（薦）實(shí)用的友情的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的友情的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

友情的作文 篇1

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲今天顯得格外陰沉，天空也是一片昏暗，這悶沉的天氣，讓教室的氣氛凝重，或許我那朋友那天心情特別不好吧！班上的人也將他視為一顆不定時(shí)炸彈，沒人敢靠近他，我也不確定他是否只是想開個(gè)小玩笑，當(dāng)我正和同學(xué)邊走邊聊天，他居然伸出他的腳，“碰！”的一聲，我整個(gè)人撲倒在地，就這樣一發(fā)不可收拾，我們的友情也隨之決裂。

　　人和人之間，經(jīng)歷個(gè)一兩次爭(zhēng)執(zhí)，或許是好的，可能能使彼此更了解對(duì)方；但這次我是真的被惹毛了，大概是我太愛面子，在眾人面前跌倒又悶不吭聲，會(huì)顯得我很沒面子。尖銳的話語(yǔ)不經(jīng)思考就脫口而出，滿腔怒火沖昏了我的理智，我一起身就將他往旁邊推，害他一不小心撞上桌子；當(dāng)下我后悔了，他倒在地上，我連忙將他扶起，送他至保健室，當(dāng)時(shí)千頭萬(wàn)緒涌上心頭，我后悔我自己這么沖動(dòng)，我后悔我沒有克制自己的情緒，我后悔我當(dāng)下沒有咽下這口氣而做了蠢事。

　　爭(zhēng)吵在人生之中是在所難免，但冷靜面對(duì)才是應(yīng)有的態(tài)度。很多人都是在勃然大怒、失去理智時(shí)鑄下了大錯(cuò)，那也包括我在內(nèi)，事后，我選擇了握手言和，先開口向他道歉，他也欣然接受，也向我說聲對(duì)不起；這件事之后，我們還是和以前一樣，互相打打鬧鬧，經(jīng)過了這教訓(xùn)之后，以后面對(duì)爭(zhēng)吵，要更以理性、冷靜的'態(tài)度面對(duì)，并和對(duì)方好好溝通，讓彼此互相了解。

　　如果世界有膈膜的墻，就必定有溝通的門，如果能用溝通來化解紛爭(zhēng)，那就不會(huì)有那么多令人懊悔的事發(fā)生。爭(zhēng)吵之后，千萬(wàn)別讓怒火沖昏了理智；爭(zhēng)吵之后，如果愿意放低身段尋求和解，那你就能才為彼此之間互相溝通的良藥！

友情的作文 篇2

　　里面主要講述的是一只叫做柴斯特的小蟋蟀。柴斯特因?yàn)樨澇远�跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里。誰(shuí)知道野餐籃莫名其妙地上了火車，而把柴斯特從寧?kù)o的鄉(xiāng)下給帶到了繁華的大都市——紐約。

　　柴斯特被報(bào)刊亭里的小主人瑪利歐所收養(yǎng)。不但受到了小主人愛的.呵護(hù)，也結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友—老鼠塔克和亨利貓。但好景不長(zhǎng)，瑪利歐的母親很討厭柴斯特，不僅僅是因?yàn)樗鼇須v不明，而且柴斯特經(jīng)常犯下一些小錯(cuò)事。這只蟋蟀是她的眼中釘，肉中刺。瑪利歐也好幾次袒護(hù)柴斯特，不惜被母親責(zé)罵，也不忍心柴斯特受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。柴斯特為了自己最愛的瑪利歐，一直忍辱負(fù)重，默默忍受著。朋友們的友情感動(dòng)了柴斯特，柴斯特用自己極高的音樂天賦回報(bào)了瑪利歐一家。每天早上報(bào)刊亭周圍都擠滿了人，人們都去聆聽柴斯特美妙的歌聲，報(bào)刊亭的生意也蒸蒸日上。

