你演我猜游戲作文800字（通用39篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的你演我猜游戲-玩游戲作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　你演我猜游戲作文800字 1

　　“哈哈哈……”教室中一片歡聲笑語，歡樂的笑聲在整個教室里洋溢。你們可知道我們為什么笑得這么歡？且聽我和你細細道來。

　　上課了，老師笑著走進教室，神秘地說：“今天我們來玩一個游戲——你做我猜。規則是四個人站在講臺上，第一個人看了詩句后，傳遞給下一個人，但不能說話，只能通過肢體動作依次傳遞，讓最后一人猜出詩句。”

　　老師話音剛落，小明一組便高高地舉起了手，眼睛里充滿興奮。只見他們迅速地在黑板前排成一隊。第一位種子選手便是小明，他抬頭挺胸，胸有成竹的樣子，甚是自信地說：“我不僅演得很好，而且猜得也很好，我做什么都可以！”我聽了心中滿是羨慕，不由得向他投去期待的眼神，這人可真厲害！哪料，小明很快就被現實打敗了，因為他做的動作，讓我們丈二和尚摸不著頭腦。

　　首先，他雙手擺出一朵花的形狀，托著腦袋緩緩上升，如一位“裊娜的仙子”。這一有趣的動作引得我們忍俊不禁。我們微笑著看著他，且看他接下來怎么演。只見他又像是在向上張望著什么東西。隨后，他雙手拉弓，像是在射什么東西。這是后羿射日？但這又不對呀，我們猜的是詩句，又不是成語。我心中疑惑不已。

　　仔細看著他做動作的小剛，試圖從蛛絲馬跡中尋找線索，眉毛緊緊皺了起來，像是能夾死一只蒼蠅，但仍然一無所獲。接下來更令人奇怪的'是，小明又把頭低下，雙手在太陽穴處轉來轉去，好像在沉思一件事，但嘴角又在笑。前后如此大的變化，真是令人難以猜測是什么詩句。全班同學都云里霧里的，但是他的動作如此夸張，都不由得笑成一團。

　　不過，雖然小明的表演不夠到位，但是竟然有一個同學猜出來了，她試探性地說道：“舉頭望明月，低頭思故鄉？”“啊？”大家聽到她的回答，不禁越發疑惑。一人早忍不住，質疑道：“那你射箭做什么？”“后羿的妻子是嫦娥，嫦娥奔月！奔‘月’！明白不？”小明自信滿滿地回答。話音剛落，眾人大笑不止，有的捂著肚子，有的拍著桌子，有的捂著嘴，個個都笑岔了氣。

　　看著眾人笑得這么大聲，小明感到有點尷尬，灰溜溜地逃回了座位。有個同學開玩笑地說：“小明呀，難怪地球上的牛都沒了，原來被你吹到天上去了！你的表演確實生動，可就是沒演重點呀！哈哈哈……”聽完這同學的話，大家又是一陣爆笑。

　　今天的教室格外熱鬧，我們的笑聲飛揚在教室里久久不散。

　　你演我猜游戲作文800字 2

　　即使是一點微小的誤差，在一系列連鎖反應的傳導之下，也可能造成很嚴重的后果，就如“蝴蝶效應”，若你們還不明白，那請看下面的一個小縮影吧!

　　今天，我們玩了一場有趣的猜詩句游戲，規則是：第一個人看原來的詩句，并表演給下一位同學看，然后再由那個同學傳遞給后方的同學，傳遞三次后，由最后一個同學猜出第一個同學看到的詩句，全程只能用肢體表演和模仿聲音。

　　而我恰好就是這組中的`第一個表演者。游戲還沒開始，我便在心中默默祈禱：千萬不要太難，千萬不要太難……再一睜眼，老師給出的詩句已經出現在了眼前——鋤禾日當午，汗滴禾下土。我懸著的心終于放了下來，這句詩我已經了熟于心了，自然是明白它的意思，可問題是，我該怎么表演出來呢?

　　我集中精神，讓大腦前所未有地飛速運轉著，很快地，靈感來了。我趕緊轉身面向等候多時的伙伴，臉上展露出自信的微笑。我像一個動作嫻熟的農夫，手中拿著一把“隱形”的鋤頭，開始辛勞地鋤起地來。看，我掄起鋤頭，一彎腰，就是鋤到了泥土中，一挺直，鋤頭就被我舉到了空中。我正沉浸在自己的表演中，卻聽到底下的同學們開始竊竊私語：“這怎么那么像劈柴呢?”于是，我放下了手中的鋤頭，向泥土中撒了些種子，接著，用手背擦了擦額頭的汗珠。做完這一切之后，我滿眼放光地看著下一位同學，可他卻一臉疑惑。沒法，我只得把動作重復了一遍。這次，他一定是明白了!我看著他轉身，將我的動作模仿了一遍。嗯，偏差不大，只是，他拿鋤頭的雙手握在了一起，我想下一個人應該勉強能看懂吧。

　　然而，他們卻在偏差的道路上越走越遠。第三個同學干脆把鋤地做成了“拜佛”，完全沒了鋤頭的影子。他滿臉自信地表演，我卻是焦急萬分。看看看，前面的“鋤地”變成了“拜佛”，后面的播種就更別提了，像是抓了一把草，擦汗就像是撩撥頭發……結果毫無疑問，我們失敗了。最后一個同學完全沒能明白我們的意思，究其原因，還是中間的環節出了差錯。

　　真是一步錯步步錯!在任何時候，我們都不能忽視微小的誤差，嚴謹踏實才是成功的不二法門。

　　你演我猜游戲作文800字 3

　　由于近來同學們上課認真聽講，做題準確無誤，我們終于在本周日又一次迎來開心快樂的游戲課。本次游戲叫“我演你猜”。

　　張老師簡單明了向我們介紹“我演你猜”的游戲規則，同學們個個豎起耳朵，瞪大眼睛，聽清張老師說的每一字每一句。規則就是請一位同學先到老師書桌里任選一張成語卡片，然后通過肢體語言展現給同學們看，第一個猜對者與表演表將分別得1分、3分。反之，表演失敗者不得分。

　　當張老師話音剛落同學們就踴躍舉手想參加這個有趣的游戲，我當然也不示弱。俗話說：“近水樓臺先得月”。我做第一排希望張老師能選我第一個出戰，但事與愿違，不過我還可以爭取當猜詞者。當劉爍同學在講臺上表演用手在胸前揮舞兩下，全班同學好似都沒看懂他表演的是什么意思，我積極舉手回答是手忙腳亂但正確答案確是張牙舞爪。唉！第一次出師不利，只能再接再勵。當遲佳慧表演時，只是張大嘴巴，未做其它動作。我吸取上次失敗的'教訓，不能馬上憑感覺回答，而是要認真思考兩秒鐘。遲佳慧選一位同學未猜對；選我時，我自信的說：“目瞪口呆”。結果我猜詞正確加1分。張老師反到質疑我是通過哪些方面猜出是“目瞪口呆”的。但是結果勝于雄辯，我的確是猜正確了。張老師又請一位同學上講臺重新表演“目瞪口呆”，這們同學表演了一次、兩次，還定格一個表情給同學們觀察，他表演的非常傳神、非常夸張，的確利于我們猜詞。我從中也體會到做任何事要先抓住重點。

　　開心快樂的“我演你猜”游戲即將結束，張老師也想參與到游戲中，由她選詞，由一位同學表演，其他同學猜詞。在我之前，張老師選了兩位表演達人，但當他們看到詞卡后均搖頭放棄，這個舉動更加激發的探索欲望，究竟是什么這個詞有多難？我到想見識一下。當我看到詞卡后，想了兩秒鐘。我要用我的殺手锏――關鍵詞。我用手指了一下眉毛然后用雙手做出表示飛的動作。結果我選中的同學脫口而出是“眉飛色舞”。啊！我表演成功了！我可以加3分了！我真是太高興了，差點從講臺上跳回到座位上。其實我的成功還要感謝張老師對我們課后的讀書指導。一份耕耘一份收獲。成功的果實總是甜蜜的。

　　你演我猜游戲作文800字 4

　　我的童年玩了許多游戲，其中，讓我至今難忘的游戲是你演我猜的游戲。

　　那是一個艷陽天，在一間寬敞的教室，老師拿著游戲規則的單子發到我們手中，讀起來了：“今天的游戲是你演我猜。規則是：1、全部的同學分成三組;2、每一組選兩個人來表演，一個是表演的，一個是來猜的。并日表演的人只可以表演，不可以說話;3、哪組猜對，哪組獲勝。”

　　老師的發音剛落，每個同學都搶著上來表演，頓時教室里炸開了鍋!最終，老師選中了第一組的成員小豆和小李，進行你演我猜的游戲，小豆是演員，小李是猜的人。

　　游戲開始前，只見小豆像一只驕傲的大白鵝一樣，大搖大擺的走上講臺，而自，臉上還洋溢著自信的微笑。而小李也一蹦一跳的上了講臺。一會兒看著箱子，一會兒看著老師。小豆自信的表情讓我覺得，小豆對自己的這一次表演很有信心。小李也信心滿滿，因為她笑著的表情就沒有停過，一直在笑。當小豆把手伸進箱子里，隨便拿起一個小紙條，打開，我不知道小豆看見了什么。可這時小豆他的嘴張的大大的，眼睛也瞪的大大的，好似看到了什么妖魔鬼怪似的'。看到此情景，我心想：紙條上寫的詞語，到底是很難嗎?還是很簡單?而旁的小李也用十分茫然的眼神看著他。

　　表演開始了，小豆扎馬步的站著，抬起頭，望著白花花的天花板，好像天狗望月似的。然后，他一動也不動，好像一個雕塑一樣保持著他抬頭的姿勢。此時小李同學用手不停的撓頭，用一副滿腦問號的表情看著小豆。很快，小豆又換了一個的姿勢站著一一雙手垂直，人站立著抬頭。這時小李表情更是一頭霧水，張著個大嘴巴，直勾勾的盯著小豆，半天也沒猜出是什么詞語。過了一會兒，在一旁觀看的同學都已經急于表達自己的想法了。只聽，第一個同學給出了一個答案是：思考人生。接著，第二個同學給出了一個不好的答案：便秘!接下來，大家議論紛紛說著各種答案。同學們在這些答案中不斷的爆發出笑聲。最終，在演員小豆一個小小語言一一窗前，提示下，小李終于猜出是：舉頭望明月。終于皆大歡喜了，同學們和表演者都發出了一陣陣哈哈的笑聲。

　　那次你猜我演的游戲讓我難以忘懷，因此每每想起“舉頭望明月”這句詩，就想到了它的有趣之處。

　　你演我猜游戲作文800字 5

　　“哈哈哈……”“啪啪啪……”這是什么聲音？原來是我們班正在玩“你做我猜”的游戲啊！

　　小主持人說：“你做我猜游戲規則：按我們班級原有的四個大組分組，每組輪流派兩個人參加。表演者面對著大屏幕，把屏幕上的詞語或成語用語言、動作表達出來，但不可以說出題目中的任何一個字。猜的人背對著大屏幕，猜表演者在表演什么詞語或成語，每組底分100分，答對加10分，答錯或超時不計分，限時一分鐘。現在游戲開始！”同學們覺得有趣極了，一個個眉飛色舞、興高采烈。

