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友情的小學作文

時間:2025-10-14 10:47:13 友情 我要投稿

友情的小學作文匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的友情的小學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

友情的小學作文匯編七篇

友情的小學作文 篇1

  第一次認識,在心中種下了一顆種子,經歷風雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認識,第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地,友誼種子發芽了!

  二年級,我們沒有交集,也不認識,我愛跑步!而這種興趣,讓我認識了你,是我永遠的好朋友!三年級在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了,對不起,你靈動的聲音在我耳邊響起,你自我介紹可能新認識,所以我們覺得你很文靜,老師讓我們賽跑,剛開始我和你跑的最快,可我超過你了,后來你越跑越慢,又有人超過了你,你得了第三名,在你臉上充滿了沮喪,從你身邊經過聽到你粗粗的喘氣聲,眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來。

  我跟她熟悉之后,她總念記這件事,曾經安慰過她:只是第三名要樂觀。到了四年級,大家一起練籃球,每天把手弄得很臟,一邊相互抱怨著老媽太愛干凈,一邊急忙去洗手。之后和她聊天,說共同討厭的人,說老媽的`嘮叨,還說小時候的趣事,哦,我還記得那是我逞強抓蜜蜂,結果被蜜蜂蟄了。

  四年級期末時去參加一個比賽,在那所學校中心有參天大樹,我們來到一個由八個籃球場組成的大球場,哇,好多人啊!一個個打的球那么好,你喃喃自語說我一定要考到這所學校來.當時我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學要考進這所學校。

  當老師需要我們去體校接受專門訓練時,我,你,都沒有去,我們又多了幾年的友誼,我又多了對你的了解,你給人有一種只能遠觀,不可近讀的感覺。其實你有一顆熱情似火的心,對于班上搗亂的同學,你有自己管理的方法,哎呀!挺霸道的!

  興趣給我帶來好運給我帶來友誼,難以忘懷的朋友,難以忘懷的友情。

  友誼之花綻開,

  朋友的相互關心,相互配合,

  要保護我們之間的友誼花,

  永遠,永遠不會枯萎凋零。

友情的小學作文 篇2

  我收到了禮物不計其數,數不勝數:有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果,這是均亮同學送的`,禮輕情意重,包涵了那深深的友情。

  “你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”班內響起陣陣說話聲。哦,我這才想起來,老師布置的作業:回家用心去制作一件禮物,下節課與同學交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了,她先神秘兮兮地說:“大家先猜猜其他同學的禮物吧!”潘辛同學故意做著調皮的表情,聚精會神地想:會不會是……太搞笑了,只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭,一臉疑惑:“會不會是玩具?”可是,均亮同學就是故作神秘,一直不停地搖頭,嘴巴也不停的說:“不是,不是……”

  到了交換禮物的環節了,我和均亮同學羞得面紅耳赤,不好意思地說了聲:“謝謝”。不看不知道,一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力,但這并不是珍貴的巧克力,卻代表了我與他深深地友情。這個小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。

  你瞧,潘辛同學垂頭喪氣地嘟起小嘴,因為他沒有制作禮物,真是太失望了。

  這一個個小小的舉動,卻包含了我們深深的友誼,祝愿我們的友誼可以地久天長。

友情的小學作文 篇3

  天空上的辰星依然閃爍著,散發出它所擁有的光芒。我抿著嘴,微微一笑,腦海里在不斷滴回放著一次記憶碎片路邊的石凳上,正坐著兩個女孩在欣賞著星空……

  那一年,我還是一個懵懂無知的黃毛丫頭。我正坐在一張石凳上,靜靜的看著星空。這個時候不禁想起了幼兒園里成群結隊的伙伴們玩著“老鷹捉小雞”,而我卻是一人呆呆的站在原地并沒有參加這個游戲。心頭悶悶的,說不出來的孤獨……

  我迷茫地望著天空:星空真美啊。

  清風劃過身旁,一切變得很靜很靜“吶,你也是來看星星的嗎?”甜美的聲音打斷了我的情緒。看見有人來了,我便低頭不語。那個女孩悄無聲息的來到我身旁坐下,我開始緊張起來。

  她靜靜的望向天空,伸出手指著:“你看,那顆星星!”我愣了愣,抬頭看向她所指的'地方在成群的星星中間,一顆最迷人的星星。

  “好美……”我癡呆的望著。

  “我也覺得它很美呢!你叫什么呀?”那一刻后,我仿佛說不出話來,可是不知是一股什么力量讓我說出了那句話:我想和你交朋友!當說出這句話的時候,我的心變得好舒服好激動。之后我和她聊了許多的話語,雖然記得不是很清楚,但是當時我很開心。

  天空上的那顆星星正釋放著自己獨特的美。是星星的力量幫助了我交到了第一個朋友。原來有朋友是那么的好,朋友就是一生中最為寶貴的東西。那顆星星就像是為我們而閃爍著耀眼的光芒。

  我輕輕地踏上路程,星空為我們而綻放,它驗證了友情的可貴。

友情的小學作文 篇4

  “我步入叢林,因為我期望生活有好處,我期望活得深刻,吸取生命中所有的精華,然后把非生命的一切都擊潰,以免我當生命臨終結時,發現自我從沒有活過”。這然而著名作家梭羅所說的一段話,讓我感觸至深。

  梭羅所吸引我的,并非他非凡的創作天賦,而在于他整個人的獨特性,追求個性,渴望真實。他逃脫了概括,逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜,但并非我們大肆宣揚的“另類”,因為這個字眼終究帶有些許躁動的成分,讓我想到了集市上的叫賣聲。

