有關友情作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的友情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情作文 篇1

　　有一所小學，在中午的時候，是吃飯時間了。于是二年級的胖胖就去食堂盛飯，盛好了飯，胖胖正準備回教室吃飯，可是不知怎么的，胖胖不小心在操場上摔了個狗啃泥，皮都磨破了，膝蓋也出血了，而飯全倒在了跑道上，胖胖叫著“痛！”旁邊正好路過的老師把胖胖扶起來，然后扶到辦公室擦藥，通知了胖胖讀的班的班主任，班主任趕過來，發現胖胖的腿傷很嚴重，需要趕緊去醫院看看，畢竟胖胖才讀二年級，要是有一點點小損傷，以后就不一定能痊愈了。打完電話后沒過幾分鐘，胖胖的爸爸媽媽就急匆匆趕來了，帶著胖胖去了醫院檢查。

　　后來檢查出來沒什么大問題，就是一點擦傷而已，沒有什么大礙。回到了學校，同學們就圍著胖胖，問他：“要不要緊啊？這個多久才能好啊？”“痛不痛，要是痛的話我拿點要來給你！”胖胖還堅強地裝著說：“不痛，不痛，現在比前天好多了！要知道，擦傷的那一天是很痛的.。”同學們知道胖胖很痛，所以紛紛從家里拿來可以治腿傷的藥物。胖胖非常的感動，沒有想到同學們那么樂意幫助他。日后，胖胖如果有什么困難不能克服，同學們就鼓勵他，支持他，讓他大膽的面對，反正有他們在呢。

　　胖胖真的很幸福啊。

友情作文 篇2

　　小亮拍了拍我的肩膀，說：“我相信你。”我高興地抱住了他。

　　星期一，期中考試的成績下來了，我拿到了試卷，一看，哇，數學100分，語文98分，英語100分，我把這個分數告訴了我的好朋友們，而那些所謂的朋友，卻都不相信我，他們用質疑的眼光看著我。有的說：“你考試看別人試卷了吧。”有的說：“是你提前知道題目了吧。”我急了，只對他們說：“我沒有沒有看別人的'試卷，也不是提前知道試題，都是我自己做出來的。”

　　我想起了考試前，夜以繼日復習的情景，急得都快哭了，對他們說：“你們怎么不相信我呢？”

　　他們都笑著說：“我知道你的實力，以你的實力，是不可能考那么高的分數。”

　　他們的那些話，像峰芒一樣刺激著我的心，我想：他們還都是我的好朋友嗎？連這都不相信我，都啥人？

　　淚水在我的眼框中打著轉。

　　就在這時，我的那個“普通”的朋友卻過來，拍了拍我的肩膀，說：“我相信你，我相信是你自己努力的結果。”

　　我激動地看著他，這個和我關系一般的同學。在一次考試中，我問他一道我不會做的題，他卻笑笑拒絕了。在我上課不注意聽講，看漫畫書時，他卻又笑笑，當堂就報告了老師。

　　我疑惑地看著他，他笑笑說：“我以前的做法，都是為你好。”

　　“為我好？”我問。

　　“嗯，我如果在考試時告訴你答案，那你就不知道自己不會的是哪里了，如果我在上課時沒有告訴老師，你就會一直玩下去，上課就不會聽講。”

　　“啊，原來你是真心為了我好，你才是我真正的好朋友。原來這才是真正的友情啊！”我感嘆地說。

友情作文 篇3

　　我是一個非常喜歡乒乓球的初二生。在初一時，由于對乒乓球過于狂熱的追求，我失去了很多很多。不過我也通過了乒乓球這項運動，認識了許多朋友。而我下面要為大家介紹一位與我有朦朧友情的乒友??葉育欽。

　　他，球技高超

　　在我初一下學期時，我的乒乓球技有很高的提高，我就開始有些飄忽忽的了。有一次早上和黃偉軸去全民健身廣場打球。由于我們在夢鄉中逗留了幾分鐘，到了全民后才發現每張球桌都“名花有主”了。只好加入一張球桌和別人一起打了。我們加入了葉育欽在打的球桌。我在對戰葉育欽時，因為目中無人，我并沒有將實力打出來。在試球的時候我才領會了他的球技之高，暗暗使出全力。在激戰一番后，他在我不知覺中離開了。不過，在我心里，他流下了我不能忘懷的深刻印象。至少，他讓我親身體會了“山外有山，人外有人”的道理。

　　他，球品高尚

　　轉眼就到了暑假，我漸漸的將對乒乓球的興趣轉移到了足球。經常和傅強他們踢足球。在假期只剩下二十幾天時，邱憲偉打來電話說信利有比賽，正是這個電話，這場比賽。讓我更深的了解了他，并對他肅然起敬。

　　我和邱憲偉參加了這次比賽。在比賽時，我意外的發現葉育欽的身影。于是我觀看了他的比賽。只見他以兇焊的攻勢3比0贏了一個乒乓球新手。不過他作了一個讓家長欣慰，讓敗方重新燃

　　起斗志的舉動：握手。他邁著大步走向那名擺者，舉起右手并說道：“你打得真不錯！”就是這幾個字，讓許多家長欣然一笑，我也從內心感到一陣陣憾動。這個贊美能使許多失敗者擺脫自卑，我對他又有了一份敬重之意。因為，他做到了與人為善。

