[經(jīng)典]有趣的游戲的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的游戲的作文 篇1

　　下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外，三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰(shuí)玩心連心啊?”

　　可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧:玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí),你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對(duì)你的行動(dòng)，改捉其他人。可是有個(gè)限制，說(shuō)過(guò)“心連心”以后就不能動(dòng)了，如果你要想動(dòng)的話，就得和另一個(gè)被定住的人各走三步，再擊掌方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會(huì)三五成群聚在一起玩上一玩。.

　　我話音剛落，就有許多同學(xué)回應(yīng):“我來(lái)玩”“我、我”“帶我一個(gè)嗎?”……一會(huì)兒，我們就聚齊了四個(gè)人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來(lái)捉，我們?nèi)�人立即四散開(kāi)來(lái)，在陸家俊身邊像串花燈似的.轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。陸家俊大概看我好欺負(fù)，專盯著我跑來(lái)奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無(wú)處藏身。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場(chǎng)。

　　接下去該我來(lái)捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法，專盯著個(gè)矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労疲�談浩被我的氣�?shì)給嚇住了，躲都沒(méi)躲，就準(zhǔn)備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。

　　該談浩來(lái)捉我們了，他剛開(kāi)始就惡狠狠地盯著我，想報(bào)一箭之仇，可是,這次我防備他了,他剛一動(dòng)腳，我大叫道“心連心”，我也就被限制了，呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)。可是談浩采取了以不變應(yīng)萬(wàn)變的方法，老是盯著我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開(kāi)了他，我才得到解脫。正在我要?jiǎng)訒r(shí)，他猛得一轉(zhuǎn)身，在我身上一拍，啊，我上當(dāng)了，原來(lái)他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)摹！鞍ィ�真倒�?”我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去，“叮零零”上課了，我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。

　　這個(gè)游戲，你玩了就會(huì)知道它有多么的好玩，多么的有趣!

有趣的游戲的作文 篇2

　　我玩過(guò)許多游戲，比如“老鷹捉小雞”“一二三木頭人”……這些游戲都十分有趣，但論最有趣的還是“加減乘除”。

　　周末的早上，我和伙伴在門口玩游戲。玩過(guò)許多游戲后的我們有些無(wú)聊，肖茜就提出了一個(gè)新游戲“加減乘除”。她向我們說(shuō)明了規(guī)則；一個(gè)抓人，其余人向外跳出兩次，并于抓人者進(jìn)于剪刀石頭布，若到達(dá)離終點(diǎn)差不多時(shí)，就走四步；但如果被抓到或步數(shù)不夠則淘汰。聽(tīng)過(guò)規(guī)則的我們?cè)缫哑炔患按�，一聲令下，游戲開(kāi)始了。

　　小浩為捉人者，其余人則向外跳了兩下，小彪一下跳得很遠(yuǎn)，而我和肖茜則在終點(diǎn)的'不遠(yuǎn)處。小浩的第一目標(biāo)是離他最近的我，我與他糾纏了幾個(gè)回合后，我依然與他保持著距離，他并沒(méi)有放棄，又將目標(biāo)投向了肖茜，與肖茜不出幾下就大獲全勝，小浩像只饑餓的野狼瞄準(zhǔn)了肖茜，突然一跳，一下子又過(guò)了肖茜，像只青蛙似的趴在地上。我們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)，可笑聲未停，小浩又重新調(diào)整了一下，再一次將目光投向我，幾經(jīng)周折我與小浩的距離就越來(lái)越近，一次小小的失誤，我變成了他的馕中之物。

　　淘汰的我站在旁觀看大家玩游戲。小浩因第一局捉到我變得得意洋洋，接下來(lái)第二局，肖茜和小彪有了明顯的計(jì)劃，他們分別都落在遠(yuǎn)處，可小浩也不擔(dān)心，信心滿滿地開(kāi)始了。小浩的第一目標(biāo)竟是游戲王小彪，小浩小心翼翼地與小彪對(duì)戰(zhàn)著，可很明顯，小浩連連挫敗，勝利就在眼前，可誰(shuí)知小彪正在比數(shù)時(shí)卻少了一步，也被淘汰了。