　　第一組派出的人是黃濤和柏思涵。當大屏幕出現“掩耳盜鈴”這個成語時，黃濤立刻把耳朵捂上，并說：“四個字，看我的手，放在哪里？”他還一邊說，一邊伸出另一只手，裝出在偷偷地盜鈴鐺的樣子。柏思涵小心翼翼地問“難道是‘掩耳盜鈴’？”“對啦！”全場歡呼起來。于是，第一組加上了10分。

　　第二組的陸梓懿和張自強自告奮勇地走上了“舞臺”。這次是個詞語：司機。張自強假裝自己在開車，嘴里還一直“嘟嘟嘟嘟”地叫。“開車！”陸梓懿回答。“錯！”陸梓懿皺起了眉頭，臉上漸漸有了汗珠。大家倒計時時，她都急得快哭了，我們都為他們著急：真是只有一步之遙啊！張自強為什么不說是“開車的.人叫什么呢？”陸梓懿最終還是沒有猜出來。很可惜，最后他們組沒有加分。

　　輪到我們這組了。我毛遂自薦地舉起了手，結果我如愿以償地當上了表演者，我的搭檔是張煊洋。這一輪的是詞語“打電話”。一看是這個詞語，我胸有成竹。我一手假裝拿起電話機，一手假裝在撥號，嘴里還念念有詞。然后，我把聽筒放在耳邊：“喂，您好……”張煊洋等著我，想了一會兒，小聲地問：“是‘打電話’，對不對？”小主持人說：“回答正確！”我們高興得歡呼起來。我們組加上了10分。

　　快樂的時間總是過得很快，“你做我猜”游戲結束了，可同學們還沉浸在歡樂之中。哪一組勝利了？是第二組喲，我們組略遜一籌，好可惜呀！

　　這就是我們五彩繽紛的校園生活，洋溢著我們童年的歡聲笑語。

　　你演我猜游戲作文800字 6

　　今天我們玩了一個游戲叫作——“你說我猜”。這個游戲的規則是一個人根據看到的詞語進行描述，另一個人根據描述來猜測，而在描述者描述過程中不可以出現詞中的字，連諧音也不行。

　　首先是“熱身賽”，這一局的參賽選手由我們班的兩大活寶——徐其壟徐寶和陸天健陸寶來擔任。比賽開始，蔣老師在黑板上寫下的題目是“恐龍蛋”。擔任描述的活寶徐眼珠子一轉，不加思索便開始描述：“遠古時有而現在卻滅絕的物種。”“恐龍！”陸寶不負信任，脫口而出了正確的答案，我在下面暗自為他倆“天衣無縫”的配合叫好。

　　徐寶繼續描述：“雞下的是什么？”“蛋”陸寶又是脫口而出“那結合起來是什么？”下一秒，我們的陸寶開始短路了，一語驚人：“雞蛋！”我們的徐寶瞬間崩潰，癱倒在地，一臉絕望地看著豬隊友。旁邊的吃瓜群眾立即沸騰了。而陸寶一臉無辜地看著我們，立即改口道：“下蛋！”頹廢已久的徐寶氣得七竅生煙，口吐白沫，抽搐起來。而在一旁的陸寶見此反應又說：“恐龍蛋？”可憐的徐寶終于像打了雞血一樣滿血復活，“對了！”這“你說我猜”的游戲真是不怕神一樣的對手就怕豬一樣的隊友啊！我不僅內心感慨道。

　　正式局的兩名選手由呂文博來描述，雷璽民來猜測。這次的題目是“擠眉弄眼”。比賽開始，我們的.呂文博看著題目，目光呆滯，下巴都快擱到地上了，估計再想什么樣的準確語言來描述這個詞呢！突然，他的眼睛放光，他那死機的大腦就像把所有數據清空一樣重新開始運作了。他對雷璽民又是掐又是捏的，而雷璽民看著一旁又掐又捏又擠又推的呂文博，不知什么意思，皺著眉頭，好不容易才蹦出一個字：“拉？”呂文博瞬間倒地。猜了無數個字終于猜出了“擠”，呂文博又指指眉毛，雷璽民這才恍然大悟報出“擠眉弄眼”，答案就這樣迎刃而解了。哎呀呂文博呀，你就不能先縮小一下范圍，告訴小雷：這是一個四字成語，形容人的表情動作的嗎？這樣小雷也好猜測呀！

　　哈哈，這真是一節有趣的課！看來，這游戲光有配合還不行，對表述者的準確表述要求還是挺高的，如果我們平時不注意練習，還真不容易呢！

　　你演我猜游戲作文800字 7

　　今天，張老師要給我們玩“你做我猜”這個游戲，這簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟啊！游戲規則也很簡單：請一個同學做動作，另一個同學猜詞語。

　　游戲開始！張老師發號施令：“女生和男生各選一個代表參賽。”張育佳和王云帆自告奮勇地走上講臺，還要選一個搭檔。女生是姚伊純，男生則是楊一凡。

　　比賽正式拉開序幕了！先是男生上場。只見王云帆湊到張老師旁邊，看了一張小紙片以后點了點頭，便做起了動作。他把手高高舉起慢慢向前走。“什么動作啊？”張宇豪不解地問。我小聲說：“可能是洗耳恭聽。”“不對，應該是手舞足蹈。”張宇豪反駁道。王云帆又重復做了好幾遍那個動作。可我們還是丈二的和尚—摸不著頭腦。楊一凡急得像只猴子一樣摸著頭，便隨口說：“洗澡。”“不對，再猜。”張老師說。王云帆比楊一凡更急，像錄影機一樣反反復復不停地做。可是楊一凡的腦呆瓜就是不開竅，愣在那里學起王云帆的動作來了。“過不過啊？”張老師在一旁催促道。楊一凡無奈之下只好過了。開頭就不順利，下面的該怎么辦呢。出乎意料的'是楊一凡一連答對了三個。

　　女生看著男生勝券在握的樣子，希望張育佳和姚伊純一定要加油啊！前面的詞語姚伊純輕而易舉地答對了三題。我握緊雙手為姚伊純加油，“捧腹大笑耶”！我們女生歡快地叫了起來，有的高興地做出勝利的姿勢，有的激動得哈哈大笑，有的天心地擁住了同學。張老師說：“如果你們能答出最后一題我就給你們加兩顆星。”張育佳一看紙條，愣了一下，仿佛被難住了，腦門都有一些晶瑩的汗水。張育佳在黑板上搗鼓了半天，“是黑板擦！”張育佳拼命地搖頭。又搬出三根手指，然后在李子輝的桌上寫了寫。“抄三個詞！”“不對！”張老師也焦急地說。“那是三只雞”張育佳差點被氣吐血。全班笑翻了天，有的笑得趴在了桌上，有的笑得癱在了椅子上……張老師公布了答案，原來是三間教室。哦，我們恍然大悟。最后還是我們戰勝了男生。大家高興得手舞足蹈，又蹦又跳。

　　“你做我猜”這游戲，鍛煉了同海陸空之間的默契程度。

　　你演我猜游戲作文800字 8

　　今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，叫“你說我猜。”顧名思義就是一個同學用語言來描述，但不可以出現要猜的詞語里的任何一個字，連同音字都不行，另一個同學將根據描述來猜測答案。這個游戲主要考察兩人的配合默契程度和準確的'表述能力。

　　我們先進行了一場熱身賽。首先，老師請熊勁月來進行描述，陳涵來進行猜測。接著，老師在黑板上寫下了三個字“酸牛奶”。當時我們都發出了驚訝的聲音，陳涵一臉懵圈，熊勁月定了定神說到：“沃爾瑪超市打折的東西。”陳涵滿腦子都是問號，皺著眉頭在苦思冥想。我心想：沃爾瑪超市那么多打折的東西，這可太難猜了！果然，陳涵一臉疑問地說：“不知道！”熊勁月見這個辦法不行，就心生一計，只見她信心滿滿地說：“喝什么可以使人長高？”“牛奶。”陳涵自信地說。“檸檬是什么味道？”熊勁月見陳涵答對后接著說，“是酸的。”陳涵繼續回答。“很好，這個詞是三個字。”熊勁月見勝利在望了便繼續描述。“酸牛奶！”陳涵脫口而出。“對啦！”熊勁月興奮地說道。這兩個人的默契度很不錯啊！

　　第二輪老師加大了難度。描述者是一個超級無敵大帥哥，猜到是誰了嗎？哈哈，沒錯，就是我啦！猜測者是徐紫爍。待我們倆站好后，老師又開始在黑板上寫詞語了。等老師寫完后，大家再一次發出了驚訝的叫聲，我也暗自叫苦，心想：這可真難吶！我一只手托著下巴，一手背在身后，苦思冥想著合適的表述內容。忽然，我眼前一亮，自信地說道：“小明對小紅說：你考試不及格。小紅不信，可老師發成績的時后小紅真的不及格。”徐紫爍聽后一臉懵圈，疑惑不解地說：“啥玩意啊？”徐紫爍的回答使全班同學哄堂大笑，連蔣老師都大笑不止。我的心情瞬間跌落到了谷底。我重新換了方法繼續說道：“有一種鳥，是黑色的，會發出“呱呱呱”地叫聲，人們都很討厭它。”“烏鴉？”徐紫爍不確定地說道，“沒錯，是三個字。”“烏鴉嘴！”徐紫爍終于猜出了答案。我們倆終于有驚無險地完成了“你說我猜”的游戲！

　　看來我們以后要多多練習默契度才行呀！而我也要多加強表述準確性的訓練了！

　　你演我猜游戲作文800字 9

　　課堂像一首歌，快樂和憂傷總是交織在一起。記憶隨著微風飄回到那節難忘的課堂——你畫我猜。

　　課前，玉米神秘地拿出了幾張花花綠綠的卡片，這些卡片不過手掌大小。我們猜想：按照玉米的“套路”，這卡片的背后肯定不簡單。

　　果不其然，在玉米一番介紹后，這些卡片立馬被賦予生命變得鮮活，它們是接下來游戲的靈魂。玉米用磁鐵把卡片粘貼在黑板上，選取一位同學任意翻開一張，當然這個成語只能讓他一個人知道。通過他用身體動作、表情表演出來，讓大家去猜測。猜出的同學，即可獲得一次抽獎機會。

　　一聲令下，課堂氣氛空前絕后，同學們爭先恐后地舉手。最后，玉米在眾多“我、我、我”中，選取一位我們班“實力選手”——周志遠。

　　只見他，昂首挺胸、大步流星，走上講臺。面對黑板，一番糾結后，翻開了一張紫色卡片，只聽見他“啊”的一聲，玉米用朝他做了個“噓”的手勢。

　　接下來，表演開始了。只見他用笨拙的身體，讓自己一只腳懸空立了起來。可還沒穩住兩秒，失去平衡的身體變開始歪歪扭扭地搖晃著，他極力定了定。然后，做出了一個一飛沖天的姿勢。有的`同學，立馬脫口而出，這個成語就是一飛沖天，他擺了擺手。緊接著，底下又有同學說，難不成一柱擎天?他再次擺了擺手，朝我們做了一個手勢，豎起了三根手指，接著，清了清嗓子，昂起脖子，做了一個公雞打鳴的動作。

　　表演結束了，同學們一臉遲疑，對他表演的這個成語并沒有恍然大悟。還沒一分鐘，下面就開始議論紛紛了。有的同學認為這個成語里肯定有雞;有的同學認為第一個動作很關鍵，要好好分解一下;還有的同學一個人冥思苦想。表演的同學，此時在講臺上急得像熱鍋上的螞蟻。如果不是老師盯著，恨不得把答案脫口而出。三分鐘后，終于有一位同學集大家所智，然后道出了答案：鶴立雞群。

