友情的作文[共15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的友情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情的作文1

　　每每談起友情，我總情不自禁地想起與你初見的情形。

　　那是一堂午自習(xí)，所有人都在做自己的事情，連空氣都充盈著安靜。而我，那時(shí)正站在一張長桌上趕制黑板報(bào)。你跟著班主任進(jìn)了教室，自我介紹道：“同學(xué)們好，我叫……”我聞聲轉(zhuǎn)過身去看你，不巧卻與你的目光相撞。想來你一定是有些緊張，恰好我又不在看你，便把視線安放在我身上了。我這一回頭，你突然窘迫起來。我可能感覺有越，向你笑了笑，你也向我笑了笑。

　　后來，你跟我說謝謝我當(dāng)時(shí)的笑容，讓你放松了不少。可你也不知道，你給我的笑容也讓我焦急的心平靜下來。

　　有一種友情，叫作競爭對手

　　你才來幾天，我就感到了無形的壓力。語文課上，你有獨(dú)到的見解;英語課上，你展示流利的口語;數(shù)學(xué)課上，你的解題思路也信手拈來。即使在下課之后，游戲之余，你也能常常也我辯論起來。

　　記得有一次，我考試失利，比你低了好些分，好幾個(gè)課間都在位置上訂正試卷，你就走過來幫我分析，總結(jié)出結(jié)果后彈了下我的腦袋：“你看你!再這么粗心還怎么活!”

　　有一種溫暖，叫作“和你一樣”

　　那時(shí)候，我們都還是幼稚的小破孩。我們相約在一顆柳樹下埋下彼此的夢想，沒幾天就帶著鐵锨和寫好的紙條在柳樹下相聚了，一番搗鼓后大功告成，我們拍拍手上的灰塵，你問我：“你紙上寫的是啥呀?”“我說我要和你永遠(yuǎn)做好朋友!”你神秘一笑：“那你猜我寫的啥?”“猜不到。”“和你一樣。”“哈哈”異口同聲。

　　有一種離別，叫永不相忘

　　像你來時(shí)一樣，你的離開也讓我猝不及防。你是在一個(gè)晴朗的早晨跟我說你要轉(zhuǎn)學(xué)的`消息的，你選擇那個(gè)時(shí)間是否是想讓我的心情不那樣沉悶?你是消失在陪我到初中報(bào)到之后的，直到去年暑假，我們又在一起補(bǔ)課，才又見到你。此間，我們也從未間斷過通話、消息聯(lián)系，我還像以前一樣了解你，你也像以前一樣了解我，我倆的友誼依然堅(jiān)固。

　　“人生得一知已足矣!”我們有幸成為彼此的知已，真好!

友情的作文2

　　不用害怕，為守護(hù)，竭盡全力相擁幸福模樣。

　　——題記

　　又是一個(gè)黑夜，我們早早的就來到了教室，今晚是我們的派對，明天就要離開了。 你坐在我的旁邊玩著手機(jī)，不知怎的，你叫了我很久我都沒有回應(yīng)你。你開玩笑的掐了我的手，因?yàn)橥醋屛胰滩蛔∩鷼猓�于是我對你發(fā)起火來，賭氣不理你了。你很害怕我生氣，于是跟我道歉，但我偏不理你，就這樣你道歉我賭氣，過了好久，我突然生氣地對你說：“不想理你了！”你聽后不再安慰我了，自己一個(gè)人偷偷的跑去廁所里哭。 你回來后，自己坐在椅子上。我知道，你哭了，“L藍(lán)葉子”生氣的對我說：“你看看你，把人家弄哭了！”，我卻不服氣，因?yàn)槲抑�道你不�?huì)離開我的。 過了一會(huì)兒，老師讓大家去看電影，我對“L藍(lán)葉子”說，讓她先去，我等一下再去。

　　其實(shí)我是想和你道歉的，因?yàn)槲彝蝗灰庾R到，我實(shí)在是太不講理了。于是，大家都走后，我走到你面前，玩弄著你的頭發(fā)，跟你說對不起，但你還在一個(gè)勁兒地哭，我一時(shí)間不知所措。 這時(shí)，“L藍(lán)葉子”突然回來了，她看到我在你旁邊，頓時(shí)火冒三丈，生氣地說：“我告訴你，要么就別生氣，要么就生氣一輩子！！！”我急得一下子就哭了，哭的時(shí)候我說了一大堆，說的亂七八糟，一塌糊涂的，但我真的知道錯(cuò)了。 你看到我哭了，急得像熱鍋上的螞蟻，不停地說，別哭了，別哭了。“L藍(lán)葉子”見到這樣，眼圈紅紅的，眼淚奪眶而出，但她在忍住眼淚，因?yàn)樗�知道，如果她也哭了，我們就�?huì)哭的更厲害。她安慰我說：“別哭了，你看我都沒哭，要堅(jiān)強(qiáng)，你再哭我就哭了。”我不停地抹去眼淚，不停地抽泣。 那天晚上，我們都沒有去看電影，在教室里互相傾訴，我們?nèi)齻�(gè)又和好了。 是的.，友情需要我們來守護(hù)，友情就像是溫室里的花朵，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，它才能成長，變得無堅(jiān)不摧。

