浪比一浪高。我的臉紅到了耳根，連忙趴在桌子上，盡量掩住我的臉。我真想讓時間快點(diǎn)走，趕快進(jìn)行下一個句子。

　　終于，時間放了我一馬，該下一個了。那一個句子，使全班高興的哄堂大笑！句子是“白雪在媽媽的肚子里快樂地剪頭發(fā)！”當(dāng)我聽到的時候，我笑得臉彤紅彤紅，眼睛好像瞇成了一條線。有的同學(xué)笑成了臉像一朵花，還不時拍打著桌子。

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了起來，我非常驚訝：怎么今天這么快就下課了？我感覺才上10分鐘！我非常失望，真想讓時光老人把時間后退到剛剛上課，好讓我們沉醉在那歡笑聲中……

快樂的游戲敘事作文2

　　老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個游戲，游戲規(guī)則是：同學(xué)們報數(shù)，到3的倍數(shù)就拍一下手，如果沒有拍手，就算掉進(jìn)“陷阱”里了。我一開始心里很害怕，怕我自己掉進(jìn)“陷阱”里，但后來好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，我倒希望游戲早點(diǎn)開始。

　　游戲終于開始了，同學(xué)們開始說數(shù)字，那時，我的心里很緊張，生怕會掉進(jìn)“陷阱”里。但報過數(shù)之后，我的心里又從緊張到放松，有同學(xué)掉入了“陷阱”里，全班哄堂大笑了起來。掉入“陷阱”的`同學(xué)里有一個同學(xué)用手捂著臉，他可能很后悔，他可能在想自己如果細(xì)心一點(diǎn)，就不會出錯了。

　　接著，老師帶我們玩了第二輪游戲，勝利者會感到非常驕傲和自豪。因?yàn)檫@一輪有點(diǎn)難度，老師要求從第一排的同學(xué)報數(shù)到最后一排，最后一排接著再接著報數(shù)到第一排，來回幾遍，隨著數(shù)字的越來越大難度也越來越大，掉進(jìn)“陷阱”的同學(xué)也越來越多了，但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤，她已經(jīng)上去兩次了，每次都是該拍手時不拍手，不該拍手時拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著大家笑，她臉都紅了。

　　游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)這個游戲的規(guī)律就是每說完兩個字就要拍一下手。聽我的，準(zhǔn)沒有錯！

快樂的游戲敘事作文3

　　今天，陳老師說要帶我們玩一個游戲，究竟是什么游戲呢？我好期待呀。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。

　　只見老師拿起一支粉筆在黑板上畫了一條直線，在上面畫了一個半圓，又畫了兩個圓形，就組成了一輛最簡單的甲殼形小汽車。原來老師要蒙上我們的眼睛，要我們畫一個同樣的汽車。我想：不就是畫個同樣大小甲殼形小汽車嗎？一點(diǎn)兒都不難！

　　游戲開始了，同學(xué)們躍躍欲試，我是第一個上場的，老師將我的眼睛用圍巾包住了，給了我一支粉筆，把我推到黑板前。我先畫了一條直線，表示車身，我再畫了一個半圓，表示車頂，然后我緊接著畫了兩個圓圈。畫完之后，我就聽到同學(xué)們哈哈大笑。怎么了？我畫成什么樣了？我急忙解開圍巾，只見我畫的輪胎很小，沒有碰到車頂，兩個輪胎緊緊在一起，像兩氣球似的。我也被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。

　　又一個同學(xué)上場了，老師給他蒙上圍巾，給了他一支粉筆，這位同學(xué)大步流星地走向黑板，手一揮，就畫完了，他立即解開圍巾，看到自己畫的車像三個土豆在一起，立馬哈哈大笑起來。

　　游戲繼續(xù)中，有的`同學(xué)畫的輪胎都到汽車?yán)锪耍挥械漠嫷妮喬グ哑�車壓扁了；還有的輪胎都脫離汽車去旅行了……

　　畫汽車游戲真好玩，帶給我們無窮的快樂！

快樂的游戲敘事作文4

　　今天下午作文課上，老師讓我們玩了一個游戲。

　　老師說：“兩人站在桌子的同一邊或是站成對角的形式，桌子的正中間放一塊橡皮，我喊準(zhǔn)備的時候，手成交叉姿勢放在胸前，頭只要不看橡皮就可以了。我數(shù)到3的時候，你們就立馬動手把橡皮抓起來，我說用哪只手抓你們就得用哪只手抓，用錯了手也算輸。”

　　老師說完游戲規(guī)則以后，我感覺這也挺簡單的呀！等老師分完組以后，我目瞪口呆，因?yàn)槊鎸ξ业氖且粋�個子又高，胳膊又長，手又大的同學(xué)，我在他面前就像個小孩子一樣。

　　我的橡皮有一個裂口，剛買回家的時候是一塊又干凈又好看的橡皮，這個裂口是因?yàn)槲野严鹌そ杞o同學(xué)用，他還我的時候就有了這個裂口。我很生氣，也很傷心。

　　我和對手準(zhǔn)備把橡皮放在一個公正的`地方。我把橡皮放在桌子的正中間的時候，對手又悄悄地把橡皮往他那邊挪了挪，結(jié)果他的詭計(jì)被我發(fā)現(xiàn)了。

　　老師說準(zhǔn)備的時候，我想偷偷看一眼橡皮，但我看到對方死盯著我的眼睛，眼神里滿是憤怒。看著他咬牙切齒的樣子，我想我是輸定了。

　　老師數(shù)到了3的時候，“砰”一聲，我想我是摸著橡皮了吧。我的橡皮滑滑的、軟軟的，對！肯定是它。正當(dāng)我欣喜的時候，我低頭一看，啊！我摸著對方的手了。

【快樂的游戲敘事作文】相關(guān)文章：

有趣的游戲的敘事作文12-04

快樂的游戲作文12-31

快樂的游戲作文02-06

快樂的游戲08-04

【合集】快樂的游戲作文02-26

快樂的游戲作文【優(yōu)秀】02-20

快樂的游戲作文(合集)03-07

快樂的游戲作文最好的07-17

（優(yōu)選）快樂的游戲作文07-30