　　然而這并不見得是一件好事。柴斯特幾乎每天都要接受記者這樣那樣的采訪，它的壓力越來越大，功成名就的柴斯特整天垂頭喪氣的，甚至想回到鄉(xiāng)下，無憂無慮地生活。柴斯特幾周來的反常舉動(dòng)只有老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐注意到了。瑪利歐深深地理解了柴斯特的心情，就在某一天，瑪利歐雙手捧著柴斯特，在寧?kù)o的夜晚與它告別了。

　　柴斯特又在亨利貓和塔克老鼠的幫助下，回到了自己深愛的故鄉(xiāng)……

　　這個(gè)故事講述了一只在時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。而我恰恰覺得，這跟寫人沒什么兩樣。柴斯特的朋友們包括瑪利歐都能夠理解它，幫助它，在它最危難的時(shí)候給予幫助。而現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間并不完全如此。又些人，曾經(jīng)稱兄道弟，而為了一點(diǎn)事情反目成仇，他們都沒有完全地理解對(duì)方，了解對(duì)方心中的感受。如果人人都是如此，那么也就太可悲了。

友情的作文 篇3

　　一天早上，小剛最先走進(jìn)教室，他發(fā)現(xiàn)自己座椅上有顆釘子冒了出來。于是，他把座椅換給了中隊(duì)長(zhǎng)王欣美。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，小剛一直懷著忐忑不安的心情望著王欣美的位置，心里一直有個(gè)聲音纏繞在他的耳邊“過去吧，把椅子換回來”。小剛望著周圍已經(jīng)在看書的同學(xué)，站了起來，慢慢地，慢慢地移開腳步，可他的腳還沒邁出第一步，王欣美已經(jīng)走到教室門口了。“早上好，小剛。”王欣美笑著對(duì)小剛說。小剛捏著已冒冷汗的手對(duì)王欣美說：“早上好。”小剛剛說完，王欣美就坐到了她的椅子上，“小心。”“啊，好疼。”小剛和王欣美同時(shí)發(fā)出了聲音。大家順著聲音望去，只見王欣美臉色蒼白，椅子上沾滿了血跡。

　　班長(zhǎng)劉海走過來，關(guān)切地問：“王欣美同學(xué)，你怎么樣了？能不能站起來？”王欣美忍著疼痛說：“不行，我被釘子釘住了，站不起來。”劉海聽后，就把王欣美連同椅子一起抱起來，向?qū)W校醫(yī)務(wù)室跑去。小剛和一些同學(xué)也緊張跟在他們后面。

　　在醫(yī)生的努力下，釘子終于從王欣美身上取了出來。站在門口的同學(xué)聽著里面王欣美那疼痛的叫聲終于消失在耳際，無不松了口氣。特別是小剛，淚水和汗水都流了下來，讓人無法分清哪滴是淚水，哪滴是汗水。

　　在醫(yī)生的叫喚下，他們走進(jìn)病房。此時(shí)的.王欣美滿頭大汗地躺在床上，臉色蒼白。在同學(xué)們的問候中，王欣美露出了她常有的笑容。小剛看到王欣美的笑容，心中不由得對(duì)王欣美更加愧疚了。最終，他站了出來，對(duì)王欣美說：“欣美，對(duì)、對(duì)不起，是我把你的椅子換了，如果不是我，你就不會(huì)躺在這了，對(duì)不起，你打我也好，罵我也好，只要你能解氣就行了。”說著，淚水流了下來。王欣美聽到小剛的話，臉上一開始露出不解的表情，隨后便蕩起了笑容，“沒關(guān)系，你認(rèn)錯(cuò)就好了，以后我們還是好朋友。”小剛聽到王欣美的話臉上也露出了笑容。

　　在王欣美受傷的這幾天，都是小剛照顧王欣美的，無論是上學(xué)，放學(xué)，小剛都會(huì)扶著王欣美，王欣美的傷也一天天好起來。在這件事以后，他們之間的友情變得更加的堅(jiān)固了，就像那顆釘子釘在王欣美身上，讓他們很難分開。

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