　　“L藍(lán)葉子”、蟹寶寶，我知道有時(shí)候我很任性，但我會(huì)改的。還有，蟹寶寶，我知道你很疼我，現(xiàn)在，換我來守護(hù)你吧；“L藍(lán)葉子”，我知道你想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，放心吧，我不會(huì)讓你失望的，我們要一起努力，一起守護(hù)我們的友誼。 你為我擋住了大風(fēng)大雨，我與你同看那潮起潮落。

——后記

友情的作文3

　　王杰和李陽從幼兒園起，就是一對好兄弟，做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當(dāng)然他們的興趣也都是一樣，那就是——足球。

　　一眨眼，六年過去了，他們都已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。由于他們倆的感情就像是親兄弟一樣，所以他倆一直都處在同一所學(xué)校，同一個(gè)班。當(dāng)他倆還是三年級的小同學(xué)時(shí)，就一直向?qū)W校申請加入校足隊(duì)。可學(xué)校認(rèn)為他們倆太小，不夠格。當(dāng)他倆五年級時(shí)，又再向?qū)W校申請加入校足隊(duì)時(shí)，學(xué)校說要考驗(yàn)他倆的球技。他倆可樂壞了，于是天天輪流把足球偷偷地裝進(jìn)書包，放學(xué)后在班里偷練。

　　當(dāng)然，今天也不例外。一大早，王杰就把足球不留痕跡的裝進(jìn)書包，然后躡手躡腳的`溜出家門。“放學(xué)嘍，回家玩兒去嘍！”班里的大嘴巴王召喊道。當(dāng)全班同學(xué)都紛紛離開班級后，王杰終于忍不住了，把門窗都“吭”的一聲后，就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來。緊接著，王杰和李陽就開始瘋起來了。

　　他倆用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在王杰腳下，而他帶著足球向前沖。李陽乘王杰不注意時(shí)，從王杰身子后面跑上來想把足球搶過去。王杰發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。李陽撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。王杰卻乘機(jī)把球鏟飛了，并向李陽方飛去。王杰又立刻返身沖上去把足球截了回來。而王杰再一次搶到球以后，立刻把球向“球門”踢去。“好！”王杰沾沾自喜的叫道，而球也飛似的進(jìn)了球門。

　　半個(gè)小時(shí)過去了，他倆仍在“練球”。可不知為何，李陽的腳突然抽了一下筋，此時(shí)的球像長了一雙翅膀，自己飛向了窗戶。“啪”的一聲，玻璃碎了……他倆頓時(shí)慌了神，嚇得都不會(huì)說話了。過了一會(huì)兒，王杰磕磕巴巴的對李陽說：“李……陽，竟然這球……是……是我?guī)�來的，就�?yīng)該由我負(fù)責(zé)，明天……我就向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。你就……就當(dāng)什么事兒也沒發(fā)生過。聽……聽到了嗎？”“不行，不行。雖然這球是你帶來的，但玻璃畢竟是我踢壞的呀。還是我明天去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧。”李陽緊接著說道。

　　正當(dāng)他倆爭著搶責(zé)任時(shí)，老師打開門拍著手進(jìn)來了。王杰和李陽頓時(shí)慌了神，異口同聲的說道：“老師……對不起，是我不小心把玻璃踢壞的，不關(guān)李陽/王杰的事兒!”“兩個(gè)傻瓜，我一聽到打碎玻璃的聲音就連忙趕了過了。之后就又聽到了你倆的對話，我很欣賞你們倆的作風(fēng)！”“老師，您別再說了，我們倆都不好意思了！”李陽邊撓頭邊對老師說。

　　自從那次以后，他倆再也不敢在班里練球了，同時(shí)他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里，他倆那天的行為老師也對全班同學(xué)說了一遍，而同學(xué)們又稱他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”！

友情的作文4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，推開了那急于拿回木船的手，立馬把拿著的小船重重地摔在了地上。“啪啪”，陳明的小木船掉地了，它被摔得掉了主桿。我覺得還不解氣，就在他那驚愕的神色當(dāng)中用力地踩了十幾下，當(dāng)我停下來時(shí)，那船已經(jīng)破得不成樣子，木桿子散落在地上，小帆也已破了好幾個(gè)口。只見陳明臉漲得通紅，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，渾身都在顫抖，然后，他紅著眼睛跑走了。

