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【熱門】以友情的作文300字9篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的以友情的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以友情的作文300字 篇1
信,是古代人們傳遞信息用的,可是如今科技發達,信也漸漸地被人們遺忘了。
四年級自從趙老師教我們這個班級啊,就多姿多彩了………
在鄭卓悅的信中,我收獲了真誠的友情,這友情是等待,是說不出來的。我記得有一次在寫信時忘記放禮物了,在急忙的情況下,我居然放了一支快沒水的筆到信封里了,然后我把它匆忙地交給了趙老師。過了一會兒,我便后悔了,她會不會生氣啊!但是現在后悔也沒有用了,我只好懷著不安的心情等待回信了……
一個星期過去了,兩個星期過去了,鄭卓悅給我的`信終于到了。那一天,趙老師拿著厚厚的一疊信來到了課室。“高楚喬”,當叫到我名字時,我立馬走了過去,看到信封居然是鼓鼓的!我很吃驚,我急忙打開信封,我看見了滿滿的貝殼和一張信紙,我打開一看,看到確實說:“謝謝你送的禮物,我很喜歡”。我明明送的禮物是一支快沒水的筆,為什么她會喜歡呢?我想了想恍然大悟,原來她說的喜歡是指喜歡跟我做朋友。
寫信的友情不是互相給對方送東西就是友情,而是真誠地對待。
以友情的作文300字 篇2
友情無聲降臨,在過去那段日子里,若沒有友情,我從來不敢想像。友情就像一枝筆,在我的童話故事里,編織著─希望的羽翼。
最美麗的紅玫瑰,總是帶著最尖銳的刺。最可貴的友情,總是有著最黑暗的背叛。亮麗的外表,內心卻是險惡的。友情這條路,處處都是致命的陷阱。當我成功開心的時候,朋友的安慰就像一陣春風,讓我全身舒暢。當我失敗難過的時候,讓我精力充沛。當我緊張害怕的時候,朋友的.陪伴就像一把雨傘,讓我遮風擋雨。當我生病無助的時候,朋友的問候就像一道陽光,讓我全身溫暖。不論什么時候,人人都需要朋友。在家靠父母,出外靠朋友。想念好久不見的朋友嗎?趕快找個時間聯絡吧!
友情就像蜿蜒的小徑,需要堅定不移的意志去行進。朋友就像上主的眷顧,這輩子的相遇,是有緣。這輩子的緣分,有福氣。珍惜友情的人,是幸福。邪惡的友情,要小心。幸福的友情,要珍惜。跌落挫折的深谷,是友情,一步一步帶著我,走出絕望。是友情,模擬出未來夢想的藍圖,我看見希望,我找到真正的友情!
以友情的作文300字 篇3
我們手拉著手走在野草從生的小路上。一路上我關注著路邊的小草小花,時不時回過頭與她說說話。
慢慢的她開始不停抬頭看天上流云,不怎么理會我。
突然,我感覺到她松開我的手,我問她怎麼了。她搖搖頭用一貫的微笑面向我,說:沒什么啦,老牽著手有點不自由。