　　兩局下來(lái)，現(xiàn)在的比分為2：1，小浩完勝，我們?yōu)樗�鼓掌。這次的游戲真是刺激有趣，雖有些小遺憾，但我終生難忘。

有趣的游戲的作文 篇3

　　今天語(yǔ)文課上，勵(lì)老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)貼鼻子游戲，比一比，看誰(shuí)的鼻子貼得最準(zhǔn)確。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里一下子就熱鬧起來(lái)：同學(xué)們有的手舞足蹈，有的議論紛紛，有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的`頭，腦袋上有三根頭發(fā)，圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴，還有兩只小耳朵，可美中不足的就是沒(méi)有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后，游戲便開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡笑延。老師拿出一條手帕，蒙住了她的眼睛。只見(jiàn)她在原地轉(zhuǎn)了三圈后小心翼翼地向前走了兩步，我們?cè)谝慌允箘诺貫樗�加油，給她鼓勵(lì)。她像一個(gè)盲人似的用雙手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的邊緣，又向左慢慢移動(dòng)，然后停住，把鼻子貼了上去。位置剛好，這么準(zhǔn)確，真厲害啊！但是，她把鼻子貼倒了，逗得我們哈哈大笑。

　　終于輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時(shí)，我眼前一片漆黑，轉(zhuǎn)了三圈后就暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都認(rèn)不清了。我慢慢地挪動(dòng)著腳步，終于摸到了黑板。我手拿著鼻子，不知如何是好。下面的同學(xué)都紛紛為我指揮，“向右。”“下面一點(diǎn)點(diǎn)！”“不對(duì)，往上！”……同學(xué)們的聲音一浪高過(guò)一浪，我不知聽(tīng)誰(shuí)的好。此刻，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來(lái)。”我靜靜地站了一會(huì)兒，伸出雙臂，比劃著黑板，估算著鼻子的位置。然后，果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時(shí)，全班同學(xué)笑了。老師為我解開(kāi)手帕，一看，我也笑了。原來(lái)，我把鼻子貼到了眼睛上去了。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在快樂(lè)的游戲之中。

有趣的游戲的作文 篇4

　　小朋友，你們玩過(guò)反口令游戲嗎？今天我在“金筆作文”學(xué)校就跟梁老師玩了這個(gè)既有趣又能訓(xùn)練我們逆向思維的游戲。

　　反口令游戲的規(guī)則是：老師指令我們做一個(gè)動(dòng)作，我們就要做一個(gè)相反的動(dòng)作，否則就要被淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，梁老師說(shuō)伸出左手，我趕忙伸出右手。梁老師說(shuō)坐下，我就站著……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰，我的意洋洋地想：“‘超級(jí)聰明王’肯定非我莫屬啦！”就在這時(shí)，梁老師說(shuō)：“閉上嘴巴！”我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，仍然是閉著嘴的`。就這樣‘超級(jí)聰明王’被別人奪走了，我垂頭喪氣。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，這輪的規(guī)則就和上一輪不太一樣：被淘汰的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目。這一輪，我的一舉一動(dòng)都顯得小心翼翼，沒(méi)有再被淘汰過(guò)。而被淘汰了的同學(xué)則被罰表演節(jié)目：有的學(xué)動(dòng)物叫、有的背古詩(shī)、還有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎給大家猜……

　　這次游戲讓我明白了逆向思維是可以鍛煉我反應(yīng)能力的，以后我還要繼續(xù)玩像反口令這樣的游戲。

有趣的游戲的作文 篇5

　　“貼鼻子”可真是個(gè)有趣的游戲。

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘：圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，美中不足的是，少了個(gè)鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的.把鼻子貼到了頭發(fā)上，成了發(fā)夾；有的貼到了眉毛中間，成了美人痣（zhì）；還有的貼到了脖子下面，成了紐扣……

　　最搞笑的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩，被老師扶著先原地轉(zhuǎn)了三圈，然后就見(jiàn)他伸出手，上下摸索，小心翼（yì）翼地向前移動(dòng)著。但是，還沒(méi)走幾步就撞到了桌角，真是出師不利！他換了個(gè)方向，又向黑板走去。過(guò)了好一會(huì)兒，他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不假思索地隨手一貼，哈哈，鼻子貼到臉外面啦！同學(xué)們看了，頓時(shí)哄堂大笑。朱翌晨摘下眼罩，也不好意思地笑了。