　　全班一片沸騰，就和彩票中了頭獎似的，表演的同學一臉興奮，仿佛遇到了多年的知己一樣，沖下講臺，和他使勁地握起手來，一時間，那種高興溢于言表……

　　學習的過程中，有辛酸、有開心、有憂愁……但正是這是酸、甜、苦、辣，構成了我們多彩的成長，讓我們難以忘懷。

　　你演我猜游戲作文800字 10

　　“叮零零，叮零零……”一陣悠揚的鈴聲把我們送進了教室。隨后，語文老師帶著燦爛的笑容走進教室，神秘地說：“這節課我們玩個游戲怎么樣？”同學們先是納悶，不知老師葫蘆里賣的是什么藥，但“游戲”兩字的魅力太大了，同學們還是高呼起來。老師轉過身去在黑板上寫下了“我比你猜”幾個漂亮的字。接著向我們介紹了游戲規則：上臺表演的同學先從老師手中的一疊成語卡片中抽取一張，根據卡片上成語的意思比劃動作，不能以其它方式暗示下面猜的同學……沒等老師說完，同學們已經躍躍欲試了。

　　游戲開始了，同學們臉上的表情瞬間變得緊張起來。第一個上臺表演的是我的同桌——林翔，只見他輕輕地抽了一張卡片，想了想，就開始比劃起來：他左望望，右瞧瞧，像只滑稽的猴子，可這個簡單的動作被同學們想得太復雜了，家豪猜的是“東張西望”，煜杰猜的是“左思右想”……林翔的頭搖得像撥浪鼓，最后只好無奈地宣布答案“左顧右盼”。一回生，二回熟，林翔接著抽取第二張卡片，有了第一次的經驗，可一回他小心多了，想了好一會兒用手比了把刀的樣子，又用手比了個扣扳機的姿勢，擺擺手，插入心臟。同學們思忖了一會兒，四五只手一起舉了起來，老師點了炳楠的將，“刀槍不入”，林翔擺了個勝利的手勢，老師給三組加了一分。三組的.同學喜笑顏開，一、二組的同學唉聲嘆氣，真是幾家歡樂幾家愁啊！接著老師換了一個同學上臺表演，同學們繼續沉浸在激烈的游戲中，各個小組的比分也一直在變化著……

　　正當同學們玩得熱火朝天時，老師比了個暫停的手勢，問：“游戲有趣吧！”同學們異口同聲地說：“有趣！”“那你們愿意把它用筆記錄下來嗎？除了記錄過程，你還必須記錄同學們的動作、表情、語言、心理活動等，只有這樣，你的作文才會生動形象，有血有肉……”于是，同學們拿起筆和作業本刷刷地寫了起來。真奇怪，平時遇到作文想了半天也沒寫出幾個字的我，今天竟然一氣呵成洋洋灑灑寫了四五百字，老師在點評習作時還多次表揚了我。原來，作文可以是這樣寫成的。

　　你演我猜游戲作文800字 11

　　今天，我們玩了一個十分有趣的游戲，它的名字叫“你說我猜”。這個游戲的規則是：描述者對老師寫下的詞進行描述，不能出現同樣的字，同音亦不可，但是可以通過肢體和語言進行描述，而猜測者就要通過描述者的描述進行猜測，這個游戲主要考察兩人配合是否默契，是否能夠“心有靈犀”。

　　首先，我們進行了“熱身賽”，我和王妍一組進行。我是描述者，她負責猜測。比賽開始了，作為描述者我十分緊張，又充滿期待，整個人都蓄勢待發，以最好的狀態接受“挑戰”。可是我一看到詞就崩潰了——“大豬蹄子”！大家見了也都笑得前俯后仰。我抑制住自己的緊張，假裝淡定地說：“這是一種動物身上的東西，很多人都愛吃。”結果說完，看著王妍，我看到的是她一臉的茫然。我有些著急了，趕緊說：“它是一種全身肥肉的動物。”只見王妍有些不確定的說：“豬？”我立刻點了點頭，繼續說：“第二個字對了，那么女兒的對應詞是什么？”只見她略帶自信地說：“兒子。”我笑著對她說：“沒錯！這兩個詞的最后一個字相同。那個詞的第一個字是‘小’的反意詞。”王妍這次非常自信地說：“是大！”

　　哈哈，勝利終于就在眼前了，現在只剩下一個字，那就是“蹄”字了。為了讓她準確猜出來，我也是豁出去了，拍了拍自己的.腳問：“那個動物的這個部位是什么？”這時，她有些遲疑地說：“是爪子嗎？”我氣得都快吐血了，只能有耐心地說：“不對，重想想，馬也有的！”她這才恍然大悟，脫口而出：“蹄子！”我激動地說：“那連起來是什么？”她終于說出了那個詞：“大豬蹄子！”想要“心有靈犀”真不容易啊！

　　第二輪開始了，該顧峻誠和張皓毓這一組上場。他們要猜的詞是“啤酒肚子”，這回躺槍的就不是我了，而是蔣老師了，因為他的肚子大。所以一開始，他們說是蔣老師有的，我們頓時大笑不止，蔣老師也只能在一旁尷尬地笑著——他住持的游戲，總得作出點犧牲吧！最后，他們費了九牛二虎之力，終于也把詞語猜出來了。

　　這個游戲趣味十足，既鍛煉了我們的表達能力和配合默契程度，還訓練了我們的思維與細心觀察的能力，真是寓教于樂啊！

　　你演我猜游戲作文800字 12

　　今天的作文課上，我們玩了一個小游戲，游戲的名字叫“你演我猜”。游戲的規則是：在90秒內，一人作為表演者用語言或者肢體動作，描述看到的詞語，另一人作為猜題者，猜出詞語，答對一題得一分。

　　第一輪馬上開始了，先由小皓表演，我來猜。小皓看到題目后喊道：“肥寶！”我聽得目瞪口呆，一時沒反應過來，不知該猜什么。這時小皓又張開兩只手，一邊比劃，一邊說：“一個人非常……怎么樣？”我脫口而出：“胖”。“對了！”小皓說道。觀眾們在一旁捂著嘴笑。接著，小皓看到下一題，然后用手快速地在空中表演著彈琴，可是我還是沒有反應過來，這是旁邊的熱心觀眾大聲喊到兩個字：“郎朗！”我突然反應過來說：“鋼琴！”小皓說答對了。緊張激烈的第一輪游戲結束了，我和小皓的成績還不錯，一共答對了12題。

　　第二輪換成我來演，小瞳來猜。第一題是“公雞”，于是我發出了“喔喔喔”的叫聲。小瞳說：“狼！”“不對！不對！”于是我又很快地說：“它會下蛋，早上還會打鳴！”可是我剛一說完，就后悔了，心想：不好，我竟然說公雞會下蛋，完蛋了！這時只聽小瞳連連猜道：“母雞？公雞？”旁邊的同學也開始笑話道：“哈哈！公雞怎么會下蛋？”聽完我也哈哈笑了起來。下一題是“果凍”，我說：“它像水母一樣，軟軟的，還可以吃。”小瞳說了一句：“啊，好惡心啊！”然后，這一題跳過了。第二輪結束了，因為有幾題耽誤了一些時間，所以我們只答對了10題。

　　最后一輪由小瞳表演，小皓來猜。第一個詞是火車，小瞳的嘴里發出“咔嚓，咔嚓”的聲音，還用手模仿著火車車輪前進的動作，可小皓卻猜成了面包機，觀眾們都記得直搖頭。于是一旁的我忍不住提醒道：“托馬斯是什么？”小皓一下子反應了過來說：“火車！”答對了。接著下一個詞語小瞳問：“面條是用什么裝的？”這一次小皓一下子就猜出來了，同學們都紛紛為他們鼓掌喝彩。第三輪進行得很順利的`，他們一共答對了13題。

　　“你演我猜”這次的游戲在一片歡聲笑語中結束了，每一組的分數都不分上下。其實游戲的結果并不重要，重要的是參與的過程中我們能夠去享受游戲的快樂。

　　你演我猜游戲作文800字 13

　　今天一進教室就發現氣氛不對，往講臺上一看才知道今天給我們上課的竟然是另一位老師。上課了，來給我們上課的那位老師自我介紹說她姓衛，因為詹老師有事，所以今天由她來給我們上課。說完便編了一個笑話，把我們逗得哈哈大笑，在笑聲中進入了今天的課堂……

　　第二節課開始了，只見衛老師分別拿出粉、綠兩種顏色的卡片各十二張，每張卡片上寫著一個四字詞語。“這究竟是要干什么呢？”“難道是要把詞語歸類嗎？”老師見下面議論紛紛的我們，輕松一笑：“同學們，我們來玩個游戲！”“游戲？”“是呀，我們要玩的游戲就叫‘你做我猜’。”

　　“你做我猜”的游戲規則是這樣的——兩人一組，其中一人去挑三個四字詞語看，看后交給老師，然后將他所看到的詞語用肢體語言表達出來，盡可能地讓另一個猜的人知道是哪個詞語。注意：在比劃那個詞語時不能說話。

　　第一組是王浩甜和文志豪，經他倆商量決定王浩甜來比動作。他們抽到的第一個詞是“擠眉弄眼”，只見王浩甜抓著耳朵想了半天，一旁的文志豪還以為他在比動作，竟猜成了“抓耳撓腮”了呢！逗得大家哈哈大笑，他們組的下一個成語是“易如反掌”，王浩甜做的那個動作可真是笑死人了——他慢慢把手從正面轉到反面，可讓人意想不到的是，文志豪居然猜了出來……

　　下面該我們這組了，我和江濤一組。江濤自告奮勇說要來比劃動作，于是我就不和他爭了（正好我也想猜），就叫他趕緊去抽卡片。他抽到后嘻的笑了一聲，就開始比劃起了第一個詞語——只見他在講臺上大吃起了空氣，像幾個月沒吃東西似的。看著他的`動作，我幾秒鐘就猜出來了是“狼吞虎咽”。我答對了！下一個是剛才出現過的“擠眉弄眼”，江濤他又擠眉毛又摸眼睛，我見他的動作跟剛才王浩甜的動作一模一樣，想都沒想就說出了答案。最后一個詞語是“抱頭鼠竄”，江濤雙手抱頭，低著頭向前竄去，這個詞可有點難了，我想了半天都沒想到，還是聽旁邊同學小聲說了個鼠字才猜出來的。三個詞語都被我猜中了，我和江濤獲得了大家熱烈的掌聲。

　　不知不覺中，下課時間快到了，我們只好停止了游戲，去寫作去了……

　　你演我猜游戲作文800字 14

　　今天，一個有趣的游戲讓我難忘，它就是——你演我猜。

　　這是一個需要團隊配合的游戲。首先三人成一組。兩個人猜，另一個人比劃。要盡力向隊友表達出規定的詞，但不可以提及詞中的任何一個字，在短時間內猜對三個詞即為成功。

　　游戲之前6人已經自覺的分成了三組，準備就緒，隨著美麗的艾比老師一聲令下。我迅速的看了看詞語，是“核桃”小菜一碟嘛！我胸有成竹的向隊友描述起來。但他們似乎沒開竅。我這時急的抓耳撓腮，突然一句廣告詞在腦海里一閃而過“多用腦，就喝六個核桃”剎那間我脫口而出：“是補腦用的`”。隊友也很機靈，一下就猜出來了，我高興的一蹦三尺高。