我點點頭表示理解。繼續向前走著,突然一只蝴蝶從我眼旁飛過,翅膀帶起的風有絢麗的光彩。我驚喜,轉頭叫她看。卻發現她蹲在地上。我很緊張,問她:怎么了。她說:腿很酸欸,走不動。我看她那么可憐,我們還要走下去。就想著,背背她吧。我背著她走了一段路,實在是累。就想放她下來。
她卻生氣了,大吼:這麼快,我還很累啊。
我也生氣,嘟囔了一句:我是女生哪,再說背這麼久已經沒力氣啦。
她臉色變了變,趁我轉過身的.時候,跟小鳥說著悄悄話。
一路上,甲殼蟲、螳螂、蝴蝶…好多好多動物經過我們,她都要與它們說上一大段悄悄話。我很疑惑,但不想去追問。可是最開始的那只小鳥飛了回來,在我的耳邊說:她背叛了你。
以友情的作文300字 篇4
友情,多么崇高的情感,現如今卻變成了利用他人的工具,值得慶幸的是,我的身邊一直都存在珍貴的東西。
記得,那一天……我正專心致志地背誦古詩,我的習慣就是專心時不喜歡被人打擾,可她偏偏這時來問我問題,我的回答毫無疑問,用我最惡劣的語氣回應了她,按照別人一定會各我吵一架,可她卻如此的安靜,一言不發,我想她說話,她像什么也沒有發生一樣,說話溫柔動聽。
我們兩個并不是開始就這樣的,大概七年級剛開學時,我感覺失去了某個人時,她才正式出現在我的視線里。
我總是呆坐著想念那位隔了一層墻的朋友,她默默走過來,拍了我的肩膀,和我聊起了和那位朋友不會聊的幼稚東西——動畫片,我覺得我再一次找到了我的.知己。我從未想過她是某個人的替代品,她是真正出現我生活中的人,她讓我覺得七年級并不沒那么乏味。
我煩啊!筆芯總是沒有油,或是不好使,記得有一天,老師把我叫去,當時我正和她換筆芯,當我回來時,一根滿油的筆芯放在了我的筆里,我一想一定是她,如果是別人,一定會告訴我,她總在我背后默默地付出。
正因為這些雞毛蒜皮的小事,讓她在我的心目中深深地種下根。她,讓我感受到了什么是友情,即使過了幾十年,也忘不掉。
以友情的作文300字 篇5
不知不覺三年的初中生活已悄然而去,回想起來,自己竟那么幼稚,那么無知。只因自己不知道珍惜友情,讓它在自己的身邊偷偷溜去。
初一的生活是平淡的。初一的時候,誰也不認識誰,那時候的感覺是那么的無助,整天只想在家里多好啊,而在學校里呢?簡直是天壤之別。那時候開學還要軍訓,強烈的陽光好像和我們作對似的,毫不留情的照射著我們。現在想都不敢想。
初二的生活是整個初中生活里過的最快的一個階段。初二我們彼此都熟悉了一些,在生活中有了知心朋友,在學習中有了知己,好不快樂。
到了初三,上課的時候再也沒有胡鬧的了,下課的時候教室里再也沒有打鬧的了,因為我們都知道我們是初三的學生了,我們長大了。男生有了“君子”的行為,女生有了“淑女”的矜持。我們都變了。快到畢業的時候,盡管老師不讓我們弄這些亂七八糟的東西,讓我們把心用到學習上,但是我們還是按捺不住我們內心中的戀戀不舍,有的人發同學錄,有的`人贈送賀卡,還有的人對自己的朋友訴說自己的心聲,唉!初中三年的生活馬上就要告終了,我們能不傷心嗎?
不認識的朋友,你們一定要珍惜身邊的友誼!讓你的友誼之花絢麗多姿!
