友情的作文4篇【薦】

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的友情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　不會變的是友情——徐康正我們都是路上的過客，我們都是世間的過客，我們互相還都是互相的過客，偶然間，我遇見了你，我成了你一段路上的過客，但是，我們卻因此停留，守候著彼此純真的友情。

　　——題記白駒過隙，云卷云舒，誰的夢寄于云端，卻又消散；時光荏苒，花開花落，誰的情落在花瓣，卻又只是一時的燦爛；唯獨，一份友情，在兩個小小的心窩間，牽起了線，永遠不變。小時候的我們，大概像兩只同類的小動物，用最幼稚的方式嗅到彼此的氣味，用最笨拙的方式靠近。你喜歡繪畫，而我卻在你的畫作上隨意涂鴉，我笑了，你哭了；我愛做手工，而你卻在我的制作上動了手腳，我哭了，你笑了。然而，我們仍是好朋友，仍是我的手里拿著你的畫筆，你的手里拿著我的剪刀，我們各自的作品仍是一塌糊涂，但我們的友情仍然不變。我們上小學了，喜歡你拿著我的書，我搭著你的肩；喜歡你幫我寫算數，我幫你寫語文；喜歡在美術課上，你偷偷給我畫畫；喜歡在手工課上，我偷偷幫你做手工。我們是朋友，我們是鄰居，我們是同桌，我們的友情保持不變，長大后的我們，變得成熟了。我們在夕陽下，彈著吉他，用音樂來描繪心中珍藏的童話；我們在秋季里，漫步于樹林，任枯葉飄落在肩頭，向彼此訴說自己的心事；我們在考場上，給對方一個肯定的眼神，然后，埋下頭答題，交上一份滿意的答卷。有人說：長大了，心不免害怕，不免彷徨，會在自己的.心窩外搭造一堵墻。我們都笑了。是的，但我們兩個搭造的墻卻將兩個心窩緊緊圍在一起。因為，兩顆心才不會孤單；因為，我們都向彼此承諾過：我們的友情不會變。時間的年輪在我的心上刻下一圈一圈的痕跡，一切都在變：太陽升了又落，潮水漲了又退，雪花飄了又化……然而，我們的友情在準備開始的那一刻就簽下了“永遠”的約定。那時，你向我伸出手，至少我緊緊握住了它，沒有放開。我們的兩顆心牽起一根線，永遠不會變……

友情的作文 篇2

　　走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每一天的日程總是循規蹈矩；坐著的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。

　　我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每一天不“瘋”到5點堅決不回家；總是把自己搞得臟兮兮的；吃飯是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什么用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。

　　我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛！在家吃飯時，媽媽總是說：“你呀，把嘴閉好，然后別發出那么大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年。……”到了學校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我期望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。

　　但是，她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋但是，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的.熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢；她喜歡什么顏色；她每一天晚上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊！

　　此刻，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然持續著聯系。然后我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！

友情的作文 篇3

　　友情之花就這樣凋謝了嗎

　　陳茜是我從小玩到大的朋友，她比我高兩個年級。在我幼兒同時她每天送我上學，放學后我就到她學校門口等她，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的'夏天，我都會等她。

　　轉眼幾年過去了，我上了四年級，陳茜上六年級。

　　周末我們倆約好了去黃岐買東西。

　　我和她一大早就起了床去坐公交車，沒想到起了個大早公交車還是很擠，只剩下了一個位置，陳茜說：“你比我小，你坐吧！”

　　到了黃岐，我們先去了超市，買了一大堆零食，買完零食，我們又去了文具店。我們看到了一個很漂亮的音樂盒，里面還有個會跳舞的小娃娃，可是只剩下一個了。陳茜看見我這么喜歡這個音樂盒，就對我說：“我其實不怎么喜歡這個音樂盒，還是你買吧！”我就買下了這個音樂盒。

　　陳茜很喜歡聽音樂盒的音樂，所以回到家后她就跟我說：“我晚上去你家吧！”我當然歡迎了，之前幾天我求她去我家睡，她還不肯呢！

　　就這樣我們兩個天天晚上聽完音樂才去睡。

　　有一天早上，陳茜特別早起來回家了，我起來時就發現我的音樂盒不見了。

　　我就去問陳茜有沒有看見我的音樂盒。陳茜就：“我今天早上起來時音樂盒還在桌子上的呀！”我傷心地回到家里。

　　幾天后，我聽見了我音樂盒中的音樂了，我就立刻從樓上跑到樓下，看見陳茜手里有一個音樂盒，我就大聲叫到：“你這個小偷。”幾天都沒理陳茜。

　　又過了幾天，我的表弟來到我家對我說：“表姐音樂盒還給你。”我終于明白是怎么回事了。

　　我跑到陳茜家里，可是聽鄰居說她已經搬走了。我后悔那天說陳茜是小偷了。

　　從此以后，我再也沒看見過陳茜了。

　　友情之花就這樣凋謝了嗎？

友情的作文 篇4

　　去年秋天，我們告別，今年春天，會有人發現那個寫滿我們小秘密的墻腳跟嗎？

　　20xx年，我們在那兒畢業了，每個人都驕傲地拿著屬于他們的紅本本，我們春風滿面，笑魘如花，也許過了今天，我們就該各奔東西，想到這，終究忍不住黯然神傷，在這個小小地校園，見證了我們六年的成長，我們褪去了稚氣，有了自己的思想，校園操場上的草地，還殘留著我們的余溫，空蕩蕩的教室還回蕩著我們的歡笑，寬闊的籃球場，仿佛還有我們的加油、吶喊聲。在那兒，每個人都有一個不為人知的小秘密；在那兒，每個人都收獲了一份純真的友情；在那兒，我們愿做一個永遠長不大的孩子。

　　畢業那天，我們都友情宣言寫滿了整間教室，仿佛想拼命地在這兒留下屬于自己的痕跡，我們緊緊地擁抱著對方痛哭，因為過來今天，我們將天各一方，難尋彼此。今天，有些人鼓起勇氣，遞上情書，因為她們知道，這是最后的期限。那時，我也還曾在操場的大樹上刻下了我們的'名字。班主任無奈的搖搖頭，卻終究什么也沒說。 時過境遷，相隔一年，卻恍如隔世，這里依舊是坐北朝南的教學樓，依舊是寬闊的籃球場，依舊是嫩綠的草坪，卻終究少了些什么，少了的是我們20xx年這屆畢業生，少的是六4班的我們。

　　漫步在諾大的校園，學生稚嫩的讀書聲傳入耳際，操場上的那棵古樹，進過風霜的洗禮，還隱隱約約有磨刻的痕跡，卻沒了當初的清晰，也以看不初到底寫的什么，可我知道，因為這些字是我畢業時一字一字刻上去的，那兒，曾寫滿了我們的友情……

　　在最好的時光，做最好的自己！

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