　　盡管我報(bào)復(fù)成功，可我的心里卻也十分不是滋味，感覺心里空空的，往日的快樂活力也已不在。這是為什么？這時(shí)，剛剛默不作聲的班主任走了過來，輕聲說：“把東西收拾干凈，送到辦公室來。”我懷著忐忑的心情去了辦公室。老師問我：“你摔壞了什么？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“船。”“不，還有更重要的。”“紀(jì)律？”“不，也不是。你看這船是不是可以比較容易修好？”我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。“可是你真正摔壞的東西卻需要一顆真誠的'心去修復(fù)，那樣?xùn)|西就是友情啊！友情無價(jià)，相比小船，哪個(gè)更珍貴？你是個(gè)聰明的孩子，接下來怎么做就看你了。”

　　一霎那間，我似乎明白了什么。道了聲謝離開辦公室，回到教室。馬上開始修陳明的船。船修好了，可我剛把他氣走了，沒法當(dāng)面還給他。我就寫了一張紙條，上面寫著：“陳明，我把船修好了。我?guī)е�愧疚的心情把它還給你。我不應(yīng)該為了個(gè)木船毀壞了我們無價(jià)的友情。我請求你原諒我的過錯(cuò)。我在此表示深深的歉意。”我把它和小船放在了陳明的桌上，希望陳明看見能夠原諒我。

　　第二天，陳明看見了那小船和字條，手顫抖個(gè)不停，之后慢慢地把它放進(jìn)了柜桶。一天都沒有和我說話。我十分沮喪，上課不積極了，甚至根本沒有聽老師在講些什么，心里空空的，沒有了快樂，沒有了活力，只剩下了沮喪和難過。到了下午放學(xué)時(shí)，我慢吞吞地走在回家路上，步子格外地沉重，仿佛有千斤重。天也仿佛格外灰暗，一切在我眼里都是灰黑的。突然，我好像看到了陳明，他正在微笑著向我招手。我懷疑我在做夢，便狠狠地捏了一下自己，不是在做夢，我的世界開始變得格外明朗。

友情的作文5

　　以前我總是在思考，友情它是什么，我擁有它嗎?我一直覺得友情是一個(gè)很無用的東西。因?yàn)樗�總是�?huì)在你很危險(xiǎn)的處境暴露它的本性，讓你又不舍得去割舍它，因?yàn)樗�早已扎根在你的�?nèi)心深處。

　　我渴望擁有它，卻又害怕觸碰它。還記得小學(xué)三年級，我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)學(xué)校，本就性格內(nèi)向的我更不可能主動(dòng)去交朋友，每天就那樣坐在教室里安安靜靜的，或許是那一次我擁有了第一位朋友，那天早上本來天氣晴朗，絲毫看不出要下雨的節(jié)奏，我不聽媽媽的囑咐，就這樣風(fēng)風(fēng)火火的'跑去了公交站，就在半路上下起了傾盆大雨，我找了一個(gè)避雨的地方，默默的在心里想著怎么會(huì)下雨了，早知道就把傘帶上了。我就在那里等著雨停，我看見有一位女孩子向我這邊跑來，她衣服濕了一大半，我看著她說：“你也沒帶傘嗎?”她用她那水靈靈的大眼睛，朝著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我將我的外套遞給她，她卻對我說：“不用了，謝謝你啊。”我仔細(xì)的打量著她，她對我微微一笑，對我說：“要不我們玩?zhèn)�游戲吧。”當(dāng)時(shí)本來還想拒絕的，但想了想，反正也是無聊嘛。就這樣，我跟她在那里玩了一上午，漸漸的雨停了，她對我說：“我很高興跟你做朋友，不過你也要多笑笑，笑口常開，你笑起來很好看的。”我有點(diǎn)不舍，因?yàn)檫�沒有誰跟我單獨(dú)在一起玩過這么久，我望著她的背影，跟她道別。

　　后來我再也沒有見過她，我也不知道她的名字，但我卻一直將她記在我的心里。快小升初了，我來到陌生的學(xué)校，看著陌生的班級，陌生的同學(xué)，想著，若是我能交到一個(gè)朋友那該多好，但我想要去真正的實(shí)踐，卻還是很緊張的，每天看著同學(xué)們勾肩搭背的走在一起玩，看著她們一起開玩笑，而我卻融不進(jìn)去。后來我有一次沒有吃早飯就去了學(xué)校，誰知道那天剛好換了課，第一節(jié)就是體育課，我暗想著，：沒事的，以前又不是沒有跑過，我給自己加油打氣的來到操場，我們邁著整齊的步伐跑了兩圈之后就散跑了，剛好就在那個(gè)時(shí)候，我頭暈?zāi)垦＃�一時(shí)手腳不受控制，旁邊的同學(xué)問我怎么了，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說沒事，繼續(xù)跑，不知道誰告訴了老師我中途才休息了，我望著同學(xué)們手拉著手，相互鼓勵(lì)，而我卻是孤孤單單的一個(gè)人。

　　我渴望擁有友情，但我又“害怕”它。

友情的作文6

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她和我從幼兒園到6年級都在一起。感情也十分的好，不敢當(dāng)面說的話就通過信來聊。但就在四年級……我因一點(diǎn)小事就和她鬧變扭，而這是因?yàn)榧刀省?/p>