　　與他的兩次打球

　　農歷八月十五中秋節晚，我和偉軸騎車到了全民健身廣場打球。在那晚，我又與葉育欽相見了。他看見了我，便舉起了右手向我打招呼。不知怎的，一直沒有舉手打招呼習慣的我也不由自主舉起了手。之后我們便大戰了一番。休息時，我了解到他與我同齡。不過他就讀于紅衛小學六年級。我們談了幾分鐘后，他去散步了。我不知道我怎么會忘記問他的電話和他的住址，真是奇怪極了。

　　最后一次與葉育欽打球是在初二上學期的某個星期日的早上，我又通過乒乓球認識了幾個紅衛的球友。在這次打球中，我又看到了葉育欽大度的一面。他總是打了一段時間后讓球給別人打，而在平時，我們打球都希望能蟬連勝利，繼續打下去。真是他身上的“閃光點”！

　　沒再見到他了

　　在這篇文章中，我并沒有對葉育欽進行肖像描寫。但是他在對敗者的'握手、與我的打招呼、都深深的印在我的心里！我們似乎在一層云霧中交往，并沒有看清彼此。而我卻微微的感覺到??這樣奇妙的關系，讓我們彼此都在心中留下了最好的印象。我們互相的了解并不深，但是我們擁有朦朧的友情，彼此尊重與理解。也許，不互相了解透徹，是保持最好關系的一種方法吧。

　　大家都應該有許多朋友吧，那有沒有像我們這樣擁有朦朧友情的朋友呢？如果有，請珍惜這段朦朧友情吧！因為，這種朋友已經很少了。

友情作文 篇4

　　剛上初中，一切都是新的，新校舍，新老師，新學校，新學科，新同學，我們面對這一切，都非常陌生，沒有小學的好朋友。沒有小學熟悉的面孔，一切都很陌生，然而，改變這一切的方法就是，快速熟悉這一切，在班級里交朋友，幸運的是，老天真的賞賜給了我一個好朋友。

　　她的開朗，熱情。和我的膽小怕事，形成互補。

　　一次，在英語班，即使開著窗戶，但也沒有秋風的絲絲涼意，反而有些悶熱，這使每個人心中添了一絲煩悶。這時，我同桌回頭拿書本，胳膊不經意間撞了我一下，她似乎察覺到了，但也是瞥了我一眼，便當什么也沒發生，雖然那一下我被撞得很疼，但在膽小怕事的促使下我沒吱聲，這一切都被性格直爽的'她看在眼里，她見我沒說話，再也沉不住氣了“撞到人了，不知道嘛？”那人明知不占理，口中卻還振振有詞：‘不小心的，看見了嗎？“面對這么不講理的人，他的怒火蹭的一下冒了出來：’盡管是不小心，難道撞你一下你不疼嗎？，同桌想上前說什么，我怕事情鬧大，連忙起來擋在兩人之間，說：“同學之間，別傷了和氣。”“哼”那人有些不屑，“你……”我看不好，把她拉過來：‘不和那種人計較啊’”。“就是，不生氣，不生氣。”我們互相看看對方，都撲哧一下笑了出來。

　　我們認識快7個月了，在這7個月里，我們的友誼漸漸深了，它就好比鐘子期與伯牙，真是高山流水覓知音呢

　　我們的友誼之花絢麗而多彩，靜靜地開放在心底

　　我們的友誼之花艷麗迷人，熱情地綻放在臉上

　　七個月，我收獲了友情，她是我人生的財富

友情作文 篇5

　　在我們的成長過程中，朋友可能并不是最重要的，但卻是不可或缺的。

　　我與同學們的關系還不錯，但能被我稱之為“朋友”的，也不過一手之數而已。大約是在我上三年級的時候，我和我的一位同學在討論學習上的一個問題時，起了爭執。我們各執一詞，互不相讓，在辯論當中因為情緒過于激動，便吵了起來。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我扔下一句“下節課再說”便轉頭離開。

　　我打定主意不理她，可過了一會兒又后悔了，看著同學們都和朋友三三兩兩的聚在一起聊天，想起從前都是和她一起玩，而現在……陣陣的孤獨感把我淹沒。我反觀她，不僅沒有半分的失落，反而和同學們玩得正開心，心里不由得一陣的惱怒。我把她放在我心里最重要的位置上，把她當做我最要好的朋友，可她呢？難道她只把我當做一個無關緊要的人？

　　第二天，我為此整晚都沒有睡著，所以頂著一雙熊貓眼來到了學校，一板一眼得如同一個沒有靈魂的機器人。我本以為我們的友情會就這樣結束，但卻又發生了我意想不到的事。“琛琛！你快過來看！這個是不是你上次說的……”昨天的事仿佛沒發生過一般，仿佛我們還是最好的'朋友。“我們……不冷戰了？”我試探的問道，語氣中帶著幾分小心翼翼，那是我第一次感到患得患失。“當然！我們最多只是討、論而已！”她說得斬釘截鐵，還把“討論”二字咬得重重的。聽到了她的話，我心中莫名的感到一陣欣喜，點頭道：“好！”

　　這場持續了不到一天的冷戰以這樣簡單的方式結束，我們就這樣和好了。原來，友情不是說放下就可以放下的。時至今日，我們還是會吵架，會拌嘴，但我們依然是最好的朋友。

　　這些在我最美好得時光給我留下的記憶，都是我成長道路中的痕跡。

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