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有關(guān)成語(yǔ)游戲作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)游戲作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成語(yǔ)游戲作文 篇1
“今天,我們玩一個(gè)成語(yǔ)猜猜猜的游戲。”一上課,老師就開始宣布。課堂上頓時(shí)沸騰了起來(lái),我們馬上分出紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì),我是紅隊(duì)的一員。
比賽開始,紅隊(duì)一號(hào)選手隆重出場(chǎng)。只見他挺著將軍肚,胸有成竹地邁著大步走了出去,看了字條后,他變成了一個(gè)靈活的胖子,“蹭”一下躥上了課桌,我百思不得其解。只見白秉玨高高舉起了手,大聲喊到:“猛虎下山”。隊(duì)友們答錯(cuò)了一次又一次,最后老師公布答案,“狗急跳墻”。
下一個(gè)是萌萌噠的`潘智軒,只見他雙手變成六,把手放在頭頂上,然后做出彈琴的樣子。“哦,這么簡(jiǎn)單!”,我舉起手就喊:“對(duì)牛談琴”,聽到我的回答,潘智軒高興得跳了起來(lái)。
輪到我了,我偷偷地跑到教室角落,領(lǐng)到字條一看:“手舞足蹈”。我瞬間崩潰了,要到我給大家表演的時(shí)間了,我靈機(jī)一動(dòng),做了一套很夸張的街舞動(dòng)作,徐士祺連忙舉手說(shuō):“手舞足蹈”。太好了,我高興得手舞足蹈。
時(shí)光飛逝,游戲時(shí)間很快就過(guò)去了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)游戲,因?yàn)槲覍?duì)它印象深刻。
成語(yǔ)游戲作文 篇2
這天,我正寫著作業(yè),突然眼前一黑:停電了!我便發(fā)出了“海豚音”:“媽媽~”。
“唉!甜甜,停電了,不用怕,我去拿蠟燭。”說(shuō)完,媽媽忙借著一絲月光找出蠟燭點(diǎn)燃了它。
可是停電了,我們能干些什么呢?不如開展一下家庭聯(lián)歡活動(dòng)吧!我先為大家唱了一首《追光者》的歌,爸爸媽媽還伴隨我一起哼唱起來(lái):“我可以跟在你身后……”
唱完后,爸爸建議我們玩成語(yǔ)接龍。“好,我先來(lái):揚(yáng)眉吐氣”,媽媽說(shuō)“氣壯山河”,我說(shuō):“河水”,爸爸說(shuō)因?yàn)闆]有以河開頭的成語(yǔ),所以爸爸說(shuō)的詞語(yǔ)也勉強(qiáng)過(guò)關(guān)吧!媽媽說(shuō):“該我了,嗯,水落石出”,“出生入死”我脫口而出,“死而后已”爸爸接道,“已……?”媽媽不會(huì)啦!我“奸笑”了一下:“現(xiàn)在加一項(xiàng)規(guī)則:答不上來(lái)的人要被刮一下鼻子哦,再在臉上貼一張白紙條做記號(hào)。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)“好吧”。爸爸輕輕地刮了一下媽媽的`鼻子,我調(diào)皮地在媽媽臉上粘了一張白紙條。
又開始媽媽說(shuō)了:“花好月圓”,“圓……?”啊!我一個(gè)大美女怎么能輸在圓字上面?!“哈哈,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)哪,該刮你鼻子啦!”爸爸壞笑著伸出手并且做出要使很大勁的樣子!我急中生智嘻嘻一笑:“現(xiàn)在改規(guī)則啦,輸?shù)娜肆P喝奶茶”!爸爸媽媽直呼我耍賴!
在歡聲笑語(yǔ)中,時(shí)間過(guò)得飛快,突然來(lái)電了,聯(lián)歡活動(dòng)也結(jié)束啦。
啊!我真希望明天再停電啊!
成語(yǔ)游戲作文 篇3
今天,我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)游戲,游戲的名字叫成與接龍。
游戲規(guī)則:前面的開頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),后面的人根據(jù)前面的人說(shuō)的.成語(yǔ)最后一個(gè)字,組建另一個(gè)成語(yǔ),答不上來(lái)或答錯(cuò)就要表演節(jié)目順序是從我到媽媽,然后到爸爸,我先說(shuō)狗急跳墻,媽媽說(shuō)墻里開花墻外香,爸爸說(shuō)香消玉損。我說(shuō)損人不利己媽媽說(shuō)錯(cuò)了,我只好講了個(gè)笑話。笑聲過(guò)后有我先開始,指鹿為馬,馬不停蹄,啼笑皆非,,非常了得得寸進(jìn)尺,此地?zé)o銀三百兩錯(cuò)了,爸爸想了想唱了一首歌,歌聲過(guò)后有爸爸先來(lái)開天辟地,地動(dòng)山搖搖呀搖搖到外婆橋媽媽明知不對(duì),含要說(shuō)錯(cuò)了了只好表演節(jié)目,他跳了一段舞蹈,就這樣我們一家玩了半個(gè)多小時(shí),到了最后,我們大家也結(jié)束了這一次成語(yǔ)接龍游戲,我的心里非常的高興。非常開心。
這種活動(dòng)可以讓人增加知識(shí),讓自己的學(xué)習(xí)更加的廣泛,我覺得我們以后應(yīng)該多做,能增加知識(shí)。
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