　　開學(xué)啦！大家都十分開心，我更是不用說了。我的那個(gè)好朋友呢，就剛認(rèn)識了一個(gè)同學(xué)，這我也不怎樣的嫉妒，只是她自從認(rèn)識了那個(gè)人后，完全冷卻了我，好像藐視我的.存在，這我還可以忍受，但是她和以前3年級的一位轉(zhuǎn)學(xué)生比我還更要好。我怎能不生氣呢？從此我不理她了，自己玩自己的。我有一次想：哼!你算老幾啊!我就不信不和你玩我就會(huì)死。我和其他人玩一樣的。但她好像沒反映，我是想讓她認(rèn)識到她不能沒有我這個(gè)朋友，讓她來和我道歉。嗚嗚!但我們每天一起來學(xué)校的事情沒變，只是不理睬對方。

　　直到有一天，我依然和往常一樣準(zhǔn)時(shí)到約定的地點(diǎn)，但我怎樣等也等不著，我還一位她和我鬧變扭就先走了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，她是生病了，這時(shí)我的心有點(diǎn)不舒服。我一上午的課程都沒怎樣聽進(jìn)去，整天在想我們之間的事情。

　　到下午了，我也沒誰和我一起去學(xué)校，我便約了另一位同學(xué)。到學(xué)校后，有個(gè)人告訴我，我的那個(gè)好朋友一直在我樓下叫我，而我卻先走了。我真擔(dān)心她會(huì)出什么事，現(xiàn)在陽光這么熱烈，她能忍住嗎？我馬上出陽臺看看她來了沒有，盡管陽光再烈我也要等啊——因?yàn)檫@是我欠她的。我等了十分鐘左右，她來了。我想和她道歉，但我說不出口啊!我最終叫了她的名字——-龍靜。她一聽，趕緊站起來，我說：“你和我去英語老師那好嗎？她笑著說：“嗯!“我等這句話好久啊!等了我十萬年、一百萬年啊！我這才感覺到?jīng)]有了她，我只會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)樗�是我知心朋友�?/p>

　　通過這件事情，我和她的友情更上一步了。我在這真心對大家說：“要珍惜現(xiàn)在的友誼，否則會(huì)后悔莫及。“

友情的作文7

　　語文老師讓這次的隨筆談一下友誼，在剛剛結(jié)束的管仲列傳中，我和同桌說我是鮑叔牙可惜沒有管仲，同桌說我癡，白日做夢，可是這應(yīng)該是真正做過管仲的人才能體會(huì)到吧。

　　當(dāng)你受過傷害后，我會(huì)害怕去交結(jié)深知的朋友，因?yàn)槲液ε聲?huì)讓我再次受到傷害，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開這個(gè)人群，生怕讓自己的傷口更痛。

　　真正的友情是無所求的，當(dāng)一個(gè)人在傻傻的付出的時(shí)候，他無怨無悔，他始終堅(jiān)信這個(gè)世界是美好的。對待友情，當(dāng)一個(gè)人對另一個(gè)人肝膽相照的時(shí)候，他絕不會(huì)想到要從這個(gè)人身上得到什麼，然而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)付出的更多卻又失去的更多的時(shí)候，他便會(huì)開始對這個(gè)世界絕望。

　　友情，不過是一種新鮮的刺激，如同是一杯清茶，當(dāng)你對他陌生的時(shí)候，你會(huì)試圖靠近他，細(xì)細(xì)的品味他，然而，這杯茶卻越?jīng)_越淡，等到淡倒如同一杯開水，你們甚至?xí)�對對方厭倦，漸漸地忽視對方，即使，你會(huì)偶爾在某個(gè)清晨，某個(gè)傍晚，你們曾經(jīng)玩耍過的地方，想起他，擔(dān)心他現(xiàn)在如何，但是，你卻再也沒有力氣給他打一個(gè)電話。

　　更可怕的是，在你見他的第一面，就是你的一廂情愿，你選擇要把它作為高山流水之交，而他卻只是把你當(dāng)作普通朋友，那時(shí)，淡如水的決裂，留下的`只有你自己的痛苦，你的世界開始變得蒼白，開始冷眼這個(gè)世界，對友情只是有氣無力，卻不知，在他的眼里，你只是，生命的一個(gè)過客。

友情的作文8

　　我記得，我問過你：“什么是友情？”

　　你思索片刻，告訴我：“友情是我們一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧、一起同甘共苦、一起分享快樂……

　　我開心地笑了，問你：“我們是好朋友嗎？”

　　你愣了一下，笑著問：“已經(jīng)有那么多朋友了，還問這些不是明知故問嗎？”

　　我笑得跟開心了，拉起你的手，舉得很高很高。

　　大喊：“我們是朋友！最好的，一輩子的朋友！”

　　當(dāng)時(shí)，我么發(fā)現(xiàn)了你這“千年面癱”臉上也露出了少見的微笑！

　　我想，你不知道，在許多朋友中，你才是最好的`！你是他們之中對我而言最重要的！在他們里也只有你能真正的和我一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧、一起同甘共苦、一起分享快樂……