有趣的游戲的作文 篇6

　　今天作文課可真是熱鬧，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)叫做“傳話”的游戲，想知道游戲過(guò)程嗎？那就聚精會(huì)神地聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　開(kāi)始老師把我們分成兩組，又按一定的順序給我們每一個(gè)人排了號(hào)，并告訴我們游戲規(guī)則，緊接著一聲“開(kāi)始”，傳話游戲就開(kāi)始了。

　　第一句是：一天一個(gè)大蘋果，醫(yī)生不會(huì)來(lái)找我。可是，因?yàn)榈诙�名同學(xué)有點(diǎn)大舌頭，我們組傳成了：一生一個(gè)蘋果，一生不會(huì)來(lái)找我。真是一場(chǎng)悲劇。但讓我們慶幸的是，我們對(duì)手也沒(méi)有傳對(duì)，打成了0：0，老師見(jiàn)此狀況便對(duì)我們說(shuō)：“這只是熱身賽，接下來(lái)才是真正的比賽。”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像在說(shuō)：“下一場(chǎng)比賽我們一定要贏。”又接著一聲洪亮地：“開(kāi)始。”第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次經(jīng)過(guò)上一場(chǎng)的教訓(xùn)，每個(gè)人的耳朵都豎了起來(lái)，我也一樣，當(dāng)傳到我的時(shí)候，我的耳朵就像故意跟我作對(duì)似的，總是聽(tīng)不清楚，一連問(wèn)了好多次，最后終于搞明白了，是：小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。就這樣經(jīng)過(guò)我們?nèi)�組人的努力，在第二場(chǎng)比賽中我們?nèi)〉昧藙倮�，可是在第三次和第四次�?比賽中，我們卻慘遭失敗，沒(méi)有取得最后的成功，以1：2的分?jǐn)?shù)被對(duì)手打敗了。

　　雖然這場(chǎng)比賽我們輸了，但是我懂得了一個(gè)道理，那就是：說(shuō)話吐字要清晰，團(tuán)隊(duì)合作精神是最重要的。

有趣的游戲的作文 篇7

　　今天下午，天氣很好，可可和鄭鄭到我家來(lái)玩了。鄭鄭是我的同學(xué)，其實(shí)她叫鄭勤，我喜歡這么叫她；而可可呢，是我的好朋友，她上三年級(jí)。我家里現(xiàn)在只有爺爺一個(gè)大人在樓上，我們?nèi)齻�(gè)就 在樓下玩。

　　我們決定玩捉迷藏，經(jīng)過(guò)排除，是可可來(lái)找我和鄭鄭。時(shí)間是20秒，游戲開(kāi)始了，我和鄭鄭立刻找地方躲，這時(shí)，我看到了媽媽房間的窗簾沒(méi)有拉開(kāi)，于是就立即跑到窗簾后面躲起來(lái)，鄭鄭見(jiàn)狀 ，就躲到另一邊的窗簾后面。”時(shí)間到！“可可說(shuō)著就開(kāi)始找我們。隨著腳步聲越來(lái)越近，我屏住呼吸，怕可可發(fā)現(xiàn)我。突然，可可大叫：”哈哈，你們?cè)诖昂熀竺妫�看到你們啦！“唉，被發(fā)現(xiàn)了，我 走出來(lái)問(wèn)可可：”你怎么找到我們的？“可可回答：”我看到你們的腳了。“哦，原來(lái)如此。

　　開(kāi)始第二局，是我找。我邊數(shù)邊聽(tīng)她們的動(dòng)靜，我聽(tīng)見(jiàn)鄭鄭小聲對(duì)可可說(shuō)：”去衛(wèi)生間。“我想：這會(huì)不會(huì)是聲東擊西？或者是真的？管他呢，我寧可信其有，不可信其無(wú)。時(shí)間到了，我立刻奔 向衛(wèi)生間，找來(lái)找去也沒(méi)看見(jiàn)她們。哎呀！中計(jì)了，我立即奔往媽媽的房間，心想：她們一定不會(huì)躲在窗簾后面，照我看，應(yīng)該在門后面。于是，我往門后面看了看，哈哈，可可在這。我又想：可可在 房門后面，那鄭鄭應(yīng)該在房間里衛(wèi)生間的門后面吧。我又往衛(wèi)生間的'門后面看了看，呵呵，鄭鄭就在這里。我把她們都找了出來(lái)，心里很高興。