以友情的作文300字 篇6
我是一個長相一般的女生,但是我卻從來不輸別人,應為我什么事都要爭第一,不管是學習成績,體育成績,班級各項活動我都是一等一的優生,沒人敢跟我爭。
我有一個好閨蜜,她比我長的好,身材也比我好的多,性格溫柔,而我卻是她的反義詞,但她成績卻不比我好,可是班里的老師同學卻更喜歡她,有時我甚至覺得她什么都要和我搶,甚至喜歡的.人都要和我搶。
他,是一個帥氣的男生,我和他玩的很好,有一次,他向我默默的表白了他的愛意,我一時驚慌失措,不知該如何是好,但糊里糊涂的答應了他。
我不知道這到底是不是愛情,但是,那段時間他對我真的很好,我以為這真的是愛情,對他漸漸有了依賴性,甚至看到他和別的女生我會吃醋。
我們兩個大概分手是在我發現他和我閨蜜在一起吃飯,他們一起的叫我閨蜜是嫂子,我的心漸漸涼了,什么愛情,什么友情,一切都是騙人的。
我和他絕交了,和閨蜜也絕交了,我還是坐回了那個以前愛爭強好勝的女生,沒有很好的閨蜜,也沒有玩的很好的男生,友情?愛情?對于我來說現在已經是浮云罷了。
以友情的作文300字 篇7
對于我們農村來說最熟悉不過的就是小貓。
它頭頂上長著一對又圓又尖、三角形的耳朵;一雙眼睛到晚上特別有神,像兩顆亮晶晶的綠寶石;嘴邊的胡須向兩邊翹著;屁股上長一條尾巴,雖然它的尾巴不算長,但是有很大的作用,可以用它把老鼠洞的洞口堵住,讓老鼠沒有空氣,而死去。
我跟小貓之間發生過一件非常有趣的事情:在一個傍晚,我把吃剩的'米飯倒給一只饑餓的小貓咪吃。它吃飽后,跑到我的腿邊蹭了蹭,我蹲下來摸了摸它的小腦袋,它高興向我“喵喵喵”叫了幾聲,好象在說“謝謝你,你能當我的主人嗎?”我微笑地點點頭。
有一天,我到小貓的老巢,我發現它睡著了,地上有一只耗子。這時,小貓嗅到了我的氣息,睜開眼睛,又向我“喵喵喵”叫了幾聲,好象在向我請功呢!
這只可愛的小貓讓我感到了幸福、快樂!
以友情的作文300字 篇8
在很久很久的時候,森林里住著一群非常可愛的小動物。有老虎大王、小狗菲菲、小貓咪咪、小狐貍饞饞…
一天,來了一只蜘蛛,這只蜘蛛非常喜歡偷別人的東西。
蜘蛛聽說老虎大王的皇冠很好看,便把它偷走了。老虎大王不見了皇冠非常生氣,它把小動物們找來,說:“你們快把皇冠交出來不然,別以怪我不客氣了。”小動物們都說自己沒有拿皇冠。
這時候,有些小動物都跑走了,只有小狗菲菲、小狐貍饞饞沒走。小狗菲菲對大王說:“大王,我知道是誰偷了皇冠。“快告訴我是誰。”老虎說。小狗菲菲又說:“是蜘蛛。”“為什么?”老虎問。小狗菲菲回答說:“因為,今天我看到蜘蛛手里拿著皇冠鬼鬼祟祟的跑回家。”
老虎大王、小狗菲菲和小狐貍饞饞一起去捉蜘蛛。它們又跑去找小動物們。
蜘蛛看到大家就說:“你們的`感情不是永遠都那么好。”小動物們都說:“誰說的,我們的感情永遠都是好的。”
以此,這個森林里到處都充滿了友情!
以友情的作文300字 篇9
現代,從一萬個人里,挑出一兩個“雷鋒”。那想想,真是的。
現代,自私的現代,冷酷的現代,惡心的現代。
現代,從小。就是這樣,何謂友情,何謂真切? 算計來,算計去。怕丟去自己微薄的利益:一塊錢,一句話,一個床位,一個排位……
隔閡,已經長在了我們心里。
我是一個女生,但有多憧憬那戰友的生活。“不拋棄,不放棄”這時《突擊戰士》鋼七連的標語。多欣慰,互相鼓勵,支持,配合……
想到是想,但做呢?互相猜疑來,猜疑去。他今天說了我一句壞話,我明天就要怎么羞辱他,為這同學的戰爭做防御。拉幫結伙,構建自己的分隊。情,又何處生?
想談談:舍友,就那么10個人,能不能說話的時候客氣點,受挫的時候堅強點,不要老認為自己的錯就是那么渺小,縂吧別人的錯放大,再計較,在責備。
那門后的垃圾斗——無盡的臭。
誰又會伸手呢?看到的,只是遠遠的避開。
將這個責任交給一個最懦弱的人,命令他,威脅她,強詞奪理的'告訴他,這……無恥
真的,漸漸發現,我愛上的士兵的生活,哪怕汗流滿面的委屈艱辛,也是笑得燦爛,得到的,是自己的成功和上別人的成功。一起成功!
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