　　其實(shí)，你對我而言很重要！

　　對我而言，我的友情，有你才叫友情！

　　我們永遠(yuǎn)都不會(huì)分離！

　　不會(huì)因?yàn)槿魏味�改變而分離！

　　就算現(xiàn)在我離開了家鄉(xiāng)，離開了你，也不會(huì)！

　　朋友，請別忘了我！

　　因?yàn)椋�以后我要回到有你的地方�?/p>

　　我很怕我回去找你時(shí)，你忘了我，會(huì)不認(rèn)識我……

　　一定要記住！不能忘了我，忘了我與你的曾經(jīng)的美好與快樂！

　　離別意味著重逢！

友情的作文9

　　法國小女孩柯琳達(dá)有一個(gè)別致的小盒子,里面鎖著魔法。因此,她整天抱著盒子,對自己的朋友非常冷漠。

　　一年冬天，刺骨的寒風(fēng)說來就來，一股風(fēng)把柯琳達(dá)神奇的盒子揭開了，頓時(shí)，狂風(fēng)把柯琳達(dá)卷入天空，在天上待了三年多才落回地面，可這是另一個(gè)世界，這里的一切都是冰雪。

　　柯琳達(dá)正在納悶時(shí)，迎面走來一位長者:“你是雪城的第一個(gè)居民，你冰冷的心帶你來到這里。”老人說著，手心透出一絲涼氣，沁入柯琳達(dá)的心，他用冰雪封住了柯琳達(dá)的心。

　　從此，柯琳達(dá)的眼睛不再天真，整個(gè)人被軟禁在雪城里，度過了一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的長夜。她見不到爸爸媽媽，她想哭，但變得冷漠無情的她，又怎么能哭得出來呢？

　　與此同時(shí)，法國小鎮(zhèn)上，柯琳達(dá)的好朋友——艾莉正在焦急地尋找柯琳達(dá)，但找遍了小鎮(zhèn)，也沒見到柯琳達(dá)的影子。

　　“也許她父母帶她去旅游了吧，只好過幾天再和她一起玩了。”艾莉這樣想著，失望地走著回家的`路。

　　回到家，沒心情的艾莉玩弄著自己的玩具，她揭開了小丑盒子，“天哪！”她突然大叫一聲，彈出的小丑竟然開口說話了：“嘻嘻，誰說柯琳達(dá)去旅游了？哼，她去雪城了！你出小鎮(zhèn)右拐彎，看到小溪就跨過去。走一會(huì)兒，看到雪山就越過去，然后就到了。”小丑打了個(gè)哈欠，自動(dòng)縮回了盒子里。艾莉這才恍然大悟。急忙準(zhǔn)備好東西，出了家門，她完全按照小丑指點(diǎn)的路走，但是不止越過一座雪山。艾莉知道小丑在騙她，但依然堅(jiān)持著，腿被巖石劃傷了，就用雪蓋上，靴子跑丟了也沒有意識到，爬到一半才發(fā)現(xiàn)腳上穿的不是靴子，而是冰疙瘩……

　　艾莉終于翻過了三座雪山，但并沒有看見雪城。她沒有泄氣，看見不遠(yuǎn)處有片森林，就不假思索地走了進(jìn)去。在樹梢上，艾莉驚奇地發(fā)現(xiàn)了柯琳達(dá)的紅舞鞋，艾莉高興極了，她知道這條路是正確的。一路上，艾莉找到了古董般的指南針、懂人話的小狗和能說會(huì)道的鸚鵡，彼此還成了朋友。

　　艾莉一直走了六年，那神秘的雪城終于出現(xiàn)了！艾莉輕輕地打開大門，一眼看到了柯琳達(dá)，雪城除了柯琳達(dá)，沒有其他人。艾莉踩著輕快的腳步，飛奔到柯琳達(dá)的身旁：“柯琳達(dá)，我們快回去吧，家人一定很著急呢！”可是柯琳達(dá)只是搖頭，冷冷地說：“我不認(rèn)識你，走開！”艾莉聽著，愣了一下，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來，滴在了柯琳達(dá)的衣服上，溫?zé)岬难蹨I直沁柯琳達(dá)的心，頓時(shí)溶化了心上包裹著的一層冰，柯琳達(dá)突然醒悟了，記起艾莉是自己最友好的朋友。

　　柯琳達(dá)和艾莉手拉手返回了小鎮(zhèn)，繼續(xù)她們的美好童年。

友情的作文10

　　上特長班的同學(xué)，放學(xué)后總喜歡結(jié)伴而行。兩三個(gè)一群，三五個(gè)一堆，嘰嘰喳喳，談天說地，不亦樂乎。

　　我和程雪是很好的朋友，但我們同行的時(shí)間卻很少。我常早走或晚走，久而久之，她也就不等我了，我成了獨(dú)來獨(dú)往的“獨(dú)行俠”。文靜的程雪漸漸和其他同學(xué)要好了起來，跟我說話的次數(shù)也漸漸少了，這使我很生氣，心想：既然你不愿和我交朋友，我也不用侯著你！