　　到下一個詞語了：易烊千璽。這可不容易。我說：“他是王源和王俊凱的好兄弟......”隊友一下子就說出來了。可我一不小心說出了詞語中的一個字，還是失敗了。前面的努力都赴之一炬。這都怪我。我羞愧極了，真想找個地洞鉆下去。幸虧還有機會，我決定下次一定要成功。于是它來了。“玩泥巴。”挺難的。可我不害怕，一個勁兒的給我自己加油鼓氣。終于我守口如瓶，沒說出一個字。慢慢的我們對答如流，反應快速。攻破了一個又一個詞語，離成功只有一步之遙。可最后一個詞語卻是豆腐花。這......雖然不好拆，可是不能放棄俗語說千里之行始于足下，都到這了，我怎么能半途而廢呢？我對著隊友比手畫腳，希望能快點猜出來，可他說了一個又一個，卻沒有出現那個正確的詞語。時間正一分一秒的流逝，我急得像熱鍋上的螞蟻。表達也開始手忙腳亂起來了。可就在千鈞一發之際，隊友以迅雷不及掩耳之勢說出了答案。我的心都快蹦到嗓子眼了。可終究還是落了下去

　　這游戲實在太刺激了。讓我很高興，因為我學會了察言觀色和與隊友的密切配合。

　　你演我猜游戲作文800字 15

　　“哈哈……”一陣陣笑聲回蕩在教室里。咦！這是怎么回事呢？告訴你吧，老師正帶著我們玩“你做我猜”的游戲呢！

　　游戲規則是這樣的：老師先在本子上寫一個詞，讓一位同學上來看過以后，不能說出是什么詞，但可以說出是幾個字，然后做動作讓同學們猜。

　　第一位上場的是王碩。只見他看了看老師寫的字，來到同學們面前劃了一個很大的圓。我一看，心想：到底是什么呢？時，郭陽大聲地說：“西瓜。”話音一落，其他同學也都紛紛地大喊：“西瓜。”我想：這也太好猜了，應該不是。“不是，不是。”王碩在一旁著急的說道。“那是雞蛋。”王鑰搶答道。“答對了。”王碩在一旁高興的蹦了起來，大聲地說道：“哦也！”我們一聽，個個目瞪口呆，都不滿地說王碩：“你的雞蛋畫的也太大了吧！”

　　接著，王碩又看了看老師寫的詞，說：“這也太難了吧。”表現出一副無可奈何的樣子。之后，他把手弄成猴子望遠的樣子，然后又表現出雙手雙腳并用向上爬的動作。同學們一看都說：“猴子，孫悟空，猴子爬墻。”可王碩卻急的直跺腳，一下子說露了一個字。這時，老師說：“放棄吧！”王碩點了點。

　　接下來，同學們爭先恐后地直奔向老師要去做動作，卻被老師狠狠地批評了一頓。最后老師把這個機會給了郭陽。

　　郭陽笑嘻嘻地跑到講臺上，看了一眼老師手里的字，就用手碰了一下子，猛地又拿了回來，做出了吃東西的.動作，同學們一看，有的說：“猴子吃桃。”有的說：“豬八戒吃西瓜。”最后老師卻說：“這個不算，郭陽剛才說了一個字。”接下來郭陽表演了一個刷牙的動作，我們一看異口同聲地回答：“刷牙。”郭陽又看了一下老師手里的字，做出了副偷偷摸摸的樣子，把門打開，似乎又偷了一點東西轉身就跑。我們大喊：“老鼠，老鼠。”

　　游戲在同學們的歡聲笑語中繼續進行……

　　你演我猜游戲作文800字 16

　　今天上課時老師說要帶我們做個游戲，叫“你說我猜”。

　　這個游戲很有趣，老師開始說游戲規則：“一人面對黑板，一人背對黑板來猜。黑板上有一個詞，面對黑板的人來描述，用肢體描述，不可提示。”游戲的目的是考驗同學們的默契。

　　第一輪熱身賽，屏幕上出現四個大字“擠眉弄眼”。描述的同學瞬間蒙了，呆呆地站在那里，很是手足無措。過了半晌殷梁同學終于開始描述了，她先按著“擠眉弄眼”做了個鬼臉。可猜的王俊杰同學絲毫沒有猜出來的跡象。于是殷梁開始描述第一個字“看我這個動作！”她大聲說。王俊杰還是一臉懵。她急了拿起作文紙把它又是揉又是按，一頓操作后，她又說：“我們一般說什么扁？”“壓扁？”王俊杰回。“不是！”她否定。“哦哦！擠扁！”第一個字終于好了。第二個字也很容易就猜出來了。第三個字又麻煩了，“花奔的奔！把奔上面全換成王！”哈哈，她把“卉”說成了“奔”！過了一會，王俊杰終于把“擠眉弄眼”猜出來了。

　　第二輪到我上了！我來猜，崔鈺這個又美又傻的人來描述。她兩手伸直，腿一瘸一拐的'，“僵尸！”我答道。“哎，不是！”她邊比劃邊說，“會飛的，僵尸的另一種！”“會飛？”我有些呆住了。“幽靈！”我又說。“也不是！就人死了后的那玩意兒！”我剛想說“尸體”，但還是把到嘴邊的話又縮了回去。我想“不對啊？尸體又不會飛！”她見我猜不出來就又說：“那先猜最后一個字吧！這是什么？”她指了指自己的臉。“臉！”我說。“對！”她笑了。“第一個字是提手旁加上一個分！”她大聲說。“扮！”我果斷回答。“對！”她大聲肯定。接著她又向我做了個鬼臉，我茅塞頓開，“扮鬼臉！”終于猜對了，我們相視而笑。

　　這就是“你說我猜”的游戲，太精彩了！雖然我們的默契還有待加強。最后老師送了我們秋天的第一杯奶茶！我好喜歡這個游戲！

　　你演我猜游戲作文800字 17

　　今天早上，第二節課是語文課，同學們都很盼望著這一刻，因為這節課同學們可以做游戲，以游戲的方式進行寫作。

　　游戲的規則是，男生四人，女生四人，先由男生來畫。女生來猜男生畫的是什么？游戲開始了，我們男生組派出了劉沛顏、聶久淇、鄭皓元、張圣澤，女生組則由康欽瑞吉、葉錦彤汪陳昱涵、邢梓珊。劉沛顏先畫了一個火柴人拿著一根樹枝好像在畫著什么似的。女生們想著肯定是釣魚，就異口同聲的說：“釣魚”。男生們把大牙都笑掉了，正確的應該是畫蛇添足。這一輪，女生模樣猜中，又由聶久淇畫了一個兩根火柴中間有一把刀，女生們直接是崩潰了，可是最后兩個男生畫的太簡單了，女生們獲得了兩分，都歡呼雀躍起來了，可我們男生卻很嚴肅，心理很緊張，生怕比女生差。

　　現在輪到女生了，女生一開始畫的是一只鳥張開翅膀，男生們心想肯定是大鵬展翅，可是居然不對啊，這下可難住了臺上的'男生，左思右想就是想不出來，女生公布了正確答案：鳳凰展翅，我們只好認輸了，下一個畫一張嘴巴，下面有三滴水，這個會是什么呢？又把我們男生難住了，正確答案是：垂涎欲滴。另一個女生畫了一個火柴人壓著什么，聶久淇大聲說：“鴉雀無聲”。哈哈終于答對了一個，下一個是由葉錦彤畫的一片樹葉，外面有幾個點，這畫的是什么啊，男生們百思不得其解，抓耳撓腮的想就是想不出來，女生們得意洋洋的笑起來，時間快到了，女生們開始倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1時間到了，男生們輸掉了比賽。

　　張老師說：“輸掉的一隊有相應的懲罰，要么給女生鞠躬，要么掃地”。男生們為了自己不丟掉面子，選擇了掃地，我覺得雖然輸掉了比賽，但是我們也從中學到了知識，認識到自己的不足，以后會好好讀書，書中自有黃金屋啊！

　　今天真是非常有意義的一課，讓我受益匪淺。

　　你演我猜游戲作文800字 18

　　老師今天帶我們玩一個小游戲，名字叫“你說我猜”。游戲規則是這樣的：老師在黑板上寫一個詞語，讓一組兩名同學來猜，一個同學描述這個詞語，另一個同學猜這個詞語。描述時不能說出詞語的字，否則算犯規。描述可以用語言，也可用肢體語言。

　　老師先進行熱身賽，由李鄧東來描述，王子煊猜。老師在黑板上寫下了第一個詞“扮鬼臉”。李鄧東先做了個吐舌頭的動作，又說：“是很嚇人的東西。”王子煊：“鬼？”“不，你說對了第二個字。”他指著自己的臉，“鬼臉？不，做鬼臉？”李鄧東一著急，意外地說：“是扮那個東西……”唉，他倆離勝利只差一步，卻因李鄧東的犯規而“失之毫厘，差之千里”，連我也替他倆感到惋惜。

　　接下來，比賽正式開始。老師寫下了一個令我們大笑的詞——“大豬蹄子”，并笑著說：“此處應有掌聲。”“啪啪啪。”這次由徐近喬描述、王俊皓猜。徐近喬說：“小的反義詞。”“大？”“對！”徐近喬對王俊皓說，并學了學豬叫：“哼哼……”王俊皓也毫不遲疑地說出“豬！”“嗯！”徐近喬贊許地點了點頭。說：“第三個字是這個。”他抬起自己的腳，指了指。“腳？”“不是，有一道菜是紅燒豬什么？”王俊皓試探地說：“紅燒豬腳？”我此時感覺徐近喬的.心在滴血，“豬腳又叫豬什么東東？”“嗯，豬……”“對…”他欲言又止。“馬的腳有個別稱是什么？”“馬腳呀！”王俊皓回答道。我覺得徐近喬的心已崩潰了。我估計他早已經按納不住了，直接說：“足字旁加上帝的帝是什么字？”“蹄？”“終于對了。”他松了口氣。“最后一個字是你爸叫你什么？兒什么？”“子？”“對了！”徐近喬下達了最后一個命令：“把剛才猜的連起來說一說。”“大豬蹄子！”引得同學們有是一陣大笑。

　　“不怕神對手，就怕豬隊友”，“你說我猜”這個游戲看似簡單，其實兩人配合要默契，否則很難做到“心有靈犀”哦！

　　你演我猜游戲作文800字 19

　　今天，我們上了一堂有趣的活動課——你做我猜。

　　游戲的規則是：表演者從裁判手中抽取六張卡牌，卡牌上寫有詞語，表演者需竭盡全力表演出相對應的動作，猜題者答對詞語即為獲勝。

　　游戲開始了！只見猜題人張珂馨走了過去，一絲不茍地看著表演者張子豪的表演。第一個詞是：拖地。只見張子豪一會兒沖過來，一會沖過去。他又說：“這是家里都有的。”他這樣一說，把我們大家都迷惑住了，只見她們都眉頭緊鎖，好像在思索著什么。我在想：“這會不會是老鼠啊？”緊接著，張珂馨猜題的機會用光了，答案也公布了，我看著答案，仍舊不敢相信他表演的是拖地，看著非常像是一只調皮的老鼠。

　　第一輪過去了，該我上場了。只見老師讓他們看卡牌上的`字，他們都笑著說：“簡單！”“這個根本就不用表演！”聽到這里，我的一顆懸著的心也終于落地了。開始表演了！只見高子川兩只胳膊水平地懸在空中，兩只腳也像是在向前跑著。我想：“應該是跑步！可是這是四個字。”這時，我又想起了跑步機，可是這是三個字，不符合字數的要求。這時，高子川突然躺在地上露出了痛苦的表情。這時，有人說這是春晚的一個小品中用到的東西。我還沒來得及想就脫口而出：“碰瓷！”老師判定錯誤。緊接著，我又失去了一次機會，我選擇了“放棄”。后來，老師公布了答案：騎自行車。我非常慚愧，因為剛才這個答案從我的腦子里一閃而過，就像一顆流星。

