友情的作文優(yōu)秀[7篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的友情的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情的作文 篇1

　　時鐘正在有節(jié)奏地走“滴答，滴答-------”都快九點了，我翻開厚厚的作業(yè)本，心情還是不能平復，一直在回著幾個月前發(fā)生的事。

　　那天早上，我在媽媽的催促聲中起了床，一看鬧鐘已經(jīng)7點40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒吃就出了門。路上我一直擔心找不到好的座位，因為剛開學，老師還沒安排好座位，這幾天同學們都特地提前到學校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來越快，漸漸地飛跑起來。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進了教室，一進教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐滿了人，怎么辦？我急得滿頭大汗。這時坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手，我發(fā)現(xiàn)她旁邊的位置沒人坐。我在心里暗暗地慶幸：太好，這個位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書而苦惱了。我笑著跑到小慧的身邊，剛要坐下，突然聽到有人叫我，“碧華，快過來，咱們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那張課桌太靠后了，今天老師會講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒辦法看清楚老師寫的板書。小欣是我的好朋友應該會理解我的，于是我笑著對小欣說：“那里太靠后，我看不清老師的板書，我想坐在靠前一點的位置上。”說完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請，但是話已經(jīng)說出口，后悔也來不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節(jié)課，一下課，坐在我后面的小梅走了過來，拍了拍我的肩膀，小聲對我說：“小欣在哭，我們去看看是怎么回事。”見到小欣哭我心里也很不好受，小欣一定是因為我沒跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒考慮到小欣的感受-----我很自責。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……

　　幾天后，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之后，小欣就再也沒跟我說過話。我一直在努力修補我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動。

　　幾天前，數(shù)學老師布置了一些作業(yè)，其他同學很快就完成了作業(yè)，一下課，同學們紛紛把作業(yè)交給老師，只有我還在慢慢地演算著。小欣朝我瞟了一眼，低聲對坐在后面的小梅說：“活該，誰讓她上課不好好聽講，基礎又差，我看她怎么做！”我轉過身來，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒心情再演算了，便草草地把答案寫了上去，交給了老師。從教室出來，獨自一個人走在操場上，我難過得差點哭了出來，我想不明白，小欣怎么會變得如此陌生。

　　和小欣鬧別扭的.那段日子，我很討厭去學校。我從心底里希望能和小欣和好如初。可事實卻是我和小欣越走越遠

　　上周四，我們進行了語文單元測試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準備好，放在課桌上。這時我發(fā)現(xiàn)小欣，正著急地問小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣并沒有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由于用力過大，我的筆直接掉到地上，我心愛的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉，小欣見筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對不起，對不起，我賠。”我撿起地上的筆，趴在課桌上哭了起來……

　　回家的路上，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出，我和小欣快樂的過去：那時的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數(shù)學基礎差，每次考試前她都會耐心地幫我復習，給我畫考試的重點難點；我遇到困難也總愛找小欣幫忙，小欣總會向我伸出援助之手。可是現(xiàn)在——眼淚又開始不聽話地往下掉。

　　我從心底里渴望如清風般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。

友情的作文 篇2

　　朋友，這是個讓人感到親切的詞語。朋友，這是個讓人感覺溫馨的字眼，六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會讓人難以忘懷。

　　和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學畢業(yè)。在同學們的眼中，你是一個樂于助人的朋友，也是一個熱情的好同學。

　　清晰地記得，那天的'數(shù)學課，我忘記了帶數(shù)學書，可老師布置的作業(yè)偏偏又是書上的。同學們都在做作業(yè)，我急的抓耳撓腮，左顧右盼。看著你專心致志地做作業(yè)，我還是沒好意思打擾你，心里不停地在責怪自己為什么這么不用心，昨晚做完作業(yè)怎么不把書放到書包里呢？當時的自己，除了自責，還有著急。這時，你輕輕地碰碰我的胳膊。

　　“干什么？”我以為你不懷好意。

　　“你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧。”說完，頑皮地朝我笑了一下，那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。

　　還有一次，那時已經(jīng)是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人愿，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學們都來齊的時候。你偷偷地來到窗前，噴了好多的“雪花”，然后大聲說：“你們看啊，下雪了！”大家爭先恐后地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑著，鬧著，快樂極了。可是不一會兒，雪就沒有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心啊！

　　而今，你已經(jīng)離開我們到別的學校去讀書了。雖然，我們不再是同學，但是你留給同學們的那份真摯的友情，我們永遠都不會忘記，因為我們相信“海內存知己，天涯若比鄰”。

友情的作文 篇3

　　友情的世界因無私而純潔，多彩的空間因朋友的祝福而溫馨，不因忙碌而疏遠，更不因時間的沖刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季節(jié)雖變，我的關心未曾改變，祝福你擁有一個碩果累累的秋天，愿我們的友誼永遠是絢麗多彩的春天。