　　此后，每當(dāng)她向我投來淡淡的微笑時(shí)，我不屑一顧。漸漸的，她變了，不再跟我說話也不向我微笑了。這時(shí)，我才體會(huì)到那淡淡的微笑和短短幾句話的重要性。

　　有一天，我變了，因我知道了那簡短的話語和微笑中蘊(yùn)含了一切。

　　那是一節(jié)自由活動(dòng)的游戲課，老師讓我們盡情的玩，程雪玩游戲失敗后，按規(guī)則表演一個(gè)節(jié)目，她說：“我不會(huì)唱歌，也不會(huì)跳舞，小品笑話我也不拿手，我告訴大家我的博客地址吧，你們到我博客上讀讀文章。”我很好奇，程雪竟能這么大膽的把博客地址給我們，所以當(dāng)天晚上我便上了她的`博客。

　　其中有一篇文章很吸引我，“她是我最好的朋友。每天放學(xué)回家，她從不等我，也不讓我等她，而每每我投去微笑時(shí)，她又不屑一顧。其實(shí)生活有很多路，我明白，這一段她可以和我并肩走過，可她終歸還有自己的路。”我震撼了，程雪有一種渴求，更有一種寬容。

　　朋友，是人生最好的依靠和港灣，朋友之間需要真誠，需要話語，需要微笑，而更多的，是需要寬容和等待。

友情的作文11

　　生活在新疆，美麗的天山腳下，我和我的好朋友蘇比努爾就像我們可敬的所說的一樣，“天山雪松根連根，各族人民心連心”這樣友好的關(guān)系。

　　20xx年，那時(shí)的我也是個(gè)7歲大小的孩子，初次來到這座陌生的城市，對這里一無所知，以為我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)國家，也就那么大，很傻，很天真。但是父親帶我們到了這座熱情的城市，讓我唯一不能忘記的，也讓我很開心的.事情就是交到了一位我眼里的“外國女孩”。她大大的眼睛，清澈如水，皮膚很白，和我那時(shí)眼里的富人家的孩一樣，穿著小白花邊的小白鞋，還有維吾爾族小花裙。初次見面，這是她留給我的印象。上了小學(xué)，我們在一個(gè)班，我覺得很幸福。她不像其他人一樣嘲笑我衣服上的污點(diǎn)，主動(dòng)和我做朋友，下課拉著我臟臟地小手，從來沒有看不起我。甚至有時(shí)候別人罵我，她都會(huì)到前面，讓我不受一點(diǎn)委屈，也是的，她的小嘴也是很能說的。

　　維吾爾族姑娘身上散發(fā)出來的熱情好客同樣也在這個(gè)大大咧咧的女孩身上散發(fā)著。她帶我去她們家，房子很干凈，地上都是地毯，進(jìn)去給人一種進(jìn)入境界里，很希望自己也是這個(gè)家庭中的一員，她的家人很熱情，奶茶，熱囔都給我吃，把特有的維吾爾歌曲，舞蹈展現(xiàn)給我，還邀請我一起去跳舞，對于這種熱情，我也不好意思拒絕。晚上很晚，也沒有給家人說，她的媽媽給我了很好的教育。

　　小學(xué)上完了，面對著離別，她以優(yōu)秀的成績考上了內(nèi)初班，我祝福她我親愛的朋友。直到初三那年，我們也聯(lián)系到了對方，在有手機(jī)的方便情況下，也經(jīng)常聯(lián)系，還互相鼓勵(lì)，努力考上同一所大學(xué)。這就是我美麗，大方，可愛的維吾爾族同學(xué)。

　　從她的身上，我學(xué)會(huì)了勇敢，讓一根小草也能抬起頭，面對太陽微笑的生活著。她是一個(gè)很有責(zé)任心的同學(xué)，在班級中，擔(dān)當(dāng)很重從來都是在犯錯(cuò)后，想到的永遠(yuǎn)不是哭，也不是抱怨，而是解決問題的方法，彌補(bǔ)的辦法，這一點(diǎn)很多人都以她為榜樣負(fù)責(zé)也體現(xiàn)在她從來都是對事不對人。我?guī)缀跽J(rèn)為她就是一個(gè)十全十美的人，我在她身上找不到缺點(diǎn)，也許是自己太自私了。

　　想到她也就會(huì)想起我們快樂的小學(xué)生活當(dāng)然，在初中，她也和我聯(lián)系密切，常常說說最近發(fā)生的事情，聊聊夢想，也會(huì)把我當(dāng)成之心朋友，說說不開心的事情，也會(huì)說一些小女生之間的秘密。初中一晃而過，她沒有浪費(fèi)青春，也沒有讓家人失望，考到了天津去上了高中，體驗(yàn)不同城市，車水馬龍，不同的環(huán)境還有不同的人群。而我也考上了高中，離我們大學(xué)夢有進(jìn)了一步。我們都對對方說，一定不要辜負(fù)青春，荒廢年華，努力進(jìn)取，努力完善自己。以后希望在同一所大學(xué)也可以是在同一座城市工作。它帶來的不僅僅是快樂，更是正能量。