　　到周青春了，老師先給我們看了答案：雞飛狗跳。“這個簡單！”我在心里默默地想著，我看表演者高暢也胸有成竹，似乎有十足的把握。他模仿著雞叫，然后往前跑，擺著起飛的姿勢。接著，他又蹲下去，一蹦一跳地，還在學著狗叫。“雞飛狗跳！”周青春搶答著。“正確！”老師也激動地說。

　　游戲結束了，我們雖然離開了這片樂土，但我們的笑聲卻久久地在這里回蕩。

　　你演我猜游戲作文800字 20

　　今天來上課時，老師拿出一沓紙片，上面寫著幾個字，老師對我們說：“同學們，今天我們來做游戲”。一聽到“游戲”兩個字，同學們歡呼雀躍起來。

　　接著，老師宣布了游戲規則：把全班同學分成兩人一組，一個人通過肢體表演，另一個人根據他的動作來猜出一個詞語。

　　游戲開始了，首先閃亮登場的是徐翊茗和荀帥博，徐翊茗做動作，荀帥博猜，只見徐翊茗用手在胸前畫了一個大圈，腿半蹲著，像是打太極，然后徐翊茗又做了一個“三”的手勢，說明是三個字。

　　我在座位上控制自己不嚷出來，教室了傳出急不可耐的聲音，過了一會兒，時間到，我們都大聲說出來正確答案“打太極”，但是荀帥博就是沒猜出來。

　　到了最經典的那一隊了——董洋辰和饒博，董洋辰做動作，饒博猜。只見董洋辰抽了一張紙條之后做出了十分氣惱地樣子，還不時地跳著。饒博剛說出一個“暴”字，李芷墨就說“暴跳如雷”，老師毫不猶豫的給李芷墨組扣了一分。第二次董洋辰在板凳上坐了一會兒，然后竟不顧自己形象臥在地上，讓饒博猜，饒博想了很長時間還是沒有猜出來，董洋辰反復表演了許多次，之后饒博說“坐臥不寧”，老師說：“快對了，是坐臥不安”。但還是加了一分。

　　終于到我和康翔博了，康翔博做動作，我猜。他捧著肚子大笑，又說是四個字，我一直想不出來，這一局輸了，第二局，他先聞了聞，之后學著雞叫、走、又舞起來。我一猜就知道是“聞雞起舞”，便脫口而出。下一個是他在臉上亂抓，我想，他怎么像猴子一樣抓耳撓腮，咦？抓耳撓腮不就是正確答案？我便脫口而出。

　　最后一組是一個叫錢煜含的女生猜，但沒有做動作的.。于是動作大神董洋辰便自告奮勇的走上講臺，他又做了幾個動作，我們都猜著了，但都沒說，急得我們直捶桌子。可她就是猜不出來，最后落了一個零分的成績。

　　從這一次游戲中，我懂得了萬事皆有可能，并且懂得默契配合也是十分重要的。

　　你演我猜游戲作文800字 21

　　今天的作文課上，陳老師神秘地告訴我們，下面要玩一個游戲。我好奇地問是什么游戲，陳老師笑而不答，轉身在黑板上寫下五個字——“手上的眼睛！”這是啥游戲？我們個個疑惑不解。

　　瞧！游戲規則還沒介紹呢，第一輪游戲便開始了！這更增加了我們的好奇。超“倒霉”的是，老師第一個就叫到了我的名字，我都有點慌神了,心“砰砰”地跳。稍微冷靜下來，我發覺那是一個圓圓的、冰冰的、軟軟的東西，我想該不會是蘋果吧！可是那又有點軟不太可能是蘋果呀！看我愣了半天，老師又讓我閉上眼睛，將東西伸到鼻子下聞一聞，啊！那玩意有點兒清淡的蔬菜香味，我腦子里飄過一絲媽媽廚房里的味道，一下就有了答案——西紅柿！老師說：“太棒了！你都能‘聞’出東西來了！”看著同學們不可思議的表情，我實在是太開心了！

　　老師怕我們猜得太容易，于是增加了第二輪的難度，只聽他一聲令下：“第二輪比賽開始。”我們個個便緊張起來。一番“剪刀錘子布”的較量后，上場猜謎的竟然還是我，看來，大家是成心和我過不去了。老師又叫我閉上眼睛，把手放在背后，楊明君把要猜的東西放在我的手心上，我摸了一下，感覺那東西太古怪了——凹凹凸凸的也沒個具體的形狀！心想：不會是毛毛蟲吧!因為我好像感覺到那東西是彎彎曲曲的.蛇形，我的心縮了起來！更要命的是，就在這時楊明君和周思佳又在下面小聲地說“蟲子“，嚇得我差點沒扔了！但我轉念一想：陳老師應該不會特意跑到外面去拿個蟲子來逗我，于是我大膽地用力一按，我覺得不對，里面好像有籽粒，我又摸了那東西的頭部。咦，尖尖的、滑滑的，好像是辣椒！于是我脫口而出是辣椒。老師長出一口氣說：“你真聰明啊！”

　　接下來，同學們又依次玩了好幾輪游戲，幾乎輪輪笑料百出，叫聲不斷。這個游戲真是太好玩了！

　　你演我猜游戲作文800字 22

　　今天，張老師帶我們玩了一個游戲，叫“你畫我猜”。這個游戲給了我們無窮無盡的樂趣，讓我們學到了更多的成語，增長了知識。

　　那么，這個游戲的規則是什么呢？就是某一個同學在黑板上畫一個人物或成語，看一看誰能夠猜出來。張老師剛說開始，我就趕緊舉手，首當其沖，一馬當先的跑上臺，拿起粉筆，“咔咔”幾聲，畫了一座山，加一些水。大約一分鐘，高文濤第一個猜出來，是“水漫金山”，沒想到第一次就猜出來了，大家連忙鼓掌，我不緊不慢地說：“這只是開胃小菜，還有更難的呢。”于是，我又開始“作案”，畫了一個人，一棵樹，一只雞，剛剛畫好，大家都開始冥思苦想，第一個答案出來了，胡灝辰說是“人山人海”，我說不對，心里想著：嘿嘿，這可是我的壓軸大菜，不可能有人猜出來的.。緊接著，第二個答案也出來了，高文濤說是“雞飛狗跳”，可是也不對。大家議論紛紛，在僵持了十分鐘后，依舊沒有人猜出答案，我得意洋洋地公布：“傻了吧？是呆若木雞，大家一臉懵逼，可真是“呆若木雞”呀！

　　接下來，該胡灝辰上場了，只見他一陣賊笑就畫了起來，我心想：不好，這小子肯定不懷好意，我得小心點。胡灝辰畫了一個人，人頭上有…額…一根毛？這到底是什么呀？會不會是“頭發”？還是“毛線”呢？那這個會不會是“一線一人”？肯定不對，或者“人有一毛”。哎呀，不對不對，啊！我的眉頭緊鎖，像快斷了一樣，可胡灝辰又提示這個是手，跟頭發、毛線沒有毛關系。會不會是“一手按人”啊？我簡直要抓狂了，恨不得用磚頭把自己砸暈。看我們都猜不出來，胡灝辰公布了答案：按兵不動！大家頓時就像霜打的茄子一樣，——無精打采，哀嘆連連。

　　這次“你畫我猜”太有趣了，我會一直銘記于心。

　　你演我猜游戲作文800字 23

　　今天在我們上午第一節課，張老師舉辦了一個游戲。為的是讓我們經歷全班一起玩游戲，幫助我們促進團結合作的美好品質。

　　“主辦方”康欽瑞吉宣布了參加本次游戲的“選手”，男女各四名，男生有；劉沛顏，張圣澤，鄭晧元，聶久淇。女生分別有；邢梓姍，汪陳昱涵，康欽瑞吉，葉錦彤。一共四局，男生猜女生兩局，女生猜男生兩局。開始的時候，先是女生先來猜，首先是我們的中對長劉沛顏先來畫，他畫得是一個火柴人坐在一艘船上，手里拿一根魚竿，等劉沛顏畫好之后，全班人都陷入了一陣迷茫之中，突然康欽瑞吉激動的說：是姜太公釣魚，愿者上鉤，教師里頓時響起了熱烈的掌聲，甚至有的.同學還是康欽瑞吉真是太牛了，不愧是我們班的學習委員。

　　第二輪是男生來猜，女生首先派出了全場最靚的仔——康欽瑞吉出題，康欽瑞吉畫了一只鳥又畫了一對翅膀，后面畫了幾只大鵬展翅，那些男生們真是太笨了，還是猜不出來，我們都很無奈。直到康欽瑞吉宣布答案，居然不是大鵬展翅，而是鳳凰展翅。大家心里都很疑惑，有鳳凰展翅這個詞嗎。

　　終于到了決勝負的時刻了。到底是男生獲勝還是女生獲勝呢？請聽我一一道來。葉錦彤作為決定勝負的一位，只見她思索片刻，不慌不忙在黑板上畫了一個跟羽毛一樣的東西，周圍還畫了一些小點點，臺下的同學竊竊私語；肯定是鵝毛大雪，可這簡單的詞語，那些男生都猜不出來。我也無語了虧得康欽瑞吉還特地給他們指了指身后的羽絨服，他們還是猜不出來，女生不得不倒計時三十秒，三十秒到了。情況一樣還是猜不出來，只好公布答案，還真的是鵝毛大雪，最后女生二比一戰勝男生。愿賭服輸，張老師讓男生們給女生們鞠躬，這件事有損男生形象，他們就自愿參加明天的打掃除，全班哄堂大笑，這真是一個有趣的游戲。

　　你演我猜游戲作文800字 24

　　今天，張老師拿出一疊卡片，神神秘秘地說要玩“你畫我猜”，這是什么游戲呢，讓我為你介紹介紹吧。

　　游戲規則是參賽者隨機抽出一張卡片，并比畫出相應的字或字母，但不能用語言交流。

　　游戲開始了，潘欣彥興致勃勃地抽出一張卡片，上面寫著一個字，這到底是什么字呢？欣彥把手往下面一豎，又比劃了一個橫，同學們百思不得其解，開始胡亂猜一通了，眼看同學們越說越亂，欣彥也急了，她換了個動作，身子站直，雙手叉腰，這又是什么意思啊？最后，謎底揭曉了，原來是“中”字，同學又開始抱怨她比劃得不標準了，真是“惡人先告狀”啊。

　　莊舒棋也躍躍欲試地抽出一張卡片，她抽到了一個字母，她看著卡片無奈地對張老師說：“這是要考驗我的柔軟度啊。”我一聽，心里暗自高興，這一定是一個凹凸不平的字母。會是哪一個字母呢？只見莊舒棋用手比劃，一只在上面彎曲，一只在下面彎曲，她的手還沒完全擺好，張曉貝就脫口而出，這是“S”，張老師在一旁拍手叫好：“真厲害！”唉，真可惜，我離成功只差一步了，卻被別人搶走了。

　　又輪到潘欣彥抽了，她居然又抽到了字，“啊，字可是最難猜的啊！”同學們議論紛紛。潘欣彥身子站直，手掌握成拳放在身體兩側，并且偷偷對我們說：“除掉這兩個胳膊。”我們猜了好幾次都沒有猜對，張老師就用手把字寫在空中，陳子穎心領神會，配合地說：“小。”