  梭羅所追求的生活方式,并非在喧囂的塵世生活中發家致富,大有作為,然后他所追求的然而非同于常人的生活。

  在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境,他的家簡單而樸實,就在大自然中任意一塊寧靜的角落,這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處然而溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切,遠離熱鬧的都市。他沒有鄰居,因為那里人跡罕至,令他感到自我仿佛然而人類中的第一個或最后一個。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源,讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時分,梭羅在自我的天地里快樂踱步,或許他總在注視著小徑旁的`一棵棵樹,一朵朵花,用獨特的語言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息,而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態,聆聽美妙的天籟。風輕拂,他的思想在微風下舒展,如同一塊無暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且還有五官的話,便不可能有很陰郁的憂慮。當我享受著四季的友愛時,我相信什么也不能使生活成為沉重的負擔”。他的確像一個隱士,他能夠感到那山那水比那人更投緣,雖然處在凄涼蕭條中,卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。

  梭羅的生活寧靜致遠,梭羅的心境如湖中之水,甚至折一條柳枝就能夠表達愛意,剪一縷清風就能夠風花雪月,掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊,有人弄潮,有人嬉水,有人聚在一起高談闊論,而他在一個安靜的角落獨坐著。在無邊無際的大海邊那里找不到這樣的角落,而他看到的然而整片大海,可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下,他走失在安寧平靜的生活中,在那里安定著以前躁動的心,在那里落下了回歸的淚。

  我緊閉雙眼,思想跟著梭羅一起流浪。他的心境讓人感動,于其說他走失在自我的心靈家園,不如說他真切地沉醉于此,正如作家富遐所言“走失其實然而沉醉的代名詞”。

  現代生活中的人來來往往,依舊為名利而煩惱,為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉,無一絲世俗的雜質,平靜如湖。

友情的小學作文 篇5

  我是一個愛看書的孩子,只要一閑下來,就會從書柜里拿出一本書來看。放寒假了,我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。

  這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內容講得是:蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉康尼涅狄格州,可卻因為貪吃跳進了野餐籃,被帶到了紐約,從而認識了塔克和亨利,并被男孩瑪利歐撫養。后來,它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……

  書中的柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀,而塔克是一只大方、有學問的老鼠,至于亨利貓,它的心簡直善良得沒法說了。三個好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個冰冷的`地方,而我們人與人之間,不正需要這種友誼嗎?

  我也有一個好朋友,他叫徐彥哲,是我城中小學的同學。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當時我是班長,他是副班長。每次出黑板報,我倆先是一起研究、聽取對方的意見,最后由我負責畫畫,他負責寫字,配合得很默契,每期的黑板報都受到老師的表揚。學習上,我碰到難題向他請教,他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。

  如今,我轉到實驗小學有半年了,有了許多新同學。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學,也希望同學們多多幫助我。

友情的小學作文 篇6

  小時候,自己覺得什么東西都應該是我的,但有友情我就明白了,友情所存在的意義。

  一天,我們說好去西溪玩,而我卻因為有急事晚了十幾分鐘。當我去了聚集的地方,我看見他獨自在我們會合的地方走來走去。不難理解,他十分焦灼。我遲到了十幾分鐘他還沒有走,是他讓我明白了守信這個詞的意義。

  有一次,我們漫步在街頭。我被一個在跑步的人撞了一下,我正想上去找他評評理,我的朋友拉住了我的手,微笑著搖了搖頭。是他讓我明白寬容的道理。

  那一次才叫我刻骨銘心呢!我們去外地玩,我們攀起了巖。一開始我斗志滿滿地攀著,可我做事只有三分鐘熱度,更要命的是,到了一半,我體力漸漸沒有了。有一種叫放棄的`種子在我的心中生根發芽,這時,我的朋友轉過頭來對著我說:“不要放棄。”這一句就像一只一針強心針,讓我打消了這個念頭。我繼續往上攀,終于我用盡了全身的力氣才到了上面,累的氣喘吁吁。但是看到美麗的景色,我覺得也值得了。是他讓我明白了堅持這個詞的意思。

  有了友情,你的生活會豐富多彩。沒有了友情,你會感到寂寞虛無。友情是一盞明燈,照亮前方未知的人生道路。

友情的小學作文 篇7

  每個人都會有自我珍惜的東西,我也不例外。距離小學畢業僅剩三十天了,我務必珍惜好屬于我的三十天友情。

  記得那然而一個晴朗的星期五,我和朋友約著第二天去玩,于然而我在那天晚上便寫完了作業。沒想到第二天,突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前,聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時啪啪的聲音,然后望了望表,離約定的時光還有五分鐘,我不免有些悲傷,她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會找什么借口:因為下雨了媽媽不讓來?補課?有事?時光一分一秒的過去了,我望了望表,已經過了八點半。“超了三分鐘呢。”心里這樣想著。“必須有什么事吧,再等等。”我望了望灰蒙蒙的'天空,好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎?還然而在趕來那里?后者就應不可能了吧。這時,,突然有人拍了下我的肩。我回頭一看,然而她。

  “抱歉,因為媽媽要我去幫她買東西,結果遲了。”她微笑著向我抱歉。

  “恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要遲了!”然后空氣中頓時彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。灰蒙蒙的天,似乎心里,有陽光照進來了呢。

  屬于我的三十天友情,依然珍貴,我依然會珍惜。

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