　　友情是鮮花，令人欣賞。

　　友情是美酒，使人陶醉。

　　友情是希望，讓人奮發(fā)。

　　友情是動力，催人前進。

　　友情是陽光，讓心靈共同成長！

　　友情是春雨，讓微笑競相綻放！

　　友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔！

　　友情是風帆，讓美好一路遠航！友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友記在心頭，是一份溫馨的.美麗。

　　愿你幸福開心永遠，好事連連！友緣千里一線牽，誼深似海樂無邊，地域難阻網(wǎng)絡情，久經(jīng)風雨心相連。

　　友情是燈，愈撥愈亮。

　　友情是河，愈流愈深。

　　友情是花，愈開愈美。

　　友情是酒，愈陳愈香。

　　愿我們的友誼地久天長，愿親愛的朋友健康快樂。

友情的作文 篇4

　　我躺在床上輾轉反側，怎么也睡不著。白天的那件事還不時浮現(xiàn)在我面前，不知不覺的鼻子一酸，咸咸的眼淚就流到了嘴角。她給我?guī)�來的不止是單純的金錢損失，而是我對她的絕望和友情的斷裂。

　　那天，我和王月兒一起跳橡皮筋，跳著跳著，口袋里的5枚一元硬幣突然飛了出來。我覺得把硬幣放在淺淺的口袋里不安全，便放在了文具盒內，并且是當著王月兒的面兒放的，因為月兒是和我從小玩到大的好伙伴，感情一直很深厚，就像親姐妹一樣，所以我對她毫無戒備。

　　又玩了一會兒，月兒突然神秘地說她有件禮物要送給我，現(xiàn)在要回教室去拿。我很奇怪：平白無故為什么要送我禮物呢？噢，對了，上次我生日時她沒有來慶祝，現(xiàn)在肯定是要補送生日禮物。我特別高興，為了提前知道驚喜，我悄悄地跟著月兒。我躲在教室外的角落里，目不轉睛地盯著她，忽然發(fā)現(xiàn)了一個異常奇怪的現(xiàn)象：月兒并沒有走向自己的座位，而是在我的位子前坐下了。她要干什么呢？正當我疑惑不解時，她又從我的課桌內拿出了文具盒，取走了5元錢。啊，什么？！我臉上的.笑容僵硬了，如同遭到了一個晴天霹靂。怎么會這樣？難道她所謂的神秘禮物就是這個？難道這從頭到尾都是一場慘痛的騙局？難道我們多年的有一還敵不到區(qū)區(qū)5元錢的誘惑？難道她會把自己的好朋友當作取錢的工具？還是她一直都在利用我滿足自己的虛榮心？也許，她一直都沒有把我當作朋友看待，一切的一切都是我自作多情，一廂情愿；也許，這并不是她的錯，而是我錯了，錯在太信任她了。那一刻，我想了很多很多，不禁淚流滿面。

　　躺在床上，我的心情像波濤一般澎湃，久久不能平息。望望窗外，月亮仿佛也失去了往日的皎潔，黯淡了許多，難道它也要為我的經(jīng)歷而感到傷心？

友情的作文 篇5

　　“兄弟抱一下，說說你心里話，說盡這些年你的委屈和滄桑變化……”每當在寂寞的迷霧中唱起這首歌，心里總會暖暖的！

　　友情一朵美麗的花，她是那么的嬌艷動人，那么的閃耀光芒。年少的時光里，總會有朋友們的伴隨！如同可樂配薯條一樣，把我?guī)У浆F(xiàn)在！

　　“兄弟難當，咱們有難一起闖，一輩子啊，到天亮，再和從前一樣……”記得那次，我和朋友趁著陽光明媚的天氣，閑來無事，乘坐電車去城里，一切是那么的祥和！我和幾個朋友都不禁笑了起來。或許在為我們團聚而開心吧！一道道紅路在我們腳下劃過，一陣陣清風在我們臉頰拂過，還有那燦爛的陽光，在公路上折射出我們長長的影子，一棵棵楊樹在我們身邊驚過，前方的路還很長啊，我們的信念也很強，路兩旁是綠的海洋，把這條公路點綴成直達“天堂”的交往。天空隨著時光的飛逝，一點一點由蔚藍化為幽藍，我們也抵達了目的地，電車也因此沒電了，我們五個人，不得不踏上回家的旅程。我們幾個掙著推那輛沒電的電車，不給別的人添麻煩，大概這就是兄弟情義，大概，這就是友情。就連怕黑的我也攙和進來。

　　一路上，繁星閃爍，圓月高照，不懂事的自己，總想著那是一個奶酪做的月亮。還真是“小時不識月，白玉盤”啊！我們就這樣笑著，叫著，跳著。在黑夜里留下溫馨的背影，防佛明月是見證者，還有那個被爭著推的電車！