　　最后一輪，莊舒棋也抽到了一個字，她皺了皺眉頭，問：“這個要劈下去么？”老師笑著對她說：“看你的.能力啊！”莊舒棋雙腿劈直，一只手向上，一只手向右，我還沒反應過變，就聽陳泓禹大喊：“這不是上嗎？”啊，原來這么簡單啊，我怎么沒想到！

　　游戲結束了，我們還意猶未盡，我知道臺上的同學在比動作時，我們的腦子也要快速地動起來，抓住她的特征來猜字，才能贏得比賽。

　　你演我猜游戲作文800字 25

　　今天，我何其有幸，見識了人類演藝史上的一個傳奇。

　　課上，我們做了個小游戲，規則很簡單，就是你演詩句我來猜。

　　當女生組四人上場時，我抱著一種看熱鬧不嫌事大的心態想著：“嘿嘿，這可有戲看了！”只見第一位女同學看著電腦屏幕，若有所思，她抓了抓頭又皺了皺眉，烏溜溜的眼珠傳達出了滿滿的疑惑。看她這樣子，我不用腦子想都知道，這題不一般。思索一會兒，她轉過身子，先是在空中畫了個圈，然后將自己的右手五指并攏，彎曲成一個酒杯形，輕輕地送到嘴邊，微微仰頭，做出了一個一口飲盡杯中酒的樣子。隨即，她將手中的酒杯緩緩舉向天空，仿佛在與天空進行深入的交流。我這一瞧，心中已經明白，這詩中既有酒，又有明月。

　　正琢磨著，二號女同學將手臂扭捏一抬，手指也沒有彎曲成酒杯的樣子，就算做好了動作。這——這也行？一號女同學做的明明是飲酒、明月的動作啊，二號同學，你做的是啥？最后，不知道是二號女同學的動作做得太敷衍，還是三號女同學的理解能力太差，總之呈現出來的'結果真是讓人費解不已。我睜大了眼睛，不由得咂舌道：“這是奧特曼飛上天？”看吧，三號女生握拳直直地往上舉，跟我小時候看的奧特曼動作簡直是一模一樣！不出所料，當最后一位同學看完第三位女同學的表演，一臉茫然的神情出現在了她青澀的臉頰上，畢竟這古怪的“奧特曼飛上天”的動作確實很難令人聯想到什么古詩句。結果，當“明月幾時有，把酒問青天”的答案一公布，臺上臺下無不笑成一團。

　　笑畢，我倒有所思考：如果二號和三號女同學能原原本本地按照一號同學的動作來，那肯定就是另外一個結果了。可見，在一個團隊活動中，隊友是多么重要的一個因素。好的隊友能打造一個好的團隊，也會帶來好的結果。

　　這一個演繹史上的“傳奇”確實令人回味。

　　你演我猜游戲作文800字 26

　　人在生活中無時無刻不面臨著挑戰。挑戰他人，是為了激起必然不敗的信念;挑戰自我，是為了喚起超越自我的力量。在一次“我演詩句你來猜”的活動中，我對此深有體會。

　　活動規則是第一個人用肢體語言向第二個人傳遞一句古詩，第二個人再繼續傳遞下去，直到第四個人猜測出這句古詩。途中不能說話，但能模仿聲音。

　　前幾組的表現我沒有太多印象，可是最后一組的表現卻讓我難以忘卻。最后一組準備玩時，第一個表演的同學看了要猜的詩句后，呆呆地愣在了原地，他的頭低了下去，嘴里嘀咕著：“這個好難演啊……該怎么去演呢?”就這樣想了半天，他搖了搖頭，放棄了。

　　“老師，我來!”一個男生沖天炮似的，一下把手舉過頭頂，又胸有成竹地走上了臺，一副勢在必得的樣子。可是當他在講臺前站定，瞥了一眼那句古詩后，頓時像一個漏了氣的氣球似的，剛剛那氣勢一掃而光，前后判若兩人。他搖著頭，擺著手，用比剛才更快的.速度匆匆走下講臺，說：“這個太難了，我演不了。”

　　過了一會兒，一位女生清脆的聲音打破了教室里的寂靜：“老師，我可以試試。”說罷，她便上了講臺。我心里佩服她敢于挑戰的勇氣，前兩個人放棄了，而她卻敢于嘗試、挑戰。她看了看詩句，微微皺了一下眉頭，思索半晌道：“我試一下。”隨之，她向第二個同學演了起來。她將左手置于額上，身子前傾，雙目望向前方，似乎在探尋著什么。隨即，她搬來一張凳子，踩了上去，雙腳不斷地更替著，做出上樓的樣子。演完后，隊友又把動作完整地傳遞給下一個人。就這樣，當第四個人看完后，他歪頭略一想，便脫口而出：“欲窮千里目，更上一層樓!”“答對了!”老師不由得激動地說道。我見了，不由得暗想：正是因為女生的勇于挑戰，所以才獲得了最后的成功。

　　沒錯，挑戰是超越、勇敢的代名詞，更是我們前進的腳步。只有敢于挑戰困難，才會有獲得勝利的機會。所以我以后也要挑戰自我，挑戰極限。

　　你演我猜游戲作文800字 27

　　今天，可是我最倒霉的日子哎！做什么都不得心應手。

　　我們來到作文班，做了個有趣的小游戲你畫我猜。老師先分配人，每三人一組，同學們都積極地舉著手，甚至有些同學還站起來吵吵：“老師，我！我！我！”老師左看看，右瞧瞧，“那就先許智豪、孫特特、宮宇鉑吧。”他們三個人嚷嚷著：“我要畫。”“我要猜。”分配好后，好戲開始了，孫特特左思右想了會兒，拿起粉筆在黑板上寫下了“栩栩如生”，四個大字，許智豪見詞以后說：“前兩個字是我的姓，第三個字是她名字的最后一個字。”許志豪順手指了指陸璽如，然后許志豪又比劃母雞下蛋的動作，宮宇鉑撓撓腦門想了又想“栩栩如生”，同學們聽到后激動地拍起掌聲。然后一群同學蜂擁而至，用手遮在孫特特臉頰旁，悄悄說著什么話，孫特特聽后，先一臉吃驚，又一臉壞笑。一會兒，兩組過去了，我積極的舉著手嘴里喊著：“老師，我！我！”老師看見我舉的這么高就說：“王婉婷那邊幾個人。”耶！終于到我了。我和王婉婷、艾麗菲亞分配了下，我猜，王婉婷比，艾麗菲亞畫，同志們跑到艾麗菲亞耳朵旁悄悄地說著，不一會兒，題出好了。王婉婷有聲有色地演繹著，她指著天說：“這個上面是什么？”“天。”然后她大笑一陣，“哦！仰天長嘯！”她慌了，擺手說：“不是，小的反義詞。”我絞盡腦汁地想，“仰天大笑！”她興奮地跳了起來，“我們下了樓是干什么？”“耍！”同學們聽后捧腹大笑，“下”，“嗯！對了，我們寫作業用什么燈？”“臺燈。”“對對對，連起來。”頓時我懵了，努力的想著，額好像記不起來了，你再重新比畫一遍，王婉婷耐心地又比劃了一遍，“仰天大笑，下臺。”王婉婷激動地抓住我的`胳膊，“來的反義詞。”“去！”“仰天大笑，下臺去！”“耶！”對了，我和她開心地的笑著，過了會，游戲就結束了。同學們興致勃勃地提筆，開始奮筆疾書。

　　哎，這一天真倒霉，做什么事都不能得心應手。

　　你演我猜游戲作文800字 28

　　今天，我來到快樂學校，老師說我們今天要玩一個游戲，同學們聽后，都七嘴八舌的討論著。

　　游戲正式開始了，通過石頭剪刀布，第一組是我和徐天瑞參加。我們選的是水果類：只見徐天瑞手忙腳亂的用手在空中晃來晃去，我也不知道她比劃的是什么，心里非常著急，就想朝后看一下，可眼尖的同學立刻制止“不能偷看！”我又趕快回頭。徐天瑞見我答不上來，就思考了一下，說：“我們夏天吃的，橢圓形的，皮是綠色的，里面是紅色的，籽是黑色的。”聽了這么多的語言描述后，我脫口而出：“西瓜”，徐天瑞喜笑顏開急忙說：“答對了，答對了”，下一個，下一個……，徐天瑞那手舞足蹈的樣子就像熱鍋上的螞蟻。

　　第二組是劉佳怡和楊欣怡，她們商量過后決定劉佳怡猜，楊欣怡說，她們倆猜的`是蔬菜類。第一個是白菜，楊欣怡把我們看了一遍，指著韓詩穎的衣服問：“這是什么顏色？”劉佳怡脫口而出：“白色。”然后，楊欣怡問劉佳怡我們猜的是什么類的，劉佳怡說：“蔬菜類的。”楊佳怡說把兩個字加起來，劉佳怡急忙說：“白蔬”，聽了這個答案教室里笑聲陡然爆出，一下子熱鬧非凡。楊欣怡擺擺手示意“過”。

　　她們的下一個詞是胡蘿卜，楊欣怡見了這個詞急忙說：“小白兔最愛吃的東西是什么？”劉佳怡連忙說：“蘿卜，”楊欣怡讓她前面在加一個字，劉佳怡想了一會兒說：“菜蘿卜。”我們聽了這個詞，比剛才的反應更激烈，同學們有的捧腹大笑，有的笑到都趴到桌子上了，有的眼淚都笑出來了…。看來他們是想扳回一局，并沒有象剛剛那樣要放棄。楊欣怡搖搖頭說“換一下”，“蘿卜菜”劉佳怡這下反應的超快，“哈哈哈！”我們笑的更歡了……我真恨不得對劉佳怡說一句：“你傻呀！”。

　　比賽一場一場的過去了，最后我們組得到了第一名，我開心的就要飛起來了。童年就是這樣快樂著。

　　你演我猜游戲作文800字 29

　　“呀，糟糕了，程老師也要來。”剛看這么一句話，你一定不知道是什么意思吧！我這就給你講講。

　　今天，程老師帶領我們做了個游戲，游戲規則是什么呢？哦，是這樣的：1、各自分組，每組兩人；2、一分鐘這內猜出所寫的詞語，如果沒猜出就輸了；3、在猜詞的過程中不能說出那個詞里的.字。“你們小心點兒，我也參加哦！”程老師這突如其來的話把我驚得目瞪口呆，心想：遇到這樣的高手，我們死定了。咦，我跟誰一組呢？當然是跟同桌胡淥芊一組了。

　　初賽開始了，我和胡淥芊是第一組，我說她猜。老師在黑板上寫著“跳繩”兩字。太簡單了！我把手放在身子兩旁，腳跳了幾下。“跳繩”，聰明的胡淥芊把跳繩兩個字脫口而出，耶，我們進入了復賽。沒進入復賽的同學只能眼巴巴地看著我們比賽

　　復賽開始，我和胡淥芊走上講臺，還是我來描述她來猜。“馬拉松”？這個詞對于我來說太容易了。我胸有成竹地描述起來：“語文書上以前學過的一篇課文，是說一個人跑步到一個地方送信，跑到那個城市的城門前時，他犧牲了。”胡淥芊微微思考了一下，又一猜一個準，我們進入了決賽。