　　要問我想起了她，會(huì)是什么表情，不用懷疑一定是微笑。這樣一個(gè)陽光的少數(shù)民族同學(xué)，也讓我這個(gè)少數(shù)民族同學(xué)學(xué)到了不少東西，民族大團(tuán)結(jié)就發(fā)生在我們身邊，我們幾乎都成為了一家人，都叫對方母親為媽媽。

　　“不拋棄，不放棄”是我們之間的信念，民族之花，開在我們之間，姐妹之情，永不分離我的團(tuán)結(jié)，友好知青，我們都是有故事的人，我們將繼續(xù)傳遞這份深情。

友情的作文12

　　鮑二，快點(diǎn)回家吧！鮑二，停止學(xué)習(xí)，走吧。

　　我很久沒聽到這樣的話了。我記得每當(dāng)她打電話給我，我都會(huì)很高興地回復(fù)她。是的，來吧，貝爾，不要走！我得給你輔導(dǎo)是的，她叫我鮑二，我叫她貝爾。雖然其他人總是假裝在附近嘔吐，但我們?nèi)匀贿@樣做。我們總是戴同一個(gè)發(fā)夾。我們總是手挽著手走到任何地方。我們一直是薯片，我們必須吃一半。我們下樓的時(shí)候，一定要確保我在左邊，她在右邊，因?yàn)槟菢游揖涂梢园阉�抱起來。我們一直都�?/p>

　　盡管如此，我媽媽還是不讓我和她在一起，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，可能會(huì)讓我失望。我和媽媽吵架了，激怒了她，她打了我。

　　我告訴她，我說貝兒，我們將來會(huì)在地下。我知道她一定不開心，所以我開玩笑說。她真的很不開心。她沮喪了幾天。然而，幾天后她康復(fù)了，就像我一樣。我以為她已經(jīng)考慮過了，并不在乎。

　　我認(rèn)為我們最好先分開。我認(rèn)為我們之間最重要的問題是你的母親。我不能說我不在乎。每次家長會(huì)我都得自己去。讓我考慮一下。一年后，她給我寫了這張紙條。該分手了嗎？這是兩年友誼的結(jié)束嗎？我去找她，她告訴我:是的，最重要的是你的母親。我不想再做地下派對了。另外，我很難過你做了一些事情。最好分開。也許我們真的不合適。

　　我哭了。不再像她那樣戴著同樣的發(fā)夾；沒有人和我手挽手在操場上走。沒人和我分享薯片。沒有人下樓，我在我的右邊。

　　在這個(gè)空空的洞洞呆了幾個(gè)星期后，我也沒有感覺了。她突然給我寫了另一張紙條:我想了想，編了！畢竟，已經(jīng)兩年了。我們不能放手。課后告訴我答案。

　　我的第一反應(yīng)是:好吧！但是馬上否定了自己，怎么可能！她說分就分，說，那我是什么！決定生硬但猶豫地解雇她。這是報(bào)復(fù)嗎？復(fù)仇有什么用？讓我們和好吧。但是在這樣努力了一堂課之后，鈴響了。她來找我，我說:對不起，我習(xí)慣了沒有你的`生活。不知怎的，這句話脫口而出。我看見了，她失去了理智，轉(zhuǎn)身離開了。我的心里突然升起一種復(fù)仇的快感，想笑。然而，當(dāng)笑的時(shí)候，眼淚流了出來。看來我可能真的在乎。

　　一會(huì)兒，我將忙著復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試。我沒有再把復(fù)習(xí)題抄給她，但是我的心很不舒服，所以我抄了下來，自己做了。

　　這是我最難忘的友誼的結(jié)束。我們?nèi)匀豢梢猿蔀榕笥选?/p>

　　我希望我將來能找到另一個(gè)像她一樣的朋友，我也希望她將來能有一個(gè)令她滿意的朋友。

友情的作文13

　　人生之久，莫過于幾十年，友情之長，不得而知。曾經(jīng)都想陪伴一生，但朋友的結(jié)局是等待還是別離，不得而知。

　　友情是一生中最美好的感情，它不像愛情那么轟轟烈烈，親情那么溫情，有的只是細(xì)水長流的未完待續(xù)。朋友是什么？朋友就是分分合合，合合分分后的不離不棄；是掉了一顆門牙卻依然可以坦然微笑。因?yàn)槟阒�道，你的朋友不�?huì)因?yàn)槟愕牟煌昝谰屯Ｖ箰勰恪?/p>