　　友情是一朵美麗的花，不錯的花瓣就如同那些最美的時光！化作一片片滿載記憶的羽毛，變成一串串滿載懷舊的'符號，成了一道道溫柔的光芒，悄無聲息地走向遠方，但他卻也為我留下了最美的回憶，在那些最美的時光里感謝有你們的陪伴我的朋友。友情難道不是一朵美麗的花嗎？

友情的作文 篇6

　　每次回老家時，我都會帶一個紅箱子，它肚子里可塞滿了我最喜歡的書。可當村里的朋友問我這里裝的是什么的時候，我總會回答：“沒什么，只是一些生活用品而已”我不是因為小氣不讓朋友看書，而是我留下了后怕。

　　記得在二年級時，我?guī)Щ亓宋易钚膼鄣姆奂t公主文具盒，是我過生日時大姑特地到北京買回來的，我喜歡得不得了，回到老家，我?guī)�朋友來家里玩，他們都說文具盒好漂亮，我高興極了。可當?shù)诙�天我翻開暑假作業(yè)時，卻找不到了文具盒，我當時的第一反應是朋友偷走的，可我又不敢說。害的媽媽罵了我一頓。從此我對我的朋友產生了防范。但自從那件事過后，我對朋友消除了防范。

　　那又是在一個四年級暑假，我?guī)е�朋友李巧來家玩。我再玩電腦，她則在家里亂轉。忽然她的目光停留在了紅箱子上，邊上前問我這里裝的是什，那時不知是沒反應過來還是怎么回事。我竟然回答她：“書”我一說出口就反悔了，再看李巧她兩眼放光的盯著紅箱子，期待地問：“我可以打開看看嗎？”我不好意思拒絕就答應了。她小心翼翼的打開了箱子后又問：“我可你接你本書嗎？”我答應了、剛開始她還拿著《海底兩萬里》與《假如給我三天光明》猶豫不決，最后她選擇了海倫：凱勒的《假如給我三天光明》，我心中暗暗痛惜。

　　一眨眼暑假生活過去了，李巧還沒有還我書，我坐上車，車發(fā)動了，我絕望了。車走的很慢，剛走沒多遠就聽見有人在叫我的名字，我定睛一看原來李巧在追車！我連忙讓爸爸停車。等她走到我跟前，她那纖瘦的臉龐早已是大汗淋漓，邊喘氣邊說：“來，給你。”她把書遞到了我的跟前。我感動極了。我又把書遞了回去說：“送給你”她仍詫異的看著我為了表達我的誠意，我掏出筆在書的扉頁上的.‘黨晨曦’三個字后面添上了贈李巧三個字。這時我看到她的眼里有種晶瑩的東西再閃動，李巧走了，望著她的背影，我的眼里也濕濕的。

　　以后回老家時我也帶著紅箱子，只不過朋友在問我箱子里裝的是什么的時候，我會回答他：“有好多好看的書呢。”

友情的作文 篇7

　　友情，很華麗的字，很多人有不同的理解，我呢認為，友情是你看到朋友受傷，就想上去扶她，看到她被老師罵，就想上去安慰她，看到她被欺負，就想上去保護她，不管那個人你打不打得過，寫的太平凡了，友情是什么？

　　一次，我們男生女生一起拔河，我們男生女生都不和，所以賣力，有時還蓄意傷人，突然，我被一個男生用東西刺傷了，女生們立刻把手放開，也忘記了在拔河，全部都摔倒了，可就那樣也沒管自己的傷勢，跑到我面前，一個檢查我的'傷勢，一些去告老師，另一些呢，全跑到男生面前，一人就一個，上去一頓猛打，我眼里噙滿淚水，不知怎么說好。

　　這次，我上六年級了，再過兩個學期，我就要離開他們了，我不知道怎么辦，他們也手足無策，五年級期末后，我們8個抱在一起哭，我說，現(xiàn)在哭太早了，開心起來，那天，我們在開心的氣氛下過得很悲傷。可是過不了多久，我們又要分開了，此時，我的眼中噙滿了淚水，不知怎么說好。

　　在記憶的碎片中，我在一個冬天，在深圳，冬天不冷，可是，那天我感冒了，所以那天很冷。我看著黑板，一邊學著，一邊哈氣，希望能舒服點，可是，我忍了兩節(jié)課，還冷，我又發(fā)燒了，一邊冷著，一邊卻燙著，難受極了，突然，她覺得我好像不舒服，將外套借給了我后，慢慢帶著我走向校醫(yī)室，她讓另一個朋友告訴老師，當時，我眼里噙滿淚水，不知怎么說好。

　　唉，友情真的說不清楚，稀稀拉拉又過了一天，又在歡聲笑語中過了一天，可這種狀態(tài)，又能過的了多久呢？

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