　　輪到程老師和梁炎那一組了。她們的題目是“外星人”。程老師揚揚眉毛，得意地說：“內的反義詞？”“外”。“世界上有九大行星……”沒等程老師說完，同學們便喊叫了起來：“程老師犯規了，程老師犯規了。”哈哈，高手也被打敗了！

　　激動人心的時候開始了，我感到非常緊張，一看題目“建筑工地”，我頓時傻眼了，應該怎么形容呢？我左思右想，手心也冒出了汗，仍然不知怎樣準確地形容這個詞語，我抓耳撓腮，東說西說，終于，時間從我們身邊溜走了，我們失敗了。

　　比賽結束了，可我們仍舊沉浸在歡樂的氣氛之中。啊，游戲的名字就是“你說我猜PK賽”。

　　你演我猜游戲作文800字 30

　　今天蔣老師帶我們玩一個有趣的游戲，叫做“你說我猜”。游戲規則是：①一個人，面對黑板描述，一個人背對黑板進行猜測。②描述人可以附帶肢體語言，但不能講話。③其他同學不能給猜測者任何提示。

　　熱身賽中描述者是路子路，猜測人是小韓同學。猜的成語是擠眉弄眼，一開始路子路用自己的手指用力地扒著眼睛，又用手瘋狂地揉著自己胖胖的臉。小韓同學猜出來的成語是面目猙獰，卻從他夸張而又搞笑的`臉上看不出絲毫的擠眉弄眼，唯一看得出來的只有一個揉捏得不成樣子的“豬臉”。第二次他只在一個地方用力地壓按捏揉，看上去很像自殘，緊接著他又用力地將幾大塊肥肉往上提，還用力地想把小得不行的瞇瞇眼用肥肉堵住，來解釋一個字“擠”，不過在我們看來這特別得滑稽。這時小韓同學先說了“揉、壓、捏”，最后才說出“擠”，我們說對，她這才答出來了“擠眉弄眼”。

　　第二輪是猜“大豬蹄子”，猜的人是許笛峰，描述的人是小唐同學，一開始他將短小的手臂盡量擺得很大，猜的人不知道這奇葩的動作是什么，什么也沒說，我們的小笛同學改變了策略，大喊一聲“啊”，結果我們的小唐同學怎么也猜不到這就是第一個“大”的變異讀法，在又說了一句“小”的反義詞后我們遲鈍的小唐同學這才意識到了事情的嚴重性，終于猜出了這就是“大”，小唐同學決定犧牲自己，舍己為人，把自己比成一頭大胖豬，然后舉起了自己胖胖的“豬蹄”，指著它大喊：“這是什么”，小唐同學卻這么明顯都猜不出來，小笛又將“豬蹄”舉來舉去，我們都笑得前仰后合，小唐終于猜出了“豬蹄”這兩個字，接著小唐像開了掛一樣猜出了最后一個字“子”。猜大豬蹄子這個提升版考題就這樣圓滿結束了。

　　看來，你說我猜這個游戲考驗的是猜的人和描述者的默契呀！

　　你演我猜游戲作文800字 31

　　此刻，我正面對著墻壁，閉上了雙眼。別誤會，我不是被罰站了，而是正在參加一場“你演詩句我來猜”的活動。我恰好排在最后一位，負責猜詩句。

　　我的耳旁時不時地傳來一片歡笑之聲，不知是因為某個同學滑稽的表演，還是因為什么荒唐的猜想。是的，雖然我看不見，但我的耳朵卻沒有停止工作，哪怕是一點點微小的動靜，也能給我些許的提示，我渴望從這些聲音中聽出點什么信息，可除了臺下不斷傳來的笑聲，就什么也沒有了。我的.好奇心都快要溢出來了，身后到底發生了什么，才讓大家如此歡笑，是搞笑的動作?還是困難的題目?這道題不會很難吧……

　　我的大腦正在胡思亂想著，突然，一只手搭上了我的肩膀，輕輕拍了拍我，終于輪到我了。只見他擺好架勢，雙手放在一起，手中似乎拿著一根木棍上下揮動。難道這是在劈柴嗎?我瞪大了雙眼，目不轉睛地盯著他的動作，生怕錯過一點細節。接著，他拱起左手，像是捧了一個小碗，右手則是做成筷子的模樣，狼吞虎咽地開始吃起“米飯”來。

　　我看得清楚，卻一點都不明白，疑惑全寫在了臉上。隊友看見我緊鎖的眉頭和微張的嘴巴，還有那空洞迷茫的雙眼，立刻就重復了一遍。沒有錯呀，劈柴、吃飯……奇怪，我搜腸刮肚地回想：有這樣的詩句嗎?時間一分一秒地過去了，我仍是一臉茫然，毫無頭緒，只能帶著疑惑轉過身，將希望寄托給下一位隊友了。我模仿著前面同學的動作，幾乎是原封不動地傳遞給了下一位同學。他看完后，眉頭微蹙，略略思索了一陣，便一拍腦門，自信響亮地回答道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土!”我聽著這句熟悉的詩詞，卻始終沒想明白他是怎么將這個正確答案猜出來的。

　　回到位置上，我仍不能忘懷，不知怎的，那個“劈柴”的動作在腦海中反復播放，方才恍然大悟。原來那一位同學不是在“劈柴”，而是在“鋤地”，那既然知道“鋤地”，再聯想到《憫農》又有何難!

　　窺一斑而知全豹，這恰恰就是最后一位同學所教會我的道理。

　　你演我猜游戲作文800字 32

　　咦，今天走廊上怎么這么熱鬧呀？又是歡呼聲，又是拍手聲。噢，原來是同學們正在玩“你說我猜”的游戲！

　　班長邀請了我、孫若軒等七名同學參與本次游戲。人員到齊后，班長開始公布游戲規則：“大家先排成一列，輪流上來對我悄悄地說一個詞語，我再把這個詞語描述出來，后面的同學則來猜。”我們個個躍躍欲試，臉上寫滿了期待。“好了，游戲正式開始！”

　　伴隨著一陣歡呼聲，戴欣妍上場了。只見她雙手呈喇叭狀，貼著班長的耳朵小聲地說了一個詞語。班長則把脖子伸得老長，生怕聽不見似的。過了一會兒，班長轉過身來對我們說：“一種花，有紅色和白色，是‘歲寒三友’之一。”“梅花！”我們不約而同地叫了起來。“太棒了！”

　　戴欣妍鼓起了掌。

　　接下來上場的'是朱雨馨。只見她和班長咬起了耳朵。說完，還捂著嘴笑了幾聲。可班長卻攤開雙手，一臉的尷尬。我想：難道這次難度加大了？果然不出所料，只見班長思考片刻，說：“一種海洋動物，被人們稱為‘海上救生員’。”“咦，這是什么？”孫若軒撓了撓頭。大家面面相覷，各個一頭霧水。我更是“丈二和尚——摸不著頭腦”。“海上救生員”到底是什么？我的大腦里像是有許多齒輪，飛速旋轉著，搜索答案。“最后一個字是‘豚’。”班長見我們遇上了“攔路虎”，給出了一個小小的提示。“河豚？”不知是誰小聲說了一句。“No,no！”班長搖晃著食指，神秘地搖搖頭。豚？不是河豚，難道是……想到這里，我興奮地跳了起來，脫口而出：“是海豚！”“對了！”班長一邊說，一邊開心地為我鼓掌。

　　快樂的時光總是過得飛快，“你說我猜”的游戲在上課鈴的催促聲中到了尾聲。我們仍意猶未盡地沉浸在歡聲笑語中。“你說我猜”不僅為我們帶來了快樂，還令我們增長了知識，真是樂趣無窮啊！

　　你演我猜游戲作文800字 33

　　今天早上，老師從外邊拿來了一堆紙片。老師笑嘻嘻的對我們說：“今天，我們來玩一個‘你說我猜’的游戲吧。我手里的這一堆紙片上，每個都有一個成語。你們自己兩人組成一組，一個人通過做動作或解釋成語，讓對方來猜。”

　　我和宋昱頡是一組，我們第三個上場。我看到老師在黑板上寫一組：2分；二組：0分。我想在3分鐘內，他們一個都沒猜出來，是不是老師出的成語太難了？我有點擔心了。

　　該我們組上場了，我的心都提到嗓子眼了。

　　計時開始，我是猜的，所以先等著宋昱頡來形容，我看見她的眉頭一緊，糟了！是不是難到她了？我又發現她呲著牙，一下子明白了。她原來是在做動作給我看！我心領神會的說出了四個字：齜牙咧嘴。只見她點了點頭，把卡片放在了桌子上，老師在旁邊大聲說：“回答正確！加1分。”我聽了高興極了，有了第一次的開門紅，我更有信心了。

　　該第二個了，只見她向我指了指手，又指了指腳，接著跳起來了。我立刻說出了“手舞足蹈！”老師激動地說：“又答對了，再加1分！”我開心得笑了。

　　接著，是第三個，我見她一小步一小步艱難的走著，我想了又想，就是想不起來，時間分秒的.過去了。她突然說了一句話：“就像爬很陡峭的山。”我急忙的說出來了“寸步難行。”老師緊接著說：“又答對了，再加1分！”

　　已經過了2分17秒了，我得加快速度了，只聽見她說：“這個成語意思就是，你的媽媽在你上課前會給你說很多話，而且這個成語中有兩個數字單位，是個、十、百的后兩位！”我想了又想，說“千叮萬囑。”老師說“不對！”時間馬上就要到了，我已經聽到有人在倒計時了“十、九、八、七……”剛數到2，我小心的說出了“千言萬語。”老師說“對！”

　　然后到黑板上寫了，三組：4分。目前最高分。

　　我高興的跳了起來，差點把房頂掀開了！

　　通過這個游戲，我明白了，要多積累成語，對學習很有幫助，我也感覺到了成語的魅力！

　　你演我猜游戲作文800字 34

　　今天，我們上了一節別開生面的作文課，我們玩了一個有趣的游戲——你演我猜。老師一宣布，教室馬上沸騰起來。

　　先是王新淼同學，大步流星地走上講臺。滿臉激動的打開紙條一看，臉上出現一絲為難的表情，突然，他好像知道怎么了演了。他彎了彎腰，手上像抓著什么，一直往上拉，重復地著。我心想：他為什么要這樣做？像農夫拔苗。我靈機一動想到了拔苗助長。可是被許俊超同學搶先說：“是拔苗助長。”王新淼同學點了點頭。同學們捧腹大笑。

　　然后到歐毅培同學，他不慌不忙地走上講臺，毫不猶豫地抽出一張紙，打開紙一看，笑了笑。他馬上躺下來，雙手雙腳朝著天。同學們馬上想到了，爭先恐后地舉起手。老師都不知道選誰了。同學們看見這種情況，顧不上那么多了，異口同聲地說：“四腳朝天。”大家又是一陣哄堂大笑。

　　唐佳慧同學紅著臉，不慌不忙地走上講臺，小心翼翼地抽出一張小紙條，滿臉期待的打開紙條一看，臉上露出了會心的微笑，思考了一下，就開始表演：抬起手又抬起另一只手放在下面，上面一只手成勺子形放在嘴邊，像吃著什么。一直不停的重復做著。看著唐佳慧同學的表演，同學們一頭霧水，如丈二的和尚——摸不著頭腦。我心想：她為什么手成勺子形一直放嘴邊旁？難道在暗示著什么？我看著她的表演，像在津津有味地吃著什么，難道是“細嚼慢咽”？我剛想舉手，梁盛鵬同學馬上站起來回答：“狼吞虎咽。”唐佳慧同學，趕緊點了點頭，如釋重負地笑了。同學們恍然大悟，熱烈地鼓起掌來。我暗暗想，有這么斯文的狼吞虎咽嗎？哎，算了，小女生能演成這樣也不錯了。