　　瑄，是我的至交好友。她愛穿黑白系列，沒有女神夢，總是很現(xiàn)實(shí)。和我一樣。那一天值日，她一直站在窗外等我，我們組掃地一向慢，這我明白，因此我勸她先回去，不要等我了。她卻笑笑，搖搖頭，大度地把頭發(fā)一甩：“沒事，我無聊。”我了解她，透透徹徹地了解她。因此我明白，這是借口，讓我安心的借口。好不容易我值完日了，和她一起走。

　　下樓梯時(shí)她有些不自然，她見我一直盯著她，開口解釋：“沒事，腳麻了而已。”一連云淡風(fēng)輕。但我心里泛著內(nèi)疚，暗暗下定決心，以后決不能再讓她等那么久。

　　心靈雞湯都說：朋友長大了會(huì)失散。

　　但不管山高水長，如果彼此沒有好運(yùn)氣能走到終點(diǎn)，那么至少這一段，可以互相取暖。

　　友情是生氣之后、冷戰(zhàn)之后又恢復(fù)如初的.美好，是陽光灑滿全身時(shí)的感覺，是奶糖的香甜。友情是一生中最難忘的一段記憶。

友情的作文14

　　在我的記憶里，發(fā)生在我身邊的民族團(tuán)結(jié)的故事有很多。因?yàn)椋�小學(xué)一年級到四年級，我們班就是一個(gè)多民族的班級，有漢族、維吾爾族。各民族同學(xué)之間相處的非常和睦，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭！

　　記得三年級的.時(shí)候，我們班能歌善舞的維吾爾族小姑娘熱依拉病了，好幾天都沒有來學(xué)校上課了，而且，馬上就要期中考試了，大家都非常著急和擔(dān)心。放學(xué)后，我們幾個(gè)好朋友帶上今天的家庭作業(yè)和這幾天課上的筆記，去她家給她補(bǔ)課。

　　到了她家，他的爸爸媽媽熱情地招待了我們，給我們端來了許多自制的維吾爾族風(fēng)味小吃，有又香又酥的油馕、有熱騰騰的奶茶、還有香甜可口的干果。由于她很久都沒來上課了，所以她落下的課就很多，有語文、數(shù)學(xué)、英語等等。

　　所以，我們幾個(gè)小伙伴就輪流給她補(bǔ)課，語文補(bǔ)完又補(bǔ)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)補(bǔ)完又補(bǔ)英語……補(bǔ)完課后，我們又和她一起把當(dāng)天的作業(yè)做完，不知不覺之中天黑了。回家的時(shí)候，她的爸爸，把我們一個(gè)個(gè)都送回了家。

　　在此后的幾天里，我們幾個(gè)放學(xué)后，仍然堅(jiān)持去給她補(bǔ)課，直到她病好了之后回到學(xué)校。她的課也一節(jié)都沒有落下，我們的友誼也更加深厚了。

友情的作文15

　　友情，是人生最珍貴的感情之一。有位哲學(xué)及愛這樣評價(jià)友情的重要性：“得不到有情的人是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”人們贊美友情，尋找有情，因?yàn)橛亚閷ξ覀兠總�(gè)人來說，都是生活的必需。

　　記得，從前有位朋友對我說過前蘇聯(lián)又部反映中學(xué)生生活的長篇小說《稻草人》，后又改為《丑八怪》，其中的同學(xué)在懲罰主人工列娜時(shí)，有個(gè)面無表情的女孩說：“我們?nèi)�班一起孤立�?”人是渴望交流的，認(rèn)識是渴望友誼的。如果你剝奪了一個(gè)人的交流和交友的權(quán)利，你就是讓他的精神他竟了監(jiān)獄，就是讓他的靈魂墜入了黑暗的深淵。

　　時(shí)代在發(fā)展，物質(zhì)也在不斷豐富，而交友的問題又以挑戰(zhàn)的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前。

　　真正的友誼是建立在志同道合的基礎(chǔ)上的，因而他不會(huì)像無根的浮萍那樣隨聚隨散。真正的友情使用新培育的'結(jié)果，因而人們知道應(yīng)特別珍惜它；真正的友情是有親密性的。有情的親密性覺不僅僅是一種外在的表現(xiàn)，他更是一種內(nèi)心深處的互相關(guān)心，互相牽掛，彼此為對方的快樂而快樂，并盡力為對方分擔(dān)和排解煩惱，其實(shí)，親密的友情也是一種“心心相印”；真正的友情是不含妒忌之心和狹隘之意的。真誠的為朋友的成功而祝福，真心的為朋友的進(jìn)步而高興，這不正是從那些真摯的友情中體現(xiàn)出來的嗎?

　　總之，友情是很豐富的內(nèi)容，互相關(guān)心和互相幫助是它最基本的內(nèi)容。

　　不要只想到別人的關(guān)心，而忽視了對別人的關(guān)心;不要只希望得到被人的電話，而不主動(dòng)給別人打電話;不要只希望向別人傾訴，而不愿意聽別人傾訴!

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