　　接著開(kāi)始第三局……

　　捉迷藏不僅好玩，而且還能開(kāi)發(fā)智力，我喜歡玩捉迷藏。

有趣的游戲的作文 篇8

　　今天真是個(gè)好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。太陽(yáng)公公看見(jiàn)我們似乎也不忍心曬著我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在白云后面。

　　老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上玩起了一個(gè)有趣的游戲——老鷹抓小雞。老鷹猛的沖向雞群，母雞也死死的盯著老鷹的爪子，也不認(rèn)輸。任憑老鷹怎么狡猾也只能抓到一只小雞而已，雞群正在笑老鷹的時(shí)候，老鷹猛的飛來(lái)了，就差一點(diǎn)，不然的話有一只小雞就要被老鷹抓走了。老鷹很生氣，猛的又沖向雞群，有一只小雞一不小心和母雞分散了，這只可愛(ài)小雞一不留神被老鷹的計(jì)謀給騙走了。老鷹還是用老計(jì)謀來(lái)抓小雞，可是小雞們已經(jīng)知道老鷹的計(jì)謀了，就不會(huì)再給狡猾的`老鷹騙走了。老鷹還不知道小雞們已經(jīng)知道老鷹的這個(gè)鬼計(jì)謀，小雞們就不會(huì)再上老鷹的當(dāng)了。

　　下課了，同學(xué)們猛的像火箭似的跑回教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心及了！

有趣的游戲的作文 篇9

　　星期天的晚上，我.劉浩天大哥哥.胖胖的.胖圓圓和高曉雨坐在生活區(qū)門口的大電視屏幕下商討玩什么游戲，我們冥思苦想，最后高曉雨說(shuō)玩吹電棒，高曉雨的主意像雪中送炭，隨后我們便大聲說(shuō)“好”。

　　我們石頭.剪刀.布，最終胖圓圓敗下陣來(lái)，成了抓我們的人，我們對(duì)胖圓圓說(shuō)，數(shù)300秒，然后抓，1.2.3......，開(kāi)始了，我們像一群石頭一樣躲在石像后面，等待時(shí)機(jī)，可胖圓圓圍著電棒轉(zhuǎn)了十幾次，硬是不離開(kāi)，我們只能沖刺過(guò)去，“呼”胖圓圓還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們便已經(jīng)摸到電棒了，結(jié)果還是胖圓圓抓，這次她學(xué)聰明了，她每個(gè)地方都找找，最終電棒了劉浩天大哥哥。

　　就這樣我們就玩了十幾次吹電棒，到最后，我.劉浩天大哥哥.高曉雨和胖圓圓還說(shuō)這個(gè)游戲百玩不膩，我們聽(tīng)了自己說(shuō)的話，高興地跳了起來(lái)。

有趣的游戲的作文 篇10

　　下課的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友聚在一起做了一個(gè)有趣的游戲。游戲的內(nèi)容是：比一比誰(shuí)屏住呼吸的`時(shí)間最長(zhǎng)。首先參賽的是周沖和宋小穎，崔穎當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，崔穎下令：“一、二、三，開(kāi)始。”她把兩只手分別伸在周沖和宋小穎的鼻子前，檢測(cè)誰(shuí)先吸氣。瞧，周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸，互相瞪著眼睛，臉漲得通紅，誰(shuí)都不服輸。我伸長(zhǎng)脖子，探出腦袋，使勁地為她們吶喊、加油，其他同學(xué)也都涌過(guò)來(lái)看，教室里熱鬧極了……結(jié)果，宋小穎實(shí)在憋不住了，趕緊張開(kāi)嘴大口大口地吸氣，“哈哈，周沖蠃了！”我們一陣歡呼。這個(gè)游戲真有意思！你也想玩玩嗎?

　　指導(dǎo)教師：王生祥

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