　　游戲還在繼續著，從這節課我明白了：寫作文并不難，只要細心觀察，把聽到的.，看到的，想到的寫下，語句通順后，就成了一篇作文。

　　你演我猜游戲作文800字 35

　　今天的語文課上，我們的老頑童施老師又為我們帶來了一個妙趣橫生的游戲——你猜我演。同學們都興奮不已，個個手舞足蹈，歡呼雀躍，歡呼聲，吶喊聲，尖叫聲都要把屋頂給掀翻了。

　　游戲規則是這樣的：四個人分別通過動作來表示四個詞語中的一個字的意思，然后讓一個人來猜。

　　游戲開始了，我有幸成為了第一輪來演的同學。蔣誠昊是猜的同學。這時，施老師拿出了一張印有成語的紙，此時，蔣誠昊餓轉過身，背朝我們。施老師把成語展示給同學們看。全場頓時發出了暴笑。“什么成語啊，這么好笑。”我心想。定睛一看，竟然是“虎背熊腰”！那么“虎”就成了我要演的東東啦。“唉！應該怎么演？”我心中納悶了。“對了，就這樣演！”一個好主意掠過我的腦海，我走上前一步，把頭探出，接著舉起右手，在額頭上來回比劃著“王”這個字。然后，十個手指彎曲，做出了一副張牙舞爪的`樣子。頓時全班暴笑再一次隨之響起。連老頑童也笑得前仰后合。可在一旁的蔣誠昊似乎沒有看出什么眉目。他眉頭緊鎖，大腦正在以每秒10000兆的速度思考著。其他三位同學也表演的十分形象。梅熠聞走出來拍拍自己的背。蘇天添跳出來插插腰……可最后蔣誠昊說出的結果卻是牛頭不對馬嘴的“狐假虎威”。

　　游戲繼續進行著。最后一輪，我成為了猜詞語的同學。四位同學開始表演了。第一位和第三位的同學演的我看了一頭霧水。第二位和第四位竟然演得一模一樣，令人費解。到了第二遍，我才看出是“雞跳狗跳”，但似乎是查無此詞的啊。我靈機一動，改一下不就得了么。“雞飛狗跳”我堅定地說出了答案。“對！”施老師回答，“不愧是睿智的男孩。”我聽了沾沾自喜，心里美滋滋的。

　　活動結束了，但大家沉浸在喜悅之中。頓時一個念頭在我腦海中出現：我們平時一定要注意積累，這樣我們就可以不像蔣誠昊那樣尷尬了。

　　你演我猜游戲作文800字 36

　　星期六的下午，我去作文班班上課，剛一進門就發現我們來了一位新老師。心里想不會是她給我們上課吧！心想著就聽她喊上課了。

　　新老師在課堂上教了我們作文班的特有掌聲：“棒、真棒、你真棒”！另外，還帶我們玩了一個游戲呢？游戲叫做你做我猜。新老師把我們分成兩個組，讓每組起一個隊名，還要喊出每組的口號。我們隊是困難堅強隊，口號是：“在困難中堅強我最棒！”另一組是勇闖天涯隊，他們隊的口號是：“123，我最棒！”

　　比賽開始了，首先出場的是勇闖天涯隊的兩名隊員。他們一個做比劃，一個來猜。老師首先給他們的題目是“刷牙”，這下可急壞了比劃的。他一邊做刷牙的動作，一邊用眼睛盯著對方，恨不得對方一下子都能猜對。不過，經過他們的努力，他們猜對了3題，老師給他們組加了3分。

　　該我們這一組出馬了，為了給上去的.人鼓勁加油，我們這隊的人剛上去，下邊的啦啦隊就趕忙喊出了我們的口號。

　　壞了，老師這下題出的有點難，幾乎全是四個字的成語。這下，忙壞了比劃的張子豪，他一遍一遍的用身體的各個部位，盡力比劃著成語的意思，可就這，猜的蘭巖還是沒有猜出來，就聽張子豪說：“老師可不可以換？”“可以！”老師一邊回答，一邊又抽出了另一個題目。

　　經過他們的密切配合，我們這一組也猜出了兩題。接著老師讓我們在游戲中找百字新事，每找到一題就可以加2分，天吶！這下教室里，頓時炸開了鍋，都積極的舉起了小手，都想為自己的集體加2分。可惜，時間有限，老師匆忙中只讓我們每隊的幾名隊員講了幾個百字新事。幸運的是我們誰都沒有輸給誰，經過大家的努力我們兩個隊打了個平局。同學們高興極了。

　　其實，在我們金筆課堂上像這樣的游戲每次課都有，老師正是通過這樣的活動來激發我們的寫作興趣，讓我們在游戲中增長知識，讓我們在活動中打開寫作思維。

　　好了就到這了，下次再接著給大家說說我們好玩的游戲。

　　你演我猜游戲作文800字 37

　　你猜，你猜，我夢見了什么？我夢見的人人都有，那就是夢想、理想。

　　那天夜晚，天空像一桶黑油漆潑上去一般，還閃爍著美麗的星空。我趴在床上，仰望著這美麗的星空，望著，望著，竟然睡著了，也許是那閃耀的星光照著我，帶我走進了長長而絢麗的`洞口……

　　“啊，這是哪里？”原來我來到了幼兒園的一個教室里，我扎著兩個小辮子，手中捧著一些童話書和一些玩具，小朋友都坐在小凳子上，迫不及待的眼神可真可愛。

　　我首先給他們講了《龜兔賽跑》，一些聽話的小女孩都聽得津津有味；而一些男孩已經離開了座位，在空地上與朋友配合起來，一起來表演。于是，我請了兩個小男孩上來給大家表演《龜兔賽跑》，結果劇情完全不一樣了，“烏龜”在跑時，不小心把“腿”扭去了，最終“兔子”贏了。我在下面哭笑不得，當我把這個結果告訴小朋友們的時候，結果整個班都哄堂大笑，表演的那兩個小朋友也不例外，也跟著哈哈大笑起來！

　　接著，我們玩了——一二三木頭人，規則：我負責放音樂和暫停，你們都要保持一動不動，動的小朋友為我們唱一首《兩只老虎》好不好！“好。”開始了，我立刻停下來，小朋友都保持一動不動。有一些沉著調皮的同學突然打了我一下，當我轉過頭，沒有一個人露出微笑；還有一些趁我走過去時，偷偷地轉換成了舒服的姿勢。最后，還是被我抓到了一個。

　　下課了，突然傳來一聲震耳欲聾的“老師”，把我嚇了一跳，猛地醒了過來，一看到是在自己的房間里，才知道原來這是一場夢啊！

　　那是一場夢，藏著我的愿望。我真希望是一位知識的傳播者，讓他們在歡樂中學習知識；我真希望自己是一顆開心快樂的果子，讓孩子們吃下去后每天都會開心快樂，讓那些死記硬背和壓力都坐牢去吧，不讓他們接近那些純潔活潑的孩子！

　　你演我猜游戲作文800字 38

　　今天，我們班進行了一場有趣的游戲――你來比劃我來猜。

　　老師先在黑板上寫出了每一個組的外號，第一組叫西瓜隊，第二組叫香蕉隊，第三隊叫桃子隊。那么這個游戲怎么玩呢？原來是這樣的：每個組派一個代表上去，表演出老師在紙條上寫的'字，每猜中一個，便加一顆星。最后，星星多的那隊便獲得了勝利。

　　老師沒有讓我們做賽前準備，就直接開始了。第一組西瓜隊的代表是趙嘉松，他看到了老師手上的字，雙眼睜大，抓耳撓腮，只聽老師說比賽開始。他便急忙將手放在鼻洞下方，“幾個字，幾個字？”只聽第一組的人問道，他又把做好的動作放下來比劃著。接著，他又將手放在鼻洞下方，“豬八戒……”他點了點頭，隨即又將手放在自己面前，似乎在照鏡子。“豬八戒照鏡子！”老師笑了笑，給西瓜隊加上了一分。

　　接著我隊派了一個代表上去了，哈，那就是我。我看了一下老師手中的卡片，做了個投籃的動作，只聽第一組的人說了一句：“好球啊！好球！”我撲哧一下笑了，而下面也笑成了一團粥，我說道：“正經點，這是游戲啊！”接著又說了一個讓我苦笑不得的詞語：“打得好！”我給下面那個人翻了一個白眼兒。唉！終于說出了正確的答案：投籃。下面一個題目簡直是考我的想象力，我用手在頭的上方畫了三條彎線。這時，下面有人說：“三個毛。”有個人似乎受到了提醒，說道：“三毛流浪記。”老師笑了笑說：“這么難都能猜到啊！厲害！”

　　接著是桃子隊的人派出一個人來，可等了很久都沒有舉手。小王忍不住了，舉了手，老師給他看了下手里的紙，他臉通紅，開始了舞蹈，他這個動作讓我們笑到了地上，直拍著肚子。接著他又努力地跳了舞，唉！由于在座的沒有學過舞蹈，所以老師公布了答案――孔雀跳舞。

　　這個游戲讓我深有感觸，生活中手腳的協調力很重要。

　　你演我猜游戲作文800字 39

　　隔壁的房間里雷聲陣陣，讓我猜呀，一定是那個男孩在學流川楓；小弟在樓下手舞足蹈，讓我猜呀，一定是在放《天上掉下個豬八戒》；哎呀，飯糊了！讓我猜呀，媽媽一定是跑去看熱鬧了；抿一口香茗，味道濃得苦，讓我猜呀，一定是爸爸的“杰作”……每天，我都在享受幸福的猜想。

　　我喜歡路的長長。當自己走在長長的路上，我的好奇感多得會讓老天爺都聽得喘不過氣來。瞧，那兒站了一位好帥的男生，咦？他在干嘛呢？大白天的打一把傘，冬天的`陽光最好了。哦，我明白了。我猜呀，他一定是那個……那個處于熱戀中的男孩。他的臉紅得真可愛！

　　我喜歡夜的漫漫。朋友曾說過：我希望有一天成為天上的北極星。懷著一顆詩一般的心，我總是在下自習課后，看一看那顆永恒的北極星，那時候心里總有種莫名的感動。也許北極星在她的心目中是一個美麗的夢想吧。

　　我喜歡天空的廣闊。每當心弦被JAY的音樂所撥動，我都會望著藍藍的天空，傻傻地發呆。淡淡的，寒寒的音樂會使人的心凝固。JAY，我猜想你一定是經歷了很多的痛苦和挫折，才學會了寡言少語；我猜想他一定是千辛萬苦地學習音樂，才寫出了令人心許的歌。

　　我喜歡校園內的樹。面臨著緊張的學業，我卻仍然輕松的生活。最愛的數那棵紅楓，尤其是夏天微笑的紅楓讓我心動。當陽光透過它那柔美的樹葉，那綠色的汁液經過照射，讓人感覺到愛的味道。紅楓，你愛陽光嗎？如果她不愛他，那為什么會心甘情愿地被他熱吻呢？如果她不愛他，那為什么會一次又一次地讓他透過自己的身體呢？如果她不愛他，那為什么會年年歲歲進行光合作用呢？

　　心總是被猜想包圍著，永遠不會被松開。猜想永遠被真實所猶豫，令你陷入無盡的境界。我想說，大聲地喊：讓我也來猜一猜吧！猜想的東西不會有